tên đề tài giải pháp nâng cao hứng thú học tập môn hoá học cho học sinh lớp 8a1 thông qua việc sử dụng phương tiện trực quan

SKKN Nâng cao hứng thú học tập môn hoá học cho học sinh lớp 8a1 thông qua việc sử dụng phương tiện trực quan.

SKKN Nâng cao hứng thú học tập môn hoá học cho học sinh lớp 8a1 thông qua việc sử dụng phương tiện trực quan.

Ngày tải lên : 24/12/2014, 21:18
... thức q trình học tập - X́t phát từ những vấn đề tơi chọn giải pháp Nâng cao hứng thú học tập mơn Hóa học cho học sinh lớp 8A1 thơng qua việc sử dụng phương tiện trực quan Mục đích nghiên ... mơn Hố học cho học sinh thơng qua việc sử dụng phương tiện trực quan: - Tạo cho học sinh hứng thú học tập bợ mơn Hóa học, đó học sinh tích cực chủ đợng tham gia hoạt đợng học tập ... sinh - Nêu mục đích phương pháp quan sát - Nắm mục đích quan sát mơ hình, hình vẽ, sơ đờ, mẫu vật… - Trưng bày, cho học sinh quan sát - u cầu học sinh quan sát - Quan sát tìm đặc điểm,...
  • 26
  • 1.5K
  • 8
đề tài nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng công tác thiết kế chiều dày kết cấu áo đường thông qua việc chính xác hóa tải trọng giao thông

đề tài nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng công tác thiết kế chiều dày kết cấu áo đường thông qua việc chính xác hóa tải trọng giao thông

Ngày tải lên : 04/05/2014, 20:59
... Nghiên cứu đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng công tác thiết kế chiều dày kết cấu áo đường thông qua việc xác hóa tải trọng giao thông TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU LÝ THUYẾT VỀ TẢI TRỌNG GIAO THÔNG TÍNH ... TẢI TRỌNG GIAO THÔNG ChiÒu dµy/loại KCAD Kh c¸ch trôc, sè b¸nh xe Độ dốc dọc/ngang đường Học viên: Nguyễn Quang Ân Đơn vị công tác: Tổng cục ĐBVN 11/2011 Dự báo giao thông I TỔNG QUAN Hướng tiếp ... Quang Ân Đơn vị công tác: Tổng cục ĐBVN 11/2011 I TỔNG QUAN Sự cần thiết đề tài Xác định tầm quan trọng kết cấu áo đường công trình giao thông đường mức độ ảnh hưởng chất lượng công tác thiết...
  • 24
  • 1.8K
  • 6
nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam giai đoạn 1946-1954 của học sinh  lớp 9 thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử

nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam giai đoạn 1946-1954 của học sinh lớp 9 thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử

Ngày tải lên : 31/10/2014, 16:11
... dng lc giỏo - quan sỏt lc khoa in t v Chin dch in ; xem phim Biờn Ph (1954) v cho hc sinh t liu xem nh, phim t liu phn ỏnh v trớ chin lc in Biờn Ph hoc - quan sỏt t liu cho HS quan sỏt nh: H ... hc bng giỏo ỏn in t - Trc quan ti liu v trc quan bn - Hot ng c lp, tho lun nhúm, so sỏnh, tng hp, ỏnh giỏ * Hc sinh: Hc bi c son bi mi; su tm t liu, tranh nh cú liờn quan n bi hc ó c giỏo viờn ... hc sinh vic khc phc nhng khú khn v thit b dy hc v ỏp ng kp thi, hiu qu nhng yờu cu dy hc ca b mụn, giỳp hc sinh tip cn mt cỏch c th, trc quan sinh ng t nhiu ngun thụng tin a dng, qua ú hc sinh...
  • 62
  • 817
  • 0
Nâng cao hiệu quả làm văn nghị luận của học sinh lớp 8 thông qua việc sử dụng một số phương pháp làm bài văn nghị luận

Nâng cao hiệu quả làm văn nghị luận của học sinh lớp 8 thông qua việc sử dụng một số phương pháp làm bài văn nghị luận

