... LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆCSỬDỤNGTRÒCHƠITRONGHOẠTĐỘNGNGOẠIKHÓALỊCHSỬỞ TRƢỜNG THPT 1.1.CƠ SỞ LÍ LUẬN 1.1.1Quan niệm sửdụngtròchơihoạtđộngngoạikhoáLịchsử trƣờng THPT 1.1.1.1 ... luận hoạtđộngngoạikhóa dạy học Lịchsử trƣờng THPT - Nghiên cứu, phân tích, đánh giá thựctrạngviệcsửdụngtròchơihoạtđộngngoạikhoálịchsử trƣờng THPT - Đề xuất số biện pháp sửdụngtrò ... 1.1.1.4 SửdụngtròchơihoạtđộngngoạikhóaLịchsử 19 1.1.2 Vai tròtròchơi nhƣ hoạtđộng trải nghiệm sáng tạo hoạtđộngngoạikhoá môn Lịchsử 20 1.1.3 Vai trò, ý nghĩa việcsử dụng...
... LÍ LUẬN VÀ THựC TIỄN CỦA VIỆCsửDỤNGTRÒCHƠITRONGHOẠTĐỘNGNGOẠIKHÓALỊCHsửỞTRƯỜNGTHPT 1.1 CƠ SỞ LÍ LUẬN l.l.lQuan niệm sửdụngtròchơihoạtđộngngoại khố LịchsửtrườngTHPT 1.1.1.1 ... mơn lịchsử coi trọng có nhiều ưu tiên, đàu tư cho hoạtđộngngoại khố mơn 1.2.2 ThựctrạngviệcsửdụngtròchoihoạtđộngngoạikhóaLịchsửtrườngTHPT Đa phần giáo viên cho việcsửdụngtrò ... trườngTHPT không tổ sửdụngtròchoihoạtđộngngoại khố , 70% GV sửdụngtròchơihoạtđộngngoạikhoá năm lần, 10% GV sửdụngtròchơihoạtđộngngoại khố năm nhiều lần, 10% số GV hỏi sử dụng...
... tham gia hoạtđộngngoại khóa. Vì vậy, việc tìm khắc phục chúng yêu cầu cấp thiết để cải thiện hoạtđộngngoạikhóatrường 2.2.2 Mức độ đáp ứng nhà trườngviệc tổ chức hoạtđộngngoạikhóa cho ... trường khâu tổ chức hoạtđộngngoạikhóa Các hoạtđộngngoạikhóa đa dạng, phong phú Các hoạtđộngngoạikhóa tổ chức thiết thực, hiệu Bạn đăng ký tham gia cách dễ dàng 10 Nhà trường có đủ sở ... tham gia hoạtđộngngoạikhóaHoạtđộngngoạikhóa có tầm quan trọng lớn, mang lại lợi ích thiết thực cho SV.Tuy nhiên, có nhiều yếu tố ảnh hưởng đến hiệu tổ chức hoạtđộngngoạikhóa trường. Hầu...
... độngngoại khóa, tiến độ thựchoạtđộngngoạikhóa cần phải diễn kế hoạch đảm bảo công tác tổ chức thực trơi chảy… Đứng khía cạnh sinh viên, hoạtđộngngoạikhóa có hiệu nội dung thiết thực phù ... Phần 1, nghiên cứu sâu vào việc phân tích hoạtđộngngoạikhóatrườnghoạtđộng văn hóa, văn nghệ; hoạtđộng thể dục, thể thao; thi, phong trào; hoạtđộng tình nguyện cuối nghiên cứu khoa ... yếu tố làm ảnh hưởng đến Ban tổ chức tổ chức hoạtđộngngoạikhóa Chương 3: Giải pháp góp phần nâng cao hiệu hoạtđộngngoạikhóatrường Đại học Mở TP.HCM Đối với sinh viên cần thực nguyên tắc:...
... Nghiên cứu thực tế hoạtđộngngoạikhóatrường phổ thông Nêu bật tầm quan trọnghoạtđộngngoạikhóatrường phổ thơng Xây dựng số hình thức nội dunghoạtđộngngoại khố Hố học cho học sinh THPT III.2 ... đến hoạtđộngngoạikhóa Tìm hiểu hoạtđộngngoạikhoá Hoá học số trườngTHPT - Xây dựng số hình thức nội dungngoại khố Hoá học trườngTHPT - Tiến hành thực nghiệm sư phạm nội dungtrườngTHPT ... chất II THỰCTRẠNG CỦA VIỆC TỔ CHỨC HOẠTĐỘNGNGOẠI KHĨA ỞTRƯỜNG PHỔ THƠNG Qua tìm hiểu tơi rút số kết sau: • Số lượng ngoạikhóa ít, chưa đáp ứng yêu cầu, tác dụng vốn có hoạtđộngngoại khóa...
... (2) Tìm hiểu thựctrạnghoạtđộng chun mơn tổ GV Tốn trƣờng THPT tỉnh Sơn La (3) Vận dụng nghiên cứu học số dạy mơn Tốn THPT nhằm nâng cao hiệu hoạtđộng chuyên môn tổ GV Toán trƣờng THPT tỉnh ... sở lý luận thực tiễn Chương 2: Quy trình nghiên cứu học áp dụnghoạtđộng chuyên môn tổ GV toán trườngTHPT Chương 3: Kết nghiên cứu học Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Hoạtđộng nghiên ... chương Trong chương chúng tơi trình bày sở lý luận thực tiễn vấn đề nghiên cứu: Nghiên cứu học loại hình sinh hoạt chun mơn kiểm nghiệm thực tiễn tác dụng hiệu hoạtđộng Hiện nay, hoạtđộng chuyên...
... thứchoạtđộngngoạikhóa phải cho học sinh động não hành độnghoạtđộng Mặt khác, biến hoạtđộngngoạikhóa thành q trình suy nghĩ độc lập để tham gia hoạtđộng với tâm lý hứng khởi Tronghoạtđộng ... chi phối hiệu hoạtđộngngoạikhóatrường Cao đẳng Đại học a, Tính phương hướng hoạtđộngngoạikhóa Tính phương hướng việc tổ chức hoạtđộngngoạikhóa cần có phương hướng hoạtđộng xã hội rõ ... thựctrạng chương trình học tập nội khóangoạikhóa sinh viên, thựctrạng sở vật chất, đội ngũ cán bộ, giảng viên GDTC nh Trường Kết phương pháp coi sở thực tiễn để xác định thựctrạnghoạt động...
... thuật trường Tiểu học Đề tài trọng đến việc phân tích ưu điểm hạn chế sửdụng phương pháp áp dụnghoạtđộngngoạikhóa vào giảng dạy mơn Mỹ thuật Từ đề biện pháp tổ chức hoạtđộngngoạikhóa - ... Vì thế, hoạtđộngngoại khố mỹ thuật cần Bộ giáo dục đưa vào phân phối chương trình đặc biệt hoạtđộng cần xem hoạtđộng nằm quản lý chuyên môn nhà trường Có hoạtđộngngoại khố nhà trường trì ... nội dung Quan niệm hoạtđộngngoạikhoá chưa thoả đáng, chưa thấy lợi ích hoạtđộng trình giảng dạy học tập mơn Thiết nghĩ hoạtđộngngoại khố mỹ thuật trường tiểu học hoạtđộng chun mơn bổ ích,...
... sở lí luận 14 1.1.1 Một số khái niệm hoạtđộngngoạikhóa 14 1.1.2 Mục đích nhiệm vụ hoạtđộngngoạikhóa 16 1.1.3 Tác dụnghoạtđộngngoạikhóa 18 1.1.4 Qui trình thực ... 26 1.1.5.8 Ngoạikhóa theo chủ đề .27 1.2 Cơ sở thực tiễn 27 1.2.1 Thực tế sửdụnghoạtđộngngoạikhóa 27 1.2.2 Kết khảo sát tình hình hoạtđộngngoạikhóa 30 ... lượng hoạtđộngngoạikhóatrường phổ thơng nhìn từ góc độ dạy học trườngsư phạm”, Kỷ yếu hội thảo khoa học “Hiệu hoạtđộngngoạikhóaviệc nâng cao chất lượng dạy-học nhà trường phổ thông”, Trường...
