... học sau trẻ - Rút học kinhnghiệm 3/ Kết cần đạt đợc: Qua thời gian nghiên cứu sử dụng phơng pháp cần đạt đợc kết sau: *Về phía trẻ : - Trẻ có kỹ : nhận xét, quan sát, so sánh, phân loại, thử ... Thuận lợi: - Đợc quan tâm phòng giáo dục- đào tạo thờng xuyên quan tâm bồi dỡng chuyên môn cho giáo viên - Ban giám hiệu nhà trờng đầu t sở vật chất nh : phòng học, bàn ghế chu n, đồ dùng đồ ... chơi - Bên cạnh quan tâm giúp đỡ nhiệt tình ban giám hiệu nhà trờng đạo sát công tác chuyên môn - Bản thân giáo viên đợc phân công đứng lớp nhiều năm có trình độ đạt chu n chuyên môn, luôn...
... Sángkiếnkinhnghiệm hướng dẫn cô làm quen văn học hình thành trẻ khả quan sát, cử chỉ, giọng điệu, tư cách nhân vật, qua câu chuyện, thơ Đây môn học đòi hỏi người ... hay tiết kể chuyện Các cháu trả lời trọn câu biết diễn đạt suy nghĩ Bên cạnh nhờ quan tâm, giúp đỡ nhiệt tình Ban Giám Hiệu đồng nghiệp giúp vượt qua khó khăn việc giảng dạy rút sốkinhnghiệm ... liệu liên quan đến việc cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học - Chu n bị giáo án thật tốt trước lên lớp, giáo án lý thuyết tảng vững để giáo viên dựa vào mà truyền thụ cho trẻ Trên kinh nghiệm...
... học” thông qua tác phẩm văn học cách nhẹ nhàng, gần gũi 3) Giải pháp sử dụng Qua áp dụng thực chuyên đề: Làm quen năn học trường Mầm non Đây chuyên đề lớn, không phần quan trọng thực chuyên đề ... đến điều gì? - Các nhìn xem cô có tranh vẽ ? - Cây tre có ? Trồng tre để làm gì? - Chúng đến tham quan vườn tre cổ tích ! - Có câu chuyện nói tre, muốn biết c/c lắng nghe cô kể nha! - Cô mở máy ... cần nghiên cứu kỹ tài liệu chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên tham gia dự tiết dạy thơ, chuyện để đúc rút kinhnghiệm cho thân Từ nhận thấy môn làm quen văn học có tầm quan trọng việc phát triển...
... chê trách chung chung, nên thường khen gương tốt để trẻ bắt chước Ví dụ: Cô khen trẻ học ngoan, giờ, mặc quần áo, đầu tóc gọn gàng, đẹp Biết chào cô đến lớp, thông qua hát, thơ, câu chuyện lúc ... rời nhỡn xung quanh dũ xột Nếu lỳc cô giáo đến ôm chầm bế bé khỏi tay mẹ thỡ ghột đâm sợ cô Chính vỡ vậy, tụi tiến lại chào hỏi phụ huynh mỉm cười với cháu bé, hỏi chuyện bé, nói chuyện với mẹ ... ý trẻ đồng thời quan sát biểu trẻ Có cháu thỡ tham gia cựng cụ, có bé ngồi lũng mẹ quan sỏt cụ cỏc bạn, cụ đưa đồ chơi thỡ ngồi chơi mẹ….Đối với trẻ này, tụi phải lại gần, trũ chuyện với phụ huynh...
... nhu cầu vui chơi hay gọi hoạt động góc quan trọng phân bổ hoạt động ngày, thông quahoạt động góc giúptrẻ rèn luyện trí nhớ, tính quan sát, kỹ phân biệt, so sánh, … nhằm giúptrẻ khắc sâu kiến ... nhân cách cho trẻ, tình cảm trẻ hình thành qua mối quan hệ tốt người với người, mối quan hệ người lao động, trẻ gia đình, tình cảm thể cánh chân thành qua trò chơi như: Gia đình, Bán hàng, Xây ... hiểu Chu n bị nguyên vật liệu làm đồ dùng, đồ chơi góc: Muốn cho trẻhoạt động tốt hoạt động này, từ đầu năm học lên kế hoạch cho việc làm đồ dùng, đồ chơi phục vụ góc, không lên cách chung chung...
