sáng kiến kinh nghiệm dạy học lớp 1

... tư tạo sáng kiến: Khơng có - Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Giáo dục Đào tạo - Ngày sáng kiến áp dụng lần đầu áp dụng thử (ghi ngày sớm hơn): 20 /10 /20 21 - Mô tả chất sáng kiến: Tên sáng kiến: Một ... chương trình lớp học, cấp học, mạnh dạn đổi phương pháp, hình thức dạy học, tuyệt đối không áp đặt kiến thức; phát huy tính tự học, tự tìm tịi khám phá học sinh Trong trình dạy học lớp, thường ... 15 53% 18 % 28 32% 17 61% 7% STT Giải vấn đề sáng tạo Về Phẩm chất: 28 Phẩm chất TSHS 25% 12 43% 32% Tốt Tỉ lệ Đạt Tỉ lệ CCG Tỉ lệ (T) % (Đ) % (C) % Yêu nước 28 10 36% 12 43% 21% Nhân 28 32% 11

Ngày tải lên: 12/07/2023, 12:54

... mạnh dạn chọn sáng kiến kinh nghiệm “Rèn chữ viết cho học sinh lớp nhằm để nâng cao chất lượng chữ đẹp lớp chủ nhiệm nói riêng học sinh tiểu học nói chung II/ Thực trạng tình hình: 1/ Thuận lợi: ... nhiệm vụ Sáng Kiến Kinh Nghiệm Rèn Chữ Viết Cho Học Sinh Lớp Nhằm Nâng Cao Chất Lượng“Vở Sạch -Chữ Đẹp” I/ Phần mở đầu: 1/ Lí chọn đề tài: Một hạnh phúc lớn trẻ đến trường, học đọc, học viết Biết ... dẫn học sinh III/ Nội dung: 1/ Cơ sở lý luận: Muốn nâng cao chất lượng chữ viết cho học sinh, người giáo viên cần nắm vững số yêu cầu sau: a) Yêu cầu dạy tập viết lớp 1: + Kiến thức: Giúp học

Ngày tải lên: 09/03/2016, 22:02

... sinh lớp - SKKN áp dụng vào thực tế qua năm học tại: + Lớp 1D (Năm học 2 011 - 2 012 ) + Lớp 1E (Năm học 2 012 - 2 013 ) + Lớp 1E (Năm học 2 013 - 2 014 ) Giáo viên: Bành Đức Hiền Sáng kiến kinh nghiệm ... lớp để bảo vệ an tồn có thể, tơi viết sáng kiến kinh nghiệm với đề tài “DẠY HỌC SINH LỚP KĨ NĂNG TỰ BẢO VỆ BẢN THÂN” ĐỐI TƯỢNG KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM: - SKKN đúc kết trải nghiệm qua trình dạy học ... mẹ học sinh để bảo vệ an toàn tuyệt đối cho trẻ Trẻ em có quyền bảo vệ hình thức Thực trạng học sinh lớp Trường tiểu học Trưng Vương có 1. 600 HS, có lớp 1, tổng số HS lớp 1E năm học 2 013 - 2 014

Ngày tải lên: 30/04/2021, 17:40

... sinh lớp - SKKN áp dụng vào thực tế qua năm học tại: + Lớp 1D (Năm học 2 011 - 2 012 ) + Lớp 1E (Năm học 2 012 - 2 013 ) + Lớp 1E (Năm học 2 013 - 2 014 ) Giáo viên: Bành Đức Hiền Sáng kiến kinh nghiệm ... lớp để bảo vệ an tồn có thể, tơi viết sáng kiến kinh nghiệm với đề tài “DẠY HỌC SINH LỚP KĨ NĂNG TỰ BẢO VỆ BẢN THÂN” ĐỐI TƯỢNG KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM: - SKKN đúc kết trải nghiệm qua trình dạy học ... mẹ học sinh để bảo vệ an toàn tuyệt đối cho trẻ Trẻ em có quyền bảo vệ hình thức Thực trạng học sinh lớp Trường tiểu học Trưng Vương có 1. 600 HS, có lớp 1, tổng số HS lớp 1E năm học 2 013 - 2 014

