KHÓ KHĂN tâm lí TRONG HOẠT ĐỘNG học tập các môn CHUNG của SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC

B GIO DC V O TO TRNG I HC S PHM H NI - - Lấ TH BCH HNH KHó KHĂN TÂM Lí TRONG HOạT ĐộNG HọC TậP CáC MÔN CHUNG CủA SINH VIÊN TRƯờNG CAO ĐẳNG VĩNH PHúC Chuyờn ngnh: Tõm lớ hc Mó s: 60.31.04.01 LUN VN THC S TM L HC Ngi hng dn khoa hc: PGS TS NGUYN TH HU H NI - 2014 Li cm n! ====88==== Vi tỡnh cm chõn thnh v lũng bit n sõu sc, cho phộp em c gi li cỏm n n: Cỏc thy cụ khoa Tõm lớ Giỏo dc, phũng Sau i hc, trng i hc s phm H Ni ó tham gia ging dy, qun lớ v giỳp em hon thnh khúa hc ny Phú giỏo s - Tin s Nguyn Th Hu, ngi trc tip hng dn khoa hc ó tn tỡnh ch bo, ng viờn v giỳp em v kin thc cng nh phng phỏp lun sut quỏ trỡnh nghiờn cu v hon thnh lun thc s Ban Giỏm hiu, cỏc thy cụ giỏo, cỏc sinh viờn trng Cao ng Vnh Phỳc ó to iu kin cho em quỏ trỡnh tin hnh iu tra v nghiờn cu ti trng Trong quỏ trỡnh nghiờn cu, iu kin v kh nng cũn cú nhng hn ch nờn lun khụng trỏnh thiu sút Em kớnh mong c s b sung, úng gúp ý kin ca cỏc thy cụ giỏo lun ca em c hon thin hn Em xin chõn thnh cỏm n! H Ni, ngy thỏng nm 2014 Lờ Th Bớch Hnh MC LC DANH MC CC CH VIT TT Ch vit tt CVP GV HHT KK KKTL PL MC SV TL TLH Ch vit y Cao ng Vnh Phỳc GV Hot ng hc Khú khn Khú khn tõm lớ Ph lc Mụn Chung Sinh viờn Tõm lớ Tõm lớ hc DANH MC CC BNG, BIU M U Lớ chn ti TLH Mỏc xớt ó ch rng, s hỡnh thnh v phỏt trin nhõn cỏch ca ngi chu s quy nh ca nhiu yu t ú hot ng cỏ nhõn l yu t quyt nh trc tip Cuc sng ca ngi l mt dũng cỏc hot ng khỏc nhau, mi hot ng li cú c im v cỏch thc tin hnh riờng Mun thc hin tt mt hot ng no ú ngi phi thõm nhp vo nhng iu kin hot ng, nm c nhng quy tc hot ng, khc phc c nhng tr ngi ca KKTL Nhiu cụng trỡnh nghiờn cu ó ch rng, cỏc KKTL cú nh hng nht nh n hiu qu cụng vic Mi hot ng khỏc u cú nhng KK riờng v mi ngi khỏc u gp phi nhng KKTL riờng mt hot ng no ú Cỏ nhõn no cng gp nhiu KKTL v khụng cú bin phỏp khc phc thỡ hiu qu cụng vic cng thp Hc l hot ng cn thit i vi mi ngi, mun trng thnh, phỏt trin u phi hc Nhng mi ngi u gp phi nhng KKTL nht nh hot ng hc Cú th núi HHT to khỏ nhiu ỏp lc cho ngi hc bt kỡ cp hc no, ngi SV cỏc trng cao ng, i hc quỏ trỡnh hc cng gp khụng ớt KK, ú c bit l cỏc KKTL Bt kỡ hc sinh trung hc ph thụng no cng u cú c m tr thnh sinh viờn ca mt trng cao ng, i hc Tuy nhiờn, tr thnh hin thc, thỡ ng sau nim vui, nim hỏo hc l nhng KK ang ch ún h, nht l KK hc ú l s b ng v phng phỏp hc tp, l s thay i v cỏch dy, cỏch hc, cỏch kim tra, ỏnh giỏ, cỏch thc hin cỏc nhim v hc SV cú vai trũ rt to ln s nghip xõy dng v bo v T quc m nhim c trng trỏch ca mỡnh, trc