... biệt nàu thông qua phối kết hợp nhà trờng gia đình 65% 35% Trẻ nhận biết, phân biệt nàu thông qua tạo môi trờng 78% 22% V- Bài học kinhnghiệmQua trình giảng dạy nhóm trẻ, rút học kinhnghiệm sau: ... cà chua màu xanh, đỏ Tôi cho trẻ nhận biết quan sát đậu màu xanh, cà chua màu đỏ (bằng vật thật) Sau cho trẻ chơi T/C Thi xem chọn cô nói tên nói màu sắc trẻ giơ lên phát âm nhiều lần Quả cà chua ... vật thật (khi cho trẻ quan sát) chơi trò chơi , trẻ trả lời nhanh, xác màu sắc cô hỏi H Nh Qunh Trng MN Qunh Bỏ - Qunh Lu - Ngh An * Thông qua làm quen với văn học nh kể chuyện , đọc thơ Tôi gây...
... hành vi thói quen tốt cho trẻ sau Trước ăn cơm tập thói quen cho trẻ rửa tay xà phòng ăn cơm không nói chuyện, ăn xong phải biết lấy cốc xúc miệng nước muối lau mặt, vệ sinh… Thói quen hình thành ... xung quanh + Luôn gây tò mò cho trẻ: Trẻ học chơi, chơi mà học lứa tuổitrẻ thích khám phá giới xung quanh tò mò muốn tìm hiểu thứ + Trẻ biết cách hợp tác hoạt động: Bằng trò chơi, câu chuyện ... Ban giám hiệu nhà trường quan tâm đầu tư đầy đủ sở vật chất giáo viên hoàn thành nhiệm vụ giao - 90% học sinh học qua lớp mẫu giáo tuổitrẻ có nề nếp - Các bậc phụ huynh quan tâm tới thường xuyên...
... từ nguyên vật liệu mở như: Đất nặn, hột hạt, in chữ cái… Qua trò chơi chữtrẻ nhớ mặt chữphát âm tốt chữ Cho trẻ làm quen với chữ lúc, nơi Quahoạt động làm quenchữ cho trẻ làm quenchữqua ... Cho trẻ làm quenchữqua vật thật, tranh ảnh hình mà có chứa chữ cho trẻ làm quen Ví dụ: Khi cho trẻ làm quen với chữ đ (chủ đề giới thực vật) Tôi chọn đối tượng dạy trẻ đu đủ Với việc quan sát ... huyện mỹ tú Qua thời gian áp dụng nghiên cứu thấy trẻ tiếp xúc với môi trường chữ xung quanh lớp luyên tập phát âm chữqua trò chơi đồ dùng trực quan trẻ nhận biết mặt chữphát âm xác chữqua ngôn...
... Với đề tài: “Cho trẻ làm quen với hình” Tơi cắt dán hình từ sách, lịch, báo cũ cho trẻ quan sát với nhiều màu sắc vật liệu khác Để kích thích sáng tạo cho trẻ tơi sưu tầm ngun vật liệu như: Que, ... hào hứng 4/ Hiệu sángkiếnkinh nghiệm: * Qua việc áp dụng phương pháp mà tơi đưa chương trình với nổ lực thân cơng tác giảng dạy trẻ mầm non tơi ln trau dồi kiến thức kinhnghiệm cho thân dạy ... viên kết hợp với gia đình như: Ở gia đình: - Tơi trao đổi với phụ huynh giúptrẻ hiểu giới xung quanh qua sinh hoạt hàng ngày như: Giờ ăn, ngủ, chơi… Ví dụ: Giờ ngủ dậy hỏi trẻ: Bây (2 giờ)? Hoặc:...
... thức cho trẻ làm quen với máy vi tính, đàn, …hoạt động khác qua góc học tập - Hình thức cho trẻ làm quen với hoạt động - Hình thức cho trẻ làm quen ứng dụng công nghệ thông tin qua việc tuyên truyền ... với máy vi tính quahoạt động chung + ứng dụng công nghệ thông tin vào tiết dạy Giáo Viên: Nguyễn Hoàng Thanh Phương Sángkiếnkinhnghiệm Mầm non An Thái Thời gian hoạt động chung lớp Chồi thường ... thức chính: hình thức hoạt động chung hoạt động khác Việc lựa chọn hình thức cho trẻ làm quen tiếp cận dựa đặc Giáo Viên: Nguyễn Hoàng Thanh Phương Sángkiếnkinhnghiệm Mầm non An Thái điểm...
