sang kien kinh nghiem mot so bien phap giup hoc sinh lop 5 hung thu voi phan mon thuong thuc mi thuat
sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 5 THỰC HIỆN BỐN PHÉP TÍNH CƠ BẢN
... nghiệm dạng sai, yêu cầu học sinh điền sai vào ô trống Ví dụ: + 17 3, 75 - 3, 25 2,4 9, 25 2, 15 , 45 + 15 15 3, 25 - 9, 35 + 10 Khi tính toán phải thực phép tính từ phải sang trái, dấu phẩy hạ thẳng ... nhớ khắc sâu cách làm Với học sinh yếu, khả nhân nhẩm trừ nhẩm chưa thạo thực phép chia 954 90 54 54 00 8 53 hướng dẫn sau SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Sau thời gian học sinh làm hơn, nhân nhẩm trừ nhẩm ... cho học sinh hiểu chất cách ghi số, giúp học sinh nắm vững quy tắc thực phép tính, phép nhân thực từ phải sang trái Khi nhân với 2 45 tích riêng thứ nhất; nhân với 2 45 tích riêng thứ ba; số thu c...
- 11
- 689
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 thực hiện bốn phép tính cơ bản
... + 17 3, 75 - 3, 25 2,4 9, 25 - 2, 15 , 45 + 15 15 - 3, 25 + 9, 35 10 Khi tính toán phải thực phép tính từ phải sang trái, dấu phẩy hạ thẳng cột, nhắc nhở nhiều lần giúp học sinh hình thành khả tính ... thạo thực phép chia hướng dẫn sau 954 18 90 53 54 54 00 Sau thời gian học sinh làm hơn, nhân nhẩm trừ nhẩm tốt động viên em làm theo cách thông thường Song song với việc nhiều tập dạng trắc nghiệm, ... cho học sinh hiểu chất cách ghi số, giúp học sinh nắm vững quy tắc thực phép tính, phép nhân thực từ phải sang trái Khi nhân với 2 45 tích riêng thứ nhất; nhân với 2 45 tích riêng thứ ba; số thu c...
- 9
- 861
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt nội dung giải toán về tỉ số phần trăm
... 92% Ton trng : ? hc sinh Gii: Hc sinh ỏp dng bi mu nh sau: S hc sinh ton trng l: 55 2 : 92 100 = 600 (hc sinh ) ỏp s: 600 hc sinh Thay vỡ nh vy, nhiu hc sinh c nhm ln thnh: 55 2 : 100 92 õy cng ... tung ng vi 35% (Tỡm 1% ri tỡm 35% ) (120 : 100 35) hoc( 120 35 : 100) Hng dn gii: Cha cú s tng ng vi 100% nờn s cn tỡm l s ng vi 100% (Tỡm 1% ri tỡm 100%) ( 55 2 : 92 100 ) hoc( 55 2 100 : 92) ... cú 40 hc sinh, ú s hc sinh n bng 40 % s hc sinh c lp Tỡm s hc sinh nam? Phõn tớch: Giỏo viờn ch cn hng cho hc sinh hiu ý ngha s hc sinh n bng 40% s hc sinh c lp cú ngha l coi 40 hc sinh c lp...
- 26
- 500
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt phần so sánh phân số
... Số 69-70- Trang 12) 52 50 - Ta chọn phân số trung gian - Ta so sánh sau: Vì 11 17 50 52 11 11 17 < < 52 50 50 Hoặc: Vì nên 11 17 < 52 50 11 17 17 11 17 < < nên < 52 52 50 52 50 Nhận xét: Cách giải ... 20 052 006 20062007 20 052 0 05 20062006 Giảỉ: - Ta thấy: = 20 052 006 20062007 20 052 006 20062006 ( 20 052 0 05 + ) × 20062006 : = x = 20 052 0 05 × 20062006 + ( ) 20 052 0 05 20062006 20 052 0 05 20062007 20 052 0 05 ... 20 052 0 05 20062007 20 052 0 05 × 20062006 + 20062006 TS = 20 052 0 05 × 20062006 + 20 052 0 05 MS - So sánh TS MS - Ta có: 20 052 0 05 x 20062006 + 20062006 > 20 052 0 05 x 20062006 + 20 052 0 05 (Vì hai tổng có số...
