xây dựng hệ thống bài tập chính tả phương ngữ cho học sinh lớp 3 ở nghệ an

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHÍNH TẢ PHƯƠNG  NGỮ CHO HỌC SINH LỚP 3 Ở NGHỆ AN

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP CHÍNH TẢ PHƯƠNG NGỮ CHO HỌC SINH LỚP 3 Ở NGHỆ AN

Ngày tải lên : 17/11/2014, 08:34
... viên học sinh vận dụng tiện lợi có hiệu Từ lý thúc lựa chọn, nghiên cứu đề tài : "Xây dựng hệ thống tập tả phương ngữ cho học sinh lớp Nghệ An" PHẦN II: NỘI DUNG I ĐẶC ĐIỂM PHƯƠNG NGỮ NGHỆ AN (XÉT ... ngôn ngữ Nghệ An Âm đệm âm cuối phương ngữ Nghệ An tương ứng hoàn toàn với hệ thống chữ viết - Trong phương ngữ Nghệ An có vần đặc biệt mà chữ viết ghi "ưu", "ươu" Hệ thống điệu: Hệ thống điệu phương ... học Nghệ An; sau thời gian áp dụng hệ thống tập tả phương ngữ dạy học tả rút số kết luận sau: Những đặc điểm mang tính chất riêng biệt ngữ âm phương ngữ Nghệ An mặt điều kiện thuận lợi giúp học...
  • 22
  • 1.8K
  • 0
xây dựng hệ thống bài tập chủ đề “phân số” cho học sinh lớp 4 theo hướng phân dạng bài toán

xây dựng hệ thống bài tập chủ đề “phân số” cho học sinh lớp 4 theo hướng phân dạng bài toán

Ngày tải lên : 29/09/2014, 00:34
... dạy học môn toán Tôi lựa chọn nghiên cứu đề tài: Xây dựng hệ thống tập chủ đề "Phân số" cho học sinh lớp theo hướng phân dạng toán Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tập chủ đề "Phân số" cho ... Xây dựng hệ thống tập chủ đề "Phân số" cho học sinh lớp theo hướng phân dạng toán 23 2 .3 Hướng dẫn sử dụng hệ thống tập chủ đề:"Phân số " 50 CHƢƠNG THỬ NGHIÊM SƢ PHẠM 52 3. 1 ... toán tiểu học nói chung, chủ đề: "Phân số" lớp nói riêng tìm hiểu hệ thống tập chủ đề "Phân số" sử dụng trình dạy học lớp Đề xuất cách xây dựng hệ thống tập chủ đề "Phân số "cho HS lớp 4, theo...
  • 76
  • 1.8K
  • 12
Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh (Khóa luận tốt nghiệp đại học)

Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề phân số cho học sinh lớp 4 theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh (Khóa luận tốt nghiệp đại học)

Ngày tải lên : 13/03/2015, 19:20
... Tính nhanh biểu thức sau 1 1 + + + + 16 32 Khi giải tập này, học sinh nhận xét nh sau: 1 = 2 1 + = = 4 1 + + = = 8 1 1 1 31 + + + + = = 16 32 32 32 Bi B 13: Tìm số thiu: 7 7 16 13 22 13 Bi B14: ... phõn s: a, 25 25 > 13 22 b, 31 31 > 14 17 c, 12 12 < 11 10 Bi A 13: Tớnh a, ì7 + 3 5 14 +15 19 + = = = 35 35 35 b, 8ì10 + ì 80 + 81 161 + = = = 10 90 90 90 c, + 11 + = = 9 9 d, 3 3 + ì + 17 + = = ... lí học, giáo dục học, lý luận giáo dục dạy học, phơng pháp dạy học phân số tiểu học 6.2 Nhúm phng phỏp nghiờn cu thc tin 6.2.1 Phng phỏp quan sỏt Dự tiết học lớp môn toán, quan sát cách dạy học...
  • 71
  • 1.9K
  • 12
luận văn đại học sư phạm Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề Phân số cho học sinh lớp 4, theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh.

luận văn đại học sư phạm Xây dựng hệ thống bài tập chủ đề Phân số cho học sinh lớp 4, theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh.

Ngày tải lên : 24/04/2015, 18:52
... việc xây dựng sử dụng hệ thống tập theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh 2.1.1 Cơ sở phân loại hệ thống tập dạy học môn toán Hệ thống hiểu nh tập hợp yếu tố liên kết với quan hệ đa ... học tập cho học sinh nhằm hình thành hệ thống kiến thức, kỹ bản, phát 18 triển lực học tập toán kích thích tính tích cực hoạt động học tập học sinh Vấn đề đặt cần phải xây dựng hệ thống tập, ... định cách xây dùng hệ thống tập chủ đề "Phân sè" cho học sinh líp 4, theo hướng tích cực hoá hoạt động học tập học sinh hướng dẫn giáo viên cách sử dụng hệ thống tập trình dạy học môn toán lớp Thiết...
  • 101
  • 714
  • 1
xây dựng hệ thống bài tập phát triển tư duy cho học sinh lớp 11 ban nâng cao ở trường trung học phổ thông

xây dựng hệ thống bài tập phát triển tư duy cho học sinh lớp 11 ban nâng cao ở trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 03/12/2015, 07:26
... dạy học 30 Chương XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 11 BAN NÂNG CAO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Hệ thống tiêu chí phương pháp đánh giá lực tư học sinh Học tập ... minh cho học sinh THPT, đồng thời làm phong phú thêm cho hệ thống tập Hóa học nay, chọn đề tài Xây dựng hệ thống tập hóa học phát triển tư cho học sinh lớp 11 ban nâng cao trường trung học phổ ... Chương XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN TƯ DUY CHO HỌC SINH LỚP 11 BAN NÂNG CAO TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 30 2.1 Hệ thống tiêu chí phương pháp đánh giá lực tư học sinh 30 2.2...
  • 200
  • 1K
  • 0
XÂY DỰNG hệ THỐNG bài tập mở RỘNG vốn từ CHO học SINH lớp 1 mắc CHỨNG KHÓ đọc

XÂY DỰNG hệ THỐNG bài tập mở RỘNG vốn từ CHO học SINH lớp 1 mắc CHỨNG KHÓ đọc

Ngày tải lên : 05/12/2015, 11:21
... 1. 23 0.18 5. 73 5. 73 2. 73 5. 73 0.88 0 .35 0.09 0.26 6.78 Phụ huynh Tần số 13 12 11 16 1 13 Tỉ lệ 0 .39 3. 13 1.17 0.78 2 .34 2. 73 1.17 5.08 2 .34 0 .39 3. 52 1.56 3. 13 4.69 2 .34 2. 73 0 .39 3. 13 3.52 4 .3 ... 0 .39 0 .39 1.56 5.08 GV tập huấn Tần số 0 0 0 0 2 3 1 Tỉ lệ 0 5.45 0 1.82 7.27 0 5.45 1.82 7.27 0 3. 64 3. 64 5.45 5.45 5.45 3. 64 1.82 1.82 3. 64 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 ... dựng tập MRVT cho HS lớp mắc chứng khó đọc với nhóm tập: Bài tập xác hóa vốn từ (dạy nghĩa từ); Bài tập hệ thống hóa vốn từ; Bài tập tích cực hóa vốn từ 2.1 Nguyên tắc, phương pháp xây dựng tập...
  • 114
  • 912
  • 1
SKKN Xây dựng hệ thống bài tập nhóm oxi để bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường thpt

SKKN Xây dựng hệ thống bài tập nhóm oxi để bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường thpt

