đặc điểm hoạt động học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa sư phạm trường cao đẳng nông lâm bắc giang

Hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật, trường cao đẳng nông lâm   bắc giang

Hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên khoa sư phạm kỹ thuật, trường cao đẳng nông lâm bắc giang

Ngày tải lên : 16/01/2014, 14:10
... thú học tập môn sở sinh viên khoa phạm kỹ thuật – Trường Cao đẳng Nông Lâm Bắc Giang 1.4 Đặc điểm hoạt động học tâ ̣ p môn sở sinh viên khoaphạm – Trƣờng Cao đẳng Nông lâmBắc Giang Hoạt ... thú học tập môn sở sinh viên khoa phạm kỹ thuật – Trường Cao đẳng Nông Lâm - Bắc Giang Hứng thú học tập môn sở sinh viên khoa phạm kỹ thuật – Trường Cao đẳng Nông Lâm- Bắc Giang thái độ đặc ... thú học tập sinh viên trình học tập 1.5.3 Động học tập, xu hướng nghề nghiệp phạm sinh viên Hệ thống động học tập môn sở sinh viên khoa phạm kỹ thuật – Trường Cao đẳng Nông Lâm Bắ c Giang...
  • 26
  • 547
  • 0
Hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên Khoa sư phạm kỹ thuật Trường Cao đẳng Nông Lâm - Bắc Giang

Hứng thú học tập các môn cơ sở của sinh viên Khoa sư phạm kỹ thuật Trường Cao đẳng Nông Lâm - Bắc Giang

Ngày tải lên : 23/03/2015, 13:54
... động học tập môn sở sinh viên khoa phạmTrường Cao đẳng Nông lâmBắc Giang Hoạt động học tập môn sở sinh viên khoa phạmTrường Cao đẳng Nông lâmBắc Giang số đặc điểm chủ yếu sau ... học tập môn sở sinh viên khoa phạm kỹ thuật – Trường Cao đẳng Nông Lâm Bắc Giang 1.3.3 Thành tố hành vi hứng thú học tập môn sở sinh viên khoa phạm kỹ thuật – Trường Cao đẳng Nông Lâm Bắc ... học tập môn sở sinh viên khoa phạm kỹ thuật – Trường Cao đẳng Nông Lâm Bắc Giang 67 3.2 Phân tích so sánh hứng thú học mơn sở sinh viên khoa phạm kỹ thuật Trường Cao đẳng Nông lâm Bắc Giang...
  • 152
  • 1.5K
  • 5
luận văn thạc sĩ Tìm hiểu thực trạng hứng thú học tập các môn lý luận của sinh viên khoa giáo dục thể chất –Trường Đại học sư phạm Đồng Tháp

luận văn thạc sĩ Tìm hiểu thực trạng hứng thú học tập các môn lý luận của sinh viên khoa giáo dục thể chất –Trường Đại học sư phạm Đồng Tháp

Ngày tải lên : 18/04/2015, 10:53
... nghiên cứu hứng thú học tập tâm lý học sinh viên trường đại học phạm phạm 10+3 để đề xuất cách tác động đến hứng thú cách hướng dẫn phương pháp học tập cho sinh viên Năm 1977, Phạm Huy Thụ nghiên ... tượng hoạt động Nói cách khác, đối tượng hoạt động nơi thân động hoạt động Luận văn thạc sĩ Trang 31 Trường Đại học Phạm Hà Nội Đinh Thị Minh Hiếu Động học tập học sinh thân đối tượng hoạt động ... Tổ nhân cách khoa Tâm lý – giáo dục trường Đại học phạm Hà Nội I nghiên cứu đề tài: “Hứng thú học tập học sinh cấp môn học cụ thể” Kết nghiên cứu cho thấy hứng thú học tập môn học học sinh cấp...
  • 124
  • 3K
  • 2
Đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra kỹ năng đọc hiểu môn tiếng anh của sinh viên khóa 2011 2014 trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật hà nội

Đánh giá mức độ đạt chuẩn đầu ra kỹ năng đọc hiểu môn tiếng anh của sinh viên khóa 2011 2014 trường cao đẳng kinh tế kỹ thuật hà nội