ht SV phi hc tt Hc l nhim v c bn, hng u i vi SV Cht lng hc ca SV chu s nh hng ca nhiu yu t khỏch quan, ch quan khỏc Trong ú, nhng KKTL ca SV l yu t quan trng Hng nm cú khong hn 300.000 SV tt nghip cỏc trng i hc, cao ng, nhng khụng ớt s ú t kt qu hc khụng cao, khụng ỏp ng c vi ũi hi ca cụng vic thc t Mt lớ khụng nh l cỏc em khụng thớch ng c vi mụi trng v phng phỏp hc trng cao ng v i hc Trng CVP l mt c s o to cú uy tớn nhiu nm v ang trờn phỏt trin i lờn tr thnh mt trng i hc ca tnh Chớnh vỡ vy, nõng cao cht lng o to luụn l mc tiờu hng u ca nh trng Cht lng o to c th hin trc ht kt qu hc ca SV SV hc tt, ngoi vic to iu kin v ti liu, c s vt cht, s giỳp tn tỡnh ca GVthỡ cn phi giỳp SV khc phc c cỏc KKTL Cỏc MC trng CVP l cỏc mụn hc thuc t B Mụn Chung ging dy bao gm: TLH i cng, Nhng nguyờn lớ c bn ca ch ngha Mỏc - Lờnin, Trong quỏ trỡnh hc cỏc MC SV thng phi ghộp lp, dy hi trng ln, s SV mi lp hc cú th t 200 n 400 SV õy l iu cha tng cú ph thụng Thc t ny ó to nhng KK nht nh v cú nhng nh hng khụng nh n TL v kt qu hc ca SV Lm th no phỏt hin nhng KKTL m SV gp phi hc tp; Lm th no ỏnh giỏ mc khú khn ca SV; Lm th no giỳp SV khc phc c cỏc KKTL ú l nhng cú ý ngha to ln vic nõng cao cht lng o to Xut phỏt t nhng lớ trờn, chỳng tụi chn ti KKTL HHT cỏc MC ca SV trng CVP nghiờn cu Mc ớch nghiờn cu Trờn c s nghiờn cu lớ lun v thc trng lun xut mt s bin phỏp giỳp SV trng CVP gim bt cỏc KKTL HHT cỏc MC i tng v khỏch th nghiờn cu 3.1 i tng nghiờn cu Biu hin, mc cỏc KKTL, cỏc bin phỏp v cỏc yu t nh hng n KKTL HHT cỏc MC ca SV trng CVP 3.2 Khỏch th nghiờn cu 300 SV (42 SV nam v 258 SV n) v 20 ging viờn thuc B mụn Chung ca Trng CVP Gi thuyt khoa hc SV trng CVP thng gp nhng KKTL HHT cỏc MC, cỏc KK ú c biu hin c mt: nhn thc, thỏi , hnh vi Cú s khỏc bit v mc KKTL HHT cỏc MC ca SV cỏc khoa v v gii tớnh KKTL HHT ca SV chu nh hng ca nhiu yu t, ú cỏc yu t thuc v ch quan cú tỏc ng mnh m hn c Nhng KKTL ny nh hng tiờu cc n kt qu hc ca SV Nu cú cỏc bin phỏp tỏc ng h tr tớch cc, phự hp s giỳp SV trng CVP gim bt nhng KKTL ú Nhim v nghiờn cu 5.1 Nghiờn cu c s lớ lun v KKTL, KKTL HHT cỏc MC ca SV (cỏc biu hin, mc , cỏc yu t nh hng) 5.2 Kho sỏt, ỏnh giỏ thc trng KKTL HHT cỏc MC ca SV trng CVP v cỏc yu t nh hng n chỳng 5.3 xut mt s bin phỏp khc phc nhm gim bt KKTL HHT cỏc MC cho SV trng CVP Gii hn phm vi nghiờn cu ti ch nghiờn cu thc trng KKTL HHT cỏc MC ca SV trng CVP, gm cỏc mụn TLH i cng v Nhng nguyờn lớ c bn ca ch ngha Mỏc Lờnin ti nghiờn cu khong thi gian t nm 2013-2014 Cỏc phng phỏp nghiờn cu 7.1 Phng phỏp nghiờn cu ti liu, bn 7.2 Phng phỏp iu tra bng bng hi 7.3 Phng phỏp