Ngày tải lên: 10/10/2021, 17:13

... (Thị 10 LHP, 19 90 -19 91, A-C-D) 2) 2~^Íx ~2x+ ~1 < ;1 (Thi 10 LHP, 19 90 -19 91, A-C-D) 3) ¥x° -8x° +16 > 2-x (ThiHSGHCM, 19 92, Véng 1) 4) (x —2x+ 3)( x +4x -5) >0 3) |x—4|< x+x+l 6) Jz -1+ 2⁄ ... Ví dụ 6: Tìm m để bpt sau cĩ nghiệm đúng với mọi x e [1; 3] 2x* + mx +m +15 |< ;1 (Đáp số: m=-8) Trang 11 DẠY HỌC BPT CHO HS GIỎI TỐN LỚP 9C ẤP THCS TẠO NGUỒN CHO LỚP CHUYÊN TỐN CẤP THPT PHAN ... phương pháp dạy học tốn nĩi chung va chủ đề dạy học bất phương trình nĩi riêng + Phương pháp tổng kết kinh nghiệm: Tổng kết kinh nghiệm của bản thân qua một số năm làm cơng tác bồi duéng học sinh

Ngày tải lên: 20/12/2014, 15:22

... giảng dạy khoa học, dễ hiểu với học sinh. Phát huy đợc tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh thì mới đáp ứng đợc yêu cầu dạy học hiện nay. - Trong dạy học Toán nói chung cũng nh dạy học ... pháp nâng cao hiệu quả dạy học phần toán chuyển động đều ở lớp 5B. Nhằm nâng cao hiệu quả dạy học, góp phần tăng tỉ lệ học sinh khá giỏi và nâng cao chất lợng bồi dỡng học sinh khá giỏi. Đối ... chiều đuổi nhau ở 2 tiết luyện tập chung (Bài 1 trang 14 4; (4) Bài 1 trang 14 5). Khi hớng dẫn học sinh giải 2 bài toán này tôi đã giúp học sinh giúp học sinh rút ra các nhận xét quan trọng nh

Ngày tải lên: 27/04/2015, 11:26

... định, môn Toán môn học Để dạy môn Toán tiểu học có hiệu giáo viên phải đổi phương pháp dạy học nhằm phát huy tính tích cực học sinh như: + Thay đổi vai trò học sinh trình dạy học, học sinh đối tượng ... luyện kĩ vận dụng kiến thức học vào thực tế Bài học kinh nghiệm: Thông qua việc thực hiện, giải vấn đề nêu trên, rút số học kinh nghiệm cho thân trình giảng dạy toán có lời văn cho học sinh: - Luôn ... năm học: Tổng số học sinh: 25 học sinh Giỏi: em = 12 % Khá: em = 36 % Trung bình: em = 40 % Yếu: em = 20% - Bài kiểm tra cuối năm học: Tổng số học sinh: 25 học sinh Giỏi : em = 28 % Khá: 14 em

Ngày tải lên: 14/09/2016, 16:31

... Với lý đây, kiến thức đại cương với kinh nghiệm 10 năm dạy học, đúc kết thành sáng kiến kinh nghiệm ? ?Dạy học sinh lớp số mẹo tả” ii Mục đích nghiên cứu Mục đích đề tài ? ?Dạy học sinh lớp số mẹo ... Sáng kiến kinh nghiệm Dạy học sinh lớp số mẹo tả Phần thứ Đặt vấn đề i Lý chọn đề tài Phân môn tả bậc Tiểu học nói chung lớp nói riêng giúp học sinh hình thành lực thói ... Tiểu học - Đại học Sư phạm Hà Nội I) phê duyệt Bước 4: Chỉnh sửa hoàn thiện đề cương Bước 5: Áp dụng thử nghiệm lớp 5A, trường Tiểu học Hoàn Long 2.2.2 Năm học 2009 - 2 010 Bước 1: Áp dụng lớp

