việc vận dụng biện pháp tích hợp vào dạy loại bài thực hành kĩ năng sử dụng tiếng việt trong chương trình tiếng việt lớp 10

Vận dụng biện pháp tích hợp vào dạy học loại bài thực hành kĩ năng sử dụng tiếng việt lớp 10

Vận dụng biện pháp tích hợp vào dạy học loại bài thực hành kĩ năng sử dụng tiếng việt lớp 10

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:46
... : Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn việc vận dụng biện pháp tích hợp vào dạy học loại thực hành sử dụng tiếng Việt lớp 10 Chương 2: Một số biện pháp tích hợp vận dụng vào dạy loại thực hành ... hành sử dụng tiếng Việt lớp 10 Chương 3: Thực nghiệm phạm CHƢƠNG CỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG BIỆN PHÁP TÍCH HỢP VÀO DẠY HỌC LOẠI BÀI THỰC HÀNH NĂNG SỬ DỤNG TIẾNG VIỆT LỚP 10 ... dụng biện pháp tích hợp vào dạy học loại thực hành sử dụng Tiếng Việt lớp để phân tích, đánh giá tính khả thi giá trị thực tiễn việc vận dụng tích hợp vào dạy học loại thực hành Tiếng Việt lớp...
  • 20
  • 1.5K
  • 5
Vận dụng biện pháp tích hợp vào dạy học loại bài thực hành kỹ năng sử dụng tiếng Việt lớp 10

Vận dụng biện pháp tích hợp vào dạy học loại bài thực hành kỹ năng sử dụng tiếng Việt lớp 10

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:15
... THPT vận dụng tích hợp vào dạy học 39 1.4.2 Việc vận dụng biện pháp tích hợp vào dạy loại thực hành sử dụng tiếng Việt lớp 10 43 Chương 2: VẬN DỤNG BIỆN PHÁP TÍCH HỢP VÀO DẠY HỌC LOẠI ... văn trình bày chương : Chương 1: Cơ sở lý luận thực tiễn việc vận dụng biện pháp tích hợp với dạy loại thực hành sử dụng tiếng Việt lớp 10 Chương 2: Một số biện pháp tích hợp vận dụng vào dạy ... loại thực hành sử dụng tiếng Việt lớp 10 Chương 3: Thực nghiệm phạm 19 CHƢƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC VẬN DỤNG BIỆN PHÁP TÍCH HỢP VÀO DẠY HỌC LOẠI BÀI THỰC HÀNH NĂNG SỬ DỤNG...
  • 111
  • 913
  • 0
skkn dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban cơ bản

skkn dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban cơ bản

Ngày tải lên : 18/07/2014, 15:07
... BẰNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP LỒNG GHÉP TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 11 BAN CƠ BẢN 2.1 Một số địa nội dung tích hợp Tên Địa Nội dung học (tích hợp Giải thích tích hợp vào nội dung Bài 2: bài) Mục Vì ... Điện Từ phương pháp tích hợp lồng ghép chương trình Vật lí lớp 11 ban Chương Thực nghiệm phạm PHẦN II KẾT LUẬN CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀ HÌNH THỨC LỒNG GHÉP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ ... hỏi: tích hợp nội dung hợp lý? Thời lượng bao nhiêu? Hoạt động 3: Lựa chọn phương pháp dạy học phương tiện phù hợp, trước hết quan tâm sử dụng phương pháp dạy học tích cực, phương tiện dạy học...
  • 27
  • 2K
  • 8
Dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lí lớp 11 ban cơ bản

Dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lí lớp 11 ban cơ bản

Ngày tải lên : 07/04/2016, 21:36
... BẰNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP LỒNG GHÉP TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 11 BAN CƠ BẢN 2.1 Một số địa nội dung tích hợp Tên Địa học (tích vào Nội dung Giải thích hợp tích hợp nội dung Bài bài) 2: Mục ... Điện Từ phương pháp tích hợp lồng ghép chương trình Vật lí lớp 11 ban Chương Thực nghiệm phạm PHẦN II KẾT LUẬN CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀ HÌNH THỨC LỒNG GHÉP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ ... phải thực dạy học tích hợp 1.4 Hình thức lồng ghép dạy học tích hợp 1.5 Hoạt động giáo viên dạy học tích hợp lồng ghép Chương Xây dựng giải thích số tượng Điện Từ phương pháp tích hợp lồng ghép chương...
  • 29
  • 558
  • 0
Dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban cơ bản

Dùng phương pháp dạy học tích hợp để giải thích định tính một số hiện tượng điện và từ trong chương trình vật lý lớp 11 ban cơ bản

