thực trạng cơ sở vật chất ở trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Thực trạng và biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng và biện pháp quản lý đội ngũ giảng viên ở trường đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 31/03/2013, 18:04
... Chính phủ, tiền thân Trường Đại học phạm Sài Gòn Năm 1995, Trường thành viên Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí Minh Đến năm 1999 Chính phủ định tách Trường khỏi Đại học Quốc Gia TP Hồ Chí ... 12/10/1999 Thủ tướng Chính phủ Quyết định số 201/1999/QĐ-TTg việc xây dựng hai trường Đại học phạm Hà Nội Đại học phạm Tp Hồ Chí Minh (ĐHSP TP.HCM) thành trường Đại học phạm trọng điểm ... Gia TP Hồ Chí Minh để xây dựng thành trường Đại học phạm trọng điểm phía Nam Hiện nay, Trường ĐHSP TP .Hồ Chí Minh trở thành trường Đại học phạm đầu đàn, nòng cốt cho tỉnh, thành phía Nam,...
  • 103
  • 1.2K
  • 11
thực trạng quản lí thiết bị dạy học ở trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

thực trạng quản lí thiết bị dạy học ở trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 09:10
... tiêu nhiệm vụ Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh 2.1.3.1 Sứ mạng Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh Trường Đại học phạm trọng ... 2.1.4 Thực trạng sở vật chất Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh sở với tổng diện tích 48.000m2, bao gồm: 40 Bảng 2.2 Các sở Trường Đại học ... HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2.1 Vài nét trình hình thành phát triển Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh 2.1.1 Q trình hình thành phát triển Trường Đại học phạm...
  • 126
  • 640
  • 3
Thực trạng quản lí thiết bị dạy học ở trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Thực trạng quản lí thiết bị dạy học ở trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/08/2016, 09:42
... sát bao gồm: Thực trạng trang bị thiết bị dạy học Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh Thực trạng sử dụng thiết bị dạy học Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh Thực trạng bảo quản ... DẠY HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 70 3.1 sở đề xuất biện pháp 70 3.1.1 sở pháp lý 70 3.1.2 sở lý luận 71 3.1.3 sở thực ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM TP HỒ CHÍ MINH Nguyễn Quang Cường THỰC TRẠNG QUẢN LÍ THIẾT BỊ DẠY HỌC TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: Quản lí giáo...
  • 20
  • 244
  • 0
Thực trạng quản lí thiết bị dạy học ở trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Thực trạng quản lí thiết bị dạy học ở trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 18/03/2017, 18:17
... tiêu nhiệm vụ Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh 2.1.3.1 Sứ mạng Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh Trường Đại học phạm trọng ... sát bao gồm: Thực trạng trang bị thiết bị dạy học Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh Thực trạng sử dụng thiết bị dạy học Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh Thực trạng bảo quản ... Phòng CNTT, Thư viện, Ký Túc xá 2.1.4 Thực trạng sở vật chất Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh sở với tổng diện tích 48.000m2, bao gồm:...
  • 126
  • 342
  • 0
THỰC TRẠNG QUẢN LÍ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

THỰC TRẠNG QUẢN LÍ THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 19/06/2017, 05:15
... tiêu nhiệm vụ Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh 2.1.3.1 Sứ mạng Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh Trường Đại học phạm trọng ... sát bao gồm: Thực trạng trang bị thiết bị dạy học Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh Thực trạng sử dụng thiết bị dạy học Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh Thực trạng bảo quản ... Phòng CNTT, Thư viện, Ký Túc xá 2.1.4 Thực trạng sở vật chất Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh sở với tổng diện tích 48.000m2, bao gồm:...
  • 126
  • 338
  • 0
Biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)

Biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá trong kiểm định chất lượng giáo dục ở trường Đại học Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh (Luận văn thạc sĩ)