... Phương pháp hoạtđộngngoạikhóa Âm nhạc 31 1.4.1 Phương pháp 31 1.4.2 Hoạtđộngngoạikhóa Âm nhạc 34 Tiểu kết 35 Chương 2: THỰCTRẠNGHOẠTĐỘNGNGOẠIKHÓA ... Phương pháp hoạtđộngngoạikhóa Âm nhạc 1.4.1 Phương pháp Phương pháp cách thức tổ chức thựchoạtđộng theo chiều hướng tích cực nhằm đạt hiệu cao Để đạt hiệu quả, hoạtđộng giáo dục sửdụng nhiều ... viên 41 2.3 Hoạtđộngngoạikhóa Âm nhạc Đại học Quy Nhơn 42 2.3.1 Hoạtđộng chung 43 2.3.2 Câu lạc Âm nhạc 44 2.3.3 Hoạtđộngngoạikhóa Tuồng Đào Tấn ...
... sức khỏe sinh sản vào hoạtđộngngoạikhóa cho nữ sinh trườngTHPT Bắc Sơn Ở nội dung này, đưa số phương pháp : đóng vai, nghiên cứu trường hợp điển hình dự án cách vận dụng để lồng ghép, tích ... thêm kiến thứcthực tế - Đáp ứng tốt điều kiện sở vật chất để thuận lợi việc tổ chức cac hoạtđộngngoạikhóa thêm sinh động đạt kết cao 14 Trang tự viết 14 Trên phương pháp dạy mà áp dụng năm học ... tránh thai GV đánh giá tiết hoạtđộngngoại khoá: Việcthực dự án cho thấy học sinh biết cách vận dụng kiến thức giới tính sức khỏe sinh sản vị thành niên để giaỉ vấn đề thực tiễn sống Góp phần nâng...
... tròchơi học tập sửdụngtròchơi học tập dạy học môn Khoa học tiểu học + Thựctrạngviệcsửdụngtròchơi học tập khó khăn sửdụngtròchơi học tập dạy học môn Khoa học tiểu học b Đánh giá thực ... cứu Phát thựctrạngviệcsửdụngtròchơi học tập q trình dạy học môn Khoa học tiểu học 35 1.5.2 Nội dung nghiên cứu a Khảo sát thựctrạng dạy học môn Khoa học trường tiểu học + Thựctrạng nhận ... độc đáo- diện khởi đầu sáng tạo Một tròchơithực có liên quan tới sáng kiến, sáng tạo Trongtrò chơi, tư óc tưởng tượng trẻ hoạtđộng tích cực -Trò chơi mang màu sắc xúc cảm chân thực, mạnh mẽ...
... (1992:2) point out that the need and drive to communicate with others in a new language provide strong motivation for most learners This is more or less similar to Lightbown and Spada’s (1999: ... change overtime and effect on their language learning Various studies have found that motivation is strongly related to success in language learning Gardner (1985) (quoted in Spolsky, 1998) sums up ... students However, the teacher also shows some difficulties in using grammar games, such as the choice of games, preparing time, limited time for games, noises… In order to use grammar games effectively,...