Ngày tải lên : 05/06/2016, 23:04
... Điện Từ phương pháp tích hợp lồng ghép chương trình Vật lí lớp 11 ban Chương Thực nghiệm phạm PHẦN II KẾT LUẬN CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH HỢP VÀ HÌNH THỨC LỒNG GHÉP TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ ... hỏi: tích hợp nội dung hợp lý? Thời lượng bao nhiêu? Hoạt động 3: Lựa chọn phương pháp dạy học phương tiện phù hợp, trước hết quan tâm sử dụng phương pháp dạy học tích cực, phương tiện dạy học ... TỪ BẰNG PHƯƠNG PHÁP TÍCH HỢP LỒNG GHÉP TRONG CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 11 BAN CƠ BẢN 2.1 Một số địa nội dung tích hợp Tên học Bài 2: Thuyết electron Định luật bảo tồn điện tích Bài 7: Dòng điện...
  • 19
  • 315
  • 0
Áp dụng quan điểm tích hợp vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật trong sách giáo khoa ngữ văn 10

Áp dụng quan điểm tích hợp vào dạy học bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật trong sách giáo khoa ngữ văn 10

Ngày tải lên : 31/10/2015, 09:41
... diện khác nhau” b Tích hợp ngang tích hợp dọc  Tích hợp ngang (tích hợp theo thời điểm): “là tích hợp học, tiết học Đối với mơn Ngữ văn, tích hợp ngang tích hợp ba phần Văn, Tiếng Việt, Làm văn ... dung tích hợp, mục đích tích hợp, cách thức tích hợp để đạt hiệu cao 2.3.1.3 Chọn nội dung tích hợp xác định mức độ tích hợp a Chọn nội dung tích hợp Ở trên, ta xác định sở để tích hợp dạy "Phong ... gắng tìm đồng quy ba phần để thực quan điểm tích hợp b Kết cấu chương trình Ngữ văn THPT Với việc áp dụng quan điểm tích hợp vào việc xây dựng nội dung chương trình, với việc lấy hai hoạt động đọc...
  • 79
  • 632
  • 1
DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH

DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH HÓA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH

Ngày tải lên : 07/04/2017, 20:51
... TÍCH HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC LỚP 10 THPT NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC CHO HỌC SINH 45 2.1 Một số nội dung thiết kế chủ đề tích hợp chương trình Hóa học lớp 10 ... Loan DẠY HỌC MỘT SỐ CHỦ ĐỀ TÍCH HỢP TRONG CHƯƠNG TRÌNH HĨA HỌC LỚP 10 TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH Chuyên ngành : Lí luận phương pháp ... hợp 15 1.3.6 Quy trình tổ chức dạy học tích hợp 17 1.3.7 Một số phương pháp dạy học thuật dạy học tích cực sử dụng dạy học tích hợp 19 1.4 Phát triển lực cho học...
  • 11
  • 453
  • 0
skkn vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí lớp 10 tại trường thpt ba vì

skkn vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí lớp 10 tại trường thpt ba vì

Ngày tải lên : 17/07/2014, 12:40
... phương pháp cộng vận tốc + Tìm hiểu trình độ nhận thức học sinh + Tìm hiểu phương pháp: vận dụng cơng thức cộng vận tốc vào giải tốn cực trị + Dạy theo phân phối chương trình dạy tăng cường: Dạy ... dạy tăng cường: Dạy học sinh lớp 10 A2 phương pháp cộng vận tốc vào giải toán cực trị Dạy học sinh lớp 10 A1 phương pháp cộng vận tốc + Kiểm tra đối chiếu 5- Phương pháp nghiên cứu: Điều tra - ... thức cộng vận tốc - Điều tra đầu năm lớp 10A1 10A2 THPT Ba Vì năm học 2011 - 2012 số học sinh làm dạng tập cực trị dựa vào công thức cộng vận tốc: LỚP 10A1 LỚP 10A2 45/49 45/46 + Khi thực đề tài...
  • 20
  • 1.3K
  • 0
Tên đề tài: XÁC LẬP MỨC TRỌNG YẾU TRỌ V VIỆC VẬN DỤNG VO VIỆ TRONG QUI TRÌNH KIỂM TRÌ KIỂ TỐN BO CO TI CHÍNH TẠI CHÍ CƠNG TY KIỂM TỐN KPMG KIỂM doc

