... download ở đây
BẤM SKIP AD ĐỂ DOWNLOAD
Phần mềm dạytoánlớp4
Phần mềm DẠYTOÁN4 là phần mềm nằm trong chuỗi các phần mềm DẠYTOÁN dành
cho các lớp khối Tiểu học. Đây là bộ phần mềm lớn và đồ ... mềm DẠYTOÁN4 về máy.Tải phần mềm nối file FILE FFSJ
về để nối 3 file phần mềm DẠYTOÁN4 thành một.Sau đó tải phần mềm ultraiso
premium về, cài đặt phần mềm ultraiso.Chạy phần mềm DẠYTOÁN4 ... mềm DẠY
TOÁN được thiết kế dành riêng cho giáo viên hướng dẫn giảng dạy trên lớp và cha mẹ học
sinh hướng dẫn học tập cho con em của mình.
Một vài thông tin chính của bộ phần mềm DẠY TOÁN...
... trên 5đ
0
→
4 5
→
10
4 27
0
→
4 5
→
10
2 8
Giáo viên: Nguyễn Sỹ Chung
16
87%
Lớp 6A
31
80%
HSG
10
MỘT SỐ PHƯƠNGPHÁP GIẢI TOÁN CHIA HẾT LỚP 6
b. S
2
= 2 + 2
2
+ 2
3
+ 2
4
+ + 2
99
... + 350 + 235
M
5(t/c chia hết của tổng)
c. 51 24
M
4, 5 04
M
4 nên 51 24 - 5 04 (theo tính chất chia hết của một hiệu)
d. 9226
M
7, 143 5
M
7 nên 9226 - 143 5 (theo tính chất chia hết của một hiệu)
... SỐ PHƯƠNGPHÁP GIẢI TOÁN CHIA HẾT LỚP 6
A. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Một trong những vấn đề cơ bản của đổi mới chương trình giáo dục phổ
thông là đổi mới phươngphápdạy học, trong đó có đổi mới phương...
... 2
Lớp 9/
3
39 5 (13%) 1 (2,5%)
Lớp 9/
4
40 4 (10%) 0
Nhìn vào kết quả điều tra trên chắc bất cứ giáo viên dạytoán nào cũng trăn
trở: tại sao HS lại không giải đợc toán quỹ tích.
Chỉ thị 40 - ... 3
1.1. Quỹ tích là gì? 3
1.2. Cách giải bài toán quỹ tích: 3
1.3. Hai yếu tố chính trong bài toán quỹ tích: 3
2. Một số bài toán minh hoạ 3
Bài toán 1: 3
Bài toán 2': 10
Mục lục 10
11
C1: Theo ... thông tin nói chung và máy tính nói riêng nh một đồ dùng dạy học. Trớc
đây trong lúc dạy nghề tin học lớp 9, tôi đà thử giới thiệu một số bài toán quỹ tích
và dựng hình cơ bản bằng phần mềm The...
... động cơ kết thúc một nội dung dạy học. Giáo viên thường vận dụng
giai đoạn này trong kiểm tra.
Cách dạy học toán theo bốn giai đoạn như trên, tuy chưa thoát ly cách dạy học truyền thống,
nhưng ... lâu nay, phù hợp
với hình thức dạy học theo tiết (45 phút), phù hợp với trình độ nhận thức của đối tượng học sinh
diện đại trà trong học tập môn toán.
Để có thể dạy học theo bốn giai đoạn như ... các tri thức phương pháp.
• Trong soạn bài, giáo viên cần chuẩn bị cả bốn loại bài tập cho 4 giai đoạn, bên cạnh đó còn
phải biết phân bậc bài tập cho từng đối tượng học sinh trong lớp.
• Và phải...
... Phươngphápdạy học toán cho học sinh trung bình
Một trong những hoạt động cơ bản của học sinh trong học tập môn toán
ở trường phổ thông là hoạt động giải toán. Đây là hoạt ... chuyên gia trong lĩnh vực
phương phápdạy học nghiên cứu và chỉ rõ.
