thực trạng vận dụng phương pháp liên môn trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông

Vận dụng phương pháp liên môn trong dạy học lịch sử thế giới cổ trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 02/11/2016, 16:13

... Nguyên nhân thực trạng định hƣớng việc vận dụng phƣơng pháp liên môn dạy học lịch sử trƣờng phổ thông 32 CHƢƠNG MỘT SỐ BIỆN PHÁP VẬN DỤNG PHƢƠNG PHÁP LIÊN MÔN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ THẾ GIỚI ... mơn Lịch sử mơn học khơ, khó khổ điều dễ hiểu 1.2.2 Thực trạng vận dụng phƣơng pháp liên môn dạy - học lịch sử trƣờng phổ thông Để biết đƣợc nhận thức GV thực tế vận dụng phƣơng pháp liên môn dạy ... nghĩa việc vận dụng phƣơng pháp liên mơn DHLS 1.1.4.1 Vai trò Dạy học lịch sử cung cấp cho học sinh kiến thức, tƣợng nhân vật lịch sử Vận dụng phƣơng pháp liên môn học lịch sử THPT học lịch sử có...

156
286
0

Vận dụng phương pháp liên môn trong dạy học lịch sử thế giới cổ trung đại lớp 10 THPT (chương trình chuẩn)

Ngày tải lên : 03/11/2016, 10:38

... cho môn Lịch sử môn học khơ, khó khổ điều dễ hiểu 1.2.2 Thực trạng vận dụng phương pháp liên môn dạy - học lịch sử trường phổ thông Đe biết nhận thức GV thực té vận dụng phương pháp liên môn dạy ... nghĩa việc vận dụng phương pháp liên môn DHLS 1.1.4.1 Vai trò Dạy học lịch sử cung cấp cho học sinh kiến thức, tượng nhân vật lịch sử Vận dụng phương pháp liên môn học lịch sử THPT học lịch sử có ... lí luận dạy học mơn sử dụng loại kiến thức môn nhà trường vào DHLS trường phổ thông; giúp nâng cao ữình độ lí luận dạy học, biện pháp vận dụng phương pháp liên môn dạy học môn Lịch sử - Thực tiễn:...

120
538
6

Sử dụng phương pháp đàm thoại trong dạy học địa lý ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 13/10/2017, 21:58

... phương pháp ứng dụng phổ biến trường phổ thông như: phương pháp vấn đáp, thảo luận, đàm thoại, nêu vấn đề… Mỗi phương pháp có ưu riêng, phương pháp đàm thoại sử dụng phổ biến Sử dụng phương pháp ... tiễn phương pháp đàm thoại Từ tiến hành sử dụng phương pháp dạy học trường phổ thông thông qua môn địa lý - Phương pháp đàm thoại phát huy tính tích cực chủ động học sinh trình học tập - Phương pháp ... hình thực tế sử dụng phương pháp đàm thoại trường phổ thông, tức kiểm tra lại sở lý luận nêu với thực tế dạy học Từ có ý kiến đề xuất Nhiệm vụ thực nghiệm - Thực nghiệm cách sử dụng phương pháp...

18
1.1K
0

VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP đàm THOẠI TRONG dạy học TIẾNG VIỆT ở TRƯỜNG THCS (1)

Ngày tải lên : 23/04/2016, 18:11

... cứu từ lâu.Song vấn đề vận dụng, thực hành PPDH đàm thoại dạy học TV chưa phổ biến Mục đích nghiên cứu Trên sở nghiên cứu thực trạng sở lí luận, tiểu luận vận dụng PPĐT dạy học TV nhằm tích cực ... dung học tập học vẹt, học máy móc Ở đây, tiểu luận nêu nên quan điểm, PP vận dụng PPĐT dạy học TV, thực trạng DH, nguyên nhân, hạn chế việc vận dụng PPDH TV trường THCS với mong muốn ứng dụng ... VẬN DỤNG PHƯƠNG PHÁP ĐÀM THOẠI- DẠY HỌC TIẾNG VIỆT BÀI CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI TRONG CHƯƠNG TRÌNH NGỮ VĂN LỚP THCS HIỆN HÀNH 2.1 Xác định mục tiêu yêu cầu vận dụng phương pháp đàm thoại dạy học...

