...
• TUẦN 14: Bài 3 - Đi xe đạp an toàn.
• TUẦN 18: Bài 4 - Lựa chọn đường đi an toàn.
• TUẦN 22: Bài 5 - Giao thông đường thuỷ và phương tiện giao
thông đường thuỷ.
SÁNG KIẾNKINH NGHIỆM
ĐỀ ... Điều đó không chỉ ở
lớp 4, lớp 5 mà cả về sau này.
2.3.Giải pháp 3:
Là môn học còn mới, tài liệu giảng dạy còn ít, nhưng bản thân
tôi nhận thức rất rõ mục đích của việc dạy an toàn giao thông ... tài : “HỌC SINH LỚP4 ĐI XE
ĐẠP AN TOÀN”.
xuống đất khi xe quá cao. Tôi đã thống kê các trường hợp này
ngay từ đầu năm học cụ thể như sau:
• Tổng số học sinh trong lớp 4/ 6: 42 em
• Tổng số...
... được trong chương trình địalílớp 7 và đem lại kết quả cao
8
Tổng kết kinhnghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạymônđịalílớp 7 Trương Hoài Phong
Địa phương là một tiêu ... DỤC.
4
Tổng kết kinhnghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạymônđịalílớp 7 Trương Hoài Phong
Sau một thời gian tìm hiểu và vận dụng vào dạy học bài tổng kết kinh
nghiệm ... Tổng kết kinhnghiệm tích hợp giáo dục môi trường trong giảng dạymônđịalílớp 7 Trương Hoài Phong
- Phương pháp đóng vai.
- Phương pháp nghiên cứu tình huống.
- Phương pháp thực địa.
-...
... các lớp, tôi thấy hiệu quả tiết dạy có cải thiện hơn.
II. Nội dung sángkiếnkinh nghiệm
Từ những trăn trở trên, tôi đà nghĩ ra một cách nhằm nâng cao chất lợng giờ
dạy luyện nói trong phân môn ... thái độ, tình
cảm Đặc biệt, ở mỗi một lớp, mỗi khối học, giáo viên yêu cầu mức độ nói khác nhau
(lớp cao yêu cầu hơn lớp thấp) để làm thế nào từ lớp 6 đến lớp 9 kĩ năng nói của các
em đợc dần ... nói trong Tập làm văn?
Đặc điểm học sinh nơi tôi dạy, các em khá giỏi đà chọn vào lớp A, còn laị các
em lớp tôi là lớp cha thật xuất sắc thì vấn đề nàylại càng rất khó khăn và cứ đến giờ
luyện nói...
... trước (từ 49 0 bé đến nay là 531 bé), không còn tình
trạng bé vào học được vài ngày lại xin nghỉ do cháu khóc nhiều, tâm lý không
ổn định hoặc vì cha mẹ “xót con” …
IV. Bài học kinh nghiệm:
Để ... cứ nghe đến hai chữ “đi học” là
bé lại lo lắng bứt rứt, khóc thét lên. Một số cha mẹ không có kinhnghiệm đã chọn biện
pháp tiêu cực là cho bé nghỉ học, có phụ huynh hù dọa, buộc bé phải đến ...
với trường, lớp hơn, hòa nhập với các bạn nhanh hơn.
- Phụ huynh cũng yên tâm và tin tưởng nhà trường hơn khi gửi con đến trường,
không còn ưu tư lo lắng như trước đây.
- Nề nếp lớp được ổn...
... đồng thời đây là những cơ hội vàng
dạy trẻ kỹ năng sống.
IV./ BÀI HỌC KINHNGHIỆM
Với những kết quả đạt được, bản thân tôi chỉ múôn nêu lên những kinh
nghiệm chung nhất do nghiên cứu tài ... pháp thực hiện. Đây cũng là cơ
hội giúp tôi đúc rút kinhnghiệm mà tôi đang nghiên cứu, khai thác để đánh giá kết
quả, rút ra bài học kinhnghiệm và hoàn chỉnh thành văn bản.
8.6. Lập kế hoạch, ... thư viện của trẻ tại trừơng, tại lớp và ngay ở gia đình.
8 .4. Tổ chức các lớp năng khiếu nhằm phát hiện năng khiếu, phát triển tài
năng; phát động phong trào sáng tác bài hát, điệu múa thể...
... “Một số biện pháp quản lý chỉ đạo
nâng cao chất lượng giáo dục ở trường mầm non Quan Hoa”.