Thực tiễn dạy học lâu nay ở nước ta, theo nội dung, chương trình và
SGK đã ban hành, hoạt động học và giải toán của học sinh đối ... quá trình học tập đó của đa số học sinh, kinh nghiệm
của giáo viên dạy giỏi cho thấy, quá trình dạy cũng phải được tiến hành theo 4
giai đoạn như sau:
Giai đoạn 1: Quan sát, tiếp thu
Giáo viên...
... đợc gấp đôi lớp 4B. Nừu
lớp 4A nhặt thêm 50 kg số liệu, lớp 4B nhặt thêm 60 kg phế liệu thì số kg phế liệu lớp 4A
nhặt đợc nhiều hơn lớp 4B là 20 kg. Tìm số kg phế liệu mỗi lớp thu nhặt đợc.
Học ... 40 (kg)
Bây giờ bài toán đà có hiệu là 40 , tỉ số là
Giải ra ta tìm đợc: Số kg gạo tẻ là: 300 (kg)
Số kg gạo nếp là 270 (kg)
VD 3: Hai lớp 4A và 4B thu nhặt phế liệu. Lớp 4A nhặt đợc gấp đôi lớp ... 50kg phế liệu, lớp 4B nhặt thêm 60 kg phế liệu thì số kg phế
liệu của lớp 4A nhặt đợc nhiều hơn lớp 4B là 20 kg. Suy ra lúc đầu số kg phế liệu lớp 4A
nhặt nhiều hơn lớp 4B là.
60 - (50 - 20)...
... kế toán tổng hợp và kế toán chi tiết.
4. 1. Khái niệm và vị trí của phươngpháp đối ứng tài khoản
4. 1.1. Khái niệm phươngpháp đối ứng - tài khoản
Phương pháp đối ứng tài khoản là phươngpháp ... ngoài là gì?
137
147
Hình 4. 1. Mối quan hệ giữa qui trình kế toán và hệ thống phươngpháp kế toán
Khi đặt cạnh nhau qui trình kế toán gồm 4 bước và hệ thống 4phươngpháp kế toán,
chúng ta quan ... Nguồn vốn kinh doanh của công ty như
sau:
4. 3. Phươngpháp kế toán kép
4. 3.1. Khái niệm phươngpháp kế toán kép
Cơ sở để hình thành phươngpháp kế toán kép hay còn gọi là ghi kép xuất phát từ...
... DỤNG:
Phươngpháp điều tra có thể được áp dụng đồng bộ cho các lớp 3 ,4, 5
trong quá trình học tư nhiên xã hội.
V. BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Quá trình vận dụng phươngpháp điều tra trong giảng dạy tự ... là một số kinh nghiệm của bản thân về việc đổi mới phương
pháp dạy học qua quá trình vận dụng phươngpháp điều tra khi dạy Tự
Nhiên Xã Hội lớp 5 trong vài năm gần đây và đã đạt được một số thành ... sinh lớp 3 ,4 học sinh có thể
chỉ báo cáo số liệu qua dạng thống kê số liệu và vẽ biểu đồ hình cột
Tuy nhiên , quá trình dạy học là quá trình tư duy sáng tạo, là nghệ thuật
dạy học. Không có phương...
... khoa phân môn lịch sử 4 và định hướng đổi mới
giáo khoa phân môn lịch sử 4 và định hướng đổi mới
phương phápdạy học Lịch sử.
phương phápdạy học Lịch sử.
+ Chủ đề 2: Dạy học các loại bài trong ... theo định hướng
giáo khoa LS&ĐL lớp 4( phần LS) theo định hướng
đổi mới phươngphápdạy học.
đổi mới phươngphápdạy học.