Ngày tải lên : 04/04/2018, 12:13
... viên CSGD sở giáo dục CSVC sở vật chất ĐBCL Đảm bảo chất lƣợng ĐBCL GD Đảm bảo chất lƣợng giáo dục ĐH Đại học GD Giáo dục GV Giảng viên GD&ĐT Giáo dục Đào tạo KĐCL Kiểm định chất lƣợng ... TRONG KIỂM ĐỊNH CHẤT LƢỢNG GIÁO DỤC TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌCPHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 96 3.1 Nguyên tắc sở đề xuất biện pháp 96 3.1.1 Nguyên tắc gắn lý luận với thực tiễn ... chƣa có, để lại lỗ hỏng lớn sở liệu hoạt động Vì đề tài: ―Biện pháp quản lý hoạt động tự đánh giá kiểm định chất lƣợng giáo dục trƣờng Đại họcphạm Thành phố Hồ Chí Minh đƣợc thiết kế tiến hành...
  • 144
  • 356
  • 1
Nâng cao hiệu quả công tác quản lý sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Nâng cao hiệu quả công tác quản lý sinh viên trong đào tạo theo hệ thống tín chỉ ở trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 20/07/2015, 10:36
... 2.2 Thực trạng công tác sinh viên đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học phạm thành phố Hồ Chí Minh 42 2.2.1 Bộ máy công tác quản lý sinh viên Trường Đại học phạm thành phố Hồ Chí Minh ... thống tín Trường Đại học phạm thành phố Hồ Chí Minh 47 2.2.4 Thực trạng công tác quản lý sinh viên lên lớp đào tạo theo hệ thống tín Trường Đại học phạm thành phố Hồ Chí Minh ... VIÊN TRONG ĐÀO TẠO THEO HỆ THỐNG TÍN CHỈ TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 36 2.1 Khái quát Trường Đại học phạm thành phố Hồ Chí Minh 36 2.1.1 Lịch sử phát triển ...
  • 121
  • 962
  • 4
nhận thức và thái độ của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh đối với nghề dạy học

nhận thức và thái độ của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh đối với nghề dạy học

Ngày tải lên : 02/12/2015, 07:37
... viên Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh nghề dạy học thực Mục đích nghiên cứu: Trên sở khảo sát nhận thức tháí độ sinh viên Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh nghề dạy học; ... viên năm cuối Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh Giả thuyết nghiên cứu: Do sinh viên Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh ý hướng vào nghể dạy học từ năm học cấp học phổ thơng ... thức thái độ sinh viên Trường Đại học phạm Thành phố Hồ Chí Minh đăng Tạp chí Khoa học trường ÐHSP Thành phố Hồ Chí Minh: - Đồn Văn Điều Thái độ sinh viên TP Hồ Chí Minh tác động giáo dục...
  • 83
  • 1K
  • 2
Quản lý cơ sở vật chất ở trường Đại học Sư phạm  Đại học Thái Nguyên theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng (LV thạc sĩ)

Quản lý cơ sở vật chất ở trường Đại học Sư phạm Đại học Thái Nguyên theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng (LV thạc sĩ)

Ngày tải lên : 09/01/2018, 15:08
... lý sở vật chất trường đại học 15 1.4 Quản lý sở vật chất Trường Đại học phạm theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng 17 1.4.1 Mục tiêu quản lý sở vật chất Trường Đại học phạm ... trúc chương: Chương sở lý luận quản lý sở vật chất theo tiêu chuẩn kiểm định chất lượng trường đại học Chương Thực trạng quản lý sở vật chất Trường Đại học phạm Đại học Thái Nguyên theo ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM ––––––––––––––––––––––– NGUYỄN THÀNH TRUNG QUẢN LÝ SỞ VẬT CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM - ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN THEO TIÊU CHUẨN KIỂM ĐỊNH CHẤT...
  • 103
  • 457
  • 2
Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý học sinh   sinh viên ở các cơ sở đào tạo nghề trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh tại tỉnh thanh hoá

Một số biện pháp nâng cao chất lượng quản lý học sinh sinh viên ở các cơ sở đào tạo nghề trường đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh tại tỉnh thanh hoá

