sáng kiến kinh nghiệm dạy học địa lí

... 14 TRANG 6 10 13 15 16 Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011 ĐÁNH GIÁ CỦA HỘI ĐỒNG KHOA HỌC Gv: Tr¬ng Trung Thành THPT Lờ Hu Trỏc, CMgar-k Lk 15 Sáng kiến kinh nghiệm Vật lí năm 2011 Gv: Trơng ... đẩy khoa học Vật lí phát triển Vì vậy, học Vật lí khơng đơn học lí thuyết Vật lí mà phải biết vận dụng Vật lí vào thực tiễn sản xuất Do q trình giảng dạy, giáo viên phải rèn luyện cho học sinh ... hỏi trắc nghiệm nêu trên, giúp em học sinh cảm thấy đơn giản việc giải tập trắc nghiệm Vật lí, có hứng thú làm tập trắc nghiệm Với kinh nghiệm giảng dạy mơn Vật lí 12 nhiều năm, thân nghiên cứu

Ngày tải lên: 05/01/2014, 14:38

... lực cho học sinh chương trình Địa lí trung học phổ thơng - Áp dụng phương pháp dạy học theo dự án để xây dựng kế hoạch dạy học phần Địa lí dân cư chương trình Địa lí lớp 10 Ban - Thực nghiệm sư ... xã hội dạy học dự án tạo kinh nghiệm học tập cho học sinh kinh nghiệm dạy học giáo viên, thu hút học sinh vào dự án phức tạp giới thực, học sinh dựa vào để phát triển ứng dụng kĩ năng, kiến thức ... giá mơn Địa lí trường trung học phổ thơng nay, - Tổng quan vấn đề lí luận phương pháp dạy học theo dự án góp phần nâng cao lực học sinh Từ vận dụng xây dựng kế hoạch dạy học phần Địa lí dân cư

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:39

... tin - Chân thành, sáng, trung thực Thiết bị dạy học, học liệu : - Các thiết bị, đồ dùng dạy học, học liệu sử dụng dạy học: máy chiếu, tranh ảnh, video clip, số viết liên quan đến học - Tư liệu ... hai năm áp dụng sáng kiến "Dạy học “Tại lầu Hoàng Hạc tiễn Mạnh Hạo Nhiên Quảng Lăng” Lí Bạch theo định hướng phát triển lực" vào việc dạy học lớp tơi thấy có thay đổi rõ rệt Học sinh có chuẩn ... động, sáng tạo thân, môn Ngữ văn môn học cần đổi phương pháp dạy học Xuất phát từ thực tế ấy, môn Ngữ văn năm gần có chuyển biến đổi phương pháp dạy học thu kết đáng kể: thúc đẩy hoạt động học

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:37

... dạy học Bước 2: Lựa chọn nội dung giáo dục /dạy học Bước 3: Khảo sát sở sản xuất /kinh doanh Bước 4: Lập kế hoạch giáo dục /dạy học Bước 5: Thực hoạt động giáo dục /dạy học Những yêu cầu dạy học ... hành dạy học, tiến trình dạy học với/tại sở sản xuất, kinh tổng kết, đánh giá hoạt động dạy học với/tại sở sản xuất, kinh doanh 4.3 Phát huy tính tích cực, chủ động học sinh, tạo điều kiện cho học ... tham gia giảng dạy Việc thực trường học sở sản xuất kinh doanh phối hợp học tập trường sở sản xuất kinh doanh - Tổ chức dạy học lớp, sở sản xuất kinh doanh, ý đến hoạt động học để học sinh tiếp