quan sỏt 7.4 Phng phỏp phng sõu 7.5 Phng phỏp nghiờn cu sn phm hot ng 7.6 Phng phỏp nghiờn cu trng hp in hỡnh 7.7 Phng phỏp x lớ s liu bng thng kờ toỏn hc Cu trỳc ca lun Ngoi cỏc phn: m u, kt lun, kin ngh, danh mc ti liu tham kho, ph lc, ti cú chng: Chng 1: C s lớ lun v khú khn tõm lớ hot ng hc ca sinh viờn Chng 2: T chc v phng phỏp nghiờn cu Chng 3: Thc trng khú khn tõm lớ hot ng hc cỏc mụn chung ca sinh viờn trng Cao ng Vnh Phỳc Chng C S L LUN V KHể KHN TM L TRONG HOT NG HC TP CA SINH VIấN 1.1 Vi nột v lch s nghiờn cu Trong lch s nghiờn cu KKTL ó c nhiu nh TLH xem xột di nhiu gúc , nhiu loi khỏch th vi nhiu lnh vc khỏc Tuy nhiờn, nghiờn cu phỏt hin nhng KKTL HHT cỏc MC ca SV cũn ớt c cp Vit Nam cỏc tỏc gi ch yu trung vo nghiờn cu nhng KKTL giao tip Mt s tỏc gi xem xột nghiờn cu nhng KKTL HHT nhng ch yu l hc sinh tiu hc 1.1.1 Nghiờn cu nc ngoi a Nghiờn cu KKTL hot ng giao tip Nm 1985, E.V.Sucanova [ dn theo 25] vi vic a cun sỏch Nhng KK ca giao tip liờn nhõn cỏchó ỏnh du mt mc quan trng cụng vic nghiờn cu KKTL giao tip Trong cụng trỡnh ny tỏc gi cú cp n nhng sau: - Bn cht TL ca nhng KK giao tip liờn nhõn cỏch - V trớ ca hin tng giao tip, KK cu trỳc ca TL xó hi - Nhng c im ca nhn thc, nguyờn nhõn gõy KK giao tip - Nghiờn cu thc nghim v nh hng ca KK n quỏ trỡnh giao tip Qua quỏ trỡnh nghiờn cu ny, tỏc gi ó phỏt hin c mt s KKTL giao tip v nguyờn nhõn ny sinh chỳng Song cng nh cỏc tỏc gi trờn ụng cha a c cỏc nh ngha v KKTL giao tip v cha phõn loi chỳng mt cỏch c th Nm 1987, cụng trỡnh nghiờn cu v nhõn cỏch s phm ca GV, V.A.Cancalic ó nờu mt s tr ngi giao tip ca GV: - Khụng bit cỏch dn xp, t chc, tip xỳc - Khụng hiu lp trng ca i tng giao tip - Th ng giao tip - Cú tõm trng lo lng, s hói - Lỳng tỳng iu khin trng thỏi TL ca bn thõn giao tip - Khụng bit cỏch xõy dng mi quan h qua li v i mi quan h qua li v i mi quan h theo nhim v s phm - Bt chc mỏy múc cỏch ng x ca GV khỏc [ dn theo 4] Trng phỏi Palo Alto [18] nghiờn cu v giao tip cng ó quan tõm n nhng chng ngi gõy s ri lon giao tip gia cỏc cỏ nhõn nhng trng phỏi ny cng cha xỏc nh c biu hin ca nhng chng ngi ú nh th no v bn cht ca nhng chng ngi ú l gỡ? Vo nm 2012, hai tỏc gi Frank Schneider v Jame Gruman [47] cun TLH xó hi ng dng (Applied social Psychology), ó khụng ch i sõu din gii nhng tr ngi v mt TL cuc sng m cũn cung cp t liu, thụng tin cho c trỡnh i hc v sau i hc Cỏc thụng tin mang tớnh ph thụng d c v cỏc phng phỏp d thc hnh theo c i vi cỏc chuyờn ngnh khụng phi l TLH Hn na, i vi SV cú th bt u thit k cỏc nghiờn cu riờng da trờn cỏc lnh vc m h quan tõm Ngoi ra, tỏc gi trung vo vic