- 37
- 368
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 3 HỌC TỐT PHÂN MÔN CHÍNH TẢ
... tốc độ vừa phải giúp học sinh viết tả 3.2 Phân tích so sánh giúp học sinh nắm vững cấu tạo tiếng, từ : Song song với việc luyện phát âm cho học sinh, khâu phân tích so sánh tiếng, từ quan trọng ... bài, kiếm tra việc sửa lỗi học sinh Giáo viên tổng kết lỗi, phân tích, so sánh lỗi học sinh viết sai - Giáo viên cho học sinh ghi vào sổ tay tả lỗi chữa 3 .5 Giúp học sinh ghi nhớ mẹo luật tả: Trần ... viết Tuy nhiên đặc điểm vùng mi n, cách phát âm nơi khác Mặc dù quy tắc, quy ước tả thống theo ngữ pháp chung Nhưng việc viết tả học sinh tiểu học nói chung học sinh lớp nói riêng nhiều khó khăn,đòi...
- 21
- 1,556
- 2
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp học sinh lớp 1 viết đúng chính tả
... thực20 25, 0 55 ,0 40,0 10,0 0 Riêng trình bày: Tổng số Trình bày học sinh đúng, đẹp năm học 2010- 2011 Trình bày đúng, Trình bày chưa đẹp sai SL % SL % SL % 20 25, 0 45, 0 30,0 20 15 75, 0 25, 0 0 kết ... học sinh làm quen, thực hành viết chữ cái, học sinh nắm cấu tạo chữ, độ cao, độ rộng chữ kĩ thu t viết chữ cỡ vừa Khi chuyển sang phần vần, từ tuần 15, luyện tiếng việt, “giới thiệu” với học sinh ... Trước học sinh chép tả, đưa bảng phụ để học sinh nhận xét, rút sai, từ giúp học sinh không mắc phải sai Trước học sinh chép tả, đưa bảng phụ để học sinh nhận xét, rút sai, từ giúp học sinh không...
- 21
- 2,591
- 14
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp học sinh lớp một viết đúng chính tả
... ngoại, thu được kết tốt Tôi tiến hành so sánh kết với kết đầu năm học em Kết cụ thể sau: năm học 2010- 2011 Tổng số học sinh G SL K % SL TB % SL Y % SL % kết đầu 25, 0 30,0 35, 0 10,0 11 55 ,0 40,0 ... học sinh làm quen, thực hành viết chữ cái, học sinh nắm cấu tạo chữ, độ cao, độ rộng chữ kĩ thu t viết chữ cỡ vừa Khi chuyển sang phần vần, từ tuần 15, luyện tiếng việt, “giới thiệu” với học sinh ... Trước học sinh chép tả, đưa bảng phụ để học sinh nhận xét, rút sai, từ giúp học sinh không mắc phải sai Trước học sinh chép tả, đưa bảng phụ để học sinh nhận xét, rút sai, từ giúp học sinh không...
- 45
- 1,006
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP HAI HỌC TỐT PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN
... giai đoạn: Giai Giỏi SL TL GK1 15 75, 0 GK2 17 85, 0 So sánh + +10,0 đoạn CHẤT LƯỢNG Khá Trung bình Yếu SL TL SL TL SL TL 10,0 10,0 5, 0 5, 0 5, 0 5, 0 -1 - 5, 0 - - 5, 0 Giữ Giữ nguyên nguyên VI Kết ... cách làm cho em mở mi ng nói cho Ví dụ: cho em nhắc lại câu trả lời bạn Qua tiết học, phải rèn cho học sinh nói đến hai câu, câu chuyện liên quan đến tập làm văn Biện pháp 5: Thực tốt quan điểm ... làm văn, thường xuyên kiểm tra nhắc nhở việc lập mạng từ chốt học sinh (kèm phụ lục mạng từ chốt học sinh) Ngoài việc tổ chức học sinh lập mạng từ chốt, lập mạng từ chốt ghi vào bảng phụ để chuẩn...
- 8
- 1,427
- 24
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp học sinh lớp 3 giữ vở sạch, viết chữ đẹp
... cầu học sinh nắm kiến thức bản, tên gọi nét bản, cấu tạo chữ cái, tọa độ viết, vị trí dấu - Về kĩ thu t, yêu cầu học sinh nắm đợc quy trình thao tác viết chữ, trình tự viết chữ từ trái sang phải, ... lên rõ rệt so với đầu năm Xếp loại Loại A Tháng Ngời thực hiện: Vũ Thị Xuân Loại B Một số biện pháp giúp học sinh lớp giữ sạch, viết chữ đẹp Tháng 10 Tháng 11 Tháng 12 Tháng Tháng 15 em 19 em ... em 28 em 15 em 11 em em em em Chữ đẹp Để giữ đợc học sinh tiểu học khó nhng để viết đợc chữ đẹp lại khó Viết bốn kĩ Tiếng Việt mà trờng tiểu học phải có nhiệm vụ rèn luyện cho học sinh Chữ viết...