Ngày tải lên : 18/04/2015, 15:12
... quan trọng để xây dựng b ài lý lẽ dẫn chứng Lý lẽ ý giải đáp câu hỏi mả người ta đặt theo yêu cầu đề bàiđể giải vấn đề Lý lẽ phải lập luận vững Ví dụ 1: (thực lớp) : Cho đề bài: Học tập việc học ... -Nâng cao hiệu làm văn nghị luận thông qua số phương pháp làm văn nghị luận chưong trình Tập làm văn lớp lớp ,8 trường THCS Lộc Ninh - Nghiên cứu cách tìm lí lẽ, dẫn chứng, cách đặt vấn đề, giải ... thấy kinh nghiệm đưa đề tài hoàn toàn áp dụng tổ chuyên môn học sinh lớp 7,8, 9, giúp em học tốt yêu thích môn học hơn, góp phần nâng cao dạy học tổ chuy ên môn trường ...
  • 12
  • 911
  • 1
skkn nâng cao chất lượng dạy nội dung về câu cho học sinh lớp 4 thông qua việc sử dụng các thủ pháp phân biệt thành phần câu

skkn nâng cao chất lượng dạy nội dung về câu cho học sinh lớp 4 thông qua việc sử dụng các thủ pháp phân biệt thành phần câu

Ngày tải lên : 16/12/2015, 13:04
... mục đích Từ đó, học sinh tự tin học phân môn Luyện từ câu, hứng thú, say mê với môn học Tiếng Việt Kết học tập học sinh trước sau áp dụng sáng kiến sau: Chúng cho học sinh làm tập sau: Bài 1: ... Tiểu học nào, vùng miền áp dụng sáng kiến vào dạy học cho học sinh lớp Chất lượng học học sinh nói chung, chất lượng phân môn Luyện từ câu nói riêng không tự dưng mà có, để sáng kiến áp dụng ... liên quan Dạy thành phần câu cho học sinh lớp giáo viên phải biết tất thành phần câu khác để kịp thời xử lí tình dạy học giải đáp băn khoăn, thắc mắc học sinh để củng cố, khắc sâu nâng cao kiến...
  • 44
  • 554
  • 5
nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam cho học sinh  lớp 12 thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử

nâng cao chất lượng học tập lịch sử việt nam cho học sinh lớp 12 thông qua việc sử dụng một số bản đồ giáo khoa điện tử

Ngày tải lên : 23/01/2015, 20:17
... trực quan sinh động từ nhiều nguồn thông tin đa dạng, qua học sinh hiểu biết lịch sử đầy đủ, sâu sắc tạo hứng thú học tập môn thiết thực góp phần đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng học ... khai thác thông tin mạng internet Giáo viên không sử dụng thành thạo mà phải hướng dẫn học sinh sử dụng phương tiện kỹ thuật dạy học phát huy tính tích cực hứng thú học tập môn học sinh - Đối ... dạy học lịch sử Trong việc sử dụng đồ giáo khoa điện tử dạy học lịch sử có ý nghĩa to lớn góp phần nâng cao hiệu học lịch sử tất mặt giáo dưỡng, giáo dục phát triển Thế nhưng, phương tiện trực quan...
  • 45
  • 1.3K
  • 1
khảo sát thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao hứng thú học kỹ thuật cho giáo sinh cao đẳng sư phạm đà lạt

khảo sát thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao hứng thú học kỹ thuật cho giáo sinh cao đẳng sư phạm đà lạt

Ngày tải lên : 30/06/2016, 23:19
... qua trlnh tam ly quan tr9ng la Cd Sd Clla mo'i quan he$ gifi'a chu th€ Va do'i tlfc;lng, anh huC1ng tdi thu nh~n thuc ctia ca nhan Nhung, ben c~nh d6 c6 nhii'ng ye'u to' trung gian cho mo'i quan ... vien do'i voi h9c sinh tit dfiu se c6 tac d()ng toi thai d() ctia ctia h9c sinh do'i voi mon hQC Va gio hQC Quan h~ Xa h{)i (giao Vien - hQC sinh, hQC sinh - hQC sinh) du'qc hlnh qua trlnh h9c t~p ... h9c sinh : S\f quan tam, cong bAng, yeu cffu cao , thai d9 l(;lc quan su' ph(;lm ctia giao vien c6 anh hu'dng m(;lnh me tOi thu nh~n thuc ctia h9c sinh Ne'u giao vien bie't danh gia h9c sinh...
  • 104
  • 530
  • 0
Khảo sá thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao hứng thú học kỹ thuật cho giáo sinh cao đẵng sư phạm đà lạt

Khảo sá thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao hứng thú học kỹ thuật cho giáo sinh cao đẵng sư phạm đà lạt

Ngày tải lên : 26/08/2016, 02:16
... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔ THỊ THU HƯƠNG KHẢO SÁT THỰC TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC KỸ THUẬT CHO GIÁO SINH CAO ĐẲNG ... qua trlnh tam ly quan tr9ng la Cd Sd Clla mo'i quan he$ gifi'a chu th€ Va do'i tlfc;lng, anh huC1ng tdi thu nh~n thuc ctia ca nhan Nhung, ben c~nh d6 c6 nhii'ng ye'u to' trung gian cho mo'i quan ... vien do'i voi h9c sinh tit dfiu se c6 tac d()ng toi thai d() ctia ctia h9c sinh do'i voi mon hQC Va gio hQC Quan h~ Xa h{)i (giao Vien - hQC sinh, hQC sinh - hQC sinh) du'qc hlnh qua trlnh h9c t~p...
  • 110
  • 544
  • 0
Khảo sát thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao hứng thú học kỹ thuật cho giáo sinh cao đẳng sư phạm Đà Lạt

Khảo sát thực trạng và đề xuất một số giải pháp nâng cao hứng thú học kỹ thuật cho giáo sinh cao đẳng sư phạm Đà Lạt

Ngày tải lên : 04/10/2016, 10:22
... TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM KỸ THUẬT THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN VĂN THẠC SĨ NGÔ THỊ THU HƯƠNG KHẢO SÁT THỰC TRẠNG VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC KỸ THUẬT CHO GIÁO SINH CAO ĐẲNG ... qua trlnh tam ly quan tr9ng la Cd Sd Clla mo'i quan he$ gifi'a chu th€ Va do'i tlfc;lng, anh huC1ng tdi thu nh~n thuc ctia ca nhan Nhung, ben c~nh d6 c6 nhii'ng ye'u to' trung gian cho mo'i quan ... vien do'i voi h9c sinh tit dfiu se c6 tac d()ng toi thai d() ctia ctia h9c sinh do'i voi mon hQC Va gio hQC Quan h~ Xa h{)i (giao Vien - hQC sinh, hQC sinh - hQC sinh) du'qc hlnh qua trlnh h9c t~p...
  • 110
  • 533
  • 0
Giải pháp nâng cao hứng thú học tập môn ngữ văn

Giải pháp nâng cao hứng thú học tập môn ngữ văn

Ngày tải lên : 26/08/2015, 09:54
... nhìn phương pháp dạy học Văn Ai áp dụng giải pháp vào thực tiễn giảng dạy Kiến nghị, đề xuất: - Đối với giáo viên môn Ngữ văn: cần thực đồng giải pháp, tích cực đổi phương pháp để nâng cao hứng thú ... trường Về phía học sinh, việc áp dụng SKKN vào thực tế làm học sinhhứng thú môn Văn từ có chuyển biến tích cực kết học tập chung Đánh giá phạm vi ảnh hưởng sáng kiến Nếu SKKN áp dụng phổ biến ... áp dụng mang lại cho thân người viết, đồng nghiệp, nhà trường học sinh Về phía người giáo viên đứng lớp nhà trường, sáng kiến góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy môn, từ nâng cao chất lượng...
  • 3
  • 757
  • 5
Nghiên cứu giải pháp nâng cao hứng thú học tập môn GDTC cho học sinh khối 10 trường THPT yên dũng số 3   bắc giang

Nghiên cứu giải pháp nâng cao hứng thú học tập môn GDTC cho học sinh khối 10 trường THPT yên dũng số 3 bắc giang

Ngày tải lên : 16/11/2015, 12:27
... giải pháp nâng cao hứng thú học tập môn GDTC cho học sinh khối 10 trường THPT Yên Dũng Số - Bắc Giang” * Mục đích nghiên cứu Xây dựng số giải pháp để nâng cao hứng thú học tập môn GDTC cho học sinh ... động phạm? Hứng thú học tập điều kiện tâm lý phạm nâng cao chất lượng dạy học Hứng thú học tập yếu tố tạo chất lượng học tập người học Khi có hứng thú học môn đó, học sinh tập trung ý vào ... học sinh sợ GDTC, coi GDTC việc mệt nhọc, kì thi cực hình Hứng thú học tập giữ vai trò đặc biệt quan trọng việc nâng cao hiệu trình học tập Việc hình thành hứng thú học tập môn GDTC góp phần nâng...
  • 54
  • 542
  • 0
Nghiên cứu thực trạng và đề xuất biện pháp nâng cao hứng thú học tập môn Sinh học cho học sinh khối lớp 10 trường THPT

