... nghềquảnlýhoạtđộngdạyhọctrườngtrungcấpnghềtheoquyđịnhtrườngtrungcấpnghề 35 Chương THỰC TRẠNG QUẢNLÝHOẠTĐỘNGDẠYHỌCCÁC MÔN KHOA HỌC CƠ BẢN ỞTRƯỜNGTRUNGCẤPNGHỀ KỸ THUẬT ... Biện pháp quảnlýhoạtđộngdạy – học môn khoa họctrườngTrungcấpnghề kỹ thuật xi măng CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝHOẠTĐỘNGDẠYHỌCCÁC MÔN KHOA HỌC CƠ BẢN TẠI TRƯỜNGTRUNGCẤPNGHỀ KỸ ... nghiêm túc, khách quan công 34 1.4 Trườngtrungcấpnghềquảnlýhoạtđộngdạyhọctrườngtrungcấpnghềtheoquyđịnhtrườngtrungcấpnghề * Trong Luật dạynghề Quốc hội khóa XI, kỳ họp thứ...
... 09 Thời gian môn học: 120h (Lý thuyết: 30h; Thực hành: 90h) Vị trí, tính chất modul: * Vị trí môn học: Môn học đợc bố trí dạy từ đầu khóa học, trớc học môn chuyên môn sau môn học đo l ờng điện ... nghim theo cụng thc Kuler Richardson s 21: : L im trung bỡnh ca bi trc nghim Phng sai ca bi trc nghim c tớnh theo cụng thc: n: S n v mu o, chớnh l tng s bi d thi fi: Tn s ca im loi i :im trung ... hc, cú lun c chc chn v t c quy chun quy nh chung nú s kộo theo s thay i c v cht v lng ca chng trỡnh o to, giỏo trỡnh - ti liu ging dy, tham kho v phng phỏp dy hc [21] Theo Giỏo s Anthony J.Nitko...
... sở lý luận quảnlý phát triển ứng dụng công nghệ thông tin công tác quảnlýtrườngtrungcấpnghề Chương 2: Thực trạng quảnlý phát triển ứng dụng công nghệ thông tin công tác quảnlýtrườngtrung ... công tác quảnlýtrườngtrungcấpnghề kỹ thuật xi măng - Đối tượng nghiên cứu: Một số biện pháp quảnlý phát triển ứng dụng công nghệ thông tin công tác quảnlýtrườngtrungcấpnghề kỹ thuật ... quảnlý ứng dụng công nghệ thông tin công tác quảnlý nhà trường nói chung quảnlý ứng dụng công nghệ thông tin công tác quảnlýtrườngtrungcấpnghề nói riêng - Khảo sát thực trạng quảnlý ứng...
... hoch phỏt trin giỏo dc, qun lý ging dy, qun lý thi, qun lý hc sinh, qun lý ti chớnh v c s vt cht, qun lý i ng, qun lý cụng v h s cụng vic, qun lý thit b, 1.4.4 Qun lý kim tra, ỏnh giỏ, khen thng ... c s lý lun v qun lý ng dng cụng ngh thụng tin cụng tỏc qun lý nh trng núi chung v qun lý ng dng cụng ngh thụng tin cụng tỏc qun lý cỏc trng trung cp ngh núi riờng - Kho sỏt thc trng qun lý ng ... Chng 1: C s lý lun v qun lý phỏt trin ng dng cụng ngh thụng tin cụng tỏc qun lý cỏc trng trung cp ngh Chng 2: Thc trng qun lý phỏt trin ng dng cụng ngh thụng tin cụng tỏc qun lý trng trung cp ngh...
... qua hoạtđộngdạy thầy mà quản lí hoạtđộnghọc trò b Nội dung quảnlýhoạtđộngdạyhọcQuản lí hoạtđộngdạyhọcquản lí hoạtđộngdạyhoạtđộng học, cụ thể: Quản lí nội dung chương trình dạy ... Quản lí hoạtđộnghọc HS Thực chất quảnlýhoạtđộngdạyhọcquảnlý việc dạyhọchoạtđộng phục vụ trực tiếp cho hoạtđộngdạyhọchoạtđộng tổ chuyên môn, sở vật chất, thiết bị dạy học, Hoạt ... chủ động, tự chủ học tập học sinh 1.2.4 Quan hệ tự họcdạyhọcHoạtđộngdạyhọchoạtđộng kép gồm hoạtđộngdạy thầy đảm nhận hoạtđộnghọc HS đảm nhận Hoạtđộngdạy thầy giữ vai trò chủ đạo, hoạt...