tỡm hiu cỏc xó hi thc t v phỏt trin cỏc chin lc can thip hng vo ci thin cỏc , cỏc KK, tr ngi giao tip, quan h ng x Mt tớnh nng ct lừi ca cun sỏch l t c mt s cõn bng gia lớ thuyt, nghiờn cu v ng dng Trong phiờn bn th hai, cỏc tỏc gi ó cp nht cỏc nghiờn cu mi nht v kt hp cỏc vớ d m hc sinh cú th liờn h thc t Khụng th khụng k n cụng trỡnh nghiờn cu ca hai nh TLH ngi c H.Hips v M.Phorvec [16] Nhp mụn TLH xó hi, ó nờu 16 H Hipso v M Phorvec (1984), Nhp mụn Tõm lớ hc xó hi (ti liu dch), Nxb Khoa hc xó hi, H Ni 17 Dng Diu Hoa (Ch biờn 2008), Giỏo trỡnh tõm lớ hc phỏt trin, Nxb i hc S phm H Ni 18 Ngụ Cụng Hon (1992), Mt s Tõm lớ hc v giao tip v s phm, Nxb i hc Quc Gia H Ni 19 Trn Hip v Long (1996), S tay Tõm lớ hc, Nxb Khoa hc xó hi, H Ni 20 Jean Mare Denomme v Madeleine Roy (2000), Tin ti mt phng phỏp s phm tng tỏc, Nxb Thanh Niờn 21 Nguyn Cụng Khanh (2001), ng dng SPSS for windows x lớ v phõn tớch d liu cỏc nghiờn cu v giỏo dc, y t, tõm lớ v xó hi, Nxb i hc Quc Gia, H Ni 22 ng Th Lan, Nguyn Th Hu, Th Chõu (2011), Mc thớch ng vi hot ng hc mt s mụn hc chung ca sinh viờn nhng nm u trng i hc Ngoi Ng i hc Quc Gia H Ni, ti nghiờn cu khoa hc cp i hc quc gia, Trng i hc Ngoi Ng, H Ni 23 A.N Leonchiev (1989), Hot ng - í thc - Nhõn cỏch, Nxb Giỏo dc 24 Nguyn Vn Lờ (1992), Vn giao tip, Nxb Giỏo dc 25 B.Ph.Lomov (2000), Nhng lớ lun v phng phỏp lun tõm lớ hc, Nxb i hc Quc Gia H Ni, H Ni 26 Phan Trng Ng (2003), Cỏc lớ thuyt phỏt trin tõm lớ ngi, Nxb i hc Quc Gia H Ni 27 Nguyn Th Nht (1992), Sỏu tui, vo lp mt, Nxb Kim ng, H Ni 28 G.V Oxipop (1988), Nhng c s nghiờn cu xó hi hc, Nxb Tin b v Khoa hc xó hi 29 A.V Petropxki (1982), Tõm lớ hc la tui v Tõm lớ hc s phm, Nxb Giỏo dc, H Ni 30 Huyn Phan (1995), Tr ngi tõm lớ giao tip, Tp dõn trớ, S 22/1995, Tr 24 31 Hong Phờ (1997), T in ting vit, Nxb Khoa hc xó hi Trung tõm t in hc 32 J.Piaget (1998), Tõm lớ hc trớ khụn, Nxb Giỏo dc 33 Nguyn Thanh Sn (1998), Nhng khú khn ca hc sinh nỳi hc tỏc phm hc c in Vit Nam, Tp Nghiờn cu Giỏo dc, s 4/ 1998, tr12 34 Ti liu hun CBQLGD ca 17 tnh tham gia (2010), D ỏn giỏo dc Trung hc c s vựng khú khn nht, Hc Vin Qun lớ giỏo dc 35 Nguyn Thc (ch biờn - 1992), Tõm lớ hc s phm i hc, Nxb Giỏo dc, H Ni 36 Nguyn Thc (1983), Nghiờn cu quỏ trỡnh hỡnh thnh tớnh c lp hot ng hc ca sinh viờn Vit Nam, Lun ỏn Tin s, Lờningrat 37 Nguyn Xuõn Thc (2003), Cỏc nguyờn nhõn dn n khú khn tõm lớ ca hc sinh i hc lp 1, Tp tõm lớ hc, s 2/2004, Tr33 38 Nguyn Xuõn Thc (2004), Khú khn tõm lớ ca tr em i hc lp 1, Tp tõm lớ hc, s 10/2003, Tr19 39 Hong Huyn Trang, Romeo T Yap v Bựi Th Xuõn Mai, ti liu hun, phn