sáng kiến kinh nghiệm dạy môn địa lí lớp 5

... trong môn Địa lí lớp 5. -Mục tiêu của môn Địa lí lớp 5 là hình thành cho học sinh một số biểu tượng, khái niệm, mối quan hệ địa lí đơn giản và bước đầu hình thành, rèn luyện một số kĩ năng địa lí. ... giải quyểt-Hệ thống bài dạy địa lí lớp 5 gồm 30 bài trong đó có : + 15 bài địa lí Việt Nam + 15 bài địa lí thế giới -Trên cơ sở đó tôi xác định : + Đặc trưng của môn Địa lí là sử dụng bản đồ, ... dạy Địa lí lớp 5. ” d.Giới hạn nghiên cứu Tôi chỉ nghiên cứu nội dung một số bài trong SGK Lịch sử và Địa lí lớp 5. 2.Cơ sở lí luận -Để hình thành, khắc sâu các biểu tượng và khái niệm địa lí

Ngày tải lên: 03/04/2015, 13:55

... giảng dạy phân môn Lịch sử, để giáo viên trao đổi kinh nghiệm giảng dạy * Thông qua tiết dự thăm lớp, thầy cô giáo trường góp chân thành chỗ cần ý dạy phân môn Lịch sử lớp 5, với kinh nghiệm ... chút kinh nghiệm thân tích góp qua nhiều năm giảng dạy phân mơn Lịch sử lớp Khi áp dụng kinh nghiệm vào giảng dạy phân mơn Lịch sử, kết đạt sau tiết dạy cao Do đó, tơi muốn chia sẻ kinh nghiệm ... II KIẾN NGHỊ Muốn nâng cao chất lượng dạy học phân môn Lịch sử lớp 5, thân tơi có số ý kiến sau: - Học sinh, phụ huynh học sinh kể giáo viên không nên xem phân môn Lịch sử môn học phụ - Người dạy

Ngày tải lên: 12/01/2017, 09:31

... đó Học sinh sẽ lĩnh hội được kiến thức một cách tốt hơn, kết quả giảng dạy sẽ cao hơn Trên đây là những kinh nghiệm giảng dạy trong phần I – Vẽ Kĩ Thuật môn học Công Nghệ 8 Rất ... Học sinh vẽ số đường vẽ đơn giản vật thể Kiến nghị, đề xuất: 23 - Sách kiến thức kĩ môn công nghệ - Sách giáo viên môn công nghệ 8, 10, 11 - Giáo trình môn hình hoạ dành cho trường cao đẳng - ... các đồng nghiệp 24 Tài liệu kham khảo: 25 - Sách kiến thức kĩ năng môn công nghệ 8 - Sách giáo viên môn công nghệ 8, 10, 11 - Giáo trình môn hình hoạ dành cho các trường cao

Ngày tải lên: 02/01/2017, 11:53

... Dy lm lp cho phự hp vi trỡnh hc sinh - Kiu bi t Cnh PHN 1: M U A Lí DO CHN SNG KIN KINH NGHIM Tp lm l mt phõn mụn nh chng trỡnh Ting Vit ca bc tiu hc, õy l mt phõn mụn mang ... ny l cỏc bi ụn Luyn cui nm Nhỡn chung lp 5. Tp lm núi chung ú cú ni dung t cnh núi riờng cú dng c bn - Bi hỡnh thnh kin thc ( tit) - Bi hỡnh thnh luyn ( 15 tit) - Bi ụn ( tit) Vi bi hỡnh thnh kin ... nh, ch vit cũn mt li chớnh t - Cha cú kt bi m rng C5: Cỏch gi ý dn dt hc sinh t lm c bi nhanh v ỳng - Xỏc nh yờu cu ca , tỡm ý lp dn bi ?(4 -5 phỳt) a Bi thuc loi gỡ? C4: D tớnh nhng khú khn ca

