quản lý và sử dụng có hiệu quả cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động dạy và học

Biện pháp quản lí phát triển năng lực sáng tạo cho đội ngũ tổ trưởng chuyên môn Trung tâm Giáo dục Thường xuyên cấp huyện ở tỉnh Vĩnh Phú

Ngày tải lên : 16/03/2015, 22:28

... quản lí Quản lý tác động có tổ chức, có định hướng chủ thể quản lý đến đối tượng quản lý nhằm bảo đảm cho vận động, phát triển hệ thống phù hợp với quy luật khách quan, sử dụng khai thác có hiệu ... đạo để có thay đổi phát triển bền vững - Quản lý để hoạt động có ổn định nhằm đạt mục tiêu: Quản lý pháp luật khoa học; Quản lý theo chế phân cấp, dân chủ, tự chủ tự chịu trách nhiệm; Quản lý theo ... dạy học sáng tạo chia sẻ, tìm hiểu kiến thức Người giáo viên dạy học sáng tạo làm cho học thú vị có hiệu Họ sử dụng cách dạy học giàu tưởng tượng độc đáo, sử dụng hiệu câu hỏi, phương pháp dạy học...

112
630
1

Quản lí hoạt động phát triển năng lực sáng tạo cho đội ngũ giáo viên trường trung học cơ sở trần đăng ninh tỉnh nam định

Ngày tải lên : 14/04/2016, 08:50

... 1.3 Quản lý, biện pháp quản lý phát triển lực sáng tạo giáo viên 1.3.1 Quản lý quản lý giáo dục Theo tác giả Nguyễn Ngọc Quang: Quản lý tác động có định hướng, có kế hoạch chủ thể quản lý đến ... 20 1.3 Quản lý, biện pháp quản lý phát triển lực sáng tạo giáo viên 23 1.3.1 Quản lý quản lý giáo dục 23 1.3.2 Yêu cầu đặt cho việc quản lý hoạt động phát triển lực sáng tạo cho đội ... thể quản lý đến giáo dục tích cực, nhằm thực mục tiêu chung Tóm lại, từ khái niệm nêu quản lý giáo dục cho ta thấy chất đặc thù hoạt động quản lý giáo dục hoạt động có mục đích, có kế hoạch, có...

123
439
0

nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao

Ngày tải lên : 21/11/2014, 07:14

... chất, lực cá nhân ngƣời học Hoạt động dạy học bao gồm hai hoạt động liên quan với nhau, tác động qua lại với nhau: Hoạt động dạy GV hoạt động học HS Hai hoạt động có chung mục đích cuối làm cho ... TẠO CHO HS 2.1 Vận dụng PPTN dạy học vật lý trƣờng phổ để phát triển lực sáng tạo cho HS 2.1.1 Phương pháp thực nghiệm dạy học vật lý Có thể hiểu phƣơng pháp thực nghiệm dạy học vật lý vận dụng ... b Bản chất hoạt động dạy học vât lý Trong phạm vi nhà trƣờng, hoạt động dạy hoạt động giáo viên định hƣớng tổ chức, điều khiển hoạt động nhận thức - học tập ngƣời học, Số hóa Trung tâm Học liệu...

117
1.3K
4

Áp dụng một số phương pháp nhận thức khoa học nhằm bồi dưỡng và phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi giảng dạy vật lí 12 nâng cao

Ngày tải lên : 08/04/2015, 12:48

... bị dạy học, phiếu học tập, phương tiện dạy học ) GV HS Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin phương tiện dạy học đại C Tổ chức hoạt động học tập Hoạt động (… phút): Kiểm tra cũ (nếu cần) Hoạt động ... nghiệm dạy học Vật lí Phương pháp thực nghiệm dạy học vật lí nghĩa phương pháp thực nghiệm trình sáng tạo khoa học vận dụng vào trình dạy học VL Thực chất PPDH chỗ: GV tổ chức, đạo hoạt động HT ... cơ ) Cơ sở vật chất, PTDH, thiết bị DH nhà trường phải hỗ trợ đắc lực cho việc tổ chức dạy học linh hoạt, dễ dàng thay đổi, phù hợp với dạy học cá thể, dạy học hợp tác Tăng cường sử dụng PTDH,...