II H tr tõm lớ xó hi cho nhng ngi d b tn thng, T chc Quc t phc v gia ỡnh v cng ng/ Trng cỏn b v lao ng Vit Nam 40 Nguyn Kiờn Trng (dch), Nghiờn cu v s phỏt trin ngi, Nxb Vn húa thụng tin 41 T in trit hc (1987), Nxb i hc v Trung hc chuyờn nghip 42 Nguyn Nh í (2000), i t in Ting Vit, Nxb Vn húa thụng tin, H Ni 43 Wilbert J McKeachie (2002), Nhng th thut dy hc cỏc chin lc, nghiờn cu v lớ thuyt v dy hc dnh cho cỏc ging viờn i hc v cao ng, D ỏn Vit B Ting Anh 44 Abraham Maslow(1963), Motivation and adjustment, USA 45 Chris Segrin (2001), Interpersonal Processes in Psychological Problems, Guilford Press, The University of Arizona, USA 46 Erik Erikson (1967), Childhood and society, New York 47 Frank Schneider, Jame Gruman (2012), Applied social Psychology, Windsor, Ontario, Canada 48 Ingrid Leth, Janni Niclasen (1/2014), Psychological dificalties among children and adlescents with ethnic Danish,immigrat or refugee badeground, The state and University libraryAarhus 49 Murray Evely and Zoe Ganim (2011), Working with childern with learning dificulties, Vol1 (phng phỏp - 27), Canberra, Australia 50 Sheldon Horowitz (2005), Specific learning dificulties, The Child Welfave League of America PH LC 161 PHIU TRNG CU í KIN tỡm hiu nhng khú khn tõm lớ ca sinh viờn hot ng hc (cỏc mụn Chung) T ú gi ý nhng gii phỏp nhm nõng cao cht lng hc ca sinh viờn, xin thy cụ vui lũng vui lũng cho bit mt s ý kin v cỏc sau õy: Cõu 1: Xin thy cụ cho bit nhng thỏi tớch cc v cha tớch cc hot ng hc cỏc mụn Chung ca sinh viờn? Cõu 2: Khụng k nhng iu kin v vt cht, kinh t, sinh viờn cú gp nhng khú khn no khỏc hot ng hc cỏc mụn Chung khụng? Cú Khụng * Nu cú thỡ ú l nhng khú khn no (Thy (cụ) k cng nhiu cng tt) Cõu 3: Theo thy (cụ), nhng khú khn va k trờn nhng nguyờn nhõn chớnh no gõy ra? 162 Cõu 4: Theo thy (cụ) khú khn nht nht hot ng hc cỏc mụn Chung l gỡ? Cõu 5: Khú khn hot ng hc cỏc mụn Chung nh hng n hc v s phỏt trin nhõn cỏch, tõm lớ ca sinh viờn nh th no? Cõu 6: Thy (cụ) cú nhng xut gỡ khc phc nhng khú khn m sinh viờn gp phi hot ng hc cỏc mụn chung? Xin chõn thnh cm n! 163 PHIU TRNG CU í KIN tỡm hiu nhng khú khn tõm lớ ca sinh viờn hot ng hc (cỏc mụn Chung) T ú gi ý nhng gii phỏp nhm nõng cao cht lng hc ca sinh viờn, xin cỏc bn vui lũng tr li cỏc cõu hi sau: Cõu 1: Bn hiu th no l khú khn (tr ngi) v mt tõm lớ hot ng hc cỏc mụn chung (Tõm lớ i cng v Nhng nguyờn lớ c bn ca ch ngha Mỏc Lờ nin)? Cõu 2: Khụng k nhng iu kin v vt cht, kinh t, bn cú gp nhng khú khn no khỏc hot ng hc cỏc mụn chung khụng? Cú Khụng * Nu cú thỡ ú l nhng khú khn no (bn hóy k cng nhiu cng tt) Cõu 