... làm văn) Văn miêu tả chia thành kiểu khác vào đối tượng miêu tả Các kiểu miêu tả lớp bao gồm hai loại là: tả cảnh tả người Các văn tả cối, tả vật, tả đồ vật ôn tập lại viết từ kiến thức học lớp ... dàn ý riêng cho văn miêu tả sau Dàn sử dụng chung cho lớp tiết tập làm văn có yêu cầu viết đoạn văn hay hồn chỉnh văn Ví dụ: Khi dạy Cấu tạo văn miêu tả cảnh (sách giáo khoa lớp 5, tập một, trang ... pháp cách tổ chức dạy học linh hoạt nào, để tiết dạy Tập làm văn đạt hiệu mong muốn Ở Tiểu học, văn miêu tả chiếm nhiều thời lượng thể loại Tập làm văn (Ở lớp văn miêu tả phân bố 50 tiết, chiếm
Ngày tải lên: 01/11/2018, 22:33
... sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm 1.1 Mục tiêu dạy học mơn tốn lớp 1.2 Yêu cầu kiến thức – kỹ mơn tốn lớp 1.3 Yêu cầu kiến thức – kỹ cần đạt số đo thời gian chuyển động mơn tốn lớp 1.4 Một ... pháp dạy học hợp tác theo nhóm + Phương pháp vận dụng lý thuyết kiến tạo dạy học + Phương pháp trực quan II PHẦN NỘI DUNG 1 Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm 1.1 Mục tiêu dạy học mơn tốn lớp ... nước) 4 Hiệu sáng kiến kinh nghiệm. Qua thời gian giảng dạy thực nghiệm tiến hành khảo sát để đánh giá kết học tập tiến chuyển biến học sinh Tôi tiến hành khảo sát chất lượng lớp 5B, 5A * Đề khảo
Ngày tải lên: 27/12/2020, 11:59
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Dạy Môn Lịch Sử Lớp 5
... chút kinh nghiệm thân tích góp qua nhiều năm giảng dạy phân mơn Lịch sử lớp Khi áp dụng kinh nghiệm vào giảng dạy phân mơn Lịch sử, kết đạt sau tiết dạy cao Do đó, tơi muốn chia sẻ kinh nghiệm ... góp chân thành chỗ cần ý dạy phân môn Lịch sử lớp 5, với kinh nghiệm qua nhiều năm giảng dạy khối lớp 5; mạnh dạn đưa đề tài mong muốn chia sẻ với bạn đồng nghiệp Với kinh nghiệm non trẻ, chắn điều ... chia sẻ kinh nghiệm thân với bạn đồng nghiệp, người có tâm huyết muốn truyền đạt kiến thức lịch sử quý báu cho hệ trẻ Do đó, tơi định chọn đề tài: "Một số kinh nghiệm dạy môn Lịch sử lớp 5. " II
Ngày tải lên: 12/01/2017, 09:31
(Sáng kiến kinh nghiệm) kinh nghiệm dạy văn miêu tả của phân môn tập làm văn lớp 4 theo hướng phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh
... thực từ dạy Tập làm văn miêu tả lớp 2, tơi tin chất lượng làm văn em khả quan nhiều Sáng kiến kinh nghiệm năm học 20 15 - 2016 18 ? ?Kinh nghiệm dạy văn miêu tả phân môn Tập làm văn lớp - Theo hướng ... u cầu đặt lời văn cần rõ ý, miêu tả sinh động, bộc lộ cảm xúc, bố cục văn chặt chẽ, Sáng kiến kinh nghiệm năm học 20 15 - 2016 10 ? ?Kinh nghiệm dạy văn miêu tả phân môn Tập làm văn lớp - Theo hướng ... Còn ý cần tập trung tả kĩ, sâu hơn? Tại lại không tả hết toàn tả số cảnh tả Sáng kiến kinh nghiệm năm học 20 15 - 2016 12 ? ?Kinh nghiệm dạy văn miêu tả phân môn Tập làm văn lớp - Theo hướng phát