Ngày tải lên : 19/12/2013, 15:15
... ngày 24/12/2004 trở thành Trường Đại học Cơng Nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh theo Quyết định Thủ tướng Chính phủ Hiện nay, Trường ĐH Cơng nghiệp TP Hồ Chí Minh sở giáo dục đại học đào tạo nghề lớn ... TẠO TẠI SỞ ĐÀO TẠO NGHỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌCCƠNG NGHIỆP TP HỒ CHÍ MINH, TẠI TỈNH THANH HĨA 2.1 Q TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA SỞ ĐÀO TẠO NGHỀ- TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HỒ CHÍ MINH, TẠI ... lý HSSV sở đào tạo nghề - Trường Đại học Cơng nghiệp TP Hồ Chí Minh tỉnh Thanh Hóa 5.3 Đề xuất biện pháp đổi cơng tác quản lý HSSV q trình đào tạo sở đào tạo nghề - Trường Đại học Cơng nghiệp...
  • 100
  • 812
  • 1
thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng trong hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên tại trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

thực trạng và giải pháp nâng cao chất lượng trong hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên tại trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/02/2015, 17:29
... tưởng đạo giúp người nghiên cứu thực đề tài nghiên cứu CHƯƠNG THỰC TRẠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM TP.HCM 2.1 Tổng quan trường Đại học phạm Tp Hồ Chí ... trên, chúng tơi mạnh dạn thực đề tài: Thực trạng giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục sinh viên Trường Đại học phạm thành phố Hồ Chí Minh. ” Mục tiêu, nhiệm vụ ... nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục sinh viên 1.5.1 sở tâm lí học sáng tạo 1.5.2 sở tâm lí học hoạt động việc rèn luyện kĩ nghiên cứu khoa học cho SV 1.5.3 sở lí luận...
  • 17
  • 1.2K
  • 3
tìm hiểu thực trạng ô nhiễm môi trường nước và thiết kế bài trắc nghiệm đánh giá mức độ hiểu biết về môi trường của sinh viên khoa hóa, trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

tìm hiểu thực trạng ô nhiễm môi trường nước và thiết kế bài trắc nghiệm đánh giá mức độ hiểu biết về môi trường của sinh viên khoa hóa, trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 10:10
... nên chịu chi phối người Cấu trúc môi trường tự nhiên gồm hai thành phần bản: mơi trường vật lí mơi trường sinh vật 1.2.1 Mơi trường vật lí Mơi trường vậtthành phần vô sinh môi trường tự nhiên ... trường sinh vật thành phần hữu sinh môi trường, bao gồm hệ sinh thái, quần thể động vật thực vật Môi trường sinh vật tồn phát triển sở tiến hóa mơi trường vật lí 1.3 Mối quan hệ mơi trường phát ... thải vào môi trường dạng chất thải Các chất thải bị q trình vật lý, hóa học, sinh học phân hủy thành chất vô cơ, hữu quay trở lại phục vụ người Tuy nhiên, chức chứa đựng chất thải mơi trường có...
  • 148
  • 1.2K
  • 0
Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh

Ngày tải lên : 13/02/2014, 14:26
... Nghiên cứu sở lý luận việc tổ chức hoạt động NCKHGD SV trường đại học phạm Nghiên cứu thực trạng hoạt động NCKHGD SV trường Đại học phạm TP.HCM Đề xuất số biện pháp sở khoa học thực tiễn ... trường đại học cao đẳng Để góp phần đưa định thành thực trường phạm, chọn vấn đề: “Một số biện pháp nâng cao chất lượng hoạt động nghiên cứu khoa học giáo dục sinh viên trường Đại học phạm ... phạm thành phố Hồ Chí Minh làm đề tài nghiên cứu 2 MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Qua phân tích lý luận tìm hiểu thực trạng hoạt động NCKHGD SV trường Đại học phạm TP.HCM, đề xuất biện pháp nâng cao chất...
  • 237
  • 2.6K
  • 22
LUẬN VĂN: Thực trạng NCKHGD của sinh viên trường đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh potx

LUẬN VĂN: Thực trạng NCKHGD của sinh viên trường đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh potx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 19:20
... CỨU Nghiên cứu sở lý luận hoạt động NCKHGD SV trường đại học phạm Nghiên cứu thực trạng hoạt động NCKHGD SV trường Đại học phạm TP.HCM 3 Đề xuất biện pháp sở khoa học, thực tiễn, hợp ... cần phải Trên sở thực trạng, đê tìm giải pháp nâng cao chất lượng tổ chức NCKH SV, chọn vấn đề nghiên cứu: Thực trạng NCKHGD sinh viên trường đại học phạm thành phố Hồ Chí Minh MỤC ĐÍCH ... 1.3.4 Nâng cao chất lượng NCKHGD SV 1.4 SỞ KHOA HỌC CỦA CÁC BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG NCKHGD CỦA SV 1.4.1 sở tâm lí học sáng tạo 1.4.1.1 Khái niệm sáng tạo 1.4.1.2 Bản chất đặc điểm...
  • 36
  • 848
  • 1
Thực trạng kĩ năng tự học ngoài lớp học của sinh viên chính quy sư phạm trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Thực trạng kĩ năng tự học ngoài lớp học của sinh viên chính quy sư phạm trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 24/06/2015, 16:37
... tự kiểm tra, đánh giá [1], [2], [3] Thực trạng kĩ tự học lớp học sinh viên quy phạm Trường ĐHSP TPHCM Đề tài Thực trạng KN tự học lớp học SV quy phạm Trường ĐHSP TPHCM” (mã số CS2012.19.51) ... liệu chính, khâu q trình xử lí 3.3 Thực trạng kĩ lập kế hoạch tự học ngồi lớp học sinh viên quy phạm Trường ĐHSP TPHCM (xem bảng 3) Bảng Thực trạng KN lập kế hoạch tự học lớp học SV quy phạm ... Đại học phạm TPHCM Nguyễn Thị Bích Hạnh (2007), Nghiên cứu kĩ tự học lớp sinh viên phạm, Đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ, Trường Đại học phạm TPHCM Trần Thị Minh Hằng (2011), Tự học...
  • 12
  • 554
  • 0
Khóa luận tốt nghiệp LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CHUNG CHO NAM SINH VIÊN K40 KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Khóa luận tốt nghiệp LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP NHẰM PHÁT TRIỂN THỂ LỰC CHUNG CHO NAM SINH VIÊN K40 KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Ngày tải lên : 31/07/2015, 12:29
... Thể Chất trường Đại Học Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh tận tình giảng dạy giúp đỡ em suốt bốn năm học trường Tất bạn sinh viên Khoa GDTC trường đại học phạm Thành Phố Hồ Chí Minh phối hợp q trình ... THỊ THOA 9/2014 2/2015 4/2015 4/2015 5/2015 5/2015 Trường Đại học Phạm TP HCM nhà Trường Đại học Phạm TP HCM nhà Trường Đại học Phạm TP HCM 29 LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP GVHD : ThS BÙI NGỌC ... LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP GVHD : ThS BÙI NGỌC BÍCH THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 2014 TRƯỜNG ĐẠI HỌC PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT  TRƯƠNG THỊ THOA “ LỰA CHỌN MỘT SỐ BÀI TẬP...
  • 47
  • 6.4K
  • 13
Thực trạng nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Thực trạng nghiên cứu khoa học giáo dục của sinh viên trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 01/09/2015, 19:41
... TRƢỜNG ĐẠI HỌCPHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH BÁO CÁO TỔNG KẾT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CẤP BỘ Mã số: B2002 -23-36 THỰC TRẠNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC CỦA SINH VIÊN TRƢỜNG ĐẠI HỌCPHẠM THÀNH ... khoa học giáo dục sinh viên trƣờng đại họcphạm thành phố Hồ Chí Minh" làm đề tài nghiên cứu Mục đích nghiên cứu Qua phân tích lý luận tìm hiểu thực trạng hoạt động NCKHGD SV trƣờng Đại học ... đối: Chất lƣợng tổng thể tính chất, thuộc tính vật, việc làm cho vật, việc phân biệt với vật, việc khác Chất lƣợng làm nên phẩm chất, giá trị vật, tạo nên chất vật, làm cho vật khác vật Chất...
  • 116
  • 2.7K
  • 29

Xem thêm