Tên đề tài: XÁC LẬP MỨC TRỌNG YẾU TRỌ V VIỆC VẬN DỤNG VO VIỆ TRONG QUI TRÌNH KIỂM TRÌ KIỂ TỐN BO CO TI CHÍNH TẠI CHÍ CƠNG TY KIỂM TỐN KPMG KIỂM doc

Ngày tải lên : 07/08/2014, 06:21
... mức trọng yếu v vận dụng mức trọng yếu qui trình kiểm tốn bo co ti cơng ty kiểm tốn KPMG v Tìm hiểu cch xc lập mức trọng yếu v vận dụng mức trọng yếu qui trình kiểm tốn bo co ti thực tế cơng ty ... Minh họa trường hợp xác lập mức trọng yếu KPMG 2.3 Vận dụng mức trọng yếu qui trình kiểm tốn bo co ti cơng ty trọ trì kiể chí kiểm tốn KPMG kiể 2.3.1 Vận dụng mức trọng yếu qui trình lập kế hoạch ... XÁC LẬP MỨC TRỌNG YẾU VÀ Chươ ương NHẬ ĐÁNH GIÁ TRỌ VIỆC VẬN DỤNG TRONG QUI TRÌNH KIỂM TỐN BO CO TI CHÍNH VIỆ TRÌ KIỂ CHÍ 3.1 Tổng kết khảo st thực tế khả thự 3.2 Nhận xét đánh giá Nhậ đánh giá...
  • 3
  • 228
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí lớp 10 tại trường THPT Ba Vì

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí lớp 10 tại trường THPT Ba Vì

Ngày tải lên : 01/11/2016, 22:28
... phương pháp cộng vận tốc + Tìm hiểu trình độ nhận thức học sinh + Tìm hiểu phương pháp: vận dụng cơng thức cộng vận tốc vào giải tốn cực trị + Dạy theo phân phối chương trình dạy tăng cường: Dạy ... dạy tăng cường: Dạy học sinh lớp 10 A2 phương pháp cộng vận tốc vào giải toán cực trị Dạy học sinh lớp 10 A1 phương pháp cộng vận tốc + Kiểm tra đối chiếu 5- Phương pháp nghiên cứu: Điều tra - ... thức cộng vận tốc - Điều tra đầu năm lớp 10A1 10A2 THPT Ba Vì năm học 2011 - 2012 số học sinh làm dạng tập cực trị dựa vào công thức cộng vận tốc: LỚP 10A1 LỚP 10A2 45/49 45/46 + Khi thực đề tài...
  • 17
  • 414
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí lớp 10 tại trường THPT Ba Vì

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí lớp 10 tại trường THPT Ba Vì

Ngày tải lên : 06/11/2016, 16:14
... phương pháp cộng vận tốc + Tìm hiểu trình độ nhận thức học sinh + Tìm hiểu phương pháp: vận dụng cơng thức cộng vận tốc vào giải tốn cực trị + Dạy theo phân phối chương trình dạy tăng cường: Dạy ... dạy tăng cường: Dạy học sinh lớp 10 A2 phương pháp cộng vận tốc vào giải toán cực trị Dạy học sinh lớp 10 A1 phương pháp cộng vận tốc + Kiểm tra đối chiếu 5- Phương pháp nghiên cứu: Điều tra - ... thức cộng vận tốc - Điều tra đầu năm lớp 10A1 10A2 THPT Ba Vì năm học 2011 - 2012 số học sinh làm dạng tập cực trị dựa vào công thức cộng vận tốc: LỚP 10A1 LỚP 10A2 45/49 45/46 + Khi thực đề tài...
  • 17
  • 407
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí lớp 10 tại trường THPT Ba Vì

Sáng kiến kinh nghiệm Vận dụng phương pháp cộng vận tốc để giải một số bài toán cực trị trong chương trình vật lí lớp 10 tại trường THPT Ba Vì

Ngày tải lên : 19/05/2017, 09:41
... phương pháp cộng vận tốc + Tìm hiểu trình độ nhận thức học sinh + Tìm hiểu phương pháp: vận dụng công thức cộng vận tốc vào giải toán cực trị + Dạy theo phân phối chương trình dạy tăng cường: Dạy ... dạy tăng cường: Dạy học sinh lớp 10 A2 phương pháp cộng vận tốc vào giải toán cực trị Dạy học sinh lớp 10 A1 phương pháp cộng vận tốc + Kiểm tra đối chiếu 5- Phương pháp nghiên cứu: Điều tra - ... thức cộng vận tốc - Điều tra đầu năm lớp 10A1 10A2 THPT Ba Vì năm học 2011 - 2012 số học sinh làm dạng tập cực trị dựa vào công thức cộng vận tốc: LỚP 10A1 LỚP 10A2 45/49 45/46 + Khi thực đề tài...
  • 17
  • 400
  • 0
Sử dụng phương pháp tọa độ để giúp học sinh giải một số bài toán về tích vô hướng trong chương trình hình học lớp 10 và một số ứng dụng khác, một cách nhanh chóng, chính xác và hiệu quả hơn