Ngày tải lên: 30/09/2016, 15:19

... chia(*) 17 19 15 51 68,00 73,06 55,56 65,38 Thấp ( ) * Dựa theo kiểm tra cuối năm, năm học 2 015 -2 016 Trong năm học 2 016 – 2 017 , dược Ban giám hiệu phân công dạy khối lớp Đây năm đời dạy khối lớp ... chương trình dạy học phù hợp Chính vậy, theo đề tài áp dụng rộng rãi phù hợp với tất lớp 10 Đề tài sáng kiến kinh nghiệm Giải pháp dạy học bảng chia cho học sinh lớp vận dụng có hiệu cao lớp 2C, Trường ... thành sáng kiến kinh nghiệm: “Giải pháp dạy học bảng chia cho học sinh lớp 2” 1. 2 Nguyên nhân * Về phía giáo viên - GV thường trọng vào dạy bảng nhân cho HS mà quên bảng chia - GV chưa dạy có

Ngày tải lên: 09/05/2017, 11:28

... đề cập sáng kiến - Trong Sáng kiến kinh nghiệm này, bàn tới thực trạng nội dung cần thiết việc dạy học theo theo định hướng phát triển lực người học số văn truyện lớp : - Vấn đề dạy học tác ... dụng kiến thức học sinh chưa nhiều Dạy học nặng lối truyền thụ kiến thức, giáo viên giống nhà thuyết trình, học sinh tiếp nhận kiến thức thụ động, tiết học nặng nề, học sinh chưa hứng thú tiết học ... dạy học theo chuẩn kiến thức kỹ sang dạy học theo định hướng phát triển lực người học Tuy nhiên, từ thực tế giảng dạy thân việc dự đồng nghiệp trường, thấy sáng tạo việc đổi phương pháp dạy học,

Ngày tải lên: 19/02/2018, 00:57

... mới có luật chính tả Vì vậy? ?học? ?sinh viết chính tả cịn hay bị mắc lỗi 1. 2. Thực trạng của? ?lớp:   a. Thuận lợi:  Năm? ?học? ?2 010  – 2 011 , tơi được phân cơng? ?dạy? ?Tiếng Việt và chủ  nhiệm? ?lớp? ?1A, sĩ số  35? ?học? ?sinh, nhìn chung các em đã qua? ?lớp? ?mẫu giáo  ... hạn chế, nhưng đó cũng là những? ?kinh? ?nghiệm? ?được rút ra qua q trình  thực tế? ?dạy? ?cho? ?học? ?sinh? ?lớp? ? Một viết đúng chính tả  ở? ?lớp? ?Một trong năm   học? ?2 010  ­ 2 011  do tơi phụ trách Vậy kính mong các bạn đồng nghiệp giúp đỡ ... Từ thực trạng tơi đã nêu trên, để giúp cho? ?học? ?sinh viết đúng chính tả  hơn, tơi đã mạnh dạn đưa ra một số? ?kinh? ?nghiệm? ? ? ?Dạy? ?học? ?sinh? ?lớp? ?1? ?viết   đúng chính tả” B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ I. Các giải pháp thực hiện Muốn? ?dạy? ?cho? ?học? ?sinh viết đúng chính tả, tơi đưa ra các giải pháp

Ngày tải lên: 08/01/2020, 08:01

... kết học tập học sinh Tổng kết kinh nghiệm thực tiễn VII THỜI GIAN NGHIÊN CỨU -Tháng năm 2 018 khảo sát lấy ý kiến học sinh lớp 11 A1, 11 A2, 11 B, 12 A2, 12 A3 - Tháng 10 năm 2 018 tiến hành dạy thử nghiệm ... nghiệm lớp 10 A1, 10 A3, 10 A5 lớp đối chứng 10 A2, 10 A4, 10 B - Tháng 11 năm 2 018 kiểm tra khảo sát ý kiến lớp dạy - Tháng 10 năm 2 019 dạy chủ đề có tổ nhóm tham gia lấy ý kiến tổ chuyên môn - Tháng 11 ... lí này, năm học 2 018 -2 019 định thử nghiệm lấy lớp thực nghiệm (10 A1, 10 A3, 10 A5) lớp đối chứng ( 10 A2, 10 A4, 10 B) III CÁC BƯỚC XÂY DỰNG, SOẠN GIẢNG CÁC CHỦ ĐỀ CỦA CHƯƠNG LIÊN KẾT HĨA HỌC BẰNG PHƯƠNG

