... lượng vào việc thiết lập quy trình đánhgiáhiệusuấtcôngviệctrưởngphòngkinhdoanhcôngtyPPGViệtNam 2.1 Giới thiệu côngty trạng đánhgiá nhân viên PPGViệtNam Pittsburgh-based PPG nhà ... đánhgiá nhân viên khác phận kinhdoanh thuộc côngtyPPGViệtNam 28 PHỤ LỤC Phụ lục 1: bảng mô tả côngviệctrưởngphòngkinhdoanhCôngtyPPGViệt Bộ phận KinhdoanhNam Chức danhcôngTrưởng ... 3.2.1 Đối với nhân viên (các trưởngphòngkinhdoanh phụ trách ngạch hàng/khu vực côngtyPPGViệt Nam) : ViệcđánhgiátrưởngphòngkinhdoanhcôngtyPPGViệtNamxâydựng theo phương pháp phân...
... chíđánhgiá Chương : Kết luận CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ LÝ THUYẾT ĐÁNHGIÁHIỆUSUẤTCÔNGVIỆC 1. 1Đánh giáhiệusuấtcôngviệc 1.1.1Khái niệm đánhgiáhiệusuấtcôngviệcĐánhgiáhiệusuất ... phòng ban khác phòngkinhdoanh xuất , phòng tài kế toán ,phòng kinh tế tổng hợp… 2.3 Xâydựngtiêuchíđánhgiáhiệusuấtcôngviệctrưởngphòng hành chính: 2.3.1Kỹ hiểu biết công việc: + Đáp ứng ... nhiều thời gian Khó đồng toàn côngty Khó xác định rõ trọng số đánhgiá CHƯƠNG 2: XÂYDỰNGTIÊUCHÍĐÁNHGIÁHIỆUSUẤTCÔNGVIỆC CỦA TRƯỞNGPHÒNG HÀNH CHÍNH CÔNGTY CỔ PHẦN TẬP ĐOÀN INTIMEX NHÓM...
... nhân viên côngty Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐÁNHGIÁHIỆUSUẤTCÔNGVIỆC THEO PHƯƠNG PHÁP QUẢN TRỊ THEO MỤC TIÊU 1.1 Mục đích đánhgiáhiệusuấtcôngviệcViệcđánhgiáhiệusuấtcôngviệc sử ... 2: XÂYDỰNGTIÊUCHÍĐÁNHGIÁHIỆUSUẤTCÔNGVIỆC CỦA TRƯỞNGPHÒNG MARKETING TẠI CÔNGTY GAME ASIASOFT 2.1 Giới thiệu côngty ASIASOFT: 2.1.1 Tên côngty địa điểm Asiasoft viết đầy đủ côngty ... Thực đánhgiá hàng năm: Tổng hợp kết dự án thực năm để đánhgiá mục tiêu chung công ty, sau tiến hành đánhgiá mức độ hoàn thành côngviệctrưởngphòng Marketing 2.4 Xâydựngtiêuchíđánhgiá hiệu...
... để đánhgiácông bằng, khách quan, cần có qui trình đánhgiá có tiêuchíđánhgiá cốt lõi Vì vậy, luận văn xâydựngtiêuchí giúp cho đánhgiá khách quan, xác, khoa học công tác quản lý hiệutrưởng ... cho việcđánhgiácông hơn, khách quan đánhgiá chất Bộ tiêuchí qui trình đánhgiáđánhgiá thử số quận, huyện thuộc địa bàn Hải Phòng Bộ tiêuchí bước đầu cho thấy sử dụng để đánhgiácông ... Hải Phòng Bằng nghiên cứu đây, xâydựngtiêuchíđánhgiácông tác quản lý HiệutrưởngTrường THCS gồm tiêu chuẩn, tiêuchí minh chứng (gợi ý) sau: Tiêu chuẩn - Công tác trị tư tưởng (5 tiêu chí) ...