21
1.5K
3

Sử dụng phương pháp thuyết trình nhóm trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 17/10/2017, 17:12

... hiệu dạy học lịch sử trường phổ thông 1.3 Đối tượng nghiên cứu: phương pháp thuyế trình nhóm dạy học lịch sử trường phổ thông : 1.4 .Phương pháp nghiên cứu: nghiên cứu vấn đề sử dụng chủ yếu phương ... ngại sử dụng phương pháp mới, học sinh quen với lối đọc chép nên thụ động, sở vật chất nhà trường đầy đủ sử dụng 2.4 Vận dụng phương pháp dạy học theo nhóm thuyết trình dạy học lịch sử Trong ... khách quan, thực tế dạy học đặt yêu cầu cấp thiết phải tìm giải pháp để nâng cao hiệu dạy học môn lịch sử trường phổ thông vừa bản, vừa thiết thực vừa có tính khả thi phương pháp dạy học theo nhóm...

15
1K
2

BIÊN SOẠN VÀ SỬ DỤNG HỆ THỐNG CÂU TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN MÔN LỊCH SỬ NHẰM GÓP PHẦN NÂNG CAO HIỆU QUẢ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 14/04/2013, 22:45

... dạy học nói chung mơn lịch sử nói riêng … II.2 Thực trạng kiểm tra đánh giá kết học tập dạy học lịch sử trƣờng phổ thơng Để tìm hiểu thực trạng kiểm tra, đánh giá dạy học lịch sử trƣờng phổ thông ... dạy môn lịch sử Tôi thấy đặc thù môn lịch sử tái diễn lại kiện lịch sử qua Môn học với khối lƣợng kiến thức tƣơng đối nhiều Chƣơng trình lịch sử phổ thơng bao gồm phần lịch sử Việt Nam lịch sử ... kết học tập dạy học lịch sử, sử dụng phƣơng pháp khảo sát Tôi soạn câu hỏi có liên quan đến thực trạng kiểm tra đánh giá kết dạy học lịch sử trƣờng phổ thơng, sau khảo sát giáo viên mơn học sinh,...

107
1.3K
2

SKKN xây dựng đồ dùng trực quan quy ước theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông bài 20, xây dựng và phát triển văn hóa dân tộc

Ngày tải lên : 24/07/2016, 12:00

... Kênh hình dạy học lịch sử trường trung học phổ thông, tập 1, NXB Đại học Quốc gia, Hà Nội 10.Nguyễn Thị Côi (chủ biên) (2006), “Con đường biện pháp nâng cao hiệu học lịch sử trường phổ thông , ... trực quan dạy học lịch sử trường phổ thông cấp hai, NXB Giáo dục, Hà Nội 21 Phan Ngọc Liên (1996), Đồ dùng trực quan dạy học lịch sử trường phổ thông, NXB Giáo dục, Hà Nội 22 Phan Ngọc Liên Trần ... huy tính tích cực học tập lịch sử cho học sinh qua việc sử dụng kết hợp nhiều PPDH khác nhau, có có phương pháp trực quan như: Phương pháp dạy học lịch sử tập GS.TS Phan Ngọc Liên (chủ biên);...

46
603
0

Một số kinh nghiệm về xây dựng và sử dụng bản đồ trong dạy học lịch sử ở trường phổ thông. THIỆU HÓA 1.DOC

Ngày tải lên : 24/04/2015, 13:12

... sử dụng đồ dạy học lịch sử + Sử dụng đồ dạy : Trong trình dạy lịch sử việc sử dụng đồ quan trọng cần thiết, tạo hứng thú học tập học sinh, thu hút say mê, tìmm tòi, khám phá em học lịch sử + Sử ... Xây dựng sử dụng đồ dạy học lịch sử trường phổ thông ” Các giải pháp thực đề tài a Về xây dựng đồ Bản đồ lịch sử thể kiện, tượng lịch sử địa lý định thời điểm định lịch sử Bản đồ lịch sử phải ... giảng dạy giáo viên tự tạo, xây dựng số đồ dựa tài liệu đồ lịch sử, sách giáo khoa lịch sử sách báo lịch sử khác b Việc sử dụng đồ Khi xây dựng đồ lịch sử, việc sử dụng đồ dạy học lịch sử yếu...

18
1K
1

SKKN sử dụng hình ảnh tư liệu vào dạy học lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 30/07/2016, 18:12

... với học sinh Trên “kinh nghiệm” mà rút tiến hành giảng dạy trường phổ thông việc Sử dụng hình ảnh tư liệu vào dạy học lịch sử trường phổ thông 25 Kết luận Lịch sử thuộc khứ Do đó, dạy lịch sử ... lượng dạy học lịch sử, tăng cường khả giáo dục môn, làm cho môn lịch sử trường phổ thông xứng đáng với vị trí vốn có Thế nhưng, dạy học lịch sử cung cấp tiếp thu kiến thức khoa học lịch sử mà ... kiện vận dụng tri thức học vào thực tiễn Nên việc sử dụng hình ảnh tư liệu dạy học lịch sử phương pháp nhận thức lịch sử thông qua việc khôi phục lại hình ảnh khứ 2.2 Thực trạng vấn đề Trong...