3: Theo bn, nhng khú khn m bn va k trờn nhng nguyờn nhõn chớnh no gõy ra? Cõu 4: Theo bn, khú khn nht hot ng hc cỏc mụn chung l gỡ? 164 Cõu 5: Khú khn hot ng hc cỏc mụn Chung nh hng n hc v s phỏt trin nhõn cỏch, tõm lớ ca sinh viờn nh th no? Cõu 6: Bn cú nhng xut gỡ khc phc nhng khú khn m bn gp phi? Sinh viờn: Giỏo viờn: Nh trng: Xin cho bit ụi iu v bn thõn! H v tờn: Lp: Tui: Nam/n Khoa: Khúa: H khu thng trỳ: Tm trỳ: Kớ tỳc/ tr ngoi Xin chõn thnh cm n! 165 PHIU TRNG CU í KIN gúp phn nhm nõng cao cht lng o to ca nh trng cng nh cht lng hc ca sinh viờn C th gii quyt nhng khú khn hc cỏc mụn Chung (Tõm lớ hc i cng v Nhng nguyờn lớ c bn ca ch ngha Mỏc - Lờnin) ca sinh viờn, xin cỏc bn vui lũng tr li cỏc cõu hi sau (ỏnh du (X) vo ý kin phự hp vi bn): Cõu 1: Theo bn, MC cú vai trũ nh th no i vi vic hc cỏc mụn chuyờn ngnh v ngh nghip ca bn sau ny: Quan trng Bỡnh thng Khụng quan trng Cõu 2: Trong hot ng hc cỏc mụn chung, bn cú gp khú khn khụng? Cú Khụng * Nu cú nhng khú khn ú bn cú hay gp khụng? Khụng bao gi Thnh thong Thng xuyờn Cõu 3: Quỏ trỡnh hc cỏc mụn chung trng, bn cm thy cú yờu thớch khụng? Khụng thớch Thớch va phi Rt thớch Lớ do: Cõu 4: Trong nhng gi lờn lp bn ó t tin phỏt biu xõy dng bi mc no? Thiu t tin T Tin Rt t tin Mc phỏt biu xõy dng bi ca bn l: Khụng bao gi ụi Thng xuyờn Cõu 5: Theo bn, nhn thc ca sinh viờn v vai trũ, v trớ, tỏc dng ca hot ng hc cỏc mụn Chung l nh th no? Nhn thc y , ỳng n Nhn thc khụng ỳng Nhn thc cha y , ỳng n 166 Cõu 6: Theo bn, hot ng hc cỏc mụn Chung c quan tõm mc no: y , thng xuyờn Khụng quan tõm Cha y , cha thng xuyờn Cõu 7: Theo bn, nhng khú khn tõm lớ hot ng hc cỏc mụn Chung s nh hng n kt qu hc ca sinh viờn mc no? nh hng t nh hng Khụng nh hng Cõu 8: Nhng biu hin di õy nh hng n vic hc cỏc mụn chung nh th no? Mc nh hng Gn Nhiu It nh khụng stt Cỏc biu hin 10 11 12 13 14 Thiu t tin hc Th ng vic tip thu kin thc Cha quyt tõm hc tt Cha tn dng ht thi gian hc Cha cú phng phỏp hc phự hp Kh nng nghe v ghi bi trờn lp cũn hn ch Cha bit lp k hoch v thi gian hc Cha bit liờn h kin thc c hc vi thc tin Cha bit s dng phng tin k thut h tr vic hc Cha bit hc nhúm trao i kin thc v cỏch hc Cha bit lm cng ụn Cha bit chun b bi trc n lp Cha bit nờu thc mc, xut ý kin vi ging viờn Ging viờn ging nhanh, phõn tớch cỏc mang tớnh khỏi quỏt húa cao Ging viờn v sinh viờn ớt hiu bit v nhau, giao tip vi cũn ớt GV yờu cu cao vi sinh viờn v t hc, t nghiờn cu Ging viờn cha chỳ ý hng dn sinh viờn phng phỏp hc cao ng, i hc Phũng hc trt, n o, khụng ỏnh sỏng Cht lng cỏc phng tin phc v hc kộm Kinh t gia ỡnh khú khn, khụng cú tin mua giỏo