Sáng kiếnkinhnghiệm này sẽ có một số biện pháp tích cực là một
trong những nội dung quan trọng để góp ... yêu cầu đổi mới góp phần thực hiện
Công nghiệp hóa - Hiện đại hóa đất nước.
Trên đây là sángkiếnkinhnghiệm của bản thân trong việc nâng cao
chất lượng giáo dục trẻ được áp dụng trong quá ...
giáo viên dạy giỏi cấp trường đạt: 8/16. Dự hội thi "Giáo viên dạy giỏi" cấp
Quận theo chỉ tiêu là 2 giáo viên, cả 2 đồng chí đều đạt. Qua các hội thi rút ra
được nhiều kinhnghiệm về...
... yếu tố.
Qua thực tế giảng dạymôn sinh học 9 tôi xin ghi lại một vài nét có thể
coi là sáng kiến, kinhnghiệm để bạn bè, đồng nghiệp cùng tham khảo và
đóng góp ý kiến để một tiết thực hành ... Trịnh Quốc Cần Trờng THCS Hoằng Tân
4
Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp 9
IV: Giải pháp mới Sáng tạo:
1. Những yêu cầu s phạm của thực hành thí nghiệm.
- Khi tiến hành biểu diễn ...
giúp HS vận dụng tốt kiến thức lí thuyết vào thực hành và thực tiễn cuộc
sống.
Tác giả: Trịnh Quốc Cần Trờng THCS Hoằng Tân
1
Kinh nghiệm giảng dạy tiết thực hành Sinh học Lớp 9
d. Đối với TN...
... giảm đi rõ rệt, lớp 6a chỉ còn 10 em .Lớp 6B còn 8
em, lớp 6c 3em đÃốc nhiều lần đạt đợc điểm từ 5 trở lên .
Trên đây là một số hoạt động tôi đà tiến hành thực hiện trong quá trình dạy học
nói ... S¸ng kiÕn kinh nghiÖm
D¹y tõ míi cho häc sinh líp 6
Hà Tĩnh, ngày 2/ 04/ 2011
Từ những biện pháp trên tôi thấy việc học từ của các em có ... tiến hành thực hiện trong quá trình dạy học
nói chung cũng nh quá trình dạy từ vựng trong thời gian qua tôi dạy học sinh lớp 6. Tôi
nhận thấy nó đà góp phần thúc đẩy việc học tập của các em....
... Giúp HS dễ
nhớ từ, giúp HS chú ý, lớp sinh động.
2. a ra được từ rõ ràngĐư
3. Đưa ra từ mới được dùng trong câu
như thế nào.
4. Giúp HS hiểu chắc hơn.
DẠY TỪ MỚI
Next
Ý NGHĨA
Ý NGHĨA
a. ... nghóa
6. Dùng hình thức moi từ giúp HS đoán
DẠY TỪ MỚI
Next
NỘI DUNG
NỘI DUNG
a. Dùng tranh ảnh lâp đàm thoại
Next
CHỨNG MINH
CHỨNG MINH
DẠY TỪ MỚI
DÙNG
TÌNH
HUỐNG
a. Dùng vật thật:Bấtcứ ... What does it mean?
cười
Next
CHỨNG MINH
CHỨNG MINH
DẠY TỪ MỚI
Giáo
cụ
nghe
nhìn
VÍ DỤ
1. Thiết lập được tầm quan trọng của việc
dạy nghóa từ mới cũng như cấu trúc và chỉ
ra được cách...
... thi đua theo
định kỳ nh đánh giá chất lợng dạy học.
*Hàng năm tổ chức thi đồ dùng dạy học tự làm,viết sángkiếnkinh
nghiệm về công tác tự làm đồ đùmg dạy học cho trẻ khuyết tật có giải
thởng ... những đồng chí có đồ dùng tự làm
và sángkiếnkinhnghiệm về công tác tự làm đồ dùng dạy học cho trẻ
khuyết tật đạt kết quả tốt. Đa công tác tự làm đồ dùng dạy học vào
một trong những tiêu chí ... việc học tập tích cực trong dạy và học.
Các vật liệu và đồ dùng trong môn toán lớp 1:
Đồ dùng dạy phần số: thờng là các băng số. Bộ thẻ số đợc làm bằng
bìa
Vỏ sò để dạy học sinh đếm và chơi trò...