... hoạt động chung không chưa đủ để trẻ nhớ nhanh, nhanh thuộc chữ mà yếu tố thiếu cho trẻ làm quenquahoạt động chung khác tạo góc chữ viết b/ Hình thức cho trẻ làm quenquahoạt động chung khác ... hoạt động chung Việc cho trẻ làm quen với chữ viết không Giáo Viên: Nguyễn Hoàng Thanh Phương Sángkiếnkinhnghiệm Mầm non An Thái tiến hành qua thơ, truyện mà dạy thông qua cáx hoạt động chung ... làm quen với chữ viết qua việc tuyên truyền phối hợp với phụ huynh Biện pháp, phương phápgiúptrẻ làm quen với chữ viết kết đạt được: a/ Hình thức cho trẻ làm quen với chữ viết quahoạt động chung...
... trẻ dễ quan sát, đội hình trẻ ngồi phù hợp đảm bảo cho tất trẻ đợc quan sát VD : Bài nặn thỏ dạng phải chu n bị vật mẫu to trẻ nhiều đồng thời chu n bị số vật mẫu nhỏ trẻ quan sát kĩ hơn, chu n ... học hỏi qua sách báo, qua phơng tiện thông tin đại chúng, qua chị em đồng nghiệp - Luôn tự học hỏi để nâng cao trình độ chuyên đề thông qua dự đồng nghiệp việc tiếp thu chuyên đề nhà trờng tổ ... tuổi - quan tâm giúp đỡ số phụ huynh Là giáo viên trờng cha đợc lâu, cha học hỏi đợc nhiều kinhnghiệm thực tế, nên không tránh khỏi khó khăn công tác giảng dạy thế, bên cạnh học hỏi kinh nghiệm...
... đợc điều quan trọng môn học khác, môn học cho trẻ LQVMTXQ đặc biệt trọng va rút sốkinhnghiệm việc dạy trẻ làm quen với môi trờng xung quanh Là giáo viên đứng lớp tuổi nhiều năm quakinhnghiệm ... tranh nên việc quan sát, khám phá cha phát huy hết giác quan trẻKinh phí mua vật thật cho trẻhoạt động cha có Tuy có thuận lợi khó khăn định nhng thân xác định môn học LQVMTXQ có tầm quan trọng ... kidsmart, qua bạn bè đồng nghiệp để tích luỹ kinhnghiệm lớp tạo đợc đồng thuận, thống phơng pháp giáo viên với Bên cạnh trờng trọng điểm bậc học mầm non huyện nhà nên thờng xuyên đợc quan tâm...
... học” thông qua tác phẩm văn học cách nhẹ nhàng, gần gũi 3) Giải pháp sử dụng Qua áp dụng thực chuyên đề: Làm quen năn học trường Mầm non Đây chuyên đề lớn, không phần quan trọng thực chuyên đề ... đến điều gì? - Các nhìn xem cô có tranh vẽ ? - Cây tre có ? Trồng tre để làm gì? - Chúng đến tham quan vườn tre cổ tích ! - Có câu chuyện nói tre, muốn biết c/c lắng nghe cô kể nha! - Cô mở máy ... cần nghiên cứu kỹ tài liệu chuyên đề bồi dưỡng thường xuyên tham gia dự tiết dạy thơ, chuyện để đúc rút kinhnghiệm cho thân Từ nhận thấy môn làm quen văn học có tầm quan trọng việc phát triển...
... phải chu n bị vật mẫu to trẻ nhiều đồng thời chu n bị số vật mẫu nhỏ trẻ quan sát kĩ hơn, Thông qua việc đàm thoại màu sắc cách chọn màu, nh cách chia tỉ lệ đất giúptrẻ thực tốt làm Thông qua ... dùng trực quan linh hoạt, lúc tránh lạm dụng, ôm đồm - Luôn tìm tòi học hỏi qua sách báo, qua phơng tiện thông tin đại chúng, qua chị em đồng nghiệp - Luôn tự học hỏi để nâng cao trình độ chuyên ... quen với đồ chơi dân gian, đồ chơi đặc trng cho văn hoá địa phơng phù hợp với nhận thức trẻ Cho trẻ làm quen với phơng thức diễn đạt tác phẩm nghệ thuật khác ( màu sắc, âm thanh, hình dáng, chuyển...