Ngày tải lên : 16/11/2016, 21:56
... lượng sinh viên hệ Cao đẳng quy đào tạo trường 46 Trang 17 19 25 qua khóa học (Số liệu đầu vào) Bảng 2.2 Bảng 2.3 Các lớp liên kết đào tạo với trường Đại học, Học viện Số sinh viên hệ cao đẳng ... - chủ nhiệm Bộ môn Tiếng Anh thầy môn, thầy đơn vị liên kết đào tạo với trường Cao đẳng Kinh tế Kỹ thuật Hà Nội, em sinh viên khóa 2011 - 2014 tạo điều kiện thuận lợi động viên tơi hồn thành ... MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Nội dung STT Chữ viết tắt Asian Association of Open Universities AAOU Accreditation Board for Engineering and Technology ABET Cao đẳng Chuẩn đầu Đại học Học sinh sinh viên...
  • 10
  • 369
  • 1
nhu cầu học tập các môn chuyên ngành của sinh viên ngành quản lý kinh tế tại học viện báo chí và tuyên truyền

nhu cầu học tập các môn chuyên ngành của sinh viên ngành quản lý kinh tế tại học viện báo chí và tuyên truyền

Ngày tải lên : 14/10/2014, 01:02
... học tập môn chuyên ngành sinh viên thông qua bảng điều tra Trong số 60 sinh viên ngành trị học hỏi 16 sinh viên nam (chiếm 26.7%) 44 sinh viên nữ (chiếm 73.3%) ,như số sinh viên nam sinh viên ... thiết phải đánh giá sinh viên môn học đào tạo khoa Ngồi qua q trình học tập lẽ sinh viên hiểu học mong muốn mơi trường học tập phương pháp giảng dạy đạt hiệu học tập tốt Đó lý cần đề ... với mơn học nhóm 1,2,3 (các mơn thuộc nhóm Khoa học Mác-Lênin, Khoa học xã hội nhân văn, khoa học tự nhiên) với nhóm mơn học 4, (khoa học tự nhiên, Ngoại ngữ) sau mơn học nhóm 6,7 (các học phần...
  • 34
  • 814
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm trường đại học trà vinh trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 06/12/2013, 13:52
... cở sở lý luận khoa học thực trạng HĐTH SV khoa phạm trường Đại học Trà Vinh, đưa biện pháp quản lý hoạt động tự học SV khoa phạm với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cuả khoa, ... pháp, h nh thức củ hoạt động t học củ sinh viên a Đặc điểm, nội dung hoạt động tự học b Phương pháp tự học c Các hình thức tự học 1.4.3 Các yếu tố ảnh hư ng đến chất lượng t học củ SV a Yếu tố ... pháp kiểm tra, đánh giá 1.4 HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN 1.4.1 Ý ngh , mục đích, nhiệm ụ củ hoạt động t học a Ý nghĩa, mục đích hoạt động tự học b Nhiệm vụ hoạt động tự học 1.4.2 Đ c m, nội dung,...
  • 26
  • 884
  • 4
Một số đặc điểm giao tiếp của sinh viên khoa sư phạm - trường đại học tây nguyên

Một số đặc điểm giao tiếp của sinh viên khoa sư phạm - trường đại học tây nguyên

Ngày tải lên : 19/12/2014, 17:24
... viên phạm Sinh viên phạm người học tập, rèn luyện trường đại học cao đẳng phạm Họ mang đầy đủ đặc điểm chung sinh viên, song họ đặc điểm riêng nhân cách, nghề nghiệp Họ học tập rèn luyện ... số đặc điểm giao tiếp sinh viên khoa phạmTrường Đại học Tây Nguyên 3.2 Khách thể nghiên cứu Sinh viên khoa phạm - trường Đại học Tây Nguyên 3.3 Đối tượng khảo sát 300 sinh viên khoa ... tới kỹ giao tiếp phạm sinh viên, Ứng xử phạm (Trịnh Trúc Lâm) Ngồi ra, số cơng trình nghiên cứu đặc điểm giao tiếp như: Đặc điểm giao tiếp sinh viên trường Cao Đẳng phạm Quảng Trị” Nguyễn...
  • 81
  • 4.1K
  • 3
Một số đặc điểm giao tiếp của sinh viên khoa sư phạm  trường đại học tây nguyên (TT)

Một số đặc điểm giao tiếp của sinh viên khoa sư phạm trường đại học tây nguyên (TT)