- 10
- 955
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 1 TĂNG NHANH VỐN TỪ VÀ HIỂU NGHĨA TỪ KHI HỌC MÔN TIẾNG VIỆT
... học sinh dễ tư phát huy tính tích cực nhiều học sinh -Ví dụ dạy tập đọc “ sau mưa ” Qua việc đưa tranh minh họa giảng ,học sinh hiểu : sau trận mưa bầu trời ,mặt đất , vật tươi đẹp Sau học sinh ... học sinh giảng giải nghĩa từ thật ngắn gọn để giúp học sinh hiểu sử dụng từ tốt nói viết Ở giáo viên có nhiều hình thức sử dụng để giảng giải nghĩa từ cho học sinh hiểu dễ nhớ dùng tranh minh ... trẻ chuyển sang học vần : Khi việc tìm tiếng từ cuả học sinh thành thạo thành kỹ sang phần vần giúp em tìm từ nhanh tiết học diến sôi động hơn.Các em thi tìm phát nhiều tiếng từ kể học sinh trung...
- 15
- 465
- 0
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 1 TĂNG NHANH VỐN TỪ VÀ HIỂU NGHĨA TỪ KHI HỌC MÔN TIẾNG VIỆT
... học sinh dễ tư phát huy tính tích cực nhiều học sinh -Ví dụ dạy tập đọc “ sau mưa ” Qua việc đưa tranh minh họa giảng ,học sinh hiểu : sau trận mưa bầu trời ,mặt đất , vật tươi đẹp Sau học sinh ... học sinh giảng giải nghĩa từ thật ngắn gọn để giúp học sinh hiểu sử dụng từ tốt nói viết Ở giáo viên có nhiều hình thức sử dụng để giảng giải nghĩa từ cho học sinh hiểu dễ nhớ dùng tranh minh ... trẻ chuyển sang học vần : Khi việc tìm tiếng từ cuả học sinh thành thạo thành kỹ sang phần vần giúp em tìm từ nhanh tiết học diến sôi động hơn.Các em thi tìm phát nhiều tiếng từ kể học sinh trung...
- 15
- 453
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP 7 LÀM TỐT BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH
... viết số học sinh khối năm học 2006 – 2007 2007 – 2008 Năm học 2008-2009 2009-2010 Tổng số 96 148 Hồ Thò Nhung G SL TL 2,1% 4,7% K SL 15 30 TL 15, 6% 20,3% Xếp loại Tb SL TL 58 60 .5% 93 62 ,5% Yếu SL ... 11,7% Kém SL TL 2% 0,8% TB Trở lên 78,2 87 ,5 Trang: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP LÀM TỐT BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH 2010-2011 160 15 9,4% 41 25, 6% 92 55 % 14 10% 90 - Dựa vào bảng thống kê ta ... cho học sinh kó lập luận văn chứng minh cần thiết Qua học sinh nắm bước, Hồ Thò Nhung Trang: MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH LỚP LÀM TỐT BÀI VĂN LẬP LUẬN CHỨNG MINH thao tác mà tạo cho học sinh thói...
- 10
- 1,131
- 1
sáng kiến kinh nghiệm Một số biện pháp giúp học sinh lớp Bốn học tốt thể loại văn kể chuyện trong phần môn Tập làm văn
... sinh học Đặt yêu cầu cụ thể cho đối tượng học sinh cho vừa sức, để học sinh yếu có điều kiện rèn luyện, học sinh giỏi có hội phát huy lực Ví dụ : Học sinh trung bình, yếu yêu cầu nói ý, học sinh ... để minh họa cho tiến em : Lớp 4/3 năm học 2013 -2014 TS học sinh : 28 em Giỏi Đầu năm Giữa kì I Cuối kì I 4/28 6/28 10/28 Khá 11/28 12/28 13/28 T bình 8/28 8/28 5/ 28 Yếu 5/ 28 2/28 V./ BÀI HỌC KINH ... đoạn Học sinh yếu viết mở trực tiếp, học sinh giỏi viết mở gián tiếp, Người thực : Phùng Thị Tú Trinh Trang 25 Sáng kiến kinh nghiệm -Sau học xong thể loại văn kể chuyện giáo viên giúp học sinh...
