... đềnghiêncứu : việc sửdụng thẻ báo cáo hằng ngày về giải bài tập toán ở
nhà của học sinh . Có nâng cao kết quả học tập môn toán cho học sinh yếu không ?
Giả thuyết nghiêncứu : việc sửdụng ... tập toán
ở nhà của học sinh . Sẽ nâng cao kết quả học tập môn toán cho học sinh yếu lớp 1/3
.
PHƯƠNG PHÁP
a- Khách thể nghiêncứu
Tôi lựa chọn hai học sinh , học yếu môn toán nhất lớp ,để ... việc nghiêncứuứngdụng .
* Giáo viên: có nhiều năm dạy lớp một và nhiệt tình trong việc kèm học sinh
yếu ,kém .
*Học sinh : Chọn trong lớp hai học sinh yếu toán và học lực như nhau ,cả hai đều
là...
... dạy họcmôn Lịch sử-Địa lí có giúp học sinh nhớ lâu hơn
chính xác hơn cũng như có nâng cao kết quả học tập của học sinh lớp 4
trường Tiểu học Phú Điền 1 không ?
Giả thuyết nghiên cứu: nếu đềtài ... kiến thức
môn Lịch sử-Địa lí 4. Học sinh không chỉ học mà còn sáng tạo để học.
A. Khách thể nghiêncứu
Đềtàinghiêncứu của tôi được thực hiện tại trường Tiểu học
Phú Điền 1 là trường mà tôi ... cũng như giúp cho học
sinh có khả năng nhớ bài lâu hơn, khoahọc hơn và hiệu quả hơn qua việc
học tập môn Lịch sử-Địa lí nên tôi đã nghiêncứuđềtài này.
Giải pháp thay thế: đểhọc sinh tập trung...
... BỈ
DỰ ÁN VIỆT – BỈ
Nghiên cứu
Nghiên cứu
khoahọc s
khoa học s
phạmứng dụng
phạmứng dụng
H Ni, 2009
H Ni, 2009
1
PHẦN THỨ NHẤT
LÍ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU CƠ BẢN
5
MỤC LỤC
Lời ... tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học ,
THCS các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu cuốn tài liệu
Nghiên cứukhoahọcsưphạmứng dụng.
Cuốn tài liệu này được biên soạn với ... phạp vi hẹp, môn học, lớp
học, trường học ). Đồng thời thông qua NCKHSPƯD giáo viên, cán bộ quản lý
được nâng cao về năng lực chuyên môn, có cơ hội để chia sẻ, học tập những bài học
hay, những...
... GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊNCỨUKHOAHỌCSƯPHẠMỨNG DỤNG
A1. TÌM HIỂU VỀ NGHIÊNCỨUKHOAHỌCSƯPHẠMỨNG DỤNG
I. Nghiêncứukhoahọcsưphạmứngdụng là gì?
Nghiên cứukhoahọcsưphạmứngdụng (NCKHSPƯD) ... trình học tập.
Chẳng hạn, thái độ đối với môn
Ngôn ngữ, mônKhoa học, môn
Toán và môn Tin học. Một số thái
độ chính là nội dungmôn học, đặc
biệt là trong môn GDCD, Đạo đức
hoặc mônNghiêncứu ... sinh.
Trong nghiêncứu có 3 dạng dữ liệu cần thu thập. Căn cứ vào vấnđềnghiêncứuđể
sử dụng dạng dữ liệu cần thu thập phù hợp.
1. Kiến thức Biết, hiểu, áp dụng …
26
IV.
Khung nghiêncứukhoahọc sư...
... tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học ,
THCS các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu cuốn tài liệu
Nghiên cứukhoahọcsưphạmứng dụng.
Cuốn tài liệu này được biên soạn với ... số đềtài minh hoạ
95
96
105
106
107
109
111
3
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
Viết tắt Viết đầy đủ
CBQL Cán bộ quản lí
ĐC Đối chứng
GV Giáo viên
HS Học sinh
NC Nghiên cứu
NCKHSPƯD Nghiêncứukhoahọc ... họcsưphạmứng dụng
NXB Nhà xuất bản
SGK Sách giáo khoa
THCS Trung học cơ sở
TĐ Tác động
TN Thực nghiệm
PP Phương pháp
PPDH Phương pháp dạy học
2
PHẦN THỨ NHẤT
LÍ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN...
... Phương pháp dạy học
2
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
DỰ ÁN VIỆT – BỈ
DỰ ÁN VIỆT – BỈ
Nghiên cứu
Nghiên cứu
khoahọc s
khoa học s
phạmứng dụng
phạmứng dụng
H Ni, 2009
H ... đủ
CBQL Cán bộ quản lí
ĐC Đối chứng
GV Giáo viên
HS Học sinh
NC Nghiên cứu
NCKHSPƯD Nghiêncứukhoahọcsưphạmứng dụng
NXB Nhà xuất bản
SGK Sách giáo khoa
THCS Trung học cơ sở
TĐ Tác động
TN Thực ... ,
THCS các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu cuốn tài liệu
Nghiên cứukhoahọcsưphạmứng dụng.
Cuốn tài liệu này được biên soạn với sự hợp tác tích cực của chuyên gia quốc...
... hai
tập hợp điểm số là một cách kiểm
chứng độ giá trị.
24
Ví dụ
Vấn đềnghiên
cứu
Thái độ của học sinh với môn
Toán có sự tiến triển không?