trỡnh, ti liu v phng tin hc 15 16 17 18 19 20 Cỏc yu t khỏc: 167 Cõu 9: giỳp cỏc gii phỏp giỳp sinh viờn gii quyt cỏc khú khn hot ng hc tp, xin vui lũng la chn cõu tr li thớch hp vi thc t bn: a Cỏc yu t ch quan stt Cỏc yu t Kh nng hc ca bn thõn Vic nh hng ban u ca bn thõn l hc lm tt Phõn phi v sp xp thi gian Cỏc mi quan h giao tip Phng phỏp v cỏch thc hc Nhn thc, nhu cu, hng thỳ i vi mụn hc b stt Mc cn thit Bỡnh Cn t cn thn thit thit g Cỏc yu t khỏch quan Cỏc yu t Mc ng tớnh ng Bỡnh Khụng tỡnh thng ng tỡnh Ni dung chng trỡnh mụn hc Phng phỏp ging dy Thi gian dy v hc Hỡnh thc kim tra, ỏnh giỏ Nhp nhanh, yờu cu cao, phi hc thuc lũng nhiu ging ng ụng SV, khú bao quỏt ht SV Hc Cỏc khỏc: Cõu 10: S tng tỏc, giỳp , cựng nghiờn cu, hc cú nh hng mc no hc cỏc mụn Chung ca sinh viờn? Khụng nh hng nh hng Rt nh hng Cõu 11: Bn vui lũng cho bit, theo bn yờu cu v mc trung hc cỏc mụn Chung ca bn trng hoc nu bn hc mt trng i hc khỏc s nh th no? Stt Mc Trng Cao ng Thp Trung Cao 168 Trng i hc Thp Trung Cao Cỏc Yờu cu ca cỏc mụn Chung Mc trung hc ca bn bỡnh bỡnh Cõu 12: Trong hot ng hc cỏc mụn Chung, mc bn thng biu hin nhng KKTL nh th no? Mc biu hin Thn ụi Khụng g xuyờn bao gi stt Cỏc khú khn 10 11 12 13 Cha nhn thc ỳng vai trũ ca cỏc mụn Chung Cha cú tõm th sn sng hc tt cỏc mụn Chung Cũn li, da dm vo GV v cỏc bn cựng hc Cha cú thi gian biu phự hp Cha thớch ng vi mụi trng sng ca sinh viờn Kh nng nghe v ghi bi trờn lp cũn hn ch Cha cú s giao lu hũa ng vi bn bố Cm thy khong cỏch ln quan h vi GV Cha thớch ng vi cỏch thc hc ca sinh viờn Lỳng tỳng vi phng phỏp ging dy ca GV Quan h bn bố yờu ng nh hng n thi gian hc Cha t tin a chớnh kin ca mỡnh hc Cm thy khụng cn phn u hc nhiu vỡ õy ch l mụi trng Cao ng Tõm lớ e dố lo lng, s hói, chỏn nn i vi cỏc mụn hc mi mang tớnh tru tng Cha cú kinh nghim cng nh cha dng c tri thc ó hc vo thc tin Cha nhn thc ỳng v kh nng ca bn thõn Cha nhn thc ỳng v yờu cu, ni dung mụn hc Cha nhn thc ỳng v phng phỏp dy ca GV Hng thỳ hc khụng cao, hc theo tựy hng Kh nng ca bn thõn: kh nng trung, ghi nh, tng hp, khỏi quỏt húa khụng cao 14 15 16 17 18 19 20 Cỏc khú khn khỏc: Cõu 13: Theo bn nhng yu t ch quan di õy gõy nh hng n hot ng hc cỏc mụn Chung ca sinh viờn nh th no? 169 stt Cỏc yu t ch quan 10 Cha xỏc nh c mc ớch, ng c hc ỳng n Do cha cú phng phỏp hc hp lớ Do kh nng nhn thc, yu t sc khe ca bn thõn Do cha cú hng thỳ vi mụn hc Do tri thc nn tng cũn hn ch Dnh thi gian vo vic khỏc quỏ nhiu Thiu kinh nghim sng v hc nghiờn cu c lp Do bn thõn cha tớch cc ch ng hc Do cha t tin vo nờn cha c gng vt qua khú khn Do cũn b nh hng bi cỏch hc ph