thực trạng dạy học môn lịch sử

Những thuận lợi và khó khăn khi dạy học môn lịch sử

Những thuận lợi và khó khăn khi dạy học môn lịch sử

Ngày tải lên : 03/04/2013, 11:10
... sinh học giỏi môn ngữ văn, ắt sẽ học khá môn lịch sử. Từ thực tế đó giúp ta dễ dàng trong khâu tuyển chọn song học sinh cứ xem thường môn lịch sử cho đó là môn học phụ. Mặt khác giáo viên dạy môn ... năng của môn lịch sử trong đời sống xã hội. Một số học sinh và phụ huynh có thái độ xem thường bộ môn lịch sử, coi đó là môn học phụ, môn học thuộc lòng, không cần làm bài tập, không cần học thêm ... những học sinh thiếu động cơ thái độ học tập, sao nhãng việc học hành dẫn đến liệt môn, nhất là bộ môn lịch sử . Chưa loại bỏ được cách giáo dục - học tập mang tính thực dụng. Xem nặng môn này,...
  • 38
  • 10.9K
  • 12
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử  tại  Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Hà Nội

Biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử tại Trường trung học phổ thông Mỹ Đức B – Hà Nội

Ngày tải lên : 09/04/2013, 08:49
... các môn học khác do tâm lí chung cho rằng môn lịch sửmôn học phụ, nhà trường thì ghép môn lịch sử với môn Địa lí vào một tổ chuyên môn, việc đầu tư cơ sở vật chất cho dạy học môn lịch sử ... của bộ môn lịch sử, và yêu cầu quản lí hoạt động dạy học bộ môn lịch sử ở trường phổ thông trong giai đoạn hiện nay 1.4.1. Những đặc trưng cơ bản của bộ môn lịch sử Thứ nhất, học tập lịch sử là ... lý hoạt động dạy học và xác định các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử. 7.2. Về thực tiễn Nghiên cứu góp phần nâng cao hiệu quả quản lý hoạt động dạy học môn lịch sử, nhằm nâng...
  • 123
  • 1.1K
  • 4
Đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử  lớp 4

Đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử lớp 4

Ngày tải lên : 30/08/2013, 08:10
... giáo khoa phân môn lịch sử 4 và định hướng đổi mới giáo khoa phân môn lịch sử 4 và định hướng đổi mới phương pháp dạy học Lịch sử. phương pháp dạy học Lịch sử. + Chủ đề 2: Dạy học các loại bài ... phần Lịch sử trong môn -Hiểu rõ những điểm mới của CT-SGK phần Lịch sử trong môn LS&ĐL 4 và định hướng đổi mới PPDH lịch sử ở tiểu học. LS&ĐL 4 và định hướng đổi mới PPDH lịch sử ở ... Kiểm tra- đánh giá kết quả học tập phân Kiểm tra- đánh giá kết quả học tập phân môn Lịch sử. môn Lịch sử. Nhiệm vụ: Nhiệm vụ: - Nhiệm vụ 1:Nghiên cứu SGK,SGV, tài liệu học tập. - Nhiệm vụ 1:Nghiên...
  • 60
  • 2.9K
  • 13
KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ

KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN LỊCH SỬ

Ngày tải lên : 15/09/2013, 13:10
... dạy theo tuần môn Lịch Sử 10B 10C 10D 10E 10F Cộng 352 III. Biện pháp thực hiện nhằm nâng cao chất lượng dạy và học: . 1. Thực hiện kế hoạch giảng dạy. a. Thực hiện phân phối chương trình. - Thực ... toàn bộ chương trình của môn học (bao gồm các kiến thức, kó năng và giáo dục thái độ). IV/ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY BỘ MÔN: LỊCH SỬ. * Về kiến thức , kó năng, tư tưởng 1 .Môn: Lịch Sử lớp 10 Chủ đề hoặc chương Mức ... thứ___ (Thực hiện từø ngày tháng năm 200 đến ngày tháng năm 200 ) Thứ Tiết Môn dạy Lớp Tiết Theo PPCT Tên bài Bồi dưỡng HSG, dạy bù, dạy thay 14 Kế hoach giảng dạy theo tuần môn Lịch Sử - Về...
  • 16
  • 4K
  • 64
phương pháp sử dụng sách giáo khoa và các loại tài liệu tham khảo trong day - học môn lịch sử ở trường phổ thông