Các mệnh đề
trong thang o
ã
Tụi thớch lm bi tp ... môn Toán
Mệnh đề khẳng định (Câu 1, 2, 3), Mệnh đề phủ định (Câu 4,5). Mỗi
mức độ tương ứng với 1 điểm số (1 đến 5) Lưu ý: Đồng ý với
mệnh đề khẳng định được điểm cao hơn. Đồng ý với mệnh đề ... có khả
năng học Toán.
2
Cô giáo rất quan tâm đến
tiến bộ học Toán của tôi.
3
Kiến thức về Toán học sẽ
giúp tôi kiếm sống.
4
Tôi không tin mình có thể giải
Toán nâng cao.
5
Toán học không quan...
... GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊNCỨUKHOAHỌCSƯPHẠMỨNG DỤNG
A1. TÌM HIỂU VỀ NGHIÊNCỨUKHOAHỌCSƯPHẠMỨNG DỤNG
I. Nghiêncứukhoahọcsưphạmứngdụng là gì?
Nghiên cứukhoahọcsưphạmứngdụng (NCKHSPƯD) ... dựngvấnđềnghiên cứu, người nghiêncứu đồng thời lập ra giả thuyết
nghiên cứu tương ứng (xem ví dụ ở bảng dưới). Giả thuyết nghiêncứu là một câu trả
lời giả định cho vấnđềnghiêncứu và sẽ ... về phương pháp sưphạm của mình
và tiếp tục giám sát quá trình tiến bộ của học sinh” (Rawlinson, D., & Little, M.
(2004). Nghiêncứukhoahọcsưphạmứngdụng trong lớp học Tallahassee,...
... Phương pháp dạy học
2
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
DỰ ÁN VIỆT – BỈ
DỰ ÁN VIỆT – BỈ
Nghiên cứu
Nghiên cứu
khoahọc s
khoa học s
phạmứng dụng
phạmứng dụng
H Ni, 2009
H ... đủ
CBQL Cán bộ quản lí
ĐC Đối chứng
GV Giáo viên
HS Học sinh
NC Nghiên cứu
NCKHSPƯD Nghiêncứukhoahọcsưphạmứng dụng
NXB Nhà xuất bản
SGK Sách giáo khoa
THCS Trung học cơ sở
TĐ Tác động
TN Thực ... ,
THCS các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu cuốn tài liệu
Nghiên cứukhoahọcsưphạmứng dụng.
Cuốn tài liệu này được biên soạn với sự hợp tác tích cực của chuyên gia quốc...
... .
Đổi mới phương pháp dạy học phân môn chính tả ,có nhiều chuyên đề bài viết về
phương pháp dạy học mới của môn chính tả như:
-Chuyên đề 4: phương pháp dạy họcmôn chính tả
(caodangtieuhoc7.googlepager.com/ppdhTiengviet ... cho học sinh lớp 5/2 .
PHƯƠNG PHÁP
a- Khách thể nghiêncứu :
Tôi lựa chọn học sinh và chia lớp thành hai nhóm tương đương cùng lớp ,để
có những điều kiện thuận lợi cho việc nghiêncứuứngdụng ... và học .
Đối với giáo viên không ngừng nghiêncứu phương pháp và hình thức dạy học
mới và vậndụng tốt vào giảng dạy phân môn chính tả để nâng cao chất lượng giáo
dục .
Với kết quả của đề tài...
... giá.
8
A1.
A1.
Tìm hiểu về NCKHSPƯD
Tìm hiểu về NCKHSPƯD
1
2010
TẬP HUẤN
NGHIÊN CỨUKHOAHỌCSƯPHẠMỨNG
DỤNG
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠ0
19
Khung NCKHSPƯD
5. Đo lường
Xây dựng công cụ đo ... nghĩ
Kiểm
chứng
Thử
nghiệm
2
Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Nêu được khái niệm, chu trình, khung
nghiên cứu và các phương pháp nghiên
cứu KHSPƯD
-
- Trình bày cách thực hiện đềtài
NCKHSPƯD. ... duy
phê phán
TÁC ĐỘNG + NGHIÊN CỨU
4
Mục tiêu
Thái độ:
Tích cực áp dụng và khuyến khích giáo
viên THPT áp dụng NCKHSPƯD vào
nghiên cứu cải thiện công tác dạy học.
21
Phương pháp NCKHSPƯD
Một...
... định vấnđềnghiên cứu
Một đềtài NCKHSPƯD thường có từ 1 đến 3
vấn đềnghiêncứu được viết dưới dạng
câu hỏi.
6
12
Vấn đề
nghiên
cứu
1.Việc sửdụng phần mềm mô phỏng flash trong
dạy học chương ... HÀNH NCKHSPƯD
1
B1. Xác định đềtàinghiên cứu
B2. Lựa chọn thiết kế nghiên cứu
B3. Thu thập dữ liệu nghiên cứu
B4. Phân tích dữ liệu
B5. Báo cáo đềtàinghiên cứu
5
2. Đưa ra các giải pháp ... 7
Đề tài
sửdụng phần mềm mô phỏng flash nhằm làm
tăng hứng thú và kết quả học tập của HS khi
học chương 1 “ cấu tạo nguyên tử” môn Hóa
học 10 trường THPT A.
Vấn đề
nghiên
cứu
1.Việc sử dụng...