Ngày tải lên: 18/06/2020, 21:28

... ­ Tháng? ?10   năm 2 018  tiến hành? ?dạy? ?thử? ?nghiệm? ?3? ?lớp? ?10 A1,? ?10 A3,? ?10 A5 và 3  lớp? ?đối chứng? ?10 A2,? ?10 A4,? ?10 B ­ Tháng? ?11  năm 2 018  kiểm tra khảo sát ý? ?kiến? ?6? ?lớp? ?dạy? ? ­ Tháng? ?10  năm 2 019 ? ?dạy? ?chủ  đề  có tổ  nhóm tham gia lấy ý? ?kiến? ?của tổ  ... dự giờ thăm? ?lớp? ?trao đổi với? ?học? ?sinh và giáo viên. Khảo sát kết quả? ?học? ?tập của   học? ?sinh. Tổng kết? ?kinh? ?nghiệm? ?thực tiễn VII. THỜI GIAN NGHIÊN CỨU ­Tháng 8 năm 2 018  khảo sát lấy ý? ?kiến? ?học? ?sinh của 5? ?lớp? ?11 A1,? ?11 A2,? ?11 B,   12 A2,? ?12 A3 ­ Tháng? ?10   năm 2 018  tiến hành? ?dạy? ?thử? ?nghiệm? ?3? ?lớp? ?10 A1,? ?10 A3,? ?10 A5 và 3  ... 2. Với lí do này, năm? ?học? ?2 018 ­2 019  tơi đã quyết định thử ? ?nghiệm? ?lấy 3  lớp? ?thực? ?nghiệm? ? (10 A1,? ?10 A3,? ?10 A5) và 3? ?lớp? ?đối chứng (? ?10 A2,? ?10 A4,? ?10 B) III. CÁC BƯỚC XÂY DỰNG, SOẠN GIẢNG CÁC CHỦ  ĐỀ CỦA  CHƯƠNG  LIÊN KẾT HĨA HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC 

Ngày tải lên: 09/07/2020, 02:47

... 2/4 lớp 12 trường THPT Nho Quan A phân công giảng dạy năm 2 018 – 2 019 để so sánh : Đó lớp 12 D ,12 G so với lớp 12 H ,12 K Giảng dạy hai phương pháp khác : Bài giảng dạy theo chủ đề học giảng dạy không ... *19 80 : Năm sản xuất động -19 80 1, 0đ 1, 0đ 1, 0đ 1, 0đ 1, 0đ Đề : Lẻ Lớp: Câu Nội dung Áp dụng công thức : n1  60f 60f 60.50 n1    15 00(vòng/phút) p p (vòng/phút) S n1 - n  n n1 (1  S ) n1 ... sinh tiết dạy theo chủ đề học Sĩ số Lớp Không hứng thú Số lượng % Số lượng % 12 D 34 30 88,2% 04 11 ,8% 12 G 36 30 83,3% 06 16 .7% Tổng 70 60 85,7% 10 14 ,3% Thái độ học tập học sinh tiết không dạy theo

Ngày tải lên: 13/07/2020, 12:45

... pháp dạy học hợp tác theo nhóm + Phương pháp vận dụng lý thuyết kiến tạo dạy học + Phương pháp trực quan II PHẦN NỘI DUNG 1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm 1. 1 Mục tiêu dạy học mơn tốn lớp ... thức 10 3.3 Giúp học sinh tóm tắt toán sơ đồ đoạn thẳng 10 3.4 Giúp học sinh giải tập theo dạng cụ thể 10 4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm 18 III PHẦN KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 19 1 Kết luận 19 ... Mục tiêu dạy học mơn tốn lớp 1. 2 Yêu cầu kiến thức – kỹ mơn tốn lớp 1. 3 Yêu cầu kiến thức – kỹ cần đạt số đo thời gian chuyển động mơn tốn lớp 1. 4 Một số dạng toán toán chuyển động dạy toán