Ngày tải lên: 01/04/2016, 15:03

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “DẠY TẬP LÀM VĂN TẢ CẢNH PHÙ HỢP TRÌNH ĐỘ HỌC SINH LỚP 5? ?? I ĐẶT VẤN ĐỀ : Lí chọn đề tài: Tập làm văn phân môn nhỏ chương trình Tiếng Việt bậc Tiểu học, phân môn ... đề tài sáng kiến kinh nghiệm tìm biện pháp dạy Tập làm văn tả cảnh phù hợp trình độ học sinh lớp Đối tượng nghiên cứu - Học sinh lớp 5B trường Tiểu học Vạn Thọ Đối tượng khảo sát, thực nghiệm ... việc sau: 10 - Dạy Tập làm văn tả cảnh phù hợp trình độ học sinh lớp áp dụng lớp 5B năm học 2012- 2013 Trường Tiểu học Vạn Thọ Qua áp dụng đề tài sáng kiến kinh nghiệm này, hiệu việc dạy Tập làm

Ngày tải lên: 02/01/2017, 11:52

... powpeint dạy mơn Địa lí lớp 5, phù hợp với phương châm: học sinh suy nghĩ nhiều hơn, chủ động trình bày ý kiến nhiều ĐÁNH GIÁ LỢI ÍCH THU ĐƯỢC DO ÁP DỤNG SÁNG KIẾN Lợi ích kinh tế lớn mà sáng kiến ... powerpoint dạy mơn Địa lí lớp trường tiểu học Lý Tự trọng” Với cách làm này, mơn Địa lí mang đến cho em học sinh kiến thức đặc điểm tự nhiên, vị trí, địa lí, phát triển kinh tế, du lịch, kiến thức ... 85, 3 97,9 + 37,9 62,2 85, 9 + 34,7 Số HS khảo sát Trước áp dụng giải pháp 310 310 60,0 51 ,2 310 47,1 70,1 98,4 + 51 ,3 310 44,9 64,3 85, 7 + 40,8 310 40,6 55 ,7 90,6 + 50 310 36,3 53 ,6 96,8 + 60,5

Ngày tải lên: 02/12/2022, 09:07

... 14 TRANG 6 10 13 15 16 Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011 ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Gv: Tr¬ng Trung Thành THPT Lờ Hu Trỏc, CMgar-k Lk 15 Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011 Gv: Trơng ... trắc nghiệm Vật lí, có hứng thú làm tập trắc nghiệm Với kinh nghiệm giảng dạy mơn Vật lí 12 nhiều năm, thân nghiên cứu đề tài: “ SỬ DỤNG MÁY TÍNH CASIO fx570ES ĐỂ GIẢI MỘT SỐ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ... Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011 PHN I MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Môn Vật lí phận khoa học tự nhiên nghiên cứu tượng Vật lí Những thành tựu Vật lý ứng dụng

Ngày tải lên: 05/01/2014, 14:38

... chí, đồng nghiệp một số kinh nghiệm nhằm nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học trong trường THCS . Sáng kiến kinh nghiệm có tên: “ Đổi mới phương pháp giảng dạy bộ môn hóa học nhằm từng bước ... rút kinh nghiệm làm tốt hơn công tác giảng dạy, nâng cao chất lượng dạy và học bộ môn hóa học THCS 4 KẾT QUẢ THỰC TẾ GIẢNG DẠY VÀ KẾT QUẢ KHẢO SÁT : Trong quá trình giảng dạy ... phòng thí nghiệm có thể thể hiện qua các cách sau: * Thí nghiệm để làm xuất hiện vấn đề. * Thí nghiệm để giải quyết vấn đề đặt ra: Thí nghiệm nghiên cứu, thí nghiệm đối chứng, thí nghiệm kiểm

Ngày tải lên: 13/07/2014, 10:21

... nhằm nâng cao chất lượng học tập môn hóa học trường THCS Sáng kiến kinh nghiệm có tên: “ Đổi phương pháp giảng dạy môn hóa học nhằm bước nâng cao chất lượng học tập môn hóa học trường THCS” Kính ... lượng giảng dạy nói chung, giảng dạy môn hóa học nói riêng Từ thực tế giảng dạy môn hóa học năm thay sách hóa học bậc học THCS mạnh dạn trao đổi với đồng chí, đồng nghiệp số kinh nghiệm nhằm ... việc giảng dạy môn hóa học coi trọng Môn hóa học đầu tư trang bị thiết bị dạy học đầy đủ, đại, người bố trí phụ trách phòng thiết bị (đủ biên chế), phù hợp với mục tiêu, yêu cầu giảng dạy môn, phù