Ngày tải lên: 19/06/2021, 20:09
Sáng kiến kinh nghiệm dạy văn tả cảnh lớp 5
... đề tài sáng kiến kinh nghiệm tìm biện pháp dạy Tập làm văn tả cảnh phù hợp trình độ học sinh lớp Đối tượng nghiên cứu - Học sinh lớp 5B trường Tiểu học Vạn Thọ Đối tượng khảo sát, thực nghiệm ... văn lớp tiếp nối nâng cao, mở rộng Các em học tiếp văn miêu tả tả cảnh chiếm 14 tiết Tập làm văn tả cảnh lớp có dạng bản: + Bài hình thành kiến thức + Bài thực hành luyện tập Với hình thành kiến ... với đầu năm Đề tài áp dụng cho thể loại văn miêu tả khác tả cảnh sinh hoạt, tả đồ vật, tả cối, Kiến nghị: Về phía Phòng Giáo dục: Nếu sáng kiến kinh nghiệm Hội đồng xét duyệt, đồng nghiệp thống
Ngày tải lên: 02/01/2017, 11:52
Sáng kiến kinh nghiệm DẠY VĂN HỌC SỬ KHÓ NHƯNG DỄ
... tạo: Ngữ văn III. KINH NGHIỆM KHOA HỌC - Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Giảng dạy môn Ngữ văn, Chủ nhiệm lớp. - Số năm có kinh nghiệm: 14 - Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần ... –––––––––––––––––––––––– Vĩnh Cửu, ngày 20 tháng 5 năm 20 15 PHIẾU NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Năm học: 2014 - 20 15 ––––––––––––––––– Tên sáng kiến kinh nghiệm: DẠY VĂN HỌC SỬ - KHÓ NHƯNG DỄ Họ ... thế, mỗi tiết văn học sử sẽ trở nên nhẹ nhàng và hứng khởi hơn. Dạy văn học sử - khó nhưng dễ. Trang 5 III.TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÁC GIẢI PHÁP 1. Dạy văn học sử khó: Các văn bản lịch sử văn học có
Ngày tải lên: 18/07/2015, 12:37
sáng kiến kinh nghiệm dạy văn biểu cảm(fon chữ chuẩn)
... chút ít: - Có thể để nguyên đoạn văn miêu tả, thêm vài câu văn biểu lộ cảm nghĩ em Dế Choắt đáng thương - Có thể giữ nguyên câu văn miêu tả, xen vào chúng câu văn bộc lộ cảm nghĩ 12 Nguyễn Thị ... đoạn văn biểu cảm ngắn, nội dung diễn tả nỗi xúc động em thăm quê sau thời gian dài xa cách Trong đoạn văn có sử dụng yếu tố tự yếu tố miêu tả Cách làm văn biểu cảm tác phẩm văn học Đối với văn ... Trường THCS Quảng Tâm Chuyên đề Rèn luyện kĩ làm văn biểu cảm có : - Có thể chọn viết lại vài câu văn miêu tả khách quan thành câu văn biểu cảm miêu tả Ví dụ Khá thương thay, chàng Dế Choắt ốm yếu
Ngày tải lên: 30/10/2016, 11:04
Kinh nghiệm dạy văn miêu tả cho học sinh lớp 4
... Giáo viên: Đoàn Thị Bình 13 Sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm dạy văn miêu tả cho học sinh lớp Kiến nghị Để có chuyển biến đồng dạy – học văn miêu tả cho học sinh lớp 4, mạnh dạn có số đề xuất ... NỘI DUNG Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Trường Tiểu học Trung Sơn Giáo viên: Đoàn Thị Bình Sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm dạy văn miêu tả cho học sinh lớp Như biết, dạy học Tiếng Việt trường ... Trung Sơn Giáo viên: Đoàn Thị Bình Sáng kiến kinh nghiệm: Kinh nghiệm dạy văn miêu tả cho học sinh lớp pháp tu từ thường dùng: so sánh, nhân hoá…khi miêu tả để văn sinh động, gợi hình ảnh cảm xúc