... kết việcđánhgiáhiệutrưởng Cũng từ kết cho thấy: đánhgiáhiệutrưởng cốt để hoàn thiện việcđánhgiá nhà trường có đánhgiáđánhgiácông chức 2.2.2.3 Căn để đánhgiácông tác quản lý Hiệutrưởng ... khác đánhgiáhiệutrưởng hai phiếu không đồng lĩnh vực đánhgiátiêuchí thực khó cho việc tổng hợp kết đánhgiá cuối Ở ViệtNam chưa có đề tài nói Xâydựngtiêuchíđánhgiácông tác quản lý Hiệu ... thiết phải xâydựngtiêuchíđánhgiácông tác quản lý Hiệutrưởngtrường THCS, với kĩ thuật, công cụ đánhgiá theo hướng chuẩn hoá Muốn cần xâydựngtiêuchíđánhgiácông tác quản lý Hiệu trưởng...
... bất cập việcđánhgiá luận văn, giai đoạn phát triển đào tạo đại học cao học mạnh mẽ nước ta Vì việcxâydựngtiêuchíđánhgiá luận văn cần thiết để kiểm soát biến tham gia vào trình đánh giá, ... 3.2 Thống thang điểm đánhgiáViệc thống barem điểm không khó hội đồng đào tạo thống khung đánhgiá (Xem đề nghị cụ thể phần Phụ lục) KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ Đánhgiáviệc học tập công đoạn vô quan ... thế, việcxâydựng khung đánhgiá thống sở để giảng viên hướng dẫn luận văn dễ dàng mà đảm bảo tính đa dạng đề tài phát huy kinh nghiệm giảng viên từ nguồn đào tạo khác Tóm lại, khung đánh giá...
... đƣợc?) 1.3.4 Tiêuchí lĩnh vực đánhgiá tác động dự án phát triển giáo dục 1.3.4.1 Tiêuchíđánhgiá dự án phát triển giáo dục Lĩnh vực đánhgiá phát triển đƣợc xâydựng theo tiêuchí Ủy ban Hỗ ... tham gia 1.3.2.2 Phân loại đánhgiáĐánhgiá đƣợc thực để đánhgiá hình thành, đánhgiá tổng kết đánhgiá triển vọng dự án/chƣơng trình/chính sách Đánhgiá hình thành đánhgiá có ý định cải thiện ... Bộ tiêuchíđánhgiá đƣợc đề xuất 80 3.2.1 Khung đánhgiá tác động dự án 80 3.2.2 Mô tả lĩnh vực tiêuchíđánhgiá tác động dự án 81 3.2.3 Xác định số đánhgiá theo tiêu chí...
... thấy việcxâydựngtiêuchíđánhgiá khâu trình giáo dục cần thiết Trong phạm vi tiếp cận luận văn thạc sỹ việcxâydựngtiêuchíđánhgiá chất lƣợng hoạt động giảng dạy trƣờng đại học sƣ phạm công ... cho việcxâydựngtiêuchíđánhgiá chất lƣợng hoạt động giảng dạy giảng viên trƣờng đại học sƣ phạm Mô tả nội dungtiêuchíđánhgiáĐánhgiá độ tin cậy tiêuchí Đƣa khuyến nghị nhằm nâng cao hiệu ... 47 1.2.4.1 Đánhgiá giáo dục 48 1.2.4.2 Đánhgiá theo chuẩn, tiêu chí, số thực 49 1.2.5 Đánhgiá hoạt động giảng dạy giảng viên 51 1.2.5.1 Tiêuchíđánhgiá chất lƣợng hoạt...
... Bảng 2.5: Tiêuchíđánhgiácôngviệc nhân viên 52 Bảng 2.6: Mẫu đánhgiá chấm công hàng ngày 53 Bảng 2.7: Ví dụ đánhgiácôngviệc nhân viên 55 Bảng 3.1: Tiêuchíđánhgiá nhân ... kết đó .Việc xâydựngtiêuchíđánhgiá chất lượng nguồn nhân lực KH&CN côngviệc quan trọng sở cho việcđánhgiá nâng cao chất lượng nguồn nhân lực mà doanh nghiệp mong muốn tiêuchíđánhgiá phải ... chí trong: Đánhgiáhiệusuất làm việc, Đánhgiá lực chuyên môn, nghiệp vụ, Đánhgiá tiềm năng, Đánhgiá động làm việc Với ý nghĩa trên, tác giả chọn đề tài Xâydựngtiêuchíđánhgiá chất lượng...
... dựa sở kết côngviệc cụ thể: Đánhgiá kết làm việccông chức phải xuất phát từ đánhgiácôngviệc nhóm côngviệc cụ thể Mọi đánh không từ công việc, nhóm côngviệc cụ thể việcđánhgiá trở nên ... tiêuchí với lĩnh vực lại hình thành nên định nghĩa khác nhau, ví dụ nhƣ tiêuchíđánhgiácông việc, tiêuchíđánhgiá nhân viên, tiêuchí phân loại tác phẩm văn học hay tiêuchíđánhgiácông ... .61 3.2.4.1 Căn xâydựngtiêuchíđánhgiá cán .62 3.2.4.2 Nội dungxâydựngtiêuchíđánhgiá cán 63 3.3 Đề xuất xâydựngtiêuchíđánhgiá đội ngũ cán chuyên trách công chức cấp xã huyện...
... công cụ đánhgiátiêu chí, thiếu tiêuchí không thực việcđánhgiá Do đó, mối quan hệ tiêuchíđánhgiá mối quan hệ hữu Dựa vào mục tiêu, tính chất, đối tượng đánhgiá để xác định tiêu chí, tiêu ... lý giáo dục chưa có ban hành tiêuchí chuẩn để đánhgiá báo cáo SKKN sở giáo dục nước, có số đơn vị tự xâydựng tự đánhgiá theo tiêuchí riêng đề 1.2.2 Một số tiêuchíđánhgiá sáng kiến kinh ... Những khó khăn việcđánhgiá sáng kiến kinh nghiệm 35 2.3 Khó khăn tiêuchíđánhgiá sáng kiến kinh nghiệm 44 CHƢƠNG TIÊUCHÍĐÁNHGIÁ CÁC SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM TRONG NGÀNH GIÁO DỤC VÀ...
... tiêuchíđánh giá, khái niệm lực, khái niệm tiêuchíđánhgiá lực, khái niệm Chi cục trưởngChi cục VTLT, khái niệm tiêuchíđánhgiá lực Chi cục trưởngChi cục VTLT Để làm sáng tỏ tiêuchíđánh ... vậy, tiêuchíđánhgiá lực Chi cục trưởngChi cục VTLT thuộc Sở Nội vụ tiêuchí thuộc Năng lực lãnh đạo, quản lý, tiêuchí thuộc phẩm chất đạo đức, tiêuchí thuộc lực chuyên môn Khi xâydựngtiêu ... tạp chí như: Tạp chí Văn thư Lưu trữ Việt Nam; Tạp chí Dấu ấn thời gian; Tạp chí Xưa Ví dụ: “Quy tắc đạo đức cán lưu trữ” - Phạm Bích Hải - Tạp chí lưu trữ ViệtNam số 3/1999 Xâydựngtiêu chí...
... ng i v i t ch c cá nhân chi t u, trái phi u gi y t có giá hùn v n liên doanh theo pháp lu t Th c hi n d ch v toán gi a khách hàng; kinhdoanh ngo i t vàng b c, toán qu c t v ngân hàng khác m ... ích v i giá c phù h p; i ích c a khách hàng, c s phát tri n chung c a xã h i xây d ng Sacombank tr v u Khu n h th ng m c tiêu v i gi i pháp l trình c th Chi c Ngu n nhân l c: V i m c tiêu s ng ... qu hi n ng giáo d c không ch th chuyên môn cao mà y u t khác c u thành nên n n ki ch ng: s o hi u có m t b ph n/ phòng ban chuyên trách vi ng gi ng d y c a gi ng viên m c p nh ng giáo d c ph...