phương pháp sử dụng sách giáo khoa và các loại tài liệu tham khảo trong day - học môn lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 15/09/2013, 21:10
... là phụ huynh học sinh và ở đâu đó trong xà hội vẫn coi môn lịch sửmôn phụ, chỉ cần học thuộc nên cũng ít để tâm học và tìm hiểu về lịch sử. + Phơng tiện dạy học đồ dùng dạy học còn thiếu, ... đề sử dụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hóa kiến thức trong dạy học lịch sử Chuyên đề : Sử dụng phơng tiện hiện đại, sơ đồ hoá kiến thức trong dạy học Lịch sử I/ Đặc điểm và thực tế giảng dạy ... ngời. Do đặc trng môn Lịch sử khác với các môn học khác trong chơng trình dạy học ở phổ thông đó là: học sinh không đợc trực tiếp chứng kiến sự kiện lịch sử đó trực tiếp vì lịch sử không lặp lại,...
  • 8
  • 2.9K
  • 17
SKKN Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử-Địa lý -Khoa học-Lớp 5

SKKN Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử-Địa lý -Khoa học-Lớp 5

Ngày tải lên : 30/10/2013, 02:11
... và sử dụng các phương tiện dạy học để xoá bỏ tình trạng “thầy đọc, trò ghi” rồi học thuộc lòng, nói lại theo sách”. Vì vậy việc làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử- Địa lý -Khoa học- Lớp ... và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử- Địa lý -Khoa học- Lớp 5 Trịnh Xuân Đạm & Hoàng Văn Châu Trường TH An Hòa-Quỳnh Lưu-Nghệ An Tên sáng kiến kinh nghiệm: LÀM VÀ SỬ DỤNG ĐỒ DÙNG DẠY HỌC MÔN ... vậy việc sử dụng đồ dùng dạy học đã góp phần không nhỏ trong giờ dạy môn Lịch sử- Địa lý -Khoa học- Lớp 5 Những đồ dùng truyền thống để dạy học bao gồm: - Tranh ảnh phục vụ kiến thức bài học. -...
  • 9
  • 5K
  • 34
Hồ sơ dạy học môn Lịch sử

Hồ sơ dạy học môn Lịch sử

Ngày tải lên : 01/11/2013, 05:11
... trường, Lịch sử là một trong những môn học yêu thích của tôi  1  2 b. Tôi học môn Lịch sử để thi tốt nghiệp  1  2 c. Tôi học môn Lịch sử để thi đại học  1  2 d. Tôi thích đọc sách, truyện lịch ... khăn gì trong quá trình học tập môn Lịch sử? Có Không a. Chưa biết cách ghi nhớ các sự kiện, khái niệm lịch sử  1  2 b. Quá nhiều môn học nên không đủ thời gian học Lịch sử  1  2 c. Thiếu sách ... của học sinh trong môi trường học tập khác nhau; Các phương pháp tự đánh giá, cải tiến hoạt động dạy học của bản thân. - Thực hành quy trình xây dựng kế hoạch dạy học môn học; kế hoạch bài học môn...
  • 108
  • 838
  • 4
Bài giảng D:SKKN DAY HOC MON LICH SU .doc

Bài giảng D:SKKN DAY HOC MON LICH SU .doc

Ngày tải lên : 24/11/2013, 23:11
... em nhớ qúa nhiều sự kiện lịch sử , nhân vật lịch sử một cách máy móc khô khan, mà trong giờ học lịch sử nào thầy giáo cũng bắt buộc. Việc học sinh chán học môn lịch sử nói trên là đúng nhưng ... gây hứng thú học tập trong giờ học bộ môn lịch sử . Thực trạng hiện nay đa số giáo viên đều có cố gắng trong việc đổi mới phương pháp dạyhọc bộ môn lịch sử , song khi lên lớp hầu hết giáo ... vật lịch sử trong bài học . Trong chương trình và nội dung sách giáo khoa lịch sử lớp 8 ( phần lịch sử thế giới ) hiện hành có trên 20 nhân vật lịch sử, những biểu tượng nhân vật lịch sử mà...
  • 16
  • 802
  • 5
Quản lí hoạt động dạy học môn lịch sử tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yên