- 33
- 656
- 1
Sáng kiến kinh nghiệm - Một số biện pháp giúp học sinh lớp 2 học tốt phân môn tập làm văn
... LƯỢNG Giỏi Khá Trung bình Yếu SL TL SL TL SL TL SL TL GK1 15 75, 0 10,0 10,0 5, 0 GK2 17 85, 0 5, 0 5, 0 5, 0 So sánh + +10,0 - - 5, 0 - - 5, 0 Giữ Giữ nguyên nguyên VI Kết luận: Kĩ nói – kể lớp Hai ... làm văn, thường xuyên kiểm tra nhắc nhở việc lập mạng từ chốt học sinh (kèm phụ lục mạng từ chốt học sinh) Ngoài việc tổ chức học sinh lập mạng từ chốt, lập mạng từ chốt ghi vào bảng phụ để chuẩn ... cách làm cho em mở mi ng nói cho Ví dụ: cho em nhắc lại câu trả lời bạn Qua tiết học, phải rèn cho học sinh nói đến hai câu, câu chuyện liên quan đến tập làm văn Biện pháp 5: Thực tốt quan điểm...
- 8
- 1,356
- 13
KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP “GIÚP HỌC SINH LỚP 5 – HỌC TỐT MÔN KHOA HỌC NHỜ ÁP DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRÒ CHƠI”
... Số học sinh (HS) muốn tham gia chơi chơi có hiệu giáo dục: 75% ( tăng 35% so với đầu năm học ) - Số học sinh (HS) muốn tham gia chơi, kết chưa cao : 15% (giảm 15% so với đầu năm ) - Số học sinh ... sinh (HS) biết phương pháp sản T37-trang77 Đố bạn xuất muối từ nước biển, sản xuất nước cất Bức thư bí mật tiêm Học sinh (HS) biết vai trò nhiệt T 55- trang 112 Ghép chữ biến đổi hoá học Học sinh ... Ai nhanh, đúng? Học sinh (HS) biết phân biệt đặc điểm T6-trang 14 Học sinh (HS) nhận ra, trẻ em mặt sinh học xã hội nam nữ Ai nhanh, đúng? Học sinh (HS) hiểu số đặc điểm chung trẻ giai đoạn từ...
- 18
- 2,048
- 6
Tài liệu SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TẬP TÍCH CỰC, CHỦ ĐỘNG doc
... học tập tích cực, phấn khởi Tôi mong nhận ủng hộ đóng góp ý kiến để đề tài ngày hoàn thiện Tôi mong muốn đồng nghiệp đóng góp thêm kỹ thu t Điều mong muốn kỹ thu t phù hợp với thức tế giảng dạy ... ghi tên học sinh giỏi, chăm ngoan để làm gương niềm vui cho em Đồng thời để khuyến khích học sinh khác phấn đấu noi theo + Để trau dồi kỹ đọc, giúp học sinh thư giãn, yêu cầu học sinh đóng góp ... chim, giúp em biết thêm vật, giúp em mi u tả làm TLV hay vẽ vật môn Mỹ thu t, xé dán vật môn Thủ công + Góc thi đua: Nơi gắn cờ biểu dương tổ chăm ngoan, giữ vệ sinh tốt, tích cực phát biểu giúp...
- 11
- 1,815
- 11
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp học sinh tự học tốt một tiết ngữ văn trong chương trình ngữ văn 7
... (nếu đèo ngang tốt), cho học sinh thấy cảnh đèo ngang tế nào, từ học sinh thấy nét hoang vu, hùng vó thưa thớt đèo ngang mà học sinh Đồng sông Cửu Long nói chung học sinh trường THCS Lạc Hoà nói ... ngữ văn Như kinh nghiệm việc dạy học học sinh tự học mẻ so với phươing pháp thực Song mong lời động viên, khích lệ đồng nghiệp mạnh dạn hướng dẫn học sinh theo phương pháp tích cực nhằm đưa chất ... làm văn, có nhiều kiến thức khó so với học sinh đặc biệt học sinh vùng nông thôn Vì giáo viên phải biết quan tâm khai thác vốn sống phong phú, tư tưởng tích cực học sinh người giáo viên phải giúp...
