phương pháp dạy môn tập viết ở tiểu học

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN THỂ DỤC Ở TIỂU HỌC VÀ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG pptx

Tài liệu PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN THỂ DỤC Ở TIỂU HỌC VÀ TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG pptx

Ngày tải lên : 12/02/2014, 21:20
... học dễ học, dễ hiểu và gây được hứng thú học tập. Tài liệu: Phương pháp dạy học môn TD tiểu học và Trò chơi vận động gồm có 3 phần: Đặc điểm phát triển thể chất của HS tiểu học, Phương pháp ... chuyên môn thông qua việc nghiên cứu các nội dung để thực hành các phương pháp tập luyện phát triển thể chất sau này cho HS tiểu học Phần II: Phương pháp dạy học môn TD tiểu học- là một khoa học, ... cứu các quy luật và phương pháp dạy- học TD; mối quan hệ biện chứng giữa Giáo dục thể chất (GDTC) với các mặt giáo dục khác. Giảng dạy phương pháp dạy h ọc môn TD tiểu học nhằm làm cho sinh...
  • 154
  • 11.9K
  • 102
Phương pháp dạy số thập phân ở tiểu học docx

Phương pháp dạy số thập phân ở tiểu học docx

Ngày tải lên : 12/07/2014, 04:20
... số thập phân 3. Phương pháp dạy học số thập phân tiểu học 3.1. phương pháp hình thành khái niệm số thập phân 3.2. phương pháp dạy học so sánh số thập phân 3.3. Phương pháp dạy học bốn phép tính ... vào phân số môn toán tiểu học có nhiều ứng dụng trong đời sống, rất cần thiết cho mọi người lao động và là cơ sở để học tập các môn học khác tiểu học và để học tiếp các bậc học tiếp theo. ... quả đào tạo Tiểu học. Mỗi môn học tiểu học đều góp phần vào sự hình thành , phát triển nhân cách con người lao động mới. Trong các môn học Tiểu học cùng với môn Tiếng Việt, môn Toán chiếm...
  • 17
  • 17.4K
  • 235
nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học

nghiên cứu việc sử dụng phương pháp dạy học chương trình hoá với sự hỗ trợ của phần mềm power point thông qua môn tiếng việt ở tiểu học

Ngày tải lên : 26/04/2014, 08:56
... phơng pháp dạy học, đồng thời chia ra cách sử dụng các phơng pháp đó sao cho phù hợp để có thể phát huy tối đa u điểm của các phơng pháp dạy học, nâng cao chất lợng dạy học. - Phơng pháp dạy học ... phối hợp tối u các phơng pháp dạy học trong giảng dạy. (Đặng Vũ Hoạt - Phó Đức Hoà - Giáo dục học Tiểu học - Trờng ĐHSP Hà Nội). 2. Hệ thống các phơng pháp dạy học Tiểu học hiện nay 12 - Luận ... của phần mềm dạy học Power Point 1. Phần mềm dạy học Chúng ta đang đề cập tới việc sử dụng phơng pháp dạy học chơng trình hoá kết hợp với sự của phần mềm dạy học. Vậy phần mềm dạy học là gì? 25 -...
  • 75
  • 2.1K
  • 3
Tập huấn kĩ năng sống môn tiếng Việt ở tiểu học potx

Tập huấn kĩ năng sống môn tiếng Việt ở tiểu học potx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 14:20
... sống cho học sinh, chơng trình Tiếng Việt Tiểu học đà phân giải các kĩ năng giao tiếp cần rèn luyện cho HS nh sau: Kĩ năng đọc Đọc thông Đọc hiểu Kĩ năng viết Kĩ năng viết chữ Kĩ năng viết văn ... giáo dục KN sống (với môn học giàu khả năng GDKNS như TV) nên giới hạn một số bài, tập trung vào các bài rèn những KNS mà GV còn lúng túng khi dạy, HS còn yếu khi học - theo hướng tổ chức ... cực,chủ động trong mọi điều kiện, mọi hoàn cảnh. +Nội dung GD KNS được thể hiện tất cả các nội dung học tập của môn học. Những KNS chủ yếu đó là: KN giao tiếp; KN tự nhận thức; KN suy nghĩ sáng...
  • 14
  • 1K
  • 4
Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN VẬT LÍ Ở TRUNG TÂM HƯỚNG NGHIỆP VÀ GDTX CẤP THPT" pot

Sáng kiến kinh nghiệm " ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ THÚC ĐẨY ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY MÔN VẬT LÍ Ở TRUNG TÂM HƯỚNG NGHIỆP VÀ GDTX CẤP THPT" pot

Ngày tải lên : 28/07/2014, 19:21
... cao chất lượng dạyhọc bộ môn Vật lý giáo dục thường xuyên cấp THPT. - Từ đó học viên phải biết cách tự học và sử dụng sách giải bài tập, tài liệu tham khảo, cho học viên tập được giải ... học tập thì giáo viên phải đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học viên. Từ đó, trường có kế hoạch cụ thể: như dự giờ rút kinh nghiệm, tổ chức thao giảng, bộ môn ... Giáo viên giảng dạy thiếu thực tế chủ yếu bám sát nội dung chương trình SGK. Ða số học viên chưa chuẩn bị bài nhà tốt, chẳng hạn đối với môn họchọc viên không chuẩn bị bài nhà thì việc...
  • 7
  • 954
  • 2
Sáng kiến kinh nghiệm môn tập viết lớp 1 – một số vấn đề cần lưu ý khi dạy môn tập viết ở lớp 1 pps

Sáng kiến kinh nghiệm môn tập viết lớp 1 – một số vấn đề cần lưu ý khi dạy môn tập viết ở lớp 1 pps

Ngày tải lên : 07/08/2014, 13:22
... nhà. 2 . Sự hỗ trợ của gia đình học sinh: Hơn bất cứ môn học lớp nào khác, hàng ngày lớp một, các em đều cần tập viết thêm nhà để củng coío thêm bài viết lớp. Vì vậy ngay buổi họp phụ ... được ban giám khảo bổ xung để tôi áp dụng tốt hơn trong dạy môn Tập viết lớp một. 1. Phương pháp giảng dạy của giáo viên. Các em học viết là một kỹ năng mới. Vì vậy, muốn truyền thụ một mẫu chữ ... Để học viết, các em phải dùng đồng thời cả mắt nhìn, tai nghe và tay luyện tập. Tuy nhiên chữ cái và từ ứng dụng viết ra phải được các em nhận biết qua giờ học vần và tập đọc. Ví dụ: Tập viết...
  • 7
  • 897
  • 2
NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY TỪ VỰNG  TIẾNG ANH TIỂU HỌC

NGHIÊN CỨU PHƯƠNG PHÁP DẠY TỪ VỰNG TIẾNG ANH TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 05/04/2013, 11:51
... Eakar Nghiên cứu phương pháp dạy từ vựng Ngoài ra, cũng xin đề nghị với Sở GD ĐT thường xuyên tổ chức các lớp tập huấn bồi dưỡng để nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Anh bậc tiểu học. Đối với Nhà ... thể làm đồ dùng học tập cho học tập và giảng dạy như tranh ảnh, lịch cũ, bìa cứng, các côn vật đồ vật bằng nhựa như đồ chơi trẻ em…Bởi vì lứa tuổi các em học sinh bậc tiểu học luôn thích khám ... và sẽ không ngừng học hỏi tìm tòi thêm các phương pháp mới để có nhiều kết quả dạy tốt hơn nữa. C- Ý kiến đề xuất: - Để đáp ứng tốt việc dạyhọc tiếng Anh trường tiểu học đạt hiệu quả;...
  • 14
  • 12.8K
  • 71
Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học

Sử dụng phương pháp sư phạm tương tác trong dạy học tiếng Việt ở tiêu học

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:12
... phơng pháp s phạm tơng tác trong dạy học Tiếng Việt tiểu học 22 3.1 Chơng trình sách giao khoa và các tài tài liệu dạy học Tiếng Việt tiểu học 22 3.2 Về phía giáo viên 24 3.3 Về phía học ... phơng pháp dạy học (Bởi nội dung dạy học luôn quyết định phơng pháp) . Mặt khác nhiều giáo viên còn cha quan niệm đúng đắn về việc dạy học theo phơng pháp sự phạm tơng tác và hình thức tổ chức dạy ... - GDTH 1 trờng đại học vinh khoA giáo dục tiểu học sử dụng PHơNG PHáP S PHạM TơNG TáC trong DạY HọC tiếng việt tiểu học luận văn tốt nghiệp Ngành: Giáo dục tiểu học GV hớng dẫn: Th.S:...
  • 58
  • 2.8K
  • 18
Một số biện pháp rèn kĩ năng  hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học