Ngày tải lên: 14/10/2017, 09:53
Kinh nghiệm dạy văn miêu tả của phân môn tập làm văn lớp 4 theo hướng phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh
... nhân hóa khi miêu tả Nhưng làm thế nào để thực hiện được những nhiệm vụ trên mà Sáng kiến kinh nghiệm năm học 20 15 - 2016 5 ? ?Kinh nghiệm dạy văn miêu tả của phân môn Tập làm văn lớp 4 - Theo ... "bịa" một cách tùy ý Để tả hay, tả đúng thì phải tả chân thật, tôi đã uốn nắn Sáng kiến kinh nghiệm năm học 20 15 - 2016 6 ? ?Kinh nghiệm dạy văn miêu tả của phân môn Tập làm văn lớp 4 - Theo hướng phát ... trong văn miêu tả Ví dụ: Quan sát con vật: Quan sát con mèo ngủ, sưởi nắng, bắt chuột, Sáng kiến kinh nghiệm năm học 20 15 - 2016 8 ? ?Kinh nghiệm dạy văn miêu tả của phân môn Tập làm văn lớp 4
Ngày tải lên: 14/10/2017, 09:53
Một số kinh nghiệm dạy văn miêu tả cây cối cho học sinh lớp 4
... dựng mở văn miêu tả + Luyện tập xây dựng kết văn miêu tả + Thực hành viết văn miêu tả 2.1.3 Căn vào mục tiêu tiết dạy văn miêu tả cối Mục tiêu giúp học sinh nắm được: - Cấu tạo văn miêu tả cối ... cấu trúc học văn miêu tả cối xếp sau: + Tìm hiểu cấu tạo văn miêu tả + Luyện tập cách quan sát + Luyện tập miêu tả + Tìm hiểu đoạn văn văn miêu tả + Luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả + Luyện ... dạng Ở lớp 4, em học tả đồ vật, tả cối, tả vật Trong đó, số tiết tập làm văn miêu tả cối chiếm thời lượng tương đối lớn so với tổng số tiết tập làm văn miêu tả lớp Như biết, văn miêu tả cối
Ngày tải lên: 20/03/2019, 09:57
Một số kinh nghiệm dạy văn miêu tả của phân môn tập làm văn lớp 4 theo hướng phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của HS
... SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Cơ sở lý luận việc dạy phân môn tập làm văn lớp Xuất phát từ mục tiêu dạy học văn miêu tả: a/ u cầu kiến thức: ThĨ lo¹i văn miêu tả - Hc sinh phi hiu th no l miờu t? - Miêu ... làm tốt văn miêu tả; có tiền đề tốt để viết văn miêu tả lớp 2 Giúp giáo viên: - Nhìn lại sâu sắc việc dạy văn miêu tả cho học sinh lớp để vận dụng phương pháp, biện pháp hình thức tổ chức dạy học ... dạy học làm văn miêu tả lớp nói riêng tơi thấy cần thiết để có biện pháp sáng tạo văn miêu tả lớp góp phần nâng cao chất lượng dạy học Tiểu học Biện pháp thứ nhất: Tạo hứng thú động học văn miêu
Ngày tải lên: 21/03/2019, 08:43
Kinh nghiệm dạy văn miêu tả của phân môn tập làm văn lớp 4 theo hướng phát huy tính tích cực trong hoạt động nhận thức của học sinh
