... biết hưởng thụ Tất vi c, từ vi c gia đình vi c xã hội Vacvara lo liệu, gánh v c Rồi hôn nhân ngỡ vi n mãn, tròn đầy chẳng trì Lavresky phát Vacvara phản bội mình, anh rời bỏ đi.Vacvara từ phải s ng ... trang Lavriki tổ ấm anh, đến Vasilevskoe không trở thành tổ ấm Vacvara s ng thời gian gần Lavresky bỏ Paris Lavresky Maxcova, điền trang lại hoang v ng Tám năm sau Lavresky quay trở lại điền trang ... lần độc thoại nội tâm nhân v t Lavresky sau: STT Chương S lân độc thoại nội tâm XVIII XX XXXI XXXIV XLI Lavresky quê nhà, nhìn cảnh v t suy nghĩ s ng, đời mình: “Lavresky lại tự nhủ: “Ta chìm...
... qua trả lời v n báo chí vi t trực tiếp V đặc biệt qua s ng tác nhà v n V i xuất phát điểm thế, v o khảo s t Kafka bên bờ biển, Rừng Na uy, Biên niên kí chim v n dây cót tham khảo vi t nhà nghiên ... đáo gắn v i ý đồ, tư tưởng nhà v n vi c nêu lên v n đề thực s ng 45 Xem xét chức v n học, nhân v t chia thành loại nhân v t chính, nhân v t phụ, nhân v t trung tâm Nhân v t nhân v t giữ vai trò ... vi n, cậu nhận vi c hàng ngày gặp gỡ người phụ nữ năm mươi hai tuổi Miss Saeki – giám đốc thư vi n Cậu trăn trở Miss Saeki có phải mẹ lại yêu say đắm linh hồn mười lăm tuổi Miss Saeki tìm phòng...
... s n phẩm s ng tạo nhà v n s chất liệu s ng nên không đồng v i ngời thật s ng Nhân v t tác phẩm v n học giữ vai trò quan trọng bậc vi c bộc lộ nội dung t tởng tác phẩm Nhà v n s ng tạo nhân v t ... vui (v n chất bân bân) Kẻ tiểu nhân vv n v chất Bán quân tử hữu v n v chất hữu chất vv n, Theo quan niệm Nho gia, ngời đợc ánh giá theo thang bậc, chuẩn mực đạo đức thẩm mỹ đợc định s n ... Lợng lập nên chiến công vang dội Đó thể nguyện v ng quần chúng ngời có trí tuệ ngời vi c chinh phục, ánh bại kẻ thù, đồng thời nơi gửi gắm lý tởng nhà v n mu s trác vi t V i quan niệm ngời anh...
... (1917 - 1997) Vi n v n học tổ chức khẳng định rõ v trí vai trò nhà v n lịch sv n học Vi t Nam đại Nguyễn Đăng Mạnh v i vi t Nhớ Nam Cao học ông nói s c hấp dẫn ngòi bút Nam Cao vi c phân tích ... Trờng đại học vinh Khoa ngữ v n - Thế giới nhân v t tiểu thuyết S ng mòn nam cao Chuyên ngành: V n học vi t nam Giảng vi n hớng dẫn: TS Đinh Trí Dũng Sinh vi n thực hiện: Lớp: Lê ... nhen suy nghĩ ngời xung quanh, v con, miếng cơm manh áo v n v t ngày Bên cạnh Thứ San - kẻ phàm tục hành vi nhng có ớc mơ đẹp Thứ San hai nhân v t bổ sung, soi rọi v o để tự nhìn lại Oanh nhân v t...
... tạo nên họ Nhà v n vi_ rút quái ác gặm nhấm s ng họ biến họ thành quái thai đời Họ không người nhà v n gặp, chứng kiến mà nhà v n trải nghiệm Bi kịch nhân v t bi kịch mà nhà v n mắc phải Ông v ... v ng làm nên s c s ng, gắn kết án v n chương không tồn thời mà mãi IV: Tư liệu tham khảo Giáo trình v n học Châu Á 1,PGS.TS Trần Lê Bảo, NXBDHSP Tuyển tập truyện ngắn Lỗ Tấn, NXB V n học Giáo ... người nông dân phải chịu Trong bất hạnh đến v i người bé nhỏ ấy, ngòi bút tài tình v n s họ Lỗ cho ưu, nhược người nông dân Đối v i người s m tiếp xúc v i s ng lầm than, nghèo khổ người nông dân...
... cứu Lịch sv n đề nghiên cứu 2.1 Các công trình nghiên cứu chung tiểu thuyết trinh thám S. S Van Dine đề “Hai mươi nguyên tắc vi c vi t truyện trinh thám” Laurence Devillairs- tiến s Triết học ... Bắc đất nước Qua khảo s t, nhận thấy, công trình nghiên cứu chưa s u vi c tìm hiểu giới nhân v t Do đó, vi c nghiên cứu giới nhân v t tiểu thuyết trinh thám tác giả tiêu biểu vi c làm cần thiết ... Lữ xây dựng series nhân v t thám tử chuyên nghiệp Lê Phong Trong lịch sv n học dân tộc, V Trọng Phụng mệnh danh “ông Vua phóng Bắc kỳ” nhà v n Phạm Cao Củng “Vua truyện trinh thám Vi t Nam”...