Một số biện pháp rèn kĩ năng hội thoại ở phân môn tập làm văn lớp 3 trong chương trình Tiếng Việt ở Tiểu học

Ngày tải lên : 23/04/2013, 15:19
... Vì thế nhà trường nên tập trung dạy đọc , viết, dạy độc thoại. Đó là một quan điểm phiến diện. Từ lâu ông cha ta đã dạy: học ăn, học nói, học gói, học mở. Ăn cũng phải học vì có dăm bảy cách ... phân môn hoặc các loại bài học theo quan điểm của mình và đưa ra cách phân bố thời lượng học tập cho các phân môn hoặc các loại bài học trong tuần miễn là bảo đảm thực hiện mục tiêu môn học, học ... hiện bài tập dạy cuộc thoại Có hai cách dạy bài tập dạy cuộc thoại: cách dạy theo hướng phân tích và cách dạy theo hướng thực hành. Thông thường khi tiến hành giảng dạy trong các bài tập hội...
  • 45
  • 4.7K
  • 38
Tài liệu Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng pptx

Tài liệu Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung và môn Mĩ thuật ở Tiểu học nói riêng pptx

Ngày tải lên : 21/02/2014, 13:20
... dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học Mĩ thuật nói chung và môn Mĩ thuật Tiểu học nói riêng. - Chương 2: Vận dụng phương pháp dạy học trưc quan trong dạy học Mĩ thuật nói chung và môn ... BIỆN PHÁP SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC NÓI CHUNG VÀ MÔN MĨ THUẬT TIỂU HỌC NÓI RIÊNG 2.1 Sử dụng phương pháp trực quan trong dạy học nói chung - Trong dạy học nói chung phương pháp ... vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học Mĩ thuật nói chung và môn Mĩ thuật Tiểu học nói riêng. - Vận dụng phương pháp dạy học trực quan trong dạy học Mĩ thuật nói chung và môn Mĩ thuật...
  • 37
  • 5.9K
  • 65
TIẾNG VIỆT và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TIẾNG VIỆT ở TIỂU học

TIẾNG VIỆT và PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy TIẾNG VIỆT ở TIỂU học

Ngày tải lên : 09/03/2014, 13:52
... ngữ học trong việc dạyhọc tiếng mẹ đẻ. - Hiểu được ý nghĩa của việc nghiên cứu những vấn đề đại cương về ngôn ngữ học và ngôn ngữ học trong việc giảng dạy tiếng Việt nói chung và giảng dạy ... CƠ BẢN HỌC VIÊN CẦN NẮM VỮNG 1. Cơ sở ngữ âm 1.1. Cơ sở tự nhiên: Cơ sở cấu âm bao gồm hoạt động của bộ máy cấu âm để sản sinh các âm thanh ngôn ngữ và cơ sở âm học bao gồm những cơ sở âm thanh ... tưởng. mỗi loại, cần nêu những ví dụ cụ thể để minh họa. - Đối với phần vận dụng học viên cần dựa vào yêu cầu cụ thể để giải quyết. Cần lưu ý trường liên tưởng là cơ sở tạo ra sự liên tưởng...
  • 145
  • 2K
  • 6
Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học docx

Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học docx

Ngày tải lên : 27/06/2014, 01:21
... 3. Phương pháp dạy học Tập viết 4. Phương pháp dạy học Chính tả 5. Phương pháp dạy học Tập đọc 6. Phương pháp dạy học Luyện từ và câu 7. Phương pháp dạy học Tập làm văn 8. Phương ... dạy học Tập viết 4 Phương pháp dạy học Chính tả 5 Phương pháp dạy học Tập đọc 6 Phương pháp dạy học Luyện từ và câu 7 Phương pháp dạy học Tập làm văn 8 Phương pháp dạy học Kể chuyện III. ... với học sinh tiểu học II. Giới thiệu tiểu mô đun STT Tên chủ đề 1 Những vấn đề chung của phương pháp dạy Tiếng ViệtTiểu học 2 Phương pháp dạy học Học vần 3 Phương pháp dạy học Tập viết...
  • 287
  • 1.4K
  • 16

Xem thêm