... õm nhac cua minh, tre co thờ lam quen, ụn luyờn, cung cụ va võn dung phat triờn nhng ky nng õm nhac qua cac tro chi, cac hot ụng sang tao lam phat triờn kha nng sang tao cua tre Tụi luụn chỳ ý ... hiờn nhng y tng, mong muụn cua tre, c biờt phat huy tac dung cua tre hụ tr nhau, liờn kờt vi tụ chc cac hoat ụng mang tinh nghờ thuõt Khuyờn khich tre t lam hay cung tre trang tri mụt sụ ụ dung ... 3-4 ụ dung, ụ chi Giao viờn khuyờn khich tre trai nghiờm, tim toi, kham pha nhng ụ dung ụ chi mi Vi du nh di s giup cua cụ qua trinh tre chi, tre t phat hiờn õm cua chen sanh chen s cha lng...
... thức, kỷ + Chu n bị cho trẻ yếu tố cần thiết để tham gia vào hoạt động học tập giai đoạn sau Song với hình thức học tự nhiên qua chơi, qua thực hoạt động sinh hoạt ngày thể thông qua việc trẻ ... dung chơi chung chung nên dẫn đến vai chơi mối quan hệ với Tôi tiếp tục theo dõi vào hoạt động sau để ghi lại thật cụ thể trẻ thích chơi góc nào, với đồ chơi gì, trẻ không thích chơi, nguyên nhân ... vào kinhnghiệm trải nghiệmtrẻ mà trẻ trò chuyện chủ đề góc, qua gợi ý để trẽ nêu lên ý tưởng, sau trẻ trang trí góc chơi cho phù hợp với chủ đề giúp tăng hứng thú để khám phá giới xung quanh...
... “Làm quen văn học” tạo hội cho trẻ "Làm quenchữ viết": + Ví dụ : Khi kể cho trẻ nghe câu chuyện “Cáo, thỏ gà trống” cô kết hợp kể với rối, yêu cầu trẻ đặt tên cho câu chuyện, sau thống tên câu chuyện, ... sốkinhnghiệm Tôi năm học vừa quaKinhnghiệm phổ biến cho bạn đồng nghiệp trường tham khảo, nhiều thiếu sót, mong góp ý cấp bạn đồng nghiệp để Tôi có nhiều kinhnghiệm việc dạy trẻ làm quen ... học làm quen với chữ mới: Ví dụ : Khi cho trẻ làm quen với số loại hoa, cô cho trẻ quan sát hoa thật, trẻ đọc tên, nhận biết số đặc điểm, mùi hương hoa, cho xem băng từ nêu chữ học làm quen với...
... nghiệm nhiều hoạt động chu n bị tốt đồ dùng cho trẻ quan sát trực tiếp qua tranh ảnh Ví dụ: Khi thực chủ điểm thực vật cho trẻ thăm quan khu vườn trường tạo hội cho trẻ quan sát tri giác loại ... hoạt động Trẻ có kỹ quan sát, so sánh, phân loại tốt, hiểu biét rộng tự nhiên xã hội … - Các bậc phụ huynh nhận thức rõ tầm quan trọng việc dạy trẻ làm quen với môi trường xung quanh, phối kết hợp ... làm quen với môi trường xung quanh đạt kết cao nhất, điều góp phần nâng cao chất lượng giáo dục trẻ III HIỆU QUẢKINH TẾ VÀ XÃ HỘI DỰ KIẾN ĐẠT ĐƯỢC Qua thực sốbiệnpháp đạt kết sau - Hiệu kinh...
... Chưa Bài tập Đạt Chưa đạt 10 11 Nguyễn Quỳnh Anh Nguyễn Tuấn Anh Trương Đức Anh Phan Hà An Phan Ngọc Đức Nguyễn Văn Diệm Nguyễn Bảo Huy Nguyễn Kim Lan Nguyễn Thị Na Nguyễn Gia Hân Hà Trung Nam * ... * * * * * 12 Nguyễn Bảo Ngọc * * 13 Nguyễn Như Ngọc * * 14 Trần Bảo Nguyên * * 15 Phạm Anh Nhân * * 16 Nguyễn Long Nhật * * 17 Phạm Yến Nhi * * 18 Lê Thanh Phương * * 19 Trần Đức Sang * * 20 Trần ... tay đưa sang ngang làm động tác so sánh trực quan Ví dụ: Bài “Màu hoa” Nhạc lời: Hồng Đăng “Màu hoa tím, màu hoa đỏ, màu hoa vàng, nhiều hoa xinh thế” chữ “thế” Trong ngân phách cô đưa tay sang...