sáng kiến kinh nghiệm dạy văn miêu tả lớp 4

SÁNG KIẾN KINH NGIỆM DẠY VĂN MIÊU TẢ LỚP 4

Ngày tải lên : 17/09/2013, 06:10

1
1.3K
12

MỘT SỐ KINH NGHIỆM DẠY VĂN MIÊU TẢ Ở LỚP 4

Ngày tải lên : 09/11/2013, 04:11

1
1.1K
25

Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy Văn học nước ngoài ở trường Trung học phổ thông qua hai tác phẩm Thuốc và Tôi yêu em

Ngày tải lên : 13/04/2015, 18:58

51
1.2K
0

Sáng kiến kinh nghiệm dạy học công nghệ lớp 10 - đổi mới phương pháp

Ngày tải lên : 31/03/2014, 15:59

... 16-8- 14 300 kg/ha 26 Sản xuất phân bón Sông bị ô nhiễm do sản xuất và sử dụng phân bón Quy trình sử dụng phân NPK Võ Văn Khánh trong luận văn thạc sĩ: “Xây dựng và sử dụng tư liệu trong dạy học ... trình tổ chức dạy học để tổ chức, hướng dẫn hay lĩnh hội tri thức. 14 29 Vi sinh vật cố định đạm 2.2.3. Các loại tư liệu hình ảnh trong dạy học Như trên đã phân tích, hình ảnh dạy học là ... nông, lâm nghiệp. 4. Hình ảnh trong phần Đất, Phân bón” – sách giáo khoa Công nghệ 10 4. 1. Số lượng và chức năng chính [13]. 4. 1.1. Số lượng Phần đất: 16 hình Phần phân bón: 2 hình 4. 1.2. Chức năng...

30
6.4K
9

Sáng kiến kinh nghiệm dạy học môn toán lớp 3 ở bậc tiểu học năm học 2014 -2015

Ngày tải lên : 12/04/2015, 14:32

28
3.2K
8

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM DẠY TẬP ĐỌC NHẠC LỚP 3-4-5

Ngày tải lên : 13/04/2015, 15:29

10
1.4K
5

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy tiết luyện nói trong phân môn tập làm văn

Ngày tải lên : 08/06/2013, 01:27

... thực hiện ở các lớp, tôi thấy hiệu quả tiết dạy có cải thiện hơn. II. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm Từ những trăn trở trên, tôi đÃ nghĩ ra một cách nhằm nâng cao chất lợng giờ dạy luyện nói trong ... thái độ, tình cảm Đặc biệt, ở mỗi một lớp, mỗi khối học, giáo viên yêu cầu mức độ nói khác nhau (lớp cao yêu cầu hơn lớp thấp) để làm thế nào từ lớp 6 đến lớp 9 kĩ năng nói của các em đợc dần ... nói: Bài văn giải thích một vấn đề A. Mục tiêu bài học Giúp học sinh: 1. Kiến thức: - Nắm vững và vận dụng thành thạo hơn các kĩ năng làm bài văn lập luận giải thích - Củng cố kiến thức văn học...

10
3K
31

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy học giải quyết vấn đề

Ngày tải lên : 27/06/2013, 11:45

... =++ =+++ =++ =+++ 22382 22 342 22322 2232 43 21 4 2 2 3 2 2 1 2 4 3 3 3 2 3 1 3 4 4 4 3 4 2 4 1 xxxx xxxx xxxx xxxx ( ) ( ) ( ) ( ) 4 3 2 1 Gợi ý: Nhân (2) với -4: -4. 2x 3 1 - 4. 2x 3 2 + 4x 3 3 – 4. 3x 3 4 = 4. 22 ... 6: 6. 2x 2 1 + 6 . 4x 2 2 +6 x 2 3 +6 x 2 4 =6.22 (3’). (4) víi -4: -4. 2 x 1 - 4. 8x 2 +4 x 3 -4. 3 x 4 = 4. 22 (4) . Sau đó cộng vế với vế của (1), (2), (3), (4) ta đợc: 24 A. đặt vấn đề I. ... = = = = = = = = n i ii n i ii n i i i n i ii nkx nkx nkx nkx 1 4 44 1 3 33 1 2 2 2 1 Bài toán 15: Giải hệ pt: =+++ =+++ =+++ =+++ 4 1 2 1 1 2 4 4 3 4 2 4 1 4 4 3 3 3 2 3 1 3 4 2 3 2 2 2 1 2 43 21 xxxx xxxx xxxx xxxx (Yêu...