Nghiên cứu thực trạng và đề xuất biện pháp nâng cao hứng thú học tập môn Sinh học cho học sinh khối lớp 10 trường THPT

Ngày tải lên : 20/08/2016, 10:27
... 12/2014 -Đề xuất ứng dụng số Đến 4/2015 biện pháp nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Sinh học cho học sinh + Đề xuất số biện pháp nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Sinh học cho học sinh + Soạn ... vấn đề áp dụng số biện pháp nhằm nâng cao hứng thú học tập môn Sinh học cho học sinh b Phương pháp điều tra mẫu an-ket Điều tra hứng thú học tập môn Sinh học học sinh, tìm hiểu nguyện vọng em môn ... thực trạng hứng thú học tập môn Sinh học học sinh khối lớp 10 trường trung học phổ thông Quảng Oai - Ba Vì - Hà Nội Đề xuất ứng dụng số biện pháp nhằm nâng cao hứng thú học tập cho học sinh, từ...
  • 15
  • 2.8K
  • 2
GIẢI PHÁP NÂNG CAO HỨNG THÚ học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở các TRƯỜNG đại học và CAO ĐẲNG

GIẢI PHÁP NÂNG CAO HỨNG THÚ học tập các môn lý LUẬN CHÍNH TRỊ ở các TRƯỜNG đại học và CAO ĐẲNG

Ngày tải lên : 04/09/2016, 11:30
... số phương pháp dạy học như: phương pháp trực quan, phương pháp thảo luận nhóm, Việc kết hợp nhiều phương pháp dạy học mặt, giúp cho sinh viên làm quen với phương pháp mới, tăng hướng thú học tập ... mơi trường học tập thầy trò Một nhân tố khơng phần quan trọng, việc thiết lập mối quan hệ tốt đẹp thầy trò góp phần quan trọng việc nâng cao hứng thú cho người học Việc xây dựng mối quan hệ tốt ... ngun nhân làm cho kết học tập giảng dạy mơn học khơng đạt hiệu mong muốn Trước thực trạng chúng tơi thấy việc đề giải pháp để góp phần nâng cao hứng thú học tập mơn học lý luận trị cho sinh viên...
  • 7
  • 1.1K
  • 7
Nghiên cứu giải pháp nâng cao hứng thú học tập môn GDTC cho học sinh khối 11 trường THPT Tân Trào - Tuyên Quang

Nghiên cứu giải pháp nâng cao hứng thú học tập môn GDTC cho học sinh khối 11 trường THPT Tân Trào - Tuyên Quang

Ngày tải lên : 05/09/2017, 09:43
... chiếm 80%, giải pháp sử dụng để nâng cao hứng thú cho học sinh học môn GDTC kết thể bảng 3.7 39 Bảng 3.7 Kết qua vấn giáo viên giải pháp sử dụng để nâng cao hứng thú cho học sinh học môn GDTC ... Tuyên Quang Từ góp phần tích cực vào việc nâng cao chất lượng học tập môn GDTC * Giả thuyết khoa học Nếu áp dụng tốt giải pháp để nâng cao hứng thú học tập môn GDTC cho học sinh khối 11 nâng cao ... nâng cao hứng thú học tập môn GDTC cho học sinh khối 11 trường THPT Tân Trào - Tuyên Quang” * Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu giải pháp để nâng cao hứng thú học tập môn GDTC cho học sinh khối...
  • 62
  • 240
  • 1
nâng cao hứng thú học tập môn tiếng anh ở học sinh lớp 6 thông qua việc đổi mới phương pháp dạy  học

nâng cao hứng thú học tập môn tiếng anh ở học sinh lớp 6 thông qua việc đổi mới phương pháp dạy học