... trình dạyhọcQuảnlýhoạtđộngdạyhọc Nội dung dạy Hình thức dạy Mục đích dạy học, nhiệm vụ dạyhọc P.pháp dạy Nội dung dạy Thi Đánh giá sản phẩm dạy học, chất lợng hiệu Phơng tiện dạy P.pháp học ... hội học Toán cao cấp 3 - Thể dục nghệ thuật - Thống kê phơng pháp dạy toán cho trẻ mẫu giáo B Nhóm học phần B2: - Ngôn ngữ: Tâm bệnh học Tâm lýhọcQuảnlý ngành học * Đặc điểm trình dạy - học ... tiêu tuyển sinh * Các khoản chi lại đợc xác địnhtheo qui định khác nhau, tuỳ theo thời kỳ Có thể phần kinh phí trang bị đồ dùng dạyhọc nhiều, chi cho hoạtđộng hỗ trợ dạyhọc hiền Tuy nhiên...
... dy hc Quảnlýhoạtđộngdạyhọc Nội dung dạy P.pháp dạy Hình thức dạy Mục đích dạy học, nhiệm vụ dạyhọc Nội dung dạy Thi Phơng tiện dạy Đánh giá sản phẩm dạy học, chất lợng hiệu P.pháp học Môi ... CĐSPMGTWII Trờng CĐSPMGTWIII Trờng Trunghọc SP nuôi dạy trẻ Trờng Trunghọc SP nuôi dạy trẻ Trờng Trunghọc SP nuôi dạy trẻ Các trờng mầm non Các trờng mầm non Các trờng mầm non * Chc nng nhim ... đồ dùng dạyhọc C.phí hoạtđộng hỗ trợ dạyhọc C.phí cho nghiên cứu khoa học * Khon chi lng giỏo viờn c xỏc nh bng cỏch: Tng số gi ging x n giỏ x H s cp bc Lng giỏo viờn thng c d toỏn theo k hoch...
... khỏch th qun lý (ngi b qun lý) mt t chc, lm cho t chc ú hnh v t c mc tiờu ca t chc Công cụ Chủ thể QuảnlýĐối tượng quảnlý Phương pháp S 1.1 Mụ hỡnh v qun lý Mục Tiêu Quảnlý Qun lý giỏo dc ... qun lý v khỏch th qun lý Qua ú lm ny sinh cỏc mi quan h tỏc ng tng h gia ch th qun lý v khỏch th qun lý t c mc tiờu qun lý Vy, Qun lý l tỏc ng cú nh hng, cú ch ớch ca ch th qun lý (ngi qun lý) ... ti ca cụng tỏc qun lý bng cỏc tỏc ng ca ch th qun lý n khỏch th qun lý, thụng qua cỏc cụng c, phng phỏp qun lý Mc tiờu hay mc ớch chung ca hot ng qun lý cú th ch th qun lýquy nh, yờu cu khỏch...
... cỏn b qun lý trng hc.V õy cng chớnh l lý thy trũ tụi trung nghiờn cu, tỡm hiu Thc trng cụng tỏc qun lý giỏo dc trng ph thụng t ú rỳt kinh nghim cho chớnh bn thõn mỡnh cụng tỏc qun lý Mt khỏc, ... ú gm quy nh i vi CBGV (10 iu), ni quy hc sinh (10 iu) Trờn c s thc hin cỏc quy nh ca GV, ni quy ca HS v hiu qu, cht lng dy, hc m trng tin hnh ỏnh giỏ xp loi CBGV, xp loi hnh kim hc sinh theo ... giỏo dc c quy nh lut giỏo dc ó quỏn trit Hin phỏp v cỏc ngh quyt ca ng v giỏo dc ú l "o to ngi Vit Nam phỏt trin ton din, cú o c, tri thc, sc khe, thm m v ngh nghip, trung thnh vi lý tng c lp...
... Luật đất đai nghị định 181, Nghị định 187, nghị định 84 thông tư kèm theo khác 1.3 Cở sở khoa học sở pháp lý công tác quảnlý đất đai 1.3.1 Cơ sở khoa học Muốn đạt mục tiêu quản lý, Nhà nước cần ... sở pháp lýhoạtđộngquảnlý sử dụng đất Nhà nước thực thông qua loạt văn Pháp luật Nhà nước ban hành - Đối tượng quảnlý đất đai Đối tượng quảnlý nhà nước đất đai gồm nhóm: + Các chủ thể quản ... Khương Trung – quận Thanh Xuân – thành phố Hà Nội - Đánh giá nội dung quảnlý Nhà nước đất đai, nắm quyđịnh ngành, văn quy định, nghị định phủ quảnlý đất đai - Đánh giá thực trạng quảnlý nhà...