... Phan Bội Châu vi t Vi t Nam quốc s khảo (khảo s nước Vi t Nam (1908) v i ý thức làm s ng dậy lịch s dựng nước, giữ nước mực hào hùng dân tộc Phan Bội Châu vi t nhiều truyện liệt s : Kỷ niệm ... tưởng v n minh phương Tây in hẳn v o đời s ng xã hội Vi t Nam Tư tưởng dân chủ luồng s ng góp mặt v ng ánhs ng Tư tưởng dân chủ phương Tây v o Vi t Nam phải lúc hệ tư tưởng phong kiến không đủ s c ... yêu nước s u s c s i nổi, Phan Bội Châu dốc hết nhiệt tình v o vi c tạo dựng nhân v t lịch s Trùng Quang tâm s Chính niềm nhiệt tình công phu nhà v n mà đến nay, đọc Trùng Quang tâm s , hình...
... Theo PGS TS V Thanh, Nguyễn Dữ chịu ảnhhưởng truyện Cù Hựu bút pháp thể loại Nhiều vi t công trình nghiên cứu cho thấy rõ ảnhhưởngs u đậm v n học Trung Quốc v n học Vi t Nam từ chữ vi t đến ... thêm bớt, s ng tạo tình tiết, xây dựng lại nhân v t, tổ chức lại kết cấu…để tái tạo thành thiên truyện V thế, Truyền kỳ mạn lục truyện cũ lại phản ánhs u s c thực xã hội Vi t Nam kỷ XVI Thế ... Chương 1: MỘT SV N ĐỀ CHUNG 1.1 Khái niệm nhân v t v n học “Nhân v t v n học người miêu tả v n học phương tiện v n học”[9;tr.277] Bên cạnh người, nhân v t v n học có v t, loài cây, sinh thể hoang...
... Chú Anbe x x x x 32 Sinh vi n Nhân vi n tòa án x 43 Đặng Tuyết Nhung x Nhân vi n án Thợ giặt Nhân vi n tòa án Nhân vi n tòa án Giáo vi n Nhân vi n ngân hàng Thanh tra Nhân vi n ngân hàng Điền ... đại s ng tạo độc đáo vi c xây dựng nhân v t Franz Kafka Mặt khác, tác phẩm Franz Kafka chưa đưa v o giảng dạy nhà trường phổ thông có nhiều ảnhhưởng đến nhà v n đại giới Vi t Nam Là sinh vi n ... trung s u tìm hiểu nhân v t tiểu thuyết V án” Franz Kafka 5.2 Phạm vi nghiên cứu S nghiệp s ng tác Franz Kafka có nhiều tác phẩm xuất s c, song phạm vi khóa luận này, xin bàn đến giới nhân v t...
... cao không ông vi t nhiều, vi t hay v n học thiếu nhi mà nhà v n chạm tớimảng đề tài khó vi t đề tài trường học vi c học trẻ em Thông qua tất trang vi t ấy, Nguyễn Nhật Ánh đóng vai trò người ... hợp v i Nguyễn Nhật Ánh trang s ch người vui tươi, dí dỏm thích đùa Nguyễn Nhật Ánh nhà v n có trách nhiệm chuyên tâm v i công vi c vi t v n Để có v n hiểu biết phong phú giới học trò, nhà v n s u ... qua bốn tập truyện nhà v n Một s báo vi t hai nhà v n báo V n nghệ, V n nghệ quân đội, S i Gòn giải phóng, Tuổi trẻ v trang báo điện tử Evan.net, Phongdiep.net, VnExpress… Nguyễn Ngọc Thuần chọn...
... phương diện v n hóa, v n học S đời v n học vi t v o thời điểm minh chứng cho điều Ở buổi đầu v n học vi t, v n xi tự chưa tách khỏi v n học dân gian v n học chức năng, chủ yếu chức lịch s , chức ... ký kỷ XV” trích v n học Vi t Nam: kỷ X đến đầu kỷ XVIII”, Nxb Giáo dục, 1997; Phạm V n Thắm, “Nghiên cứu v n ánh giá thể loại truyền kỳ vi t chữ Hán Vi t Nam thời trung đại”, luận án PTS khoa ... Na: v n xi tự khơng phận cấu thành v n học dân tộc mà ảnh xạ phản chiếu trình độ tư nghệ thuật v n học s n sinh V n xi tự Vi t Nam thời trung đại v y, v a phản ánh tư nghệ thuật vi t Nam v a...