Ngày tải lên : 03/06/2016, 16:09
... hội đặc biệt nguồn bổ sung cho đội ngũ tri thức 1.6.2 Khái niệm sinh viên phạm Sinh viên phạm người học tập, rèn luyện trường đại học cao đẳng phạm Họ mang đầy đủ đặc điểm chung sinh viên, ... số đặc điểm giao tiếp sinh viên khoa phạmTrường Đại học Tây Nguyên 3.2 Khách thể nghiên cứu Sinh viên khoa phạm - trường Đại học Tây Nguyên 3.3 Đối tượng khảo sát 300 sinh viên khoa ... Đặc điểm nghề thầy giáo 1.6 Một số đặc điểm tâm lí sinh viên 1.6.1 Khái niệm sinh viên Từ sinh viên dùng để người theo học bậc đại học cao đẳng để phân biệt với học sinh trung học phổ thông Sinh...
  • 35
  • 623
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm trường Đại học Trà Vinh trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp quản lý hoạt động tự học của sinh viên khoa sư phạm trường Đại học Trà Vinh trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 29/04/2017, 12:50
... tự giác cao n kỹ phạm cho SV Khoa phạm cần đa dạng hoạt động r n luyện nghiệp vụ phạm như: tổ chức hoạt động ngoại khóa, tổ chức câu lạc kỹ phạm, tổ chức hội thi nghiệp vụ phạm, ... cở sở lý luận khoa học thực trạng HĐTH SV khoa phạm trường Đại học Trà Vinh, đưa biện pháp quản lý hoạt động tự học SV khoa phạm với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cuả khoa, ... nông thôn 2.3 THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN KHOA PHẠM TRƯỜNG ĐẠI HỌC TRÀ VINH 2.3.1 Nh n thức ề ị t í, i t củ hoạt động t học SV nhận thức rõ HĐTH áp dụng học chế tín quan trọng...
  • 26
  • 343
  • 0
Nghiên cứu thực trạng vay vốn tín dụng của học sinh, sinh viên tại trường cao đẳng nông lâm bắc giang

Nghiên cứu thực trạng vay vốn tín dụng của học sinh, sinh viên tại trường cao đẳng nông lâm bắc giang

Ngày tải lên : 18/08/2013, 21:37
... tốn + Phòng Cơng tác h c sinh, sinh viên + Phòng Qu n tr đ i s ng + Các khoa b mơn tr c thu c: • Khoa Văn hố b n; • Khoa Khoa h c tr ng; • Khoa Chăn ni thú y; • Khoa Tài k tốn; • Khoa Tài ngun ... đ t Mơi trư ng; • Khoa Lâm nghi p; • Khoa Tin h c -Ngo i ng ; • B mơn Chính tr ; • Khoa ph m k thu t; • Khoa Cơng ngh th c ph m; • Khoa Cơng ngh sinh h c Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà n i ... lu n th c ti n v tín d ng đ i v i h c sinh, sinh viên Ph n ánh ñánh giá th c tr ng vay v n tín d ng c a h c sinh, sinh viên trư ng Cao ð ng Nông Lâm B c Giang ð xu t m t s bi n pháp nh m hoàn...
  • 111
  • 785
  • 6
Khảo sát và đánh giá một số kỹ năng tương tác trong tổ chức của sinh viên khoa sư phạm trường đại học tiền giang

Khảo sát và đánh giá một số kỹ năng tương tác trong tổ chức của sinh viên khoa sư phạm trường đại học tiền giang

Ngày tải lên : 23/12/2013, 15:27
... hiệu Trường Đại học Tiền Giang ……………………… 99 2.2 Khoa phạm Trường Đại học Tiền Giang ……………………… 101 Khuyến nghị………………………………………………………… 101 3.1 Sinh viên Khoa phạm Trường Đại học Tiền Giang …………… ... phương pháp cách thức làm việc khoa học quan trọng để luận văn hoàn thành - Ban Giám hiệu Trường Cao Đẳng phạm Tiền Giang (tiền thân Trường Đại học Tiền Giang) động viên tinh thần học tập suốt ... cứu Khoa phạm Trường Đại học Tiền Giang Trường Đại học Tiền Giang thành lập theo định số 132/2005/QĐ-TTg Thủ tướng Chính phủ ký ngày 06/06/2005, sở sáp nhập nâng cấp Trường Cao đẳng phạm Trường...
  • 134
  • 779
  • 1
Một số biện pháp quản lý chuyên môn của hiệu trưởng trường Cao Đẳng Nông Lâm Bắc Giang

Một số biện pháp quản lý chuyên môn của hiệu trưởng trường Cao Đẳng Nông Lâm Bắc Giang

Ngày tải lên : 24/04/2015, 16:31
... quản lý học sinh, sinh viên cần thiết - Công tác quản lý học sinh, sinh viên, tổ chức hoạt động học cho học sinh cách hợp lý, hoạt động học tập vai trò quan trọng Trong năm qua nhà trường ... lý học sinh sinh viên quản lý hồ học sinh, sinh viên Phòng phân cơng cơng việc cụ thể tới phận ban quản lý ký túc xá quản lý nếp sinh hoạt tự học học sinh, sinh viên - Phòng quản lý học sinh, ... quản lý học sinh, sinh viên 2.2.2 Mục tiêu biện pháp: - Tạo nếp học tập, sinh hoạt cho học sinh, sinh viên toàn trường, yêu cầu học sinh, sinh viên phải thực nghiêm túc nội quy, quy chế nhà trường, ...
  • 48
  • 389
  • 0
Nghiên cứu triển khai việc giảng dạy môn cơ kỹ thuật tại trường cao đẳng nông lâm bắc giang