Quản lí hoạt động dạy học môn lịch sử tại trung tâm giáo dục thường xuyên phố nối tỉnh hưng yên

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58
... động dạy học môn lịch sử ở Trung tâm GDTX hiện nay. Về việc tổ chức dạy học lịch sử: Đối với tiết làm bài tập lịch sử: Về dạy học lịch sử địa phương. 1.4. Nội dung quản lý hoạt động dạy học ... sát thực trạng hoạt động dạy họcthực trạng quản lí hoạt động dạy học môn Lịch sử ở trung tâm GDTX Phố Nối tỉnh Hưng Yên; 3.3. Đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử ... về quản lý hoạt động dạy học môn Lịch sử ở trung tâm Giáo dục thường xuyên (GDTX). Khảo sát thực trạng hoạt động dạy họcthực trạng quản lí hoạt động dạy học môn Lịch sử ở trung tâm GDTX...
  • 19
  • 494
  • 2
Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử ở các trường trung học phổ thông huyện mê linh – hà nội

Quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử ở các trường trung học phổ thông huyện mê linh – hà nội

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:14
... điểm của quản lý dạy học và quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn lịch sử ở trường trung học phổ thông 1.4.3.1. Đặc điểm của quản lý dạy học môn lịch sử Lịch sử là một khoa học thuộc lĩnh ... pháp dạy hoc môn lịch sử ở trường THPT và khảo sát thực trạng việc đổi mới PPDH môn lịch sử ở các trường THPT huyện Mê Linh, xác định các biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học môn học ... chuyên môn phù hợp với đặc trưng môn học 4 Chương 1. Cơ sở lý luận về quản lý đổi mới phương pháp dạy học lịch sử THPT Chương 2. Thực trạng công tác quản lý đổi mới phương pháp dạy học lịch sử...
  • 25
  • 1.2K
  • 6
Sáng kiến kinh nghiệm sử 7: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 7 tại trường THCS Lạc Hòa ppt

Sáng kiến kinh nghiệm sử 7: Một số biện pháp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử lớp 7 tại trường THCS Lạc Hòa ppt

Ngày tải lên : 17/03/2014, 03:20
... là môn học có tính trừu tượng cao hơn lịch sử mà vẫn vận dụng dàn ý vậy tại sao ta không áp dụng biện pháp này vào dạy học lịch sử - môn học có tính thực tế cao hơn? Việc sử dụng giàn ý trong dạy ... tác dụng: học sinh khó nhớ, tăng dung lượng kiến thức bài học, học sinh sợ môn sử, … Để học sinh nhớ tốt, trong dạy học lịch sử, cần tìm hiểu khái niêm, giáo viên nên đặt câu hỏi để học sinh tự ... bài học hay hay tìm hiểu về các nhân vật lịch sử, kênh hình, các nội dung khác của lịch sử lớp 7. III. KẾT THÚC VẤN ĐỀ Trên đây là một số biện pháp giúp nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử...
  • 22
  • 2.3K
  • 2
skkn một số vấn đề cần lưu ý khi dạy học môn lịch sử 9

skkn một số vấn đề cần lưu ý khi dạy học môn lịch sử 9

Ngày tải lên : 18/04/2014, 21:46
... đòi hỏi của môn họcthực tế của việc học lịch sử trong trường THCS tôi luôn trăn trở làm thế nào để việc dạy học môn lịch sử ( nhất là môn lịch sử 9 ) có hiệu quả hơn, việc học mang tính ... việc học môn lịch sử, học chỉ mang tính chất chống đối, học thuộc vẹt chứ chưa có ý thức tìm hiểu để có cái nhìn sâu sắc, toàn diện về lịch sử, chưa biết liên hệ giữa lịch sử thế giới và lịch sử ... học môn lịch sử 9. Cũng như khi giảng dạy các môn học đổi mới ở trường THCS , việc day học môn lịch sử 9 cũng phải thay đổi phương pháp dạy học theo hướng thầy- trò cùng làm việc để thực hiện...
  • 13
  • 681
  • 0

Xem thêm