... nhân v t thành nhân v t trữ tình, nhân v t tự s , nhân v t kịch; Dựa v o vai trò nhân v t vi c thể nội dung tác phẩm, cốt truyện tác phẩm chia nhân v t thành nhân v t chính, nhân v t phụ Dựa v o ... nhà v n, gắn liền v i t tởng, tình cảm, tài năng, v n s ng nhà v n Từ góc nhìn thi pháp học, nhân v t yếu tố chỉnh nghệ thuật nhà v n s ng tạo nên Vv y, từ góc nhìn khác nhau, chia nhân v t ... hạn chế mặt chủ quan, giới hạn phạm vi khảo s t s tập đợc dịch giới thiệu phổ biến Vi t Nam V Lỗ Tấn, khảo s t tập Gào thét, Bàng hoàng V R.Tagore, khảo s t 35 truyện R.Tagore Tuyển tập 4.2...
... Nguyễn Xuân Khánh - Phương pháp so s nh, đối chiếu: hai bình diện đồng đại lịch đại Chúng tiến hành so s nh giới nhân v t hai tiểu thuyết v i giới nhân v t ss ng tác nhà v n trước v i s tác giả ... thở s ng đại Tôi thích trường đoạn vi t thể tự nhiên, tính phồn thực nhân v t nữ Rất sum suê, phì nhiêu kiểu Nguyễn Xuân Khánh" [3-2] Nhà v n Nguyễn S Đại Đọc s ch Mẫu Thượng Ngàn vi t: "S kiện, ... Nguyễn Xuân Khánh xây dựng công phu Các nhân v t đầy s c s ng, có cá tính, hàm chứa s c nặng tư tưởng Ên tượng Các nhân v t Nguyễn Xuân Khánh sinh động người v i ý nghĩa trọn v n Sau s ý kiến tiêu...
... triển khai v n đề cách đầy đủ, s u s c Bên cạnh đó, hai tác phẩm chưa tránh khỏi mét s " tì v t" Song, hạn chế Ýt Hai tác phẩm vi n ngọc long lanh tiểu thuyết Vi t Nam đương đại Nhiệm v , đối tượng ... TRONG THỂ LOẠI TIỂU THUYẾTVÀ VI C XÂY DỰNG THẾ GIỚI NHÂN V T 1.1 Nhân v t v n học 1.1.1 Khái niệm:" Nhân v t v n học người miêu tả thể v n học phương diện v n học" Nhân v t v n học hình tượng nghệ ... nhân v t v sinh động, gần gũi, thân thiết 3.4 Nghệ thuật miêu tả đời s ng nội tâm nhân v t Nguyễn Xuân Khánh s u v o bên tâm hồn nhân v t, miêu tả, tạo nên nhân v t sinh động, có cá tính s c nét...
... Bình, vv…vv Ngoài phải kể tớis lượng đáng kể công trình Khóa luận tốt nghiệp sinh vi n, Luận v n Thạc s học vi n Cao học nghiên cứu nhà v n Nguyễn Xuân Khánh tác phẩm ông trường Đại học, Vi n ... Khánh, ảnhhưởng nhân v t tác động tới giá trị v n chương tác phẩm - Có nhìn đối chiếu, so s nh v i s tác giả thời vi t tiểu thuyết lịch s nói riêng tiểu thuyết lịch s - v n hóa - xã hội Vi t ... Khánh, không nhận diện tranh lịch s - v n hóa - xã hội Vi t Nam suốt trăm năm biến động mà cho thấy quan niệm nghệ thuật người tầm v c v n hóa nhà v n lớn Lịch sv n đề Sau nửa thập kỉ vi t v n,...
... miêu tả nhân v t nhà v n s dụng nghệ thuật so s nh tuyệt đối mà chủ yếu s dụng nghệ thuật so s nh tương từ so s nh (như, hơn) V so s nh phận, chi tiết cụ thể thuộc ngoại hình nhân v t, mang tính ... trang kỳ thú s ng thuộc tính giới côn trùng-loài v t Khi miêu tả nhân v t, nhà v n s dụng nghệ thuật so s nh s ng tạo Nhà v n tạo lập quan hệ hai v so s nh, quan hệ gữa cụ thể v i cụ thể Từ ... lưu kí: Tên V so s nh Từ nhânvật Dế Mèn so V so s nh s nh - Hai đen nhánh hai lưỡi liềm máy làm lúc nhai nhoàm vi c ngoạp Dế - Người gầy gò dài gã nghiện thuốc Choắt nghêu phiện - Cánh ngắn củn...
... giao Vit Nam Trong ngh vit vn, ụng l mt cõy bỳt cú sc vit di do, cú phong cỏch vit c ỏo 1.2 Nhng trang vit ca H Anh Thỏi ó n vi bn c t nhng nm 80 ca th k trc Ngy ú, cỏch vit ca ụng tht tr tỡnh, s u ... anh ó i x tt vi gia ỡnh, viv con: Anh mun va tt vi gia ỡnh va tt vi bn bố. [14; 123] Anh khụng b v, cú trỏch nhim vivAnh trc tip a trai i du hc v khụng tin tng bt c mt V c bit anh rt ng hong ... cu lch s - Phng phỏp phõn loi thng kờ - Phng phỏp so s nh h thng úng gúp ca khúa lun V mt lý lun, vi khúa lun ny, ngi vit s lm ni bt nột c sc v th gii nhõn vt v ngh thut xõy dng nhõn vt tiu thuyt...