Ngày tải lên : 23/01/2015, 20:12
... XÉT ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC ỨNG DỤNG Của Hội đồng chuyên môn nhà trường Tên đề tài: Nâng cao hứng thú học tập môn Tiếng Anh học sinh lớp thông qua việc đổi phương pháp dạy học Phạm vi áp dụng: ... ĐỀ TÀI: NÂNG CAO HỨNG THÚ HỌC TẬP MÔN TIẾNG ANH Ở HỌC SINH LỚP THÔNG QUA VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Hiện trạng: Hiện môn Tiếng Anh không xa lạ với học sinh tiểu học phần lớn ... tập nhân lên Qua thời gian vận dụng việc đổi phương pháp dạy học lớp, thái độ học tập học sinh chuyển biến rõ rệt, em bắt đầu hứng thú với việc học môn Tiếng Anh GV tạo hội để học sinh giao tiếp,...
  • 11
  • 2.7K
  • 6
Tiểu luận Tạo hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh lớp 5 thông qua việc vận dụng một số phương pháp dạy học ppt

Tiểu luận Tạo hứng thú học môn Lịch sử cho học sinh lớp 5 thông qua việc vận dụng một số phương pháp dạy học ppt

Ngày tải lên : 29/03/2014, 15:20
... hc mụn Lch s cho hc sinh lp * Phng phỏp trc quan * Phng phỏp quan sỏt *Phng phỏp k chuyn * Phng phỏp úng vai * Phng phỏp hi ỏp ti: To hng thỳ hc mụn Lch s cho hc sinh lp thụng qua vic dng mt ... GV cho HS quan sỏt nhng hỡnh nh di õy v t cõu hi : cú em nhn xột gỡ v quan sỏt nhng hỡnh nh di ti: To hng thỳ hc mụn Lch s cho hc sinh lp thụng qua vic dng mt s PPDH >Phng phỏp ny giỳp cho ... mụn Lch s ca HS tiu hc ny sinh v phỏt trin di nh hng qua li ca t hp nhng yu t ch quan v nhng yu t khỏch quan nht nh Do ú, mun hỡnh thnh v phỏt trin hng thỳ hc mụn Lch s cho HS, cn phi chỳ ý c nhng...
  • 31
  • 6K
  • 32
Bồi dưỡng hứng thú học tập phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 3 thông qua việc xây dựng hệ thống trò chơi học tập

Bồi dưỡng hứng thú học tập phân môn luyện từ và câu cho học sinh lớp 3 thông qua việc xây dựng hệ thống trò chơi học tập

Ngày tải lên : 29/04/2017, 14:29
... thống trò chơi học tập 1.5.1 Hứng thú, hứng thú học tập ý nghĩa việc bồi dưỡng hứng thú học tập cho học sinh Tiểu học 1.5.1.1 Khái niệm hứng thú hứng thú học tập học sinh Tiểu học Hứng thú thái độ ... đoạn Hứng thú học tập góp phần hình thành quan hệ nhân cách cho học sinh sở để học sinh đề nhiệm vụ học tập điều khiển hoạt động tự học nhà học sinh Hứng thú học tập phương tiện góp phần nâng cao ... 1.5.1.2 Ý nghĩa việc bồi dưỡng hứng thú học tập môn Tiếng Việt cho học sinh Tiểu học 12 Hứng thú giữ vai trò đặc biệt quan trọng việc nâng cao hiệu trình học tập, nhờ hứng thú mà trình học tập giảm...
  • 40
  • 1.6K
  • 10
Rèn luyện kĩ năng và phát triển tư duy logic cho học sinh lớp 5 thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có yếu tố hình học

Rèn luyện kĩ năng và phát triển tư duy logic cho học sinh lớp 5 thông qua việc xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập có yếu tố hình học

Ngày tải lên : 30/08/2017, 10:34
... cho học sinh lớp thông qua việc sử dụng hệ thống tập có yu t hình học Tổ chức thực nghiệm s phạm để đánh giá hiệu tính khả thi quy trình rèn luyện t logic cho học sinh lớp thông qua việc sử dụng ... thống tập để rèn luyện t logic cho học sinh Hệ thống tập đề tài góp phần rèn luyện t logic cho học sinh tiểu học Thông qua việc giải tập này, học sinh đợc rèn luyện kỹ rút hệ từ tiền đề cho trớc; ... phần quan trọng vào hình thành phát triển toàn diện nhân cách cho học sinh Do việc quan tâm, bồi d-ỡng lực học toán giải toán cho học sinh việc thiếu đ-ợc Lí luận dạy học môn toán rõ: Dạy học môn...
  • 88
  • 470
  • 0

Xem thêm