Nhiệm vụ:
Nhiệm vụ:
Nhiệm vụ 1: nghiên cứu SGK&SGV LS&ĐL ... đề 2: Dạyhọc các loại bài trong chương trình, sách
Chủ đề 2: Dạyhọc các loại bài trong chương trình, sách
giáo khoa LS&ĐL lớp 4( phần LS) theo định hướng
giáo khoa LS&ĐL lớp 4( phần...
... môn Khoa học 4 vào dạy học
trưng của môn Khoa học 4 vào dạy học
từng chủ đề của môn học
từng chủ đề của môn học
-
-
Thực hành được một số tiết dạy theo
Thực hành được một số tiết dạy theo
các ... trong dạy học môn Khoa học 4.
*
*
Một số PPDH thường
Một số PPDH thường
được lựa chọn để dạy chủ đề
được lựa chọn để dạy chủ đề
Thực vật và động vật:
Thực vật và động vật:
- Phươngpháp ... nghiệm.
- Phươngpháp Q. sát kết hợp
T. luận nhóm hoặc hỏi đáp.
- Phươngpháp thực hành.
T
T
hông tin 2:
hông tin 2:
Chương trình môn khoa học 4 được
phát triển tiếp nối CT môn TN&XH
ở các lớp...
... mới ph-
ơng phápdạy học, nâng cao chất lợng học tập cho HS nói chung.
Thúc đẩy sự dạng hoá các phơng pháp và hình thức dạy
học bài 11: Ôn tập trong ch ơng trình môn Địa lí lớp4
bằng giáo ... dạy các bài Ôn tập môn Địa lý lớp
4 .Kinh nghiệm chủ yếu tập trung vào việc hớng dẫn học sinh tham gia vào hoạt động
học dới hình thức Học mà vui, chơi mà học .Theo tôi đây là phơng phápdạy ... pháp thích hợp, vận dụng nhuần nhuyễn để nâng cao hiệu quả giờ dạy.
- Phải nắm rõ u điểm, hạn chế của từng phơng pháp, từng hình thức dạy học để
phối hợp một cách hài hoà làm cho từng tiết dạy...
... lí luận:
241 3 24 + 241 3 24 nghĩa là 241 3 24 x 2
241 3 24 + 241 3 24 = 241 3 24 x 2
Cách viết : 241 3 24 x 2 = 48 2 648 .
Cách đọc : 241 3 24 lấy 2 lần được 48 2 648 .
Hay : 48 2 648 nhân 2 bằng 48 2 648 .
- Kĩ thuật ... thức toán học, các phươngphápdạy học thường
được sử dụng trong dạy học Toán ở Tiểu học gồm:
- Phươngpháp trực quan.
- Phươngpháp thực hành – luyện tập.
- Phươngpháp gợi mở - vấn đáp.
- Phương ... 25 x 48 x 4
= (25 x 4) x 48
= 100 x 48
= 48 00
b) 125 x 57 x 8
= (125 x 8)x 57
= 1000 x 57
= 57000
2. Tính nhẩm :
a) 40 6 x 105 = 40 6 x ( 100 + 5)
= 40 6 x 100 + 40 6 x 5
= 40 600 + 2030
= 42 630
b)...
... THỰC HÀNH ĐỔI MỚI
PHƯƠNG PHÁP TRONG GIẢNG DẠY:
Tôi thấy đổi mới phươngphápdạy học nói chung và đổi mới phương
pháp dạy giải toán nói riêng là nhằm tìm ra đựơc phươngpháp logic cho từng ... thừa giải toán ở lớp 1, lớp 2, lớp 3, mở rộng, phát triển nội dung giải
toán phù hợp với sự phát triển nhận thức của học sinh lớp4.
III. NỘI DUNG GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN Ở LỚP 4:
Toán có lời ... là dạy giải toán có lời văn như thế nào để nâng cao chất
lượng dạy - học.
Với những lí do trên tổ 4 chúng tôi mạnh dạng chọn chuyên đề: "Đổi mới
phương phápdạy giải toán có lời văn ở lớp...