Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống bài tập phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên

131 591 0
Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống bài tập phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

. tài: Tuyển chọn, phân loại và sử dụng hệ thống bài tập phần hữu cơ bồi dưỡng học sinh giỏi trung học phổ thông tỉnh Hưng Yên với mong muốn góp phần nâng cao hiệu quả quá trình bồi dưỡng học sinh. sử dụng hệ thống bài tập hữu cơ để bồi dưỡng học sinh giỏi 56 2.2.3. Xây dựng hệ thống bài tập 57 2.2.4. Xây dựng, tuyển chọn hệ thống các bài tập phần hữu cơ trung học phổ thông 66. ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC NGUYỄN THỊ VIỆT HÀ TUYỂN CHỌN, PHÂN LOẠI VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG BÀI TẬP PHẦN HỮU CƠ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH

Ngày đăng: 17/03/2015, 08:06

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • MỘT SỐ KÍ HIỆU VÀ CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • DANH MỤC CÁC ĐỒ THỊ

  • MỤC LỤC

  • MỞ ĐẦU

  • 1.1. Lịch sử nghiên cứu

  • 1.2. Quan niệm về học sinh giỏi

  • 1.4. Mục tiêu của việc bồi dưỡng học sinh giỏi

  • 1.5. Bài tập hóa học với sự phát triển tư duy của học sinh giỏi

  • 1.5.1. Khái niệm về bài tập hóa học

  • 1.5.2. Tác dụng của bài tập hóa học

  • 1.5.3. Phân loại bài tập hóa học [29]

  • 1.5.4. Các bước tiến hành giải bài tập hóa học

  • 1.6.1. Thực tế thi học sinh giỏi Hóa học THPT ở Hưng Yên

  • 1.6.2. Đề thi học sinh giỏi Hóa học ở một số địa phương khác

  • 1.6.3. Những khó khăn và nhu cầu của giáo viên khi bồi dưỡng HSG hóa học

  • TIỂU KẾT CHƯƠNG I

  • 2.2. Xây dựng hệ thống bài tập hóa học hữu cơ bồi dưỡng HSG

  • TIỂU KẾT CHƯƠNG 2

  • 3.1. Mục đích và nhiệm vụ của thực nghiệm sư phạm

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan