| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 2. Vũ Thị Phương Anh (2005), “Thực hiện thu thập và sử dụng ý kiến sinh viên trong đánh giá chất lƣợng giảng dạy: Kinh nghiệm từ Đại học Quốc gia TP.Hồ Chí Minh”, Giáo dục Đại học: Chất lượng và Đánh giá, Nxb. ĐHQGHN, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thực hiện thu thập và sử dụng ý kiến sinh viên trong đánh giá chất lƣợng giảng dạy: Kinh nghiệm từ Đại học Quốc gia TP. Hồ Chí Minh”, "Giáo dục Đại học: Chất lượng và Đánh giá |
| Tác giả: |
Vũ Thị Phương Anh |
| Nhà XB: |
Nxb. ĐHQGHN |
| Năm: |
2005 |
|
| 5. PGS.TS. Nguyễn Công Khanh (2012) "Cơ sở lý luận và thực tiễn để xây dựng các tiêu chí đánh giá giờ dạy của giáo viên phổ thông” Kỷ yếu Hội thảo Xây dựng tiêu chí đánh giá giờ dạy của giáo viên THPT |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Cơ sở lý luận và thực tiễn để xây dựng các tiêu chí đánh giá giờ dạy của giáo viên phổ thông |
|
| 9. Lã Văn Mến (2005), “Đánh giá phương pháp giảng dạy của giảng viên”, Giáo dục Đại học: Chất lượng và Đánh giá, Nxb. ĐHQGHN, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đánh giá phương pháp giảng dạy của giảng viên”, "Giáo dục Đại học: Chất lượng và Đánh giá |
| Tác giả: |
Lã Văn Mến |
| Nhà XB: |
Nxb. ĐHQGHN |
| Năm: |
2005 |
|
| 10. Nguyễn Phương Nga (2005), “Quá trình hình và phát triển việc đánh giá giảng viên”, Giáo dục Đại học: Một số thành tố của chất lượng, Nxb. ĐHQGHN, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quá trình hình và phát triển việc đánh giá giảng viên”, "Giáo dục Đại học: Một số thành tố của chất lượng |
| Tác giả: |
Nguyễn Phương Nga |
| Nhà XB: |
Nxb. ĐHQGHN |
| Năm: |
2005 |
|
| 11. Nguyễn Phương Nga và Bùi Kiên Trung (2005), “Sinh viên đánh giá hiệu quả giảng dạy”, Giáo dục Đại học: Chất lượng và Đánh giá, Nxb. ĐHQGHN, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sinh viên đánh giá hiệu quả giảng dạy”, "Giáo dục Đại học: Chất lượng và Đánh giá |
| Tác giả: |
Nguyễn Phương Nga và Bùi Kiên Trung |
| Nhà XB: |
Nxb. ĐHQGHN |
| Năm: |
2005 |
|
| 12. Nguyễn Phương Nga (2007), “Sinh viên đánh giá giáo viên - thử nghiệm công cụ và mô hình”, Giáo dục Đại học: Một số thành tố của chất lượng, Nxb. ĐHQGHN, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sinh viên đánh giá giáo viên - thử nghiệm công cụ và mô hình”", Giáo dục Đại học: Một số thành tố của chất lượng |
| Tác giả: |
Nguyễn Phương Nga |
| Nhà XB: |
Nxb. ĐHQGHN |
| Năm: |
2007 |
|
| 13. Vũ Thị Quỳnh Nga (2009), Một số yếu tố ảnh hưởng đến việc đánh giá của sinh viên đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên, Luận văn Thạc sỹ chuyên ngành Đo lường và Đánh giá trong giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Một số yếu tố ảnh hưởng đến việc đánh giá của sinh viên đối với hoạt động giảng dạy của giảng viên |
| Tác giả: |
Vũ Thị Quỳnh Nga |
| Năm: |
2009 |
|
| 14. Lê Đức Ngọc (2003), Bài giảng: Đo lường và Đánh giá trong giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bài giảng: Đo lường và Đánh giá trong giáo dục |
| Tác giả: |
Lê Đức Ngọc |
| Năm: |
2003 |
|
| 15. Lê Đức Ngọc (2004), Giáo dục đại học (Quan điểm và Giải pháp), Nxb. ĐHQGHN, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo dục đại học (Quan điểm và Giải pháp) |
| Tác giả: |
Lê Đức Ngọc |
| Nhà XB: |
Nxb. ĐHQGHN |
| Năm: |
2004 |
|
| 16. Phạm Xuân Thanh (2006), “Hai cách tiếp cận trong đánh giá chất lƣợng giáo dục đại học”, Kỷ yếu Hội thảo Đảm bảo chất lượng Giáo dục đại học, Nxb. ĐHQGHN, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hai cách tiếp cận trong đánh giá chất lƣợng giáo dục đại học”, "Kỷ yếu Hội thảo Đảm bảo chất lượng Giáo dục đại học |
| Tác giả: |
Phạm Xuân Thanh |
| Nhà XB: |
Nxb. ĐHQGHN |
| Năm: |
2006 |
|
| 19. Nguyễn Đức Chính (2004), Đánh giá giảng viên đại học, Khoa Sƣ phạm ĐHQGHN |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đánh giá giảng viên đại học |
| Tác giả: |
Nguyễn Đức Chính |
| Năm: |
2004 |
|
| 20. Trung tâm Đảm bảo chất lƣợng đào tạo và Nghiên cứu phát triển giáo dục (2007), “Đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên”, Kỷ yếu Hội thảo Quốc gia, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên”, "Kỷ yếu Hội thảo Quốc gia |
| Tác giả: |
Trung tâm Đảm bảo chất lƣợng đào tạo và Nghiên cứu phát triển giáo dục |
| Năm: |
2007 |
|
| 24. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2008), Công văn số 1276/BGD ĐT ngày 20/2/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo về việc “Hướng dẫn lấy ý kiến phản hổi từ người học về hoạt động giảng dạy của GV”, Hà Nội.Tiếng Anh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Công văn số 1276/BGD ĐT ngày 20/2/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo về việc “Hướng dẫn lấy ý kiến phản hổi từ người học về hoạt động giảng dạy của GV” |
| Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
| Năm: |
2008 |
|
| 25. Green D. M. (1994), What is Quality in Higher education? Concept, Policy and Practice, Buckingham [England], Bristol PA, USA |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
What is Quality in Higher education? Concept, Policy and Practice |
| Tác giả: |
Green D. M |
| Năm: |
1994 |
|
| 28. Owen J. M., Rogers P. J. (1999), Program Evaluation: Forms and Approaches, 2 nd edition. Allen & Unwin.29 .Good Teaching Is Good Teaching: An Emerging Set of Guiding Principles and Practices for the Design and Development of Distance Education by Lawrence C. Ragan |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Program Evaluation: Forms and Approaches", 2nd edition. Allen & Unwin. 29 .Good Teaching Is Good Teaching: An Emerging Set of Guiding Principles and Practices for the Design and Development of Distance Education |
| Tác giả: |
Owen J. M., Rogers P. J |
| Năm: |
1999 |
|
| the stakeholder approach. In M. Shaw & E. Roper (Eds.). Quality in Education and Training (pp. 44-50). London: Kogan Page.Harvey và Green (1993) |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Quality in Education and Training |
| Năm: |
1993 |
|
| 33. Goe, L.; Bell, C.; Little O. (2008), Approaches to Evaluating Teacher Effectiveness: A Research Synthesis, ETS |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Approaches to Evaluating Teacher Effectiveness: A Research Synthesis |
| Tác giả: |
Goe, L.; Bell, C.; Little O |
| Năm: |
2008 |
|
| 34. Johnes, J. & Taylor, J. (1990), Performance indicators in Higher Educational, Buckingham: The Society for Reasearch into Higher Educational |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Performance indicators in Higher Educational |
| Tác giả: |
Johnes, J. & Taylor, J |
| Năm: |
1990 |
|
| 35. CHEA (2001), Glossary of Key Terms in Quality Assurance and Accreditation, Retrieved October 17, 2000 from the World Wide Web:http://www.chea.org/international/inter_glossary01.html |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Glossary of Key Terms in Quality Assurance and Accreditation |
| Tác giả: |
CHEA |
| Năm: |
2001 |
|
| 36. Mueller, J. (2010), Authentic Assessment Toolbox, Retrieved January 21, 2010 from the World Wide Web:http://jonathan.mueller.faculty.noctrl.edu/toolbox/index.htm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Authentic Assessment Toolbox |
| Tác giả: |
Mueller, J |
| Năm: |
2010 |
|