97
667
0

nghiên cứu phương pháp xây dựng một số thuyết vật lí trong chương trình vật lí thpt nâng cao nhằm góp phần phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

Ngày tải lên : 12/10/2015, 16:07

...  Hoạt động thu thập thông tin  Hoạt động xử lý thông tin  Hoạt động truyền đạt thông tin  Hoạt động cố học Sau hình thức trình bày học theo mẫu 2: Hoạt động: Kiểm tra kiến thức cũ Hoạt động ... đánh giá Hoạt động: Tiếp nhận nhiệm vụ học tập Hoạt động HS Hoạt động GV - Quan sát, theo dõi GV đặt vấn đề - Tiếp nhận nhiệm vụ học tập - Tạo tình học tập - Trao nhiệm vụ học tập Hoạt động: Thu ... Không có PPDH vạn Chính học, cần có phối hợp hợp lí PP khác Tuy nhiên, dù sử dụng PPDH nên nhớ kiểu DH có hiệu kiểu đề cao hoạt động chủ động, tích cực, sáng tạo HS e Tổ chức hoạt động học Vật...

85
696
0

Quản lý hoạt động dạy học ứng dụng ICT phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh ở các trường trung học phổ thông tỉnh điện biên

Ngày tải lên : 10/06/2016, 11:40

... 1: Cơ sở lý luận quản lý ứng dụng ICT hoạt động dạy học phát triển lực sáng tạo cho học sinh THPT Chƣơng 2: Thực trạng công tác quản lí hoạt động dạy học ứng dụng ICT phát triển lực sáng tạo cho ... độ giáo dục học Dạy học trình toàn vẹn có thống giữa hai mặt chức hoạt động dạy hoạt động học Dạy học gồm hai hoạt động thống biện chứng: hoạt động dạy học giáo viên hoạt động học sinh Trong ... tác quản lí hoạt động dạy học ứng dụng ICT phát triển lực sáng tạo cho học sinh THPT 8.2 Phản ánh đƣợc thực trạng công tác quản lí hoạt động dạy học ứng dụng ICT phát triển lực sáng tạo cho học...

129
382
0

góp phần phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi áp dụng phương pháp gợi mở giảng dạy chương 9. hạt nhân nguyên tử, vật lý 12 nâng cao

Ngày tải lên : 12/10/2015, 15:53

... Dạy học vật lý: DHVL  Kiến thức: KT  trường phổ thông: TPT  Học tập vật lý: HTVL  Giảng dạy vật lý: GDVL  Thực nghiệm sư phạm: TNSP  Phương pháp dạy học vật lý: PPDHVL  Hoạt động dạy học: ... thành hoạt động sau:  Hoạt động kiểm tra kiến thức cũ  Hoạt động tiếp nhận nhiệm vụ dạy học  Hoạt động thu thập thông tin  Hoạt động xử lí thông tin  Hoạt động truyền đạt thông tin  Hoạt động ... tiện dạy học ) GV HS Gợi ý ứng dụng công nghệ thông tin phương tiện dạy học đại C Tổ chức hoạt động học tập Hoạt động (…phút): Kiểm tra cũ (nếu cần) Hoạt động (…phút): Đơn vị, kiến thức kỹ Hoạt động...

107
825
1

MỘT SỐ BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SÁNG TẠO CHO HỌC SINH THÔNG QUA DẠY HỌC PHẦN HÓA HỌC VÔ CƠ LỚP 11 TRƯỜNG THPT

Ngày tải lên : 12/04/2016, 18:30

... mình, tập hoá học phương tiện để tích cực hoá hoạt động HS dạy học hoá học, hiệu phụ thuộc vào việc sử dụng GV trình dạy học hoá học a Sử dụng tập hoá học để hình thành khái niệm hoá học Ngoài việc ... động hóa người học 9.2.1 Dạy học lấy người học làm trung tâm Phương pháp dạy học hoá học phải đặt người học vào vị trí chủ thể hoạt động nhận thức, làm cho họ hoạt động học, rèn luyện học sinh tập ... phương pháp dạy học môn Hóa học tuân theo hướng nêu trên, trước mắt tập trung vào hướng chính: dạy học lấy người học làm trung tâm (dạy học định hướng vào người học) dạy học theo hướng hoạt động hóa...