26
1.3K
5

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Gây hứng thú cho học sinh khi day ngữ văn 9 về cụm văn bản nhật dụng

Ngày tải lên : 03/07/2013, 21:51

... ham thích học môn ngữ văn hơn trong thời đại khoa học công nghệ hiện nay. Một số kinh nghiệm gây hứng thú cho học sinh khi dạy học môn ngữ văn 9 về cụm văn bản nhật dụng lớp 9 I/ Nhận thức cũ ... hơn qua kiến thức sách giáo khoa và kiến thức thực tế. Nh vậy theo tôi để dạy học thành công một tiết văn bản nhật dụng, giáo viên cần chuẩn bị đầy đủ các bớc, các khâu nh dạy các tiết văn bản ... trờng và xÃ hội. Qua kinh nghiệm những năm giảng dạy văn bản nhật dụng từ khối 6 đến khối 9 của tổ xÃ hội và đặc biệt trong ba năm liền tôi đều đợc phân công giảng dạy ngữ văn khối 9 (chơng trình...

10
1.7K
19

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn 6: Một số phương pháp dạy từ vựng cho học sinh lớp 6

Ngày tải lên : 03/07/2013, 21:51

... sau: Sỉ số 149 học sinh ở 4 lớp: 6 3 , 6 4 , 7 3 , 7 4 . Gioûi: 40 HS Kha:ù 55 HS TB: 25 HS Yeáu: 19 HS Kém: 10 HS Nhìn chung qua một học kỳ vận dụng sáng kiến vào phương pháp giảng dạy mặc dù ... XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “MỘT SỐ BIỆN PHÁP DẠY VÀ PHÁT TRIỂN TỪ VỰNG CHO HỌC SINH LỚP 6” Người viết: NGUYỄN THANH NAM Đơn vị: THCS Long ... trong giảng dạy ngoại ngữ, tôi đã đúc kết được một số kinh nghiệm sau: 1/- Giáo viên nên đầu tư vào đồ dùng dạy học vì giáo cụ trực quan sẽ đem lại kết quả khả quan hơn trong tiết dạy, đặc biệt...

6
3.9K
37

Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Phương pháp dạy bài Xa ngắm thác núi Lư

Ngày tải lên : 20/07/2013, 01:28

... từng lớp. 2. Kết quả thực nghiệm. Mô hình dạy T 34 bài "Xa ngắm thác núi L" (Ngữ văn 7-T1). A. Mục tiêu cần đạt Giúp học sinh vận dụng những kiến thức đÃ học về văn miêu tả và văn biểu ... từ. Phần tập làm văn: Các em đợc rèn kỹ năng làm văn miêu tả và văn biểu cảm. Phần văn: Bớc đầu học sinh nắm đợc phơng pháp cảm thụ bài thơ Đờng để có kỹ năng cảm thụ văn chơng các lớp trên. biến ... cách miêu tả của Tuệ Viễn và Lý Bạch Giáo viên cho học sinh tìm hiểu động từ "Sinh" gợi tả đợc điều gì - Học sinh so sánh miêu tả của 2 nhà thơ: thấy nhà thơ Lý Bạch miêu tả tinh...

9
1.4K
4

Sáng kiến kinh nghiệm dạy học môn văn trung học cơ sở

Ngày tải lên : 10/10/2013, 23:07

38
1.2K
3

Sáng kiến Kinh nghiệm: Dạy Đọc- Hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại

Ngày tải lên : 23/10/2013, 04:11

... năm học (lớp 6): Lớp TS học sinh Điểm trung bình môn TBtrở lên Giỏi Khá TB Yếu 6A3 40 16 40 % 19 47 ,5% 5 12,5% 0 40 100% III- BÀI HỌC RÚT RA TỪ THỰC TIỄN: Để " ;Dạy Đọc- Hiểu văn bản ... đứng lớp. Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ của tôi được rút ra trong quá trình thực tế giảng dạy. Vấn đề " ;Dạy đọc-hiểu theo đặc trưng thể loại" là cả một quá trình tích luỹ kinh nghiệm ... ngữ văn (phần văn và truyện dân gian) học sinh đã đạt được như sau: Lớp TS học sin h Điểm 0-1-2 Điểm 3 -4 Điểm 5-6 Điểm 7-8 Điểm 9-10 TB trở lên 6A3 40 0 0 8 20% 23 57,5% 9 22,5% 40 ...

12
5.4K
78

Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy Đọc- Hiểu văn bản theo đặc trưng thể loại

Ngày tải lên : 23/10/2013, 05:11

... năm học (lớp 6): Lớp TS học sinh Điểm trung bình môn TBtrở lên Giỏi Khá TB Yếu 6A3 40 16 40 % 19 47 ,5% 5 12,5% 0 40 100% III- BÀI HỌC RÚT RA TỪ THỰC TIỄN: Để " ;Dạy Đọc- Hiểu văn bản ... đứng lớp. Trên đây là một số kinh nghiệm nhỏ của tôi được rút ra trong quá trình thực tế giảng dạy. Vấn đề " ;Dạy đọc-hiểu theo đặc trưng thể loại" là cả một quá trình tích luỹ kinh nghiệm ... văn trong trường THCS là một môn học đồng tâm của ba phân môn Văn- Tiếng Việt- Tập làm văn. Cả 3 phân môn được tích hợp với nhau trong từng bài dạy. Đối với phân môn Văn, việc dạy Đọc- Hiểu văn...

9
2.1K
27

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM - Dạy Tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới

Ngày tải lên : 24/10/2013, 10:15

... trước (lớp1 -2) và tiếp theo (lớp 4- 5). Cụ thể: Đối với lớp 1: Dạy học sinh tập nói thành câu, nói theo chủ đề, nội dung, nhìn tranh nói thành câu. Đối với lớp 2: Dựa trên nền tảng kiến thức ... xử linh hoạt trong cuộc sống; hình thành cho học sinh kiến thức về mối quan hệ tương thân SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Dạy Tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng yêu cầu đổi mới A.Phần ... hóa, câu văn giàu hình ảnh. Đặc biệt phần luyện viết với số lượng câu văn tăng lên (5-7 câu), đã chú ý đến kết cấu đoạn văn và diễn đạt cảm xúc trong câu văn, đoạn văn. Đối với lớp 4: Học sinh...

26
4.3K
41

Tài liệu sáng kiến kinh nghiệm PPnêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS

Ngày tải lên : 26/11/2013, 13:11

... Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS chưa được 4 3 − là phân số.GV có thể gợi ý sau: Phân số dùng ... tổng bốn góc của tứ giác .Lúc nầy học sinh khó dự đoán được 4 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS Cái khó ở đây làm thế nào để học sinh hiểu ... về tình huống sau: Khi dạy bài đường kính và dây của đường tròn . GV đưa câu hỏi nêu vấn đề như sau; 6 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS Việc...

12
1.1K
14

Bài giảng sáng kiến kinh nghiệm PPnêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS

Ngày tải lên : 26/11/2013, 13:11

... về tình huống sau: Khi dạy bài đường kính và dây của đường tròn . GV đưa câu hỏi nêu vấn đề như sau; 6 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS I> ... của hai đường thẳng AF và CD E F 5 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS GV Nêu câu hỏi ; giữa hai nghiệm có mối liên hệ gì với hệ số của phương ... biết hình nào khác nhất 8 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm : Phương pháp nêu vấn đề trong giảng dạy toán bậc THCS GV đi vào bài học mới “ Đôùi xứng tâm “ Khi dạy bài “ vị trí tương đối của hai...

12
769
5

sáng kiến kinh nghiệm ngữ văn một số kinh nghiệm dạy học văn bản nhật dụng

Ngày tải lên : 03/07/2014, 04:52

... giờ dạy văn bản Nhật dụng và để học sinh yêu thích giờ học văn. II. Mục đích nghiên cứu Đa ra hớng giải quyết một số khúc mắc về kiến thức và phơng pháp dạy học, từ đó có thêm kinh nghiệm để dạy ... đó, hiệu quả dạy học văn bản nhật dụng sẽ tăng lên. */Phơng pháp dạy học Dạy học phù hợp với phơng thức biểu đạt của mỗi văn bản Trong dạy học văn bản ,không thể hiểu nội dung t tởng văn bản nếu ... trớc đó lí luận dạy học cha từng đặt vấn đề PPDH văn bản nhật dụng. Cho nên giờ giảng dạy và học tập văn bản nhật dụng gặp không ít khó khăn. Nhiều ý kiến cho rằng: chất văn trong văn bản nhật...

21
1.6K
3

sáng kiến kinh nghiệm môn văn một số vấn đề về phương pháp giảng dạy tích hợp đối với ngữ văn 9

Ngày tải lên : 03/07/2014, 04:52

... càng cao, kiến thức lớp trên, bậc trên cao hơn kiến thức bậc dới, lớp dới. Tích hợp theo chiều ngang: Tích hợp kiến thức Tiếng Việt với các mảng kiến thức về Văn học và Tập làm văn. Việc ... môn Ngữ văn lớp 9. Dạy học theo nguyên tắc tích hợp ở Ngữ văn 9 có một sự liên hệ chặt chẽ với những kiến thức đÃ học ở bậc Tiểu học: từ thực tiễn giảng dạy, tôi nhận thấy sự tiếp thu kiến thức ... phẩm văn học, trong Tập Làm Văn và giao tiếp hằng ngày. Học sinh sẽ tự nâng cao các tri thức Tiếng Việt và Văn học để tạo lập các kiểu văn bản nói và văn bản viết. Nh vậy sản phẩm của Tập Làm Văn...

8
2.1K
16

Sáng kiến kinh nghiệm - Dạy tập làm văn lớp 3 như thế nào để đáp ứng nhu cầu đổi mới hiện nay pptx

Ngày tải lên : 06/07/2014, 23:20

19
1.4K
15