thụng Mc nh hng Nhiu t Gn nh khụng Cỏc yu t ch quan khỏc: Cõu 14: Theo bn nhng yu t khỏch quan di õy gõy nh hng n hot ng hc cỏc mụn Chung ca sinh viờn nh th no? stt Cỏc yu t khỏch quan 10 Do chng trỡnh mụn hc cha hp lớ Do lng tri thc quỏ nhiu Do cha cú mụi trng hc thun li Do GV cha cú phng phỏp ging dy phự hp Do mi quan h thy trũ cha tt Do b chi phi bi quan h bn bố, yờu ng Do yờu cu ca vic kim tra ỏnh giỏ kt qu hc Do thiu giỏo trỡnh, ti liu, sỏch tham kho Do thiu s liờn kt, giỳp , h tr hc Do yờu cu cụng vic sau ny trng l khụng cao Mc nh hng Nhi It Gn u nh khụng Cỏc nguyờn nhõn khỏch quan khỏc: Cõu 15: Trong cỏc hỡnh thc hc sau õy, mc thun thc cỏc k nng ca bn c th hin nh th no hc cỏc mụn chung? stt Cỏc k nng hc 170 Mc thun thc Tt Bỡnh Khụn thn g g tt Chun b bi trc lờn lp Tp trung, ghi chộp lnh hi kin thc trờn lp em nhng thc mc hi bn bố thy cụ c thờm sỏch bỏo,ti liu nm vng, m rng kin thc T hc, sp xp thi gian hc hp lớ Thng xuyờn ụn h thng húa kin thc Chun b tin hnh xờmina Hc nhúm, chun b bi theo nhúm Lm cng mụn hc 10 Kim tra, ỏnh giỏ kin thc bn thõn Cõu 16: Nhm gim bt khú khn tõm lớ hot ng hc cỏc mụn chung, bn thng thc hin cỏc biờn phỏp di õy nh th no? stt Mc thc hin Thng ụi Khụng xuyờn bao gi Cỏch bin phỏp Luụn chun b bi trc n lp To tõm th t tin sn sng hc Sp xp thi gian hc hp lớ t hiu qu cao Ch ng hc tp, tip thu bi trờn lp Tranh th s gúp ý, hng dn ca GV Hc n õu ụn lm cng n ú To phong tro thi ua cựng hc Thay i cỏc phng phỏp hc cho phự hp Luụn c gng liờn h v ng dng kin thc vi thc t 10 Nõng cú ý thc v tm quan ca mụn hc Cỏc bin phỏp khỏc: Cõu 17: Bn ỏnh giỏ nh th no v vic thc hin cỏc hot ng hc cỏc mụn chung ca sinh viờn: Tt Cha tt Khụng tt Cõu 18: giỳp bn hn ch nhng khú khn tõm lớ hot ng hc cỏc mụn chung, nhm t hiu qu cao hn, bn cú xut ý kin gỡ? i vi 171 Sinh viờn GIO VIấN Nh trng Xin cho bit ụi iu v bn thõn! H v tờn: Tui: Nam/n Lp: Khoa: Khúa: H khu thng trỳ: Tm trỳ: Kớ tỳc/ tr ngoi Kt qu hc tp: Xin chõn thnh cm n! 172 ... sở lí luận khó khăn tâm lí hoạt động học tập sinh viên Chương 2: Tổ chức phương pháp nghiên cứu Chương 3: Thực trạng khó khăn tâm lí hoạt động học tập môn chung sinh viên trường Cao đẳng Vĩnh Phúc. .. CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết tắt CĐVP GV HĐHT KK KKTL PL MC SV TL TLH Chữ viết đầy đủ Cao đẳng Vĩnh Phúc GV Hoạt động học tập Khó khăn Khó khăn tâm lí Phụ lục Môn Chung Sinh viên Tâm lí Tâm lí học. .. nảy sinh trình hoạt động, yếu tố gây cản trở ảnh hưởng tới tiến trình, kết hoạt động 1.2.2 Khó khăn tâm lí hoạt động học tập sinh viên 1.2.2.1 Khái niệm sinh viên * Khái niệm sinh viên sinh viên