34
522
1

skkn sử dụng hình ảnh tư liệu vào dạy học lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 14/08/2016, 13:57

... dạy học cho học sinh trường phổ thông, mạnh dạn viết đề tài Sử dụng hình ảnh tư liệu vào dạy học lịch sử trường phổ thông Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 2.1.Cơ sở lý luận vấn đề 2.1.a.Cơ sở ... thống phương pháp mà cao việc phân tích, đánh giá, rút chất, khái quát kiện vận dụng tri thức học vào thực tiễn Nên việc sử dụng hình ảnh tư liệu dạy học lịch sử phương pháp nhận thức lịch sử thơng ... môn, làm cho môn lịch sử trường phổ thông xứng đáng với vị trí vốn có 11 Ngơ Minh Oanh (2004 – 2007), Một số vấn đề đổi nội dung phương pháp dạy học lịch sử trường Trung học phổ thông, Tài liệu...

33
655
1

Vận dụng phương pháp dự án vào dạy học lịch sử địa phương ở trường THPT, tỉnh trà vinh

Ngày tải lên : 13/07/2017, 15:12

... dục Dạy học lịch sử Lịch sử địa phương Nhà xuất Chủ biên Phương pháp Phương pháp lịch sử Dự án Dạy học dự án Phương pháp dự án Sách giáo khoa Trung học phổ thông Trung học sở Phổ thông sở Phổ thông ... nghiên cứu, chọn lựa áp dụng môn học trường phổ thông Những năm qua, môn Lịch sử trọng đổi phương pháp dạy học Tuy nhiên, phương pháp dạy học lịch sử chậm biến đổi phổ biến kiểu dạy giáo viên truyền ... như: Vận dụng phương pháp dạy học theo dự án tiến hành học ngoại khóa dạy học lịch sử THPT”, Luận văn Thạc sĩ khoa học lịch sử, Trần Thị Thanh Hoa Trường ĐHSPHN; Vận dụng phương pháp dạy học...

139
916
2

Khóa luận: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRANH BIỆN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 11 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

Ngày tải lên : 16/09/2016, 08:54

... trình dạy học lịch sử thầy/cô thường sử dụng nội dung tiến trình dạy học Lịch sử? Nội dung 2: Thầy/cơ sử dụng phương pháp tranh biện trình dạy học lịch sử thường kết hợp với sử dụng phương pháp dạy ... giáo viên, học sinh việc sử dụng phương pháp tranh luận dạy học lịch sử trường phổ thông + Những kết luận rút từ thực tiễn tổ chức tranh luận dạy học lịch sử trường phổ thông - Các phương pháp điều ... trò, ý nghĩa việc sử dụng phương pháp tranh biện cho học sinh dạy học Lịch sử Vai trò Phương pháp tranh biện phương pháp dạy học có vai trò lớn với GV HS trình dạy học Lịch sử  Đối với GV Tranh...

114
1.2K
1

Khóa luận: SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRANH BIỆN TRONG DẠY HỌC LỊCH SỬ VIỆT NAM LỚP 11 THPT (CHƯƠNG TRÌNH CHUẨN)

Ngày tải lên : 19/09/2016, 07:44

... trình dạy học lịch sử thầy/cơ thường sử dụng nội dung tiến trình dạy học Lịch sử? Nội dung 2: Thầy/cô sử dụng phương pháp tranh biện trình dạy học lịch sử thường kết hợp với sử dụng phương pháp dạy ... giáo viên, học sinh việc sử dụng phương pháp tranh luận dạy học lịch sử trường phổ thông + Những kết luận rút từ thực tiễn tổ chức tranh luận dạy học lịch sử trường phổ thông - Các phương pháp điều ... việc sử dụng phương pháp tranh biện dạy học môn Lịch sử trường phổ thông - Nghiên cứu chương trình sách giáo khoa Lịch sử 11 xác định nội dung sử dụng phương pháp tranh biện - Nghiên cứu biện pháp...