... Bưu điện Hải Phòng Cơ cấu tổ chức Bưu điện Hải Phòng theo sơ đồ sau: Giám đốc Phó giám đốc doanh thác Phó giám đốc đầu tư Phó giám đỗc viễn thông Phòng đầu tư – xâydựngPhòng hành Phòng kế toán ... BCVT Doanh thu kinhdoanh dịch vụ BCVT DT cước dịch vụ BCVT hưởng Chi phí BCVT Lợi nhuận BCVT Kinhdoanh khác DT kinhdoanh khác Chi phí kinhdoanh khác Lợi nhuận kinhdoanh khác Hoạt động khác Doanh ... trường di động ViệtNam nay, có tham gia cung cấp nhà cung cấp: Tổng CôngTy Bưu Viễn thông ViệtNam (VNPT), Côngty Viễn 50 thông điện lực, Côngty Viễn thông Quân đội (Viettel), Côngty cổ phần...
... tiêuchíđánhgiácông trình nghiên cứu khoa học để đánhgiá sáng kiến kinh nghiệm? Giả thuyết nghiên cứu: Sáng kiến kinh nghiệm thực chất công trình khoa học, nhà quản lý giáo dục dựa tiêuchí ... cứu: Xâydựngtiêuchí phục vụ việcđánhgiá báo cáo sáng kiến kinh nghiệm ngành giáo dục đào tạo tỉnh Bạc Liêu 4 Phạm vi nghiên cứu - Phạm vi vấn đề nghiên cứu: Việc nghiên cứu đề xuất xâydựng ... thử nghiệm Sở Giáo dục Đào tạo tỉnh Bạc Liêu - Phạm vi loại hình đánh giá: Nghiên cứu tập trung vào 02 loại hình đánhgiá là: + Tự đánhgiá cán bộ, giáo viên + Cán quản lý đánhgiá giáo viên Mẫu...
... kết đó .Việc xâydựngtiêuchíđánhgiá chất lượng nguồn nhân lực KH&CN côngviệc quan trọng sở cho việcđánhgiá nâng cao chất lượng nguồn nhân lực mà doanh nghiệp mong muốn tiêuchíđánhgiá phải ... chí trong: Đánhgiáhiệusuất làm việc, Đánhgiá lực chuyên môn, nghiệp vụ, Đánhgiá tiềm năng, Đánhgiá động làm việc Với ý nghĩa trên, tác giả chọn đề tài Xâydựngtiêuchíđánhgiá chất lượng ... (2010) Xâydựng hệ thống tiêuchí phương pháp đánhgiá chất lượng nguồn nhân lực ViệtNam từ kinh nghiệm nước công nghiệp Châu Á” Các đề tài nêu lên thực trạng chung xâydựngtiêuchíđánhgiá nguồn...
... lượng tiêuchí rõ ràng gây khó khăn cho trình thực công tác đánhgiá cán bộ, công chức - Thực trạng tiêuchíđánhgiá cán công chức cấp xã huyện Yên Bình nay? - Đề xuất xâydựngtiêuchíđánhgiá ... trạng công tác đánhgiá cán bộ, công chức không sâu vào xâydựngtiêuchíđánhgiá đội ngũ cán bộ, công chức, cán chuyên trách công chức cấp xã Trên vài công trình nghiên cứu cụ thể vấn đề đánhgiá ... thực tế chất lượng cán công chức cấp xã, thực trạng xâydựngtiêuchíđánhgiá đội ngũ xã địa bàn huyện Yên Bình, tỉnh Yên Bái - Đề xuất xâydựngtiêuchíđánhgiá cán công chức cấp xã huyện...
... đoạn thực kiểm toán) Khi xâydưng hệ thống tiêuchíđánh giá, kiểm toán viên bắt đầu thực kiểm toán Việc thu thập thông tin, đánhgiá dựa hệ thống tiêuchíxâydựng Từ mức tiêu chuẩn thực tế, kiểm ... mục tiêu chương trình khả triển khai để xâydựng hệ thống tiêuchíđánhgiá (giai đoạn chuẩn bị kiểm toán) Mục tiêu kiểm toán hoạt động giai đoạn khai thác tối đa mục tiêu chương trình làm tiêu ... chí phù hợp cho việ đánhgiá chương trình Tất nhiên hệ thống tiêuchí phục vụ việcđánhgiá chương trình theo mục tiêu cụ thể kiểm toán không thật chi tiết yêu cầu tiết kiệm, hiệu tùy hoàn cảnh...