Ngày tải lên : 19/12/2014, 21:56
... từ sở lí luận thực tiễn trên, nhận thấy việc xây dựng hệ thống tập cho học sinh gây hứng thú học tập từ nâng cao chất lượng bồi dưỡng cho học sinh Chương HỆ THỐNG BÀI TẬP VỀ NHÓM OXI 2.1 CƠ SỞ ... Lưu ý : làm tập nên cho học sinh làm quen với tập trướcrồi sau cho học sinh giải tập nâng cao dần để học sinh không bị nản từ ban đầu Từ học sinh có hứng thứ chinh phục tập khó Sau tập xếp từ ... 131 – 52,4 = 78,6g → nH 2O = 4 ,37 mol 100 Pt: SO3 + H2O → H2SO4 Mol: 4 ,37 4 ,37 4 ,37 nSO3 lại sau pha trộn = 3x - 4 ,37 % SO3 = 80(3a − 4 ,37 ) 100 = 10 ⇒ a = 1,76 ⇒ moleum = 1, 76 .33 8 = 594 g 33 8a...
  • 53
  • 2.3K
  • 21
skkn xây dựng hệ thống bài tập nhóm oxi để bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường thpt tấn tài 1

skkn xây dựng hệ thống bài tập nhóm oxi để bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học ở trường thpt tấn tài 1

Ngày tải lên : 03/03/2015, 17:36
... nhận thấy việc xây dựng hệ thống tập cho học sinh gây hứng thú học tập từ nâng cao chất lượng bồi dưỡng cho học sinh -4- Sáng kiến Chương HỆ THỐNG BÀI TẬP VỀ NHÓM OXI 2.1 CƠ SỞ LÝ THUYẾT VỀ NHÓM ... học sinh làm quen với tập trướcrồi sau cho học sinh giải tập nâng cao dần để học sinh không bị nản từ ban đầu Từ học sinh có hứng thứ chinh phục tập khó Sau tập xếp từ dễ tới khó: 2.2.1 Bài tập ... 78,6g → nH 2O = 4 ,37 mol 100 SO3 + H2O → H2SO4 Pt: Mol: 4 ,37 4 ,37 4 ,37 nSO lại sau pha trộn = 3x - 4 ,37 % SO3 = 80(3a − 4 ,37 ) 100 = 10 ⇒ a = 1,76 ⇒ moleum = 1, 76 .33 8 = 594 g 33 8a + 131 Câu 2: Lấy...
  • 38
  • 681
  • 1
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học phần kim loại thuộc chương

Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh trong dạy học phần kim loại thuộc chương

Ngày tải lên : 15/12/2015, 08:48
... +2e; Al Al3+ +3e 2x + 2y + 3z = 0,07 Khi lng mui nitrat sinh l: m = m Cu(NO3 )2 + m Mg(NO3 )2 + m Al(NO3 )3 = 1 ,35 + 62(2x + 2y + 3z) = 1 ,35 + 62 ì 0,07 = 5,69 gam 2.2 .3. 8 Phng phỏp dựng phng ... H2SO4 (đ) Al3+ : 0,1 mol dd Fe3+ : 0,15 mol Quỏ trỡnh oxi hoỏ: Fe0 Fe3+ 0,15 Al0 0,2 + 3e 3. 0,15 Al3+ + 3e 0,1 S0 Quỏ trỡnh oxi kh: 3. 0 ,3 S +4 + 4e 4.0,2 ne(nhng) = 3. 0,15 + 3. 0,1 + 4.0,2 ... 4HNO3 Fe(NO3 )3 + NO + 2H 2O x x 3M + 4aHNO3 3M(NO3 )a + aNO + 2aH O y - ay Gi s mol ca Fe v M mi phn ln lt l x v y 31 Theo bi ta cú: 56x + My = 3, 61...
  • 188
  • 351
  • 0
Tuyển tập   biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh giỏi phần hóa học hữu cơ lớp 12 trường trung học phổ thông

Tuyển tập biên soạn và sử dụng hệ thống bài tập rèn luyện tư duy cho học sinh giỏi phần hóa học hữu cơ lớp 12 trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 14/12/2013, 00:37
... CH3-COO-CH2-CH2-CH2-CH3; CH3-COO-CH(CH3)-CH2-CH3; CH3-COO-CH2-CH(CH3)-CH3; CH3-COO-C(CH3)2-CH3 c Ancol Z C4H9OH cú bc cao nht l 3, cu to: CH3C(CH3)2OH Vy CTCT ca este X l CH3COOC(CH3)2CH3 Thớ d 12 Cho X l mt ... Trng hp 2: Ancol ba chc, axit n chc: (RCOO)3R (RCOO )3 R+ 3NaOH 3RCOONa + R(OH )3 0,1 0 ,3 0 ,3 0,1 (mol) Mancol = 9,2/0,1 = 92 (g/mol) 3R + 44 .3 + R = 176; R + 17 .3 = 92; R + 67 = 20,4/0 ,3 R =1 ... lipit Thớ d Hóy gi tờn cỏc hp cht sau : O a CH3-CH-CH2-C-Cl CH3 b CH3-CH-C-O-CH-CH3 O CH3 CH3 CH3 c COO-C-CH3 d OOC-CH-CH3 CH3 CH3 e C6H5-C-O-C-CH3 O f CH3-O-C-CH2-CH2-C-O-C2H5 O O O Hng dn gii a...
  • 139
  • 931
  • 3
Đồ án nghiên cứu chế tạo mô hình xây dựng hệ thống,bài tập thực hành thí nghiệm cho hệ thống gạt mưa rửa kính,gương điện trên ô tô

Đồ án nghiên cứu chế tạo mô hình xây dựng hệ thống,bài tập thực hành thí nghiệm cho hệ thống gạt mưa rửa kính,gương điện trên ô tô

Ngày tải lên : 07/01/2014, 10:44
... PHẦN III: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC HÀNH , THÍ NGHIỆM HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC HÀNH HỆ THỐNG GẠT MƯA RỬA KÍNH HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC HÀNH HỆ THỐNG GƯƠNG ĐIỆN HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC HÀNH HỆ THỐNG ... dây kiểm tra hệ thống Mục đích: Giúp Sinh viên biết cách đấu dây điện cho hệ thống phun gạt nước hoạt động HỆ THỐNG BÀI TẬP THỰC HÀNH HỆ THỐNG GƯƠNG ĐIỆN BÀI TẬP I BÀI TẬP II BÀI TẬP III Xác ... I : Cơ sở lý luận đề tài Phần II : Thiết kế mô hình gạt mưa rửa kính gương điện Phần III: Xây dựng hệ thống tập thực hành,thí nghiệm PHẦN I: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI CƠ SỞ LÝ THUYẾT HỆ THỐNG GẠT...
  • 40
  • 3K
  • 41
SKKN Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học 10 có nội dung gắn với thực tiễn

SKKN Xây dựng hệ thống bài tập trắc nghiệm khách quan hóa học 10 có nội dung gắn với thực tiễn

Ngày tải lên : 07/01/2015, 21:57
... chọn đề tài: Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm khách quan hóa học 10 có nội dung gắn với thực tiễn” Sáng kiến kinh nghiệm năm học 2014 - 2015 II MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Xây dựng hệ thống tập trắc nghiệm ... vào tạo cho học sinh bất ngờ, câu hỏi khôi hài hay vấn đề bình thường mà hàng ngày học sinh gặp lại tạo ý quan tâm học sinh trình học tập - Thông qua phương trình phản ứng hoá học cụ thể học; câu ... tế có liên quan đến hóa học III ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU:  Các dạy chương trình THPT hóa học lớp 10  Hệ thống tập trắc nghiệm khách quan hóa học có nội dung gắn với thực tiễn  Học sinh trường THPT...
  • 21
  • 1.1K
  • 1
Xây dựng hệ thống bài tập đánh giá năng lực toán học của học sinh lớp 10 theo định hướng của chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA

Xây dựng hệ thống bài tập đánh giá năng lực toán học của học sinh lớp 10 theo định hướng của chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA

Ngày tải lên : 10/10/2015, 15:51
... động học tập tích cực cho HS Bên cạnh việc xây dựng ví dụ, tập bổ sung cho việc dạy học, ta khai thác tƣ tƣởng, toán PISA để xây dựng tậphệ thống câu hỏi mang nội dung thực tế cho dùng cho ... chất lƣợng dạy học môn Toán trƣờng phổ thông 26 Chƣơng XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TOÁN HỌC CỦA HỌC SINH LỚP 10 THEO CHƢƠNG TRÌNH PISA 2.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập theo định ... 2: XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI TẬP ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC TOÁN HỌC CỦA HỌC SINH LỚP 10 THEO CHƢƠNG TRÌNH PISA .27 2.1 Nguyên tắc xây dựng hệ thống tập theo định hƣớng PISA 27 2.2 Phƣơng pháp xây...
  • 105
  • 1K
  • 1
xây dựng hệ thống bài tập nâng cao và trò chơi học tập dạy các chủ điểm trong chương trình tiếng việt lớp 5

xây dựng hệ thống bài tập nâng cao và trò chơi học tập dạy các chủ điểm trong chương trình tiếng việt lớp 5

Ngày tải lên : 22/12/2015, 00:33
... sở đảm bảo mục tiêu học 1.1 .3 Tổ chức thực phương pháp dạy học Tiếng Việt hệ thống tập trò chơi học tập 1.1 .3. 1 Tầm quan trọng hệ thống tập trò chơi học tập dạy học Tiếng Việt tiểu học Bài tập ... từ câu lớp 4, học sinh học kiến thức từ ghép, đến lớp tuần 19 học sinh học câu ghép tuần 20 học sinh học nối vế câu ghép quan hệ từ c) Quan điểm tích cực hóa hoạt động học sinh Cũng môn học khác ... trước tập thể, đám đông + Quan hệ đơn phương, chiều (giáo viên hỏi học sinh) dạy học thay quan hệ đa phương, trao đổi, đối thoại nhiều chiều (giáo viên hỏi học sinh, học sinh hỏi giáo viên, học sinh...
  • 172
  • 3K
  • 3
Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống bài tập phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên

Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống bài tập phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:06
... axit 3- phenylpropanoic Nhn xột: Các PTPƯ: CH3 H3C C CH=CH2 CH3 + + HCl H3C C CH CH3 Cl CH3 46 CH3 (A) axit CH3 CH3 H3C C CH H3C C CH3 + KOH CH3 OH CH3 Cl CH3 CH3 H3C C CH CH3 + H+ CH CH3 + CH3 OH2 ... H+ CH CH3 + CH3 OH2 H3C C CH3 OH H3C + CH H3C C CH3 + KCl CH chuyể vị n CH3 - H+ CH3 C H3C C + CH CH3 CH3 (D) C H3C CH3 - H2O CH3 H3C (B) CH3 Sơ đồ PƯ: 2CH4 C6H6 Br2/Fe CH3Br Zn C6H5Br Mg C6H5MgBr ... CH3CH(NH2) CH3CH(NH3)COO CH3CH(NH2)COOH + HNO2 t CH3CH(OH)COOH + N2 + H2O khan CH3CH(NH2)COOH +C2H5OH HCl CH3CH(ClNH3+)COOC2H5 + H2O CH3CH(Cl-NH3+)COOC2H5 CH3CH(NH2)COOC2H5 + NH4Cl CH 3CH...
  • 131
  • 591
  • 0
SKKN Phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập Luyện từ và câu cho học sinh lớp 3

SKKN Phương pháp tổ chức dạy các dạng bài tập Luyện từ và câu cho học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 09/04/2015, 16:04
... 29 30 ); Lạc quan, yêu đời (tuần 33 34 ) - Các từ ngữ mở rộng hệ thống hoá thông qua tập + Tìm từ ngữ theo chủ điểm + Tìm hiểu, năm nghĩa từ ngữ + Phân loại từ ngữ + Tìm hiểu nghĩa từ ngữ, tục ngữ ... Hướng dẫn học sinh luyện tập: Giáo viên tổ chức cho học sinh thực tập sách giáo khoa theo trình tự chung là: + Đọc xác định yêu cầu tập + Học sinh giải phần tập làm mẫu + Học sinh làm tập theo ... 3. 4/ Những thuận lợi, khó khăn giáo viên học sinh thực quy trình lên lớp phân môn luyện từ câu lớp 3: 3. 4.1/ Thuận lợi: Quy trình lên lớp tiết luyện từ câu lớp xây dựng sở bước lên lớp tiết học...
  • 32
  • 2.2K
  • 4

Xem thêm