Nghiên cứu triển khai việc giảng dạy môn cơ kỹ thuật tại trường cao đẳng nông lâm bắc giang

Ngày tải lên : 18/07/2017, 20:55
... thứ Khoa điện nông nghiệp Nhà trường dạy sau môn Môn học đưa phương pháp tiếp cận tĩnh học, động học, động lực học qua làm tảng cho môn học chuyên ngành Hoạt động dạy học môn học Trường Cao đẳng ... cứu khoa học, ứng dụng thành tựu khoa học vào hoạt động sản xuất kinh doanh 1.2 Thực trạng dạy học môn kỹ thuật” Trường Cao đẳng Nông lâm Bắc giang Môn kỹ thuật giảng dạy cho sinh viên ... môn kỹ thuật trường Cao đẳng 15 Nông lâm Bắc giang 1.1 Vài nét tổng quan trường Cao đẳng Nông lâm Bắc giang 15 1.1.1 Giới thiệu chung 15 1.1.1 cấu tổ chức 16 1.1.2 Các Khoa 17 1.2 Ngành Cơ...
  • 123
  • 239
  • 0
Tìm hiểu đặc điểm hoạt động học tập trên máy tính của học sinh trong phòng máy tại một số trường học ở tp bạc liêu

Tìm hiểu đặc điểm hoạt động học tập trên máy tính của học sinh trong phòng máy tại một số trường học ở tp bạc liêu

Ngày tải lên : 22/08/2015, 12:48
... nhiều đến đặc điểm hoạt động học tập máy tính c a học sinh thực hành tin học Việc phát đặc điểm hoạt động học tập đặc trưng c a học sinh giúp đề phương hướng nâng cao hiệu sử d ng máy tính học thực ... chứng tin học ph c v cho công việc làm c a Như rõ ràng động học tập tác động mạnh mẽ đến hoạt động học tập c a học sinh Vì dù tập ba nhóm HS tự động học tập cao nên chăm học  Trong ca học thường ... activity) giống với hoạt động học tập khác điểm m c tiêu c a hoạt động là khơng m c đích học tập? Để phân biệt hoạt động học hoạt động không học dựa vào m c tiêu c a hoạt động (Classification...
  • 74
  • 457
  • 0
THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CÁC MÔN KHOA HỌC PHÁP LÝ CỦA  CHUYÊN NGÀNH DỊCH VỤ PHÁP LÝ

THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CÁC MÔN KHOA HỌC PHÁP LÝ CỦA CHUYÊN NGÀNH DỊCH VỤ PHÁP LÝ

Ngày tải lên : 28/09/2016, 21:14
... nghiên cứu khoa học kết cấu thành chương: Chương 1: sở khoa học cho việc đổi phương pháp học môn khoa học pháp lý Chương 2: Thực trạng hoạt động học tập môn khoa học pháp lý Trường Đại học Nội ... 1.2 Các môn khoa học pháp lý đổi phương pháp học tập Khoa học pháp lý tên gọi chung môn học thuộc chuyên ngành luật Các môn khoa học pháp lý bao gồm môn học sở như: Lý luận nhà nước pháp luật môn ... đổi phương pháp học tích cực môn khoa học pháp lý chuyên ngành Trường Đại học Nội Vụ Hà Nội CHƯƠNG I SỞ KHOA HỌC CHO VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP HỌC CÁC MÔN KHOA HỌC PHÁP LÝ sở lý luận 1.1...
  • 60
  • 314
  • 0
KHÓ KHĂN tâm lí TRONG HOẠT ĐỘNG học tập các môn CHUNG của SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC

KHÓ KHĂN tâm lí TRONG HOẠT ĐỘNG học tập các môn CHUNG của SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC

Ngày tải lên : 21/04/2017, 22:23
... 1: sở lí luận khó khăn tâm lí hoạt động học tập sinh viên Chương 2: Tổ chức phương pháp nghiên cứu Chương 3: Thực trạng khó khăn tâm lí hoạt động học tập mơn chung sinh viên trường Cao đẳng ... KKTL Các tác giả đa phần nghiên cứu KKTL hoạt động giao tiếp học tập học sinh tiểu học, học sinh lớp SV năm đầu KKTL SV HĐHT MC chưa quan tâm nghiên cứu nhiều, với môn học đặc điểm cách thức học ... mơn cao, hoạt động, lao động lĩnh vực định ích cho xã hội SV phạm: SV học tập, rèn luyện trường Đại học, Cao đẳng phạm Họ đào tạo theo chương trình chun biệt, SV nhiệm vụ học tập, ...
  • 134
  • 468
  • 2

Xem thêm