... thành hệ thống dạng hoạtđộng xác định mà theo chủ thể quảnlý tác động vào đối tượng quảnlýCáchoạtđộng xác định gọi chức quảnlý Trong trình quản lý, thường có 04 chức quảnlý sau đây: Chức ... khoẻ định kỳ thời gian học tập theoquyđịnh nhà trường 12 Đónghọc phí thời hạn theoquyđịnh Tham gia lao độnghoạtđộng xã hội, hoạtđộng bảo vệ môi trường phù hợp với lực sức khoẻ theo yêu ... giáo dục, với hệ trẻ vớihọc sinh” [14] Theo tác giả Thái Văn Thành: Quảnlý nhà trườngquảnlý vi mô, hệ thống quảnlý vĩ mô: Quảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường hiểu chuỗi tác động hợp lý (có...
... thành hệ thống dạng hoạtđộng xác định mà theo chủ thể quảnlý tác động vào đối tượng quảnlýCáchoạtđộng xác định gọi chức quảnlý Trong trình quản lý, thường có 04 chức quảnlý sau đây: - Chức ... Tác động chủ thể quảnlý bên nhà trường bao gồm hoạtđộng sau: - Quảnlý giáo viên - Quảnlýhọc sinh - Quảnlý trình dạyhọc – giáo dục - Quảnlý sở vật chất, trang thiết bị nhà trường - Quảnlý ... lý bên nhà trường Tác động chủ thể quảnlý bên bên nhà trường tác độngquanquảnlý giáo dục cấp nhằm hướng dẫn tạo điều kiện cho hoạtđộng giảng dạyhọc tập nhà trườngQuảnlý gồm dẫn, quy định...
... Tác động chủ thể quảnlý bên nhà trường bao gồm hoạtđộng sau: - Quảnlý giáo viên - Quảnlýhọc sinh - Quảnlý trình dạyhọc — giáo dục - Quảnlý sở vật chất, trang thiết bị nhà trường - Quảnlý ... lao động xã hội Một số nhà nghiên cứu khoa học cho trình lao độngquảnlý có thê phân chia thành hệ thống dạng hoạtđộng xác định mà theo chủ quảnlý có thê tác động vào đối tượng quảnlýCáchoạt ... bên nhà trường Tác động chủ thể quảnlý bên bên nhà trường tác độngquanquảnlý giáo dục cấp nhằm hướng dẫn tạo điều kiện cho hoạtđộng giảng dạyhọc tập nhà trườngQuảnlý gồm dẫn, quyđịnh thực...
... tn cha cao - Trong qun lý vựng m cha gn c quyn li ca nhõn dõn a phng v li ớch khu bo tn, quyn ca chớnh quyn a phng v quyn li ca ban qun lý khu bo tn Ngi dõn a phng cm thy quyn li ca mỡnh b mt i ... vc cn qun lý i vi ngi cú trỏch nhim qun lý v nhõn dõn a phng - Thiu quy ch qun lý vựng m cỏc khu bo tn thiờn nhiờn õy l mt cụng c phỏp lýquan trng qun lý vựng m v bo v cỏc khu bo tn thiờn nhiờn ... tham gia qun lý VQG thụng qua cỏc i din ban qun lý (10/14 thnh viờn ban qun lý l nhng i din cho cỏc cng ng la chn) (Hong Hũe, 1995, Vừ Quý, 1997) 1.4 Nhng khú khn v tn ti cụng tỏc qun lý vựng m...
... đội ngũ cán quảnlýtrườngtrunghọc sở giai đoạn 1.4.1 Nhiệm vụ quy n hạn Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởngtrườngtrunghọc sở Điều lệ Trườngtrunghọc sở, trườngtrunghọc phổ thông trường phổ thông ... 1.2.3 Quảnlýtrườnghọc 1.2.3.1 Trường học: Trườnghọc phận xã hội, tổ chức giáo dục sở hệ thống giáo dục quốc dân Hoạtđộngdạyhọchoạtđộngtrung tâm nhà trườngTheo tác giả Đặng Quốc Bảo: Trường ... Phần mở đầu Chương 1: Cơ sở lý luận vấn đề quảnlý phát triển đội ngũ cán quảnlýtrườngtrunghọc sở Chương 2: Thực trạng công tác quảnlý phát triển đội ngũ cán quảnlýtrườngtrunghọc sở...
... nhiệm, cách chức Tổng giám đốc, Phó tổng giám đốc, Kế toán trưởng, người quảnlýquan trọng khác công ty Quy t định mức lương lợi ích khác người quảnlý - Quy t định cấu tổ chức, quy chế quảnlý ... cán quảnlý thuộc thẩm quy n bổ nhiệm Hội đồngquản trị + Tuyển dụng, thuê mướn bố trí sử dụng lao độngtheoquyđịnh hội đồngquản trị; khen thưởng, kỷ luật cho việc người lao động + Quy t định ... đấu thầu Đấu thầu cách thức thực hoạtđộng mua bán mà người mua người bán phải tuân thủ theoquyđịnh người/tổ chức quảnlý nguồn vốn sử dụng cho hoạtđộng mua bán đề Nhờ có hoạtđộng đấu thầu mà...