232
2K
0

SKKN một số giải pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh lớp 11 THPT qua dạy học phần nitơ và photpho

Ngày tải lên : 16/06/2016, 15:21

... dụng thí nghiệm GV hướng dẫn rèn luyện cho HS phát hiện, giải vấn đề học có sử dụng thí nghiệm hóa học GV lựa chọn xây dựng hệ thống tập có nhiều cách giải có cách giải ngắn gọn, độc đáo tiết luyện ... giải pháp phát triển lực sáng tạo cho học sinh lớp 11 THPT qua dạy học phần Nitơ Photpho Tác giả : Nguyễn Thế Huyên Giáo viên: Hóa Học Trường THPT Tống Văn Trân Năm học: 2014 – 2015 Nội dung báo ... trời thương” GV hướng dẫn rèn luyện cho HS phát hiện, giải vấn đề học sử dụng thí nghiệm hóa học VD1: Vấn đề cho dung dịch NH3 tác dụng với dung dịch muối VD2: Giải vấn đề tính oxi hóa mạnh axit...

23
818
1

Một số biện pháp phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học vô cơ lớp 11 trường THPT

Ngày tải lên : 11/07/2016, 22:37

... mình, tập hoá học phương tiện để tích cực hoá hoạt động HS dạy học hoá học, hiệu phụ thuộc vào việc sử dụng GV trình dạy học hoá học a Sử dụng tập hoá học để hình thành khái niệm hoá học Ngoài việc ... động hóa người học 9.2.1 Dạy học lấy người học làm trung tâm Phương pháp dạy học hoá học phải đặt người học vào vị trí chủ thể hoạt động nhận thức, làm cho họ hoạt động học, rèn luyện học sinh tập ... phương pháp dạy học môn Hóa học tuân theo hướng nêu trên, trước mắt tập trung vào hướng chính: dạy học lấy người học làm trung tâm (dạy học định hướng vào người học) dạy học theo hướng hoạt động hóa...

232
885
1

Đề cương luận án tiến sĩ Phát triển năng lực sáng tạo cho Hs trong dạy học hình học không gian. file .doc

Ngày tải lên : 23/04/2015, 14:32

... phát triển vận dụng toán học kinh tế tri thức Trong nghiên cứu “ Dạy học toán” Xtolia A.A, tác 10 giả cho rằng: Dạy học toán dạy cho học sinh biết thực hoạt động toán học việc tổ chức thu thập ... chán nản ” Do thay việc dạy nhồi nhét, luyện nhớ, góp phần hình thành phát triển cho học sinh lực tư sáng tạo, dạy cho học sinh cách học, dạy cho học sinh cách tư Trong dạy Toán, cụ thể là ... nghiên cứu có giá trị nhằm cải thiện tình hình dạy học toán học nay, nhằm phát triển lực cho người học 1.4 Vấn đề dạy học theo hướng phát triển lực nói chung lực tư sáng tạo nói riêng cho học sinh...

22
1.9K
7

Phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh thông qua dạy học phần hóa học phi kim hóa học 10 nâng cao luận văn ths giáo dục học

Ngày tải lên : 03/09/2015, 18:17

... coi việc chuyển từ dạy học lấy GV làm trung tâm trình dạy học sang dạy học định hướng vào người học (dạy học lấy HS làm trung tâm), dạy học theo hướng hoạt động hóa người học, phát huy tính tích ... trình dạy học Bản chất việc đổi PPDH theo hướng hoạt động hoá người học tổ chức cho người học tập trung hoạt động hoạt động hoạt động tự giác tích cực sáng tạo , việc xây dựng phong cách học tập ... mở, hướng dẫn ,động viên, trọng tài hoạt động học tập HS Bản chất người học hướng vào người học đặt người học vào vị trí trung tâm trình dạy học, xem cá nhân người học với phẩm chất, lực riêng...

129
918
7

Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập phần hóa học cơ sở lớp 10 nâng cao nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh

Ngày tải lên : 12/04/2016, 11:48

... pháp dạy học tích cực * Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp dạy học tích cực, người học - đối tượng hoạt động "dạy" , đồng thời chủ thể hoạt động "học" - hút vào ... pháp dạy học để bồi dưỡng cho học sinh lực tư duy, lực giải vấn đề Bản chất việc đổi phương pháp dạy học theo hướng hoạt động hoá người học tổ chức cho người học tập trung hoạt động hoạt động hoạt ... coi việc chuyển từ dạy học lấy GV làm trung tâm trình dạy học sang dạy học định hướng vào người học (dạy học lấy HS làm trung tâm), dạy học theo hướng hoạt động hóa người học, phát huy tính tích...