Ngày tải lên: 04/10/2016, 00:42

... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI: “NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY TỐT MÔN MĨ THUẬT LỚP 1” ĐẶT VẤN ĐỀ : 1/ Cơ Sở Nhận Thức : - Tôi nhận thấy chương ... tiết dạy Mĩ thuật , qua năm BGH Trường Tiểu Học Ngọc Đông phân công giảng dạy môn Mĩ thuật nhà trường riêng khối , thấy việc dạy đạt yêu cầu tiết dạy Mĩ thuật lớp tiểu học nói chung khối lớp nói ... thuật , lớp bậc tiểu học Để hoàn thành sáng kiến kinh nghiệm , nổ lực thân nghiên cứu thực cịn có đóng góp giúp đỡ BGH trường đồng nghiệp đơn vị quan tâm giúp đỡ Tơi hồn thành Tuy nhiên kinh nghiệm

Ngày tải lên: 30/10/2016, 18:44

... CHƯƠNG XI - CHÂU Á (Dự kiến dạy: tiết) Tiết Bài 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÍ, ĐỊA HÌNH VÀ KHỐNG SẢN Dự kiến dạy tiết I MỤC TIÊU Sau học, HS đạt được: 1 .Kiến thức - Biết vị trí địa lí, giới hạn Châu Á đồ ... tiện dạy học Lược đồ vị trí địa lí châu Á địa cầu HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG CHÍNH Bước Giao nhiệm vụ -GV: cho HS quan sát lược đồ vị trí địa lí châu Á địa cầutrả lời câu hỏi I.Vị trí địa lívà ... Sang phần I Địa lí lớp ta tìm hiểu thiên nhiên, người châu Á châu lục rộng lớn nhất, có lịch sử phát triển lâu đờimà “quê hương” chúng ta.Bài học hơm ta tìm hiểu “vị trí địa lí, địa hình khống

Ngày tải lên: 15/06/2021, 13:24

... tiện dạy học để việc tổ chức dạy học đạt hiệu cao Trên số kinh nghiệm tổng kết lại sau q trình giảng dạy Thơng qua sáng kiến này, tơi hy vọng đóng góp phần công sức việc đổi phương pháp dạy học ... tái kiến thức học làm trung tâm, mà cần trọng đánh giá khả vận dụng cách sáng tạo tri thức tình sáng tạo khác Một số đặc tính dạy học phát triển lực: - Dạy học lấy học sinh làm trung tâm - Dạy ... giải thông qua sử dụng kiến thức định lý Pytago Khi giải vấn đề đặt ra, học sinh vừa vận dụng kiến thức học, vừa rút cho kinh nghiệm cần có sống * Vấn đề 1: HS vận dụng kiến thức vừa học để giải

Ngày tải lên: 20/04/2023, 16:46

... ơn 4 Lời cam kết 5 Mục lục 4 6 Các chữ viết tắt 7 A Phần mở đầu 8 B Nội dung : chương I : Cơ sở lí luận của đề tài 9 Chương II: Thực trạng việc dạy- học môn Mĩ thuật- phân môn ở THCS hiện nay 11 Chương ... tích cực, vẽ tranh chủ động ,sáng tạo của HS THCS trong các bài vẽ tranh 23 Bài soạn minh họa đổi mới PPDH trong phân môn vẽ tranh 25 Kết luận 5 CÁC CHỮ VIẾT TẮT DH: Dạy học GV: Giáo viên ... GV giảng dạy Mĩ thuật – phân môn vẽ tranh ở cấp THCS 9, CẤU TRÚC: a, Mở bài b, Nội dung: - Chương 1: Cơ sở lí luận của đề tài - Chương 2: Thực trạng việc dạy – học Mĩ thuật –phân môn vẽ tranh

Ngày tải lên: 11/03/2014, 15:03

... đó vào thực tế giảng dạy, tôi đã có một số kinh nghiệm trong việc rèn đọc cho học sinh lớp 4, lớp 5. Sau đây, tôi xin được trình bày nội dung kinh nghiệm của mình – Kinh nghiệm có tên gọi: ... pháp rèn đọc cho học sinh lớp 4 - 5 Trong kinh nghiệm này tôi xin được trình bày các biện pháp để rèn đọc đúng, đọc hay (đọc diễn cảm) một văn bản cho học sinh lớp 4, lớp 5. II,Những biện pháp, ... chữ mới có. Trong môn Tiếng Việt thì phân môn tập đọc có khả năng thực hiện tốt các nhiệm vụ của môn Tiếng Việt đề ra đó là:Trau dồi kiến thức ngôn ngữ, kiến thức văn học, kiến thức đời sống,

Ngày tải lên: 06/06/2015, 07:00

... học sinh khối 3: 85 em Nội dung khảo sát Số học sinh Tỷ lệ% Biết viết câu, dùng từ hợp lý 43/ 85 50 .5% Biết nói-viết thành câu 47/ 85 55. 5% Biết dùng từ ngữ, câu văn có hình 13/ 85 15. 3% 4.Biết trình ... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Dạy Tập làm văn lớp để đáp ứng yêu cầu đổi A.Phần mở đầu I Lí chọn chuyên đề Môn Tiếng Việt với môn học khác, có nhiệm vụ cung cấp cho ... tổ chức, tiến hành tiết dạy Tập làm văn để đạt hiệu mong muốn Qua thực tế giảng dạy nhận thấy phân môn Tập làm văn phân môn khó phân môn môn Tiếng Việt Do đặc trưng phân môn Tập làm văn với mục

Ngày tải lên: 03/10/2016, 15:36

... Header Page of 161 Sáng kiến kinh nghiệm Tên đề tài: Dạy tập làm văn lớp theo hướng phát huy tích cực học sinh LỜI MỞ ĐẦU Những năm gần ngành ... văn môn có nhiều đổi nội dung phương pháp dạy học Là giáo viên nhiều năm giảng dạy bật tiểu học lớp , bắt tay vào dạy tập làm văn cho học sinh thấy hướng thú định đầu tư nghiên cứu phân môn nhằm ... pháp dạy học bật tiểu học để giáo viên tyuền thụ kiến thức mà người tổ chức,định hướng cho học sinh hoạt động vốn hiểu biết kinh nghiệm thân chiếm lĩnh trí thức Nhung biết văn học môn học vừa môn

Ngày tải lên: 27/03/2017, 18:11

... pháp giảng dạy đã và các thầy cô thực đồng Mặc dù còn có nhiều ý kiến việc thay sách và đổi phương pháp giảng dạy, song ... quen dần với lối dạy theo nguyên tắc tích cực, đã có nhiều sáng kiến việc phát huy tính tích cực khâu hoạt động dạy học Qua năm thực ... lạ, cập nhật vơí sống Không thế, đổi phương pháp dạy học nói chung và đổi phương pháp dạy học môn ngữ văn nói riêng giúp các

Ngày tải lên: 12/03/2021, 22:20

... hành dạy giải bài toán hợp Phần I : Kết luận I - Kết II - Bài học kinh nghiệm III - Ý kiến đề xuất LỜI KẾT Đàm Thị Ngân Trang 3 5 6 6 11 12 14 14 14 15 16 ... kieán kinh nghieäm Tieåu hoïc Dạy giải toán hợp Lớp MỤC LỤC: LỜI MỞ ĐẦU Phần I : Đặt vấn đề I - Ý nghĩa và tầm quan trọng việc dạy giải toán hợp lớp ... hoïc Dạy giải toán hợp Lớp PHẦN I – ĐẶT VẤN ĐỀ I- Ý NGHĨA VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA VIỆC DẠY GIẢI TOÁN HỢP LỚP 3: Như chúng ta đã biết, bốn mạch kiến

Ngày tải lên: 30/03/2021, 13:20

... dùng từ hợp lý 9/20 50 .5% Biết nói-viết thành câu 15/ 20 55 .5% Biết dùng từ ngữ, câu văn có hình ảnh 9/20 15. 3% 4.Biết trình bày ... lượng kiến thức qua lớp học Do đó để đạt hiệu tốt giảng dạy Tập làm văn lớp theo hướng đổi cần thực đồng việc vân dụng đổi phương pháp tất các khối lớp trước (lớp1 -2) ... làm văn lớp Nội dung dạy học: Chương trình Tập làm văn lớp bao gồm 35 tiết/năm (thực học 31 tiết + tiết ôn tập): - Kỳ 1: 16 tiết + tiết ôn tập - Kỳ 2: 15 tiết + tiết

Ngày tải lên: 31/03/2021, 11:45