125
2.3K
35

SKKN LICH SU 7 :Lựa chọn và sử dụng phương pháp hợp lý trong dạy học Lịch sử 7

Ngày tải lên : 28/11/2016, 14:39

... tiến - Vì việc đổi phương pháp dạy học xu thời đại , mổi môn học cấp học - Với môn lịch sử đổi phương pháp dạy học có ý nghĩa quan trọng dể khắc phục tình trạng nhồi nhét, dạy theo lối thầy giảng ... trình giảng dạy theo phương pháp nhiều giáo viên lúng túng lựa chọn sử dụng phương pháp chưa hợp lí lạm dụng đồ dùng dạy học sử dụng đồ dùng chưa hiệu Vậy làm để lựa chọn sử dụng phương pháp phù ... em học sinh 13 Lựa chọn sử dụng phương pháp hợp lý dạy học Lịch sử 2.6 Rèn luyện ngôn ngữ giảng dạy Việc sử dụng phương pháp miêu tả, tường thuật, kể chuyện, thuyết trình… kết hợp với phương pháp...

24
1.4K
2

SKKN Kinh nghiệm sử dụng phương pháp so sánh trong dạy học Lịch sử cấp THCS

Ngày tải lên : 14/05/2017, 10:04

... nâng cao chất lượng môn tạo hứng thú học tập cho học sinh học tập lịch sử trường THCS, người giáo viên lịch sử có nhiều phương pháp truyền đạt khác Nhưng dạy học Lịch sử phương pháp so sánh nhân ... đình nhà trường Trong giáo dục nhà trường mơn Lịch sử có vai trò đặc biệt quan trọng cần phải sử dụng tốt phương pháp so sánh Đó yêu cầu tư tưởng việc so sánh dạy học Lịch sử Trong dạy học nói ... chất lượng dạy học, giáo viên việc chuẩn bị chu đáo nội dung lẫn đồ dùng dạy học, sử dụng phương pháp so sánh dạy học Lịch sử phương pháp đặc trưng môn nhằm giúp học sinh có hứng thú học tập, từ...

25
589
0

Skkn kinh nghiệm sử dụng phương pháp so sánh trong dạy học lịch sử cấp THCS

Ngày tải lên : 15/06/2017, 21:39

... nâng cao chất lượng môn tạo hứng thú học tập cho học sinh học tập lịch sử trường THCS, người giáo viên lịch sử có nhiều phương pháp truyền đạt khác Nhưng dạy học Lịch sử phương pháp so sánh nhân ... đình nhà trường Trong giáo dục nhà trường mơn Lịch sử có vai trò đặc biệt quan trọng cần phải sử dụng tốt phương pháp so sánh Đó yêu cầu tư tưởng việc so sánh dạy học Lịch sử Trong dạy học nói ... chất lượng dạy học, giáo viên việc chuẩn bị chu đáo nội dung lẫn đồ dùng dạy học, sử dụng phương pháp so sánh dạy học Lịch sử phương pháp đặc trưng môn nhằm giúp học sinh có hứng thú học tập, từ...

25
327
0

ĐÔI ĐIỀU VỀ “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG”

Ngày tải lên : 05/04/2013, 16:31

... sử môn khoa học, để học tốt mơn lịch sử cần phải có phương pháp dạy học mơn lịch sử tốt Vậy, trước tìm phương pháp cạy học lịch sử gì? Chúng ta tìm hiểu: phương pháp dạy học Phương pháp dạy ... HÀNH DỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG Trong nhiều năm qua, đổi phương pháp dạy học nói chung, phương pháp dạy học lịch sử trường phổ thơng nói riêng trở thành u cầu ... 11 phương pháp “đổi phương pháp dạy học lịch sử trường phổ thơng”, nhằm mục đích nâng cao chất lượng dạy - học lịch sử trường phổ thông Tuy nhiên để tiến hành đổi phương pháp dạy học lịch sử...

19
3K
18

GIÁO TRÌNH PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG ppt

Ngày tải lên : 17/03/2014, 12:20

... Lòch sử Phương pháp dạy- học lòch sử trường phổ thông - 18 - CHƯƠNG III HỆ THỐNG CÁC PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG I Khái niệm « hệ thống phương pháp dạy- học » Phương pháp dạy- học ... sử Phương pháp dạy- học lòch sử trường phổ thông - 30 - Phương pháp khai thác sử dụng loại tài liệu học tập Để nâng cao hiệu trình dạy- học lòch sử trường phổ thông, giáo viên lòch sử phải sử dụng ... BỘ MÔN LỊCH SỬ Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG Cao Thế Trình – Hoàng Thò Như Ý Khoa Lòch sử Phương pháp dạy- học lòch sử trường phổ thông - 39 - I Thấu suốt nguyên lý giáo dục dạy học lòch sử trường phổ thông...

103
4.7K
119