139
357
0

Lựa chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh Chuyên Hóa – chương trình chuyên sâu Hóa học Hữu cơ lớp 12

Ngày tải lên : 12/04/2016, 12:48

... chuyên Từ hoạt động dạy học lớp, giáo viên điều khiển cho em học sinh chủ động giải vấn đề học tập đưa Có khả tư sáng tạo, có lực giải vấn đề Trong học tập hóa học, hoạt động giải tập hoạt động chủ ... vai trò tập hóa học trình dạy học Bản thân tập hóa học phương pháp dạy học tích cực Trong trình dạy học hóa học tập hóa học có ý nghĩa vai trò quan trọng Bài tập 18 hóa học sử dụng nguồn kiến ... hoạt động nhận thức HS cấp học, bậc học Khi GV sử dụng hợp lý tập chắn HS phát muôn vàn dấu hiệu phản ứng hóa học mà qui tắc, nguyên tắc, lý thuyết thay * Sử dụng tập hóa học theo phương pháp dạy...

204
752
0

Lựa chọn, xây dựng và sử dụng bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh THPT (phần hóa học phi kim lớp 11)

Ngày tải lên : 12/04/2016, 13:32

... cực * Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp dạy học tích cực, người học - đối tượng hoạt động "dạy" , đồng thời chủ thể hoạt động "học" - hút vào hoạt động học tập ... chủ động HS, coi học sinh chủ thể nhằm nâng cao chất lượng, hiệu trình dạy học 1.1.2.2 Một số quan điểm dạy học làm sở lí luận việc đổi phương pháp dạy học hóa học trường phổ thông A/ Dạy học ... tăng cường sử dụng tập thực nghiệm định lượng - Sử dụng BTHH theo hướng tích cực 1.4.5 Sử dụng tập hóa học để phát triển lực sáng tạo cho học sinh Trong trình dạy học hóa học, sử dụng BTHH để...

135
425
2

BIỆN PHÁP ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG

Ngày tải lên : 12/04/2013, 19:28

... chức hoạt động giảng dạy học tập người dạy người học - Kiểm tra đánh giá hoạt động giảng dạy, học tập kết học tập người học - Cung ứng học liệu sở vật chất, thiết bị phục vụ hoạt động giảng dạy học ... người lớn học tập phương pháp dạy học cho người lớn phương thức dạy học, chương trình dạy học Các công trình có tác giả chủ yếu tập trung vào dạy học cho người lớn theo phương thức dạy học có tính ... có thẩm quyền, sở vật chất, thiết bị phục vụ trình đào tạo, cán quản lí… tham gia vào trình quản lý đào tạo 1.2.4 Quản lí GDTX GDTX thuộc hệ thống giáo dục quốc dân nên chịu quản lí nhà nước trực...

256
1K
0

Luận văn: BIỆN PHÁP ĐÀO TẠO HỆ ĐẠI HỌC TẠI CÁC TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN CẤP TỈNH KHU VỰC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG ppt

Ngày tải lên : 27/06/2014, 13:20

... chức hoạt động giảng dạy học tập người dạy người học - Kiểm tra đánh giá hoạt động giảng dạy, học tập kết học tập người học - Cung ứng học liệu sở vật chất, thiết bị phục vụ hoạt động giảng dạy học ... người lớn học tập phương pháp dạy học cho người lớn phương thức dạy học, chương trình dạy học Các công trình có tác giả chủ yếu tập trung vào dạy học cho người lớn theo phương thức dạy học có tính ... có thẩm quyền, sở vật chất, thiết bị phục vụ trình đào tạo, cán quản lí… tham gia vào trình quản lý đào tạo 1.2.4 Quản lí GDTX GDTX thuộc hệ thống giáo dục quốc dân nên chịu quản lí nhà nước trực...

190
394
0

lợi ích và những khó khăn khi thực hiện iso 9000 tại bộ kế hoạch và đầu tư

Ngày tải lên : 21/02/2014, 10:16

57
898
0

áp dụng phương pháp thực nghiệm nhằm phát triển năng lực sáng tạo của học sinh khi giảng dạy chương iv. từ trường, vật lí 11 nâng cao

Ngày tải lên : 12/11/2015, 16:16

95
863
0

một số biện pháp giúp hs phát huy năng lực sáng tạo trong quá trình tạo lập văn bản nghị luận văn học ở trường thpt

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:32

121
603
1