Ngày tải lên: 27/12/2020, 11:59

... Tiểu học - Năm nhận : 2 010 - Chuyên ngành đào tạo : Giáo dục tiểu học III .KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm : Dạy học Số năm có kinh nghiệm : 15 năm - Các sáng kiến kinh nghiệm ... 2 011 đến 2 015 sĩ số lớp tơi chủ nhiệm đảm bảo 10 0% xét Hồn thành chương trình Tiểu học 10 0% IV BÀI HỌC KINH NGHIỆM 17 Tơi có thành cơng dạy học phân mơn Chính tả ngun nhân sau đây: Tôi hiểu học ... Nhạn ngày 25 tháng năm 2 015 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học : 2 014 - 2 015 Tên sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp thực tốt công tác chủ nhiệm lớp Họ tên tác giả: Đinh

Ngày tải lên: 22/02/2021, 10:53

... nghiên cứu, giảng dạy và học tập, do đó khi bổ sung hình ảnh cần phải đảm bảo các nguyên tắc sau [1] , [2], [3], [11 ], [16 ], [18 ]: 1. 1. Bám sát mục tiêu dạy học Mục tiêu dạy học được hiểu là cái ... hợp với nội dung bài học. 3. Mục tiêu, cấu trúc, nội dung phần Đất, Phân bón 3 .1. Mục tiêu Sau khi học xong phần “Đất, Phân bón” học sinh phải [6], [11 ], [13 ], [15 ]: 3 .1. 1. Về kiến thức - Nêu và ... quả học tập. 2 .1. 3. Hoạt động của giáo viên, học sinh trong phương pháp dạy học tích cực. 2 .1. 3 .1. Hoạt động của giáo viên Hoạt động dạy của giáo viên là hoạt động do thầy làm chủ thể. Dạy học...

Ngày tải lên: 31/03/2014, 15:59

... 1, 3 .10 23 ; 0,072. 10 23 ; 1, 5. 10 23 B. 0,8. 10 23 ; 1, 2. 10 23 ; 0,72. 10 23 ; 1, 5. 10 23 C. 0,9. 10 23 ; 1, 4. 10 23 ; 0,72. 10 23 ; 1, 5. 10 23 D. 0,9. 10 23 ; 1, 2. 10 23 ; 0,72. 10 23 ... lợt là: A. 5,6 lít; 11 ,2 lít; 16 ,8 lít và 22,4 lít B. 11 ,2 lít; 11 ,2 lít; 16 ,8 lít và 22,4 lít C. 5,6 lít; 5,6 lít; 16 ,8 lít và 22,4 lít D. 5,6 lít; 11 ,2 lít; 0,56 lít và 11 ,2 lít D. Dạng 4 : ... 500ml dd NaOH có D = 1, 16 g/ml ? Giải áp dụng sơ đồ đờng chéo: 1, 27 0 ,1 1, 16 1, 06 0 ,1 1 1, 01 1,0 2 1 = = = V V Hay V 1 = V 2 = 250ml XI. Bài toán độ tan ...

Ngày tải lên: 13/06/2013, 01:26

... giảng dạy cho học sinh Qua thực tế giảng dạy ở lớp 10 C 1 , 10 C 11 tôi đà trình bày trong một tiết với khoảng 1/ 10 nội dung sáng kiến kinh nghiệm này và đà bớc đầu tạo đợc sự hứng thú cho học ... =++ =++ =++ =++ 4 3 1 1 3 1 3 2 2 2 1 1 2 1 2 33 11 1 1 4 1 4 1 n n n n n n nnn n n xaxa xaxa xaxa xaxa )4( )3( )2( )1( Với điều kiện: 1 + 4 2 +6 3 +4 4 + = n i i i a 1 4 = 0 23 Giả ... a 1 ( 1 1 3 1 2 1 1 2 3 11 1 4 464 xaxxx +++ )+ + a n ( n n n n nn n xxxx 3 2 2 3 4 464 +++ ) = 1 + 4 2 +6 3 +4 4 a 1 ( x 1 + 1 ) 4 + + a n ( x n + n ) 4 = 0 = = nn x x 11 ...

Ngày tải lên: 27/06/2013, 11:45