- 12
- 1,318
- 2
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp học sinh tiếp cận truyện kiều
... vua Minh Th Tụng ( 152 2- 156 6), mt gia ỡnh viờn ngoi h Vng cú ngi con, c l Vng Thu Kiu, sau l Thu Võn v Vng Quan l cu ỳt Hai ch em Thỳy Kiu v Thu Võn thỡ ngời vẻ, mời phân vẹn mời, nhng so bề ... bin bt Thu Kiu v tra hi Thu Kiu b ti thuc mờ bt mang i, cũn mi ngi nh lỳc ú c ng cụ b cht chỏy sau trn hon Kiu tr thnh th tỡ nh Hon Th vi cỏi tờn l Hoa Nụ Lỳc Thỳc Sinh v nh, nhỡn thy Thu Kiu ... pháp giúp học sinh tiếp cận Truyện Kiều nhiu ngy thỏng tỡm kim thỡ hai ngi mi dũ la c thụng tin ca Thu Kiu l ó trm mỡnh di sụng Tin ng Ra n sụng, mi ngi gp s Giỏc Duyờn ú, c bit l Thu Kiu ó c...
- 10
- 1,071
- 0
sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp học sinh tiểu học nắm vững cách gõ đệm khi hát
... hát giáo viên phải tập cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu nhiều lần Giáo viên phải đọc mẫu học sinh đọc theo đặc thù học sinh hiểu tiếng Việt Nếu tập cho học sinh đọc lời ca theo tiết tấu đến ... Khi học sinh biết, giáo viên cố học cho học sinh cách: Giáo viên gõ đệm lại câu hát theo kiểu mà giáo viên hướng dẫn tiết học đó, hỏi học sinh: Đó kiểu gõ đệm nào? Như giáo viên giúp học sinh phân ... số biện pháp giúp học sinh tiểu học nắm vững cách gõ đệm hát Vì để dạy cho học sinh nắm nhịp, phách, tiết tấu hát, giáo viên phải tạo cho học sinh tính chủ động, hướng học sinh biết cách xác định...
- 34
- 1,595
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biên pháp giúp học sinh trường Vạn Thành 2 viết đúng chính tả
... Chính học sinh phải học tả Thực trạng a Thu n lợi – khó khăn Qua thực tế giảng dạy lớp 1, qua tìm hiểu học sinh gặp số thu n lợi khó khăn sau: Thu n lợi: - Về phía học sinh + Đa số học sinh biết ... trường mầm non Lớp 1/3 Học sinh Học sinh Học sinh sĩ số chữ biết từ 10- 15 chữ nhận biết hết 17 học sinh học sinh học sinh 12 học sinh Như tỉ lệ học sinh nhận diện chữ cách chắn xác bảng chữ chưa ... xuyên Song chấm cho học sinh, hoc sinh viết sai lỗi tả, giáo viên thường gạch chân, sửa sai cho em Giáo viên trọng đến chữ viết nên học sinh viết sai chữ giáo viên gạch chân lỗi sai, học sinh...
- 20
- 1,292
- 0
- sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp trẻ học tốt môn làm quen văn học
- sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp truyền thông giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe cho các bậc cha mẹ pot
- sang kien kinh nghiem mot so bien phap giao duc le giao trong truong mam non doc
- sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạy học bài vẽ tranh chân dung ở khối lớp 4
- sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp dạy tốt tin học ở bậc tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm – một số biện pháp giúp trẻ chơi tốt hoạt động góc potx
- skkn một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 làm tốt bài văn tả cảnh
- skkn mot so bien phap giup hoc sinh lop 5 phan biet tu dong am t nhieu nghia
- sang kien kinh nghiem mot so bien phap giup tre hoc tot mon van hoc
- skkk một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 sử dụng đúng dấu câu
- đề tài một số biện pháp giúp học sinh lớp 5 học tốt bài thể dục phát triển chung
- sáng kiến kinh nghiệm một số biện pháp giúp giáo viên sáng tạo trong tổ chức hoạt động chung cho trẻ 45 tuổi theo chương trình mầm non mới
- sang kien kinh nghiem mot so bien pháp giúp tre 24 36 thang tuoi doc tho hay
- sáng kiến kinh nghiem mot so bien phap giup trẻ doc tho hay
- sang kien kinh nghiem mot so bien phap giup tre 56 tuoi phat trien ngon ngu qua hoat donglam quen chu cai
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25