... gian - Thiếu sở vật chất, không gian thực hành tròchơi - Sự thiếu nhiệt tình rè rặt sinh viên - Lý khác Phân tích kết điều tra khảo sát Hiện trạngviệc ứng dụngthực hành tròchơiviệc dạy học ... hoạtđộng nói tròchơi để thay đổi khơng khí học tập giúp cho sinh viên dễ dàng việc học ngoại ngữ, nghiên cứu xin giới thiệu vài tròchơi trơi tiêu biểu áp dụng thường xun như: • Chơi chữ, trò ... Pháp Chương II : Hiện trạngviệc ứng dụngthực hành tròchơiviệc dạy học kĩ nói lớp học tiếng Pháp sinh viên năm Khoa Ngơn ngữ Văn hóa Pháp Cơng việc điều tra khảo sát thực nghiệm Để trả lời...
... THE PRESENT PERFECT TENSE TO THE FRESHMEN AT HAIPHONG MEDICAL UNIVERSITY ( Nghiên cứu việc áp dụngtròchơiviệc dạy thời Hiện Hoàn thành cho sinh viên năm thứ Đại học Y Hải Phòng ) M.A Minor Thesis ... though no adjunct accompanies the verb The problem remains is to establish what determines the choice of the Present Perfect rather than the past Consider these sentences: (a) I’ve finished my ... (1992:2) point out that the need and drive to communicate with others in a new language provide strong motivation for most learners This is more or less similar to Lightbown and Spada’s (1999:56)...
... nhà nước với quốc tế Hoạtđộng thu chi NSNN ln gắn chặt với quyền lực kinh tế - trị nhà nước, việcthực chức nhà nước, nhà nước tiến hành sở luật lệ định; Hoạtđộng NSNN hoạtđộng phân phối lại ... lợi cho việc triển khai luật thuế vào thực tiễn, tránh tiêu cực thu thuế Page of 20 PHẦN II THỰCTRẠNG ÁP DỤNG CÁC NGUYÊN TẮC THIẾT LẬP HỆ THỐNG THU NGÂN SÁCH NƯỚC TA HIỆN NAY I ThựctrạngTrong ... khoản thu từ hoạtđộng kinh tế Nhà nước : + Thu nhập từ vốn góp Nhà nước vào sở kinh tế + Tiền thu hồi vốn Nhà nước sở kinh tế + Thu hồi tiền cho vay Nhà nước ( gốc lãi ) - Thu từ hoạtđộng nghiệp...
... dân, xây dựng cơng trình dân dụng mà hoạtđộng không tạo tiền đề sở vật chất cho kinh tế 3.1 Nội dunghoạtđộng xây dựng Lĩnh vực XDCB gồm có ba hoạt động: hoạtđộng khảo sát thiết kế, xây dựng ... XDCB” III THỰCTRẠNG THẤT THỐT VÀ LÃNG PHÍ VỐN ĐẦU TƯ XDCB Ở VIỆT NAM TRONG NHỮNG NĂM QUA Trong nhng nm qua, việcthực đầu t XDCB nhiều công trình lớn nhỏ hoàn thành đợc đa vào sửdụngTrong có ... hoàn thành đưa vào sửdụng Nội dung đặc điểm xây dựngHoạtđộng xây dựng nối ching phạm trù rộng bao gồm hoạtđộng XDCB hoạtđộng khác Ví dụ xây dựng nhà cửa phục vụ cho sinh hoạt người dân, xây...
... nghiệp, từ có định tín dụng đắn 2.2.2 Thựctrạng cơng tác phân tích TCDN hoạtđộng tín dụng ngân hàng SHB Để xem xét đánh giá cụ thể cơng tác phân tích tài hoạtđộng tín dụng ngân hàng SHB, phân ... chi nhánh có phòng giao dịch phân chia phận hoạtđộng chuyên trách: tổ tín dụng tài trợ thương mại, tổ dịch vụ khách hàng 2.1.3 Thựctrạnghoạtđộng tín dụng ngân hàng SHB Ngân hàng TMCP Sài Gòn- ... tác phân tích TCDN ngân hàng SHB 2.3.1.Những kết đạt Hoạtđộng tín dụng ln có tỷ trọng lớn hoạtđộng ngân hàng Tại SHB năm qua hoạtđộng tín dụng không ngừng nâng cao số lượng chất lượng, mang...