... Phương pháp nghiên cứu Nội dung sáng kiến kinh nghiệm Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Thực trạng vấn đề sáng kiến kinh nghiệm Các giải pháp dạy môn Tập làm văn Biện pháp 1: Người giáo viên ... miêu tả mẻ, hiệu cao Nếu khơng có sáng tạo dạy tập làm văn văn miêu tả dạy văn miêu tả kiệt kê chi tiết đối tượng miêu tả, học gượng ép, gị bó, thiếu tâm hồn văn học Biện pháp10: Giúp học sinh ... thức lĩnh hội vào sống; biết làm tốt văn miêu tả; có tiền đề tốt để viết văn miêu tả lớp Đối tượng nghiên cứu - Nghiên cứu dạy văn miêu tả phân môn Tập làm văn lớp - Theo hướng phát huy tính tích
Ngày tải lên: 13/04/2021, 08:38
Sáng kiến kinh nghiệm: Dạy Văn học nước ngoài ở trường Trung học phổ thông qua hai tác phẩm Thuốc và Tôi yêu em
... người đọc qua văn + Kết cụ thể: Năm học Lớp dạy thực nghiệm Lớp dạy đối chứng 20112012 Lớp Lớp 12C6 Kết Yếu TB Khá Giỏi 14 23 35% 58 % 12 24% 40HS 12B9 50 HS Người thực Kết Yếu TB Khá Giỏi 12C4 ... Thị Hương 50 Dạy Văn học nước trường Trung học phổ thông qua hai tác phẩm Thuốc Tôi yêu em THƯ MỤC THAM KHẢO Nguyễn Thanh Hùng, Hiểu văn dạy văn, NX GD Nguyễn Thị Thanh Hương, Dạy học văn trường ... Phương pháp dạy học văn, NXB ĐHQGHN 17.Nguyễn Văn Đường, Thiết kế giảng Ngữ văn 11, NXBHN 18 Nguyễn Văn Đường, Thiết kế giảng Ngữ văn 12, NXBHN 19.Nguyễn Kim Phong, Kỹ đọc hiểu văn Ngữ văn 12, NXB
Ngày tải lên: 28/04/2021, 10:48
(Sáng kiến kinh nghiệm) dạy văn bản nhật dụng trong chương trình ngữ văn 8 tập 1 gắn với tính cấp thiết của cuộc sống
... nghiên cứu Nội dung sáng kiến kinh nghiệm Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Vài nét tác phẩm chương trình sách giáo khoa cũ Văn nhật dụng sách ... nêu văn nhật dụng, đồng thời đưa giải pháp để thực gắn vấn đề cấp bách vào giảng dạy văn nhật dụng chương trình học kỳ I lớp Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm ... giáo khoa Ngữ văn tập Các SKKN giải pháp sử dụng để giải vấn đề Dạy văn nhật dụng gắn với tính cấp thiết đời sống Giáo án tiết dạy thực nghiệm Hiệu Sáng kiến kinh nghiệm Kết luận, kiến nghị Kết
Ngày tải lên: 19/06/2021, 22:04
(Sáng kiến kinh nghiệm) dạy văn bản nhật dụng trong chương trình ngữ văn 8 tập 1 gắn với tính cấp thiết của cuộc sống1
... nghiên cứu Nội dung sáng kiến kinh nghiệm Cơ sở lí luận sáng kiến kinh nghiệm Thực trạng vấn đề trước áp dụng sáng kiến kinh nghiệm Vài nét tác phẩm chương trình sách giáo khoa cũ Văn nhật dụng sách ... nêu văn nhật dụng, đồng thời đưa giải pháp để thực gắn vấn đề cấp bách vào giảng dạy văn nhật dụng chương trình học kỳ I lớp Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 2.1 Cơ sở lý luận sáng kiến kinh nghiệm ... giáo khoa Ngữ văn tập Các SKKN giải pháp sử dụng để giải vấn đề Dạy văn nhật dụng gắn với tính cấp thiết đời sống Giáo án tiết dạy thực nghiệm Hiệu Sáng kiến kinh nghiệm Kết luận, kiến nghị Kết
Ngày tải lên: 19/06/2021, 22:05
Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa: