... loại biểuđồ thể quy mô động thái phát triển đối tượng Địalý Loại Yêu cầu thể biểuđồ Các dạng biểuđồ chủ yếu Biểuđồ Thể tiến trình động 1) Biểuđồ đường biểu diễn đường thái phát triển 2) Biểu ... hình tròn 4) Biểuđồ hình vành khăn Biểuđồ Thể quy mô cấu 1) Biểuđồ cột chồng cột thành phần hay 2) Biểuđồ nhiều cột chồng chồng nhiều tổng thể Biểuđồ Thể đồng thời hai 1) Biểuđồ chồng nối ... yêu cầu câu hỏi có cách vẽ khác Chính yêu cầu rènluyệnkĩbiểuđồ cho HS cần thiết, cho phép HS xác định dạng biểuđồ cần vẽ giúp HS đạt điểm tuyệt đối phần kĩvẽbiểuđồ Với vốn kinh nghiệm...
... kĩbiểuđồhoc sinh THPT, HS 12 nhiều yếu Chương RÈNLUYỆNKĨNĂNGVẼBIỂUĐỒTRONGDẠYHỌCĐỊA LÍ 12 THPT 2.1 Rènluyệnkĩbiểuđồdạyhọcđịa lí lớp 12 THPT - Ban 2.2.1 Khái quát biểuđồ yêu ... việc rènluyệnkĩvẽbiểuđồdạyhọcđịa lí 12 trường THPT Như nêu phần mở đầu, việc rènluyệnkĩbiểuđồ cho HS dạyhọcđia lí trường THPT hiệu thấp, chưa phát huy tác dụng vốn có nó, mà kĩbiểu ... Đề tài giới hạn việc Rènluyệnkĩvẽbiểuđồdạyhọcđịa lí 12 THPT - Ban Lịch sử nghiên cứu đề tài Nghiên cứu vấn đề có liên quan đến việc rènluyệnkĩvẽbiểuđồdạyhọcđịa lí có nhiều tác...
... việc rènluyệnkĩ xử lí bảng số liệu dùng vẽbiểuđồdạyhọcđịa lí 12 trường THPT a Về phía học sinh: Rènluyệnkĩ xử lí bảng số liệu dùng vẽbiểuđồdạyhọcđịa lí 12 THPT - Vấn đề thường gặp học ... 412 431 449 15 Rènluyệnkĩ xử lí bảng số liệu dùng vẽbiểuđồdạyhọcđịa lí 12 THPT Bước 2: Vẽbiểuđồ Ghi tên cho biểu đồ, lập bảng giải Ghi số liệu cho biểu đồ: Trường hợp biểuđồ có đường cột ... vẽbiểuđồ em hình thành kĩ năng, hiểu được công 20 Rènluyệnkĩ xử lí bảng số liệu dùng vẽbiểuđồdạyhọcđịa lí 12 THPT dụng loại biểuđồ từ nắm vững cách phân tích, khai thác tri thức địa lý...
... nghiệm Bùi Văn Tiến VẼBIỂUĐỒ Căn vào số liệu bảng ,vẽ giá trị - cột trước , giá trị - đường sau ,cách vẽ tương tự cách vẽbiểuđồ cột vẽbiểuđồ đường Biểuđồ miền : Vẽ hình chữ nhật nằm ... tương tự biểuđồ - đồ thị biểuđồ cột ( ý ghi trị số cho đại lượng đường cột ) - Đối với biểuđồ miền ,trên trục tung trục hoành ghi tương tự biểuđồ - đồ thị ,trong biểuđồ miền đường - đồ thị ... cách vẽbiểuđồ đường ( dùng chấm ghi nhớ sau nối chấm lại với ) IV > Hoàn thiện biểuđồ : Mỗi biểuđồ thông thường gồm có phần : - Tên biểuđồ - Phần thực vẽ - Chú giải cho biểuđồ Tên biểu...
... thc hc toỏn nh: - Nm c lý thuyt mi lm bi - c k u bi - V hỡnh sỏng sa - Vit nhỏp rừ rng c bit, giỏo viờn cn u tranh kiờn trỡ vi nhng thúi quen xu ca hc sinh nh: cha hc lý thuyt ó lao vo lm bi ... tớnh chia cho + Cỏch 2: (i tng hc sinh khỏ - gii) -> Phõn tớch a thc thnh nhõn t ri rỳt gn 2.2 Rèn cho học sinh cách trình bày lời giải toán: Hc Toỏn cng nhng hc cỏc mụn khoa hc khỏc, vic rốn cho ... MC LC TT Tờn ni dung Phn m u I Lý chn ti II Phm vi v i tng nghiờn cu III Mc ớch nghiờn cu IV im mi kt qu nghiờn cu Phn ni dung I C s lý lun II Thc trng ca...
... để rènluyệnkĩvẽbiểuđồ cho học sinh lớp trường THCS ” 1.2 PHẠM VI ÁP DỤNG ĐỀ TÀI Việc nghiên cứu đề tài nhằm góp phần nâng cao rènluyệnkĩvẽbiểuđồ cho học sinh giúp học sinh rènluyệnkĩ ... lợi rènluyện kỹ vẽbiểuđồ cho học sinh Đa số học tiết học thực hành vẽbiểu đồ, học sinh có hứng thú tham gia học tập tốt, bới học không nặng kiến thức lý thuyết, mà chủ yếu rènluyện cho học ... để lựa chọn loại biểuđồ thích hợp * Khi rènluyện kỹ biểuđồ cần nắm dạng biểuđồ sau: a )Vẽ biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang): Biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang) sử dụng để biểu động thái phát...
... Rènluyệnkĩvẽ phân tích biểuđồ B NỘI DUNG Biểuđồ vai trò biểuđồdạyhọcđịa lí 1.1 Khái niệm biểuđồ - Biểuđồ hình vẽ cho phép mô tả cách dễ dàng tiến ... biểuđồ - Sau xác định loại biểuđồ thành phần cần biểubiểuđồ tiến hành vẽbiểuđồ Có nhiều loại biểu đồ, loại có cách vẽ khác nhau: 3.1 Cách vẽbiểuđồ hình cột a Các bước để vẽbiểuđồ hình ... phát triển biểuđồ đường Rènluyệnkĩvẽbiểuđồ - Trước hết cho học sinh nghiên cứu bảng số liệu để nhận biết với yêu cầu vẽbiểuđồ loại thích hợp + Nếu cho số liệu yêu cầu vẽbiểuđồ thể tình...
... lợi rènluyện kỹ nhận biết vẽbiểuđồ cho học sinh - Đa số học tiết học thực hành vẽbiểu đồ, học sinh có hứng thú tham gia học tập tốt, bới học không nặng kiến thức lý thuyết, mà chủ yếu rènluyện ... đồ cho học sinh nói riêng - Tìm hiểu số phương pháp rènluyệnkĩvẽ nhận xét biểuđồđịa lí giáo viên môn - Tìm hiểu vai trò giáo viên việc rènluyện kỹ vẽ nhận xét biểuđồđịa lí cho học sinh ... tượng biểuđồ Lưu ý chọn kí hiệu cho biểuđồ để biểuđồ vừa dễ đọc, vừa đẹp Người thực hiện: Nguyễn Quang Tuyến-THCS Nậm Hàng Khi rènluyện kỹ biểuđồ cần nắm dạng biểuđồ sau: 2.1 Dạng biểu đồ...
... hành nhà lớp Đối với kĩ thành lập biểuđồ phải nắm kĩ cần thiết kĩ lựa chọn loại biểuđồ thích hợp, kĩ tính toán, xử lí số liệu, kĩvẽbiểu đồ, kĩ nhận xét, phân tích biểu đồ, kĩ xử dụng loại dụng ... cường cho học sinh làm tập vẽbiểu đồ, phân tích biểu đồ, sau lần giao tập cho học sinh cần có kiểm tra, đánh giá kết làm học sinh Trong dạng vẽbiểu đồ, giáo viên cần nhấn mạnh bước vẽbiểuđồ yêu ... cầu kĩ thể biểuđồ bao gồm: * Kĩ lựa chọn loại biểuđồ thích hợp * Kĩ tính toán,xử lí nguồn số liệu * Kĩvẽbiểu đồ: Đúng qui cách,chính xác,nhanh, đẹp * Kĩ nhận xét,phân tích biểuđồ * Kĩ sử...
... thuận lợi rènluyện kỹ vẽbiểuđồ cho học sinh Đa số học các tiết học thực hành vẽbiểu đồ, học sinh có hứng thú tham gia học tập tốt, bới học không nặng kiến thức lý thuyết, mà chủ yếu rènluyện ... để rènluyện kĩ vẽbiểuđồ cho học sinh lớp trường THCS ” 1.2 PHẠM VI ÁP DỤNG ĐỀ TÀI Việc nghiên cứu đề tài nhằm góp phần nâng cao rènluyệnkĩvẽbiểuđồ cho học sinh giúp học sinh rènluyện ... lựa chọn loại biểuđồ thích hợp * Khi rènluyện kỹ biểuđồ cần nắm dạng biểuđồ sau: a )Vẽ biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang): Biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang) sử dụng để biểu động thái...
... Kiểm tra lại biểuđồ nhận xét III Kết luận kiến nghị: TrongvẽbiểuđồĐịa lí, việc rènluyện cho học sinh kĩvẽbiểuđồ nhận xét biểuđồ quan trọngrènluyện dần học sinh có kĩbiểuđồ phải có ... nhiều kĩ cần phải rènluyện cho học sinh trình dạy môn Địalý Một kỹ quan trọngKĩvẽbiểuđồ ” Đâykĩ bản, cần thiết họcĐịalý nói chung Địa lí nói riêng, giúp học sinh dựa vào biểuđồ nêu ... sát học sinh đạt yêu cầu biểuđồ 18,1%; chưa đạt 81,9% Kết thấp chương trình địa lí lớp 6,7,8 vẽbiểuđồ Tính khoa học sáng kiến kinh nghiệm Để rènluyện cho học sinh có kĩ thành thạo vẽbiểu đồ...
... nước 331,0 387,7 448,0 Đồng sông Hồng 315,7 361,0 414,0 Đồng sông Cửu Long 631,2 854,3 1.012,3 Hãy vẽbiểuđồ thể bình quân lương thực đầu người nước, Đồng sông Hồng, Đồng sông Cửu Long rút nhận ... 31.4 Vẽbiểuđồ ĐƯỜNG thể gia tăng số dân gia tăng sản lượng lúa nước ta từ 1981 đến 1999 Từ biểuđồ rút nhận xét Bài tập22 Bảng bình quân lương thực theo đầu người Toàn quốc, đồng sông Hồng, đồng ... 2001 19469,3 59216,5 2002 20022,1 59705,3 Hãy vẽbiểuđồ MIỀN thể cấu dân số phân theo thành thị nông thôn nước ta thời kỳ 1990-2002 Từ biểuđồ vẽ, nhận xét giải thích nguyên nhân dẫn đến thay...
... sau - Học sinh xác định yêu cầu đề - Học sinh xác định chọn vẽbiểuđồ phù hợp, yêu cầu đề - Tỷ lệ học sinh tự rènluyệnkĩvẽbiểuđồ chiếm tỉ lệ cao - Học sinh nắm bước tiến hành vẽbiểuđồ Trường ... 1686 +245 1/ Vẽbiểuđồ so sánh lượng mưa, bốc cân bẳng ẩm địa điểm 2/ So sánh giải thích khác lượng mưa, bốc hơi, cân ẩm địa điểm Hướng dẫn 1/ Vẽbiểu đồ: Vẽbiểuđồ hình cột Mỗi địa điểm gồm ... ôn thi đại học GV: Nguyễn Minh Hạnh + Biểuđồ cột đơn + Biểuđồ cột đơn gộp nhóm có đơn vị (1 trục tung) + Biểuđồ cột đơn gộp nhóm khác đơn vị (2 trục tung) + Biểuđồ ngang + Biểuđồ cột chồng...
... Dạng biểuđồ chủ yếu Một biểuđồ hình tròn - 2- biểuđồ hình tròn( Kích thớc nhau) 2-3 biểuđồ hình tròn kích thớc không Biểuđồ cặp hai nửa hình tròn Biểuđồ đờng biểu diễn Biểuđồ nhiều đờng biểu ... tỉ trọngBiểuđồ cột chồng Biểuđồ cột chồng đại lợng % Kỹ vẽ số dạng biểuđồ bản: a) Biểuđồ hìnhtròn: Biểuđồ hình tròn dạng biểu đợc áp dụng nhiều môn địalý lớp 9, nhìn vào biểuđồ tròn HS ... Kỹ phân tích số liệu thống kê, vẽ nhận xét biểu đ trongdạyhọcđịalý bậc THCS STT Loại Yêu cầu thể biểuđồ Dấu hiệunhận biết yêu cầu vẽbiểuđồ ( lời dẫn) Biểuđồ Thể cấu thành Cơ cấu tỉ lệ,...
... Dọn dẹp ổ đĩa Có thể nói, ổ đĩa tác nhân ảnh hưởng đến tốc độ máy tính nhiều Lý ổ cứng lưu trữ tất liệu quan trọng bạn liệu hệ thống để khởi động hệ điều hành thiết bị phần ... cứng Bởi vậy, việc bạn cài nhiều ứng dụng hiển nhiên khiến cho ổ cứng phải lưu trữ làm việc nặng nhọc Và kết tốc độ đọc/ghi tải liệu giảm tương ứng Bởi vậy, lời khuyên thứ bạn nên dành riêng ổ (thường ... tra lại bạn dành % ổ cứng cho việc lưu trữ “rác thải” Recycle Bin Thông thường, mặc định 10% Nếu lý số thiết lập lớn hơn, ổ cứng bạn bị giảm dung lượng khả dụng Để kiểm tra, click chuột phải vào...
... tắc vẽ dạng biểuđồ từ nhận biết vẽ dạng biểuđồ III NỘI DUNG CHUYÊN ĐỀ CÁC LOẠI BIỂUĐỒ CÓ ƯU THẾ CẦN ĐƯỢC XÂY DỰNG TRONGDẠYHỌCĐỊALÝ LỚP 10 THPT Số liệu thống kê trực quan hóa thành loại biểu ... biểuđồ khác để học sinh dễ hiểu, dễ nhớ, dễ quan sát Tùy loại số liệu thống kê ta có loại biểuđồ tương ứng như: Biểuđồ động thái, biểuđồ cấu, biểuđồ so sánh, biểuđồ thể mối quan hệ… 1.1 Biểu ... đích xây dựng biểuđồ - Bước : Xử lý số liệu phù hợp với vẽbiểuđồ - Bước 3: Vẽbiểuđồ + Vẽ hệ trục tọa độ vuông góc để xác định độ lớn biểuđồ định vị trí, kích thước biểuđồ Trục đứng (trục...
... rènluyệnkĩbiểuđồ cho người dạy người học * Vềbiểu đồ: SGK địa lí 12 – THPT ban có 18 biểuđồ khác nhau, thể đầy đủ loại biểuđồbiểuđồ hình tròn, biểuđồ hình cột, biểuđồ đường, biểuđồ ... luyệnkĩbiểuđồdạyhọcđịa lí lớp 12 THPT - Ban 45 2.3.1 Khái quát biểuđồ yêu cầu chung rènluyệnkĩbiểuđồdạyhọcđịa lí 12 THPT – Ban 45 2.3.2 Rènluyệnkĩ cho loại biểuđồ ... trưởng phát triển đối tượng địa lí - Biểuđồ phương tiện dạyhọc để HS rènluyệnkĩ năng: Rènluyệnkĩđịa lí nói chung, kĩbiểuđồ nói riêng mục tiêu quan trọngdạyhọcđịa lí Mục tiêu vừa góp phần...
... lựa chọn cần ý điểm sau đây: Biểuđồ hình tròn (điều kiện thành phần tính toán tổng toàn phải 100%); biểu đồcột chồng (khi tổng thể có nhiều thành phần, vẽbiểu đồhình tròn góc cạnh hình quạt ... chọn vẽbiểuđồ thích hợp, TS cần lưu ý điểm sau: Nếu bảng số liệu đưa dãy số liệu: tỷ lệ (%) hay giá trị tuyệt đối phát triển theo chuỗi thời gian (có năm trở lên), TS nên chọn biểuđồ đường biểu ... nên chuyển sang vẽbiểuđồ cột chồng theo đại lượng tương đối (%) cho dễ thể hiện); biểuđồ miền (chỉ sử dụng bảng số liệu đối tượng trải qua từ thời điểm trở lên, không nên vẽ hình tròn) ...
... lợi rènluyện kỹ vẽbiểuđồ cho học sinh Đa số học tiết học thực hành vẽbiểu đồ, học sinh có hứng thú tham gia học tập tốt, bới học không nặng kiến thức lý thuyết, mà chủ yếu rènluyện cho học ... lựa chọn loại biểuđồ thích hợp Khi rènluyện kỹ biểuđồ cần nắm đợc dạng biểuđồ sau: a )Vẽ biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang): Biểuđồ hình cột (hoặc thang ngang) đợc sử dụng để biểu động thái ... em rènluyện kỹ đại lí cần thiết, đặc biệt nh kỹ vẽbiểuđồ Bởi thông qua biểuđồ em thể đợc mối liên hệ đối tợng địa lí học, thấy đợc tình hình, xu hớng phát triển đối tợng địa lí từ biểuđồ vẽ...