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:41

... giảng dạy, giáo viên cố gắng trình bày cho học sinh thấy mối quan hệ hữu lĩnh vực môn học mối quan hệ môn khoa học khác nhau: Địa lý, Sinh học, Hóa học, Kinh tế, Lịch sử,… Khi hướng dẫn cho học ... với tình hình thực tế đối tượng dạy – học Kiến nghị Căn vào kết đạt SKKN thực trạng dạy học trường phổ thơng, tơi có số kiến nghị, đề xuất sau: Trong dạy học Địa lý trường THPT, giáo viên cần ... việc học sinh học đến chỗ quan tâm tới việc học sinh học qua việc học Để thực chủ trương đó, giáo viên phải thực thành cơng việc chuyển từ phương pháp dạy học theo lối “truyền thụ chiều” sang dạy

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:41

... đầu tư tạo sáng kiến Tác giả với hỗ trợ Trường THPT Vĩnh Yên kinh phí, đầu tư sở vật chất - kỹ thuật trình viết sáng kiến dạy thực nghiệm sáng kiến Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Sáng kiến sử dụng ... QUẢ NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN Tên sáng kiến: “DẠY HỌC THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC CHỦ ĐỀ ĐỊA HÌNH VIỆT NAM” Tác giả sáng kiến: Phan Thị Thu Hà Mã sáng kiến: 03.58.03 Vĩnh Phúc, ... đề dạy học mơn học khác sở quy trình xây dựng chủ đề dạy học theo định hướng phát lực người học, đồng thời áp dụng vào giảng dạy chủ đề Địa hình Việt Nam chương trình địa lí lớp 12 Ngày sáng kiến

Ngày tải lên: 15/06/2021, 14:43

... giảng dạy cho học sinh Qua thực tế giảng dạy ở lớp 10C 1 , 10C 11 tôi đà trình bày trong một tiết với khoảng 1/10 nội dung sáng kiến kinh nghiệm này và đà bớc đầu tạo đợc sự hứng thú cho học ... phần nào đó trong công tác giảng dạy. Thời gian làm sáng kiến kinh nghiệm này là ngắn, hơn nữa cũng là do yêu cầu dung lợng một sáng kiến kinh nghiệm là không nhiều. Vì vậy mà Tôi cha khai thác ... tởng dạy học sinh không chỉ dạy kiến thức cho các em, mà cần dạy cả phơng pháp suy luận, khả năng vận dụng, khả năng kết nối các môn khoa học, h- ớng t duy khái quát và cả sự phát minh khoa học. Ngời...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45

... 7  Sáng kiến kinh nghiệm – Đề tài: Dạy học tiết luyện tập như thế nào” Đề tài:    A. MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI - Trường phổ thơng, dạy tốn là dạy học tốn học. Đối với học sinh ... 6  Sáng kiến kinh nghiệm – Đề tài: Dạy học tiết luyện tập như thế nào” */ Đồ dùng dạy học: • Giáo viên:SGK + Bài soạn+Bảng phụ nội dung bài tập+phấn màu ghi công thức tổng quát • Học sinh:SGK ...  Sáng kiến kinh nghiệm – Đề tài: Dạy học tiết luyện tập như thế nào” Tìm được một lời giải hay của một bài tốn, tức là đã khai thác được những đặc điểm riêng của bài tốn, điều đó làm cho học...

Ngày tải lên: 27/09/2013, 22:10

... đáng kể của học sinh.Với những gì đã làm được khi dạy học ở trường THCS Lê Quý Đôn, thông qua đề tài này tôi mong muốn được đóng góp một phần rất nhỏ bé của mình vào kinh nghiệm dạy học toán, ... hết những kinh nghiệm mà mình tích lũy được cho học sinh chỉ trong 3 tiết học. Vì vậy để học sinh học tốt hơn hai chun đề này thiết nghĩ các nhà trường cần phải có kế hoạch phụ đạo học sinh ... kiến thức về bất đẳng thức và vận dụng kiến thức về bất đẳng thức để chứng minh bất đẳng thức và tìm cực trị của một biểu thức ở học sinh kém như sau: • Nhiều học sinh học yếu môn toán. • Học...

Ngày tải lên: 27/11/2013, 18:11