Sử dụng phương pháp tọa độ để giúp học sinh giải một số bài toán về tích vô hướng trong chương trình hình học lớp 10 và một số ứng dụng khác, một cách nhanh chóng, chính xác và hiệu quả hơn

Ngày tải lên : 16/10/2017, 13:58
... ưu, khuyết việc học sinh thực việc vận dụng phương pháp tọa độ vào giải toán 2.2.2 Khó khăn - Lực học học sinh lớp thường có chênh lệch lớn nên việc thực giảng dạy tốn lớp gặp khó khăn việc cho ... kiểm tra Lần KT Lớp Số HS 2 10A5 10A5 10A6 10A6 44 44 41 41 Lần Số Lớp KT HS 10A5 44 10A5 44 10A6 41 10A6 41 Số HS đạt điểm Xi 0 0 0 0 1 3 2 3 5 7 8 8 9 9 7 10 2 15,9 20,5 17,1 17,1 10 2,3 4,6 4,9 ... y22 B Phương pháp giải toán sử dụng phương pháp tọa độ: Một nhiệm vụ dạy học mơn tốn chương trình phổ thơng đặc biệt dạy hình học hướng dẫn cho học sinh sử dụng phương pháp tọa độ vào giải toán,...
  • 21
  • 555
  • 0
Vận dụng kiến thức liên môn trong việc giảng dạy chuyên đề về  sự vận động và phát triển của thế giới vật chất trong chương trình triết học lớp 10 THPT, nhằm nâng cao hiệu quả nhận thức cho họ

Vận dụng kiến thức liên môn trong việc giảng dạy chuyên đề về sự vận động và phát triển của thế giới vật chất trong chương trình triết học lớp 10 THPT, nhằm nâng cao hiệu quả nhận thức cho họ

Ngày tải lên : 18/10/2017, 10:01
... vận dụng kiến thức liên môn việc giảng dạychuyên đề “ Sự vận động phát triển giới vật chât” chương trình triết học lớp 10 THPT 2.1.1 Khái quát phương pháp dạy học tích hợp Dạy học theo chủ đề tích ... môn nên q trình dạy việc tích hợp với kiến thức môn khác điều thiếu, vấn đề đặt việc sử dụng kiến thức liên môn đem lại hiệu Qua thực tiễn dạy học, rút số vấn đề cần lưu ý việc sử dụng kiến thức ... kiến thức Bản chất tích hợp phong phú lơ- gic Tích hợp xu dạy học đại quan tâm nghiên cứu áp dụng vào nhà trường giới Việt nam năm gần Qua việc tích hợp giáo viên tiết lên lớp học sinh rèn luyện...
  • 17
  • 312
  • 0
Nghiên cứu việc kết hợp giáo dục sức khoẻ sinh sản ở lứa tuổi vị thành niên trong chương trình sinh học lớp 8 phổ thông khu vực huyện hoà an   tỉnh cao bằng

Nghiên cứu việc kết hợp giáo dục sức khoẻ sinh sản ở lứa tuổi vị thành niên trong chương trình sinh học lớp 8 phổ thông khu vực huyện hoà an tỉnh cao bằng

Ngày tải lên : 31/10/2015, 07:53
... -Phương pháp tiến hành giảng dạy : + Đọc nghiên cứu tài liệu, bổ sung kiến thức giáo dục SKSS vào giảng SH +Tiến hành giảng chương trình SH có kiến thức bổ sung cho khối thực nghiệm giảng chương trình ... - 9/2006 : Soạn kiến thức SKSS vào chương trình SH - Từ tháng 9/2006 - 4/2007 : Tiến hành giảng dạy chương trình có bổ sung kiến thức cho khối thực nghiệm chương trình bình thường cho khối đối ... hệ vận động đề biện pháp vệ sinh hệ vận động Chương III Tuần hoàn Từ cấu tạo chức năng, hoạt động hệ tuần hoàn đề biện pháp vệ sinh hệ tuần hoàn Đây nội dung trình bày chương III Chương IV Hô...
  • 88
  • 489
  • 0

Xem thêm