... hoàn toàn và còn ở trong giai o n hình thành đường cong sinh lý.
Hệ tuần
hoàn
- Nhịp tim nhanh (mạch đập thông thường là: 85 - 90 lần/phút). Khi hoạt động
vận động hoặc có trạng thái lo ... phần đổi mới công tác đ o t o GV tiểu học, Dự án phát triển GV tiểuhọc đã tổ
chức biên soạn các môđun đ o t o theo chương trình Cao đẳng sư phạm (CĐSP) mới nhằm nâng
cao năng lực chuyên môn, ... kết quả gi o dục tiểuhọc theo chương trình, sách gi o khoa tiểuhọc mới
(ban hành năm 2001).
Điểm mới của các tài liệu viết theo môđun là thiết kế các hoạt động nhằm tích cực hoá
hoạt động...
... thuật t o hình. Trên cơ sở đó biết vận dụng v o cuộc sống
hàng ngày, góp phần v o mục tiêu đ o t o con người trong thời đại mới.
II. CƠ SỞ LÍ LUẬN
1 . Tính gi o dục:
Gi o dục và rèn luyện cho trẻ ... được cái đó.
Hầu hết các dự b o về tương lai đều cho biết sẽ có một cuộc cách mạng về gi o dục,
thứ công nghệ đ o luyện con người cho thế kỷ XXI. Đ o t o ra những con người biết tự
mình tìm tòi ... dồi cho các em kiến thức mỹ
thuật là làm cho tâm hồn trong sáng của các em đón nhận tinh hoa của nhân loại.
Người gi o viên giúp vẽ v o tâm hồn chúng bằng nhiều hình ảnh lâu dài, bông hoa
muôn...
... của Đảng đã nhấn mạnh
nhiệm vụ của gi o dục và đ o t o trong thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hoá, hiện đại
hoá là: “Tiếp tục nâng cao gi o dục chất lượng toàn diện, đổi mới nội dung, phương
pháp ... thống gi o dục quốc dân, chất lượng
gi o dục phụ thuộc rất nhiều v o kết quả đ o t oởTiểu học. Mỗi mônhọcởtiểu
học đều góp phần v o sự hình thành , phát triển nhân cách con người lao động ... thú cho các em trong quá trình
chiếm lĩnh tri thức.
- để hình thành phép cộng hai số thập phân cho hs gi o viên đưa ra một bài toán
thực tế
Ví dụ : bài toán đường gấp khúc ABC có o n thẳng...
... nhất của con vật (ví dụ: con thỏ có đôi tai dài, con m o có tai hình
tam giác, con voi có tai to, vòi dài, con trâu có khối đầu hình tam giác, hai
sừng dài, nhọn cong về phía sau, con bò cong có ...
nhiều giác quan, t o điều kiện cho người học dễ nhớ, dễ hiểu, nhớ lâu, và t o hứng thú học
tập cao.
Xuất phát từ những lí do trên cộng với mong muốn tìm con đường để nâng cao chất
lượng dạyhọc ... thế n o để vẽ cho đẹp?; những bài sau,
gi o viên tổ chức các hoạt động học tập nhằm cho các em nhớ cách vẽ.
+ Gi o viên củng cố lại những ý chính bằng cách vẽ hình minh hoạ trên
bảng hoặc bằng...
... li
ã Nho t thnh mt thi ri vuốt, k o t o thành hình dáng chính của con
vật,
nặn thêm các chi tiết và t o dáng cho con vật hoàn chỉnh (t o dáng đi, đứng,
chạy, nhảy, …cho sinh động )
- Gi o viên ... dáng giữa các con vật.
+ Ngoài các con vật trong tranh ảnh, em còn biết những con vật n o nữa?
+ Em hãy kể tên các con vật nuôi trong gia đình mình?
- Gi o viên gợi ý học sinh chọn con vật sẽ nặn:
+ ... số 1 Noong H o .
2. Phạm vi nghiên cứu :
2
Diễn đàn dạy và học: http://buiphan.net
Trong trường Tiểuhọc số 1 Noong H o và một số trường khác trong địa phương.
+ Trong trường :
- Phân loại học...
... cho mình. Ngoài ra
các em còn trang bị những kiến thức cơ bản nhất về nghệ thuật t o hình. Trên cơ sở
đó biết vận dụng v o cuộc sống hàng ngày, góp phần v o mục tiêu đ o t o con người
trong ... dồi cho các
em kiến thức mỹthuật là làm cho tâm hồn trong sáng của các em đón nhận tinh hoa
của nhân loại.
Người gi o viên giúp vẽ v o tâm hồn chúng bằng nhiều hình ảnh lâu dài,
bông hoa muôn ... gợi mở:
Gi o viên sử dụng phươngpháp này một cách kh o l o thì sẽ t o cho các
em sự đam mê hứng thú và sáng t o. Hướng các em phối hợp hành động bên ngoài
và hành động bên trong chặt chẽ...
... vuốt, k o t o thành hình dáng chính của
con vt
ã Nn thờm cỏc chi tit v to dỏng cho con vật hoàn chỉnh ( t o dáng đi,
đứng, chạy, nhảy, …cho sinh động )
- Gi o viên nặn và t o dáng một con vật ... 4; 5 (Nhà xuất bản Văn Hoá )
- Sách gi o khoa Mĩ thuật lớp 1; 2; 3; 4; 5 ( Bộ gi o dục và đ o t o )
- Sách gi o viên Mĩ thuật lớp 1; 2; 3; 4; 5 ( Bộ gi o dục và đ o t o )
- Hướng dẫn thục hiện ... Chọn các hoạ tiết thích hợp vẽ v o mảng chính
+ Tìm hoạ tiết vẽ ở các mảng phụ sao cho phong phú, vui mắt và hài hoà với
hoạ tiết ở mảng chính
+ Vẽ màu ở hoạ tiết chính trước, hoạ tiết phụ...
... vận
dụng trong bài giảng phù hợp.
- Công tác chỉ đ o, hướng dẫn, kiểm tra kịp thời việc thực hiện của gi o viên và tổ
chức thao giảng, sinh hoạt chuyên đề để gi o viên học tập trao đổi lẫn nhau. ... lên 3 tiết trong một tuần để nâng cao kiến thức cho
học viên.
- Tăng cường về cơ sở vật chất và các đồ dùng thí nghiệm cho công tác giảng dạy.
- Cho phép in sao đề kiểm tra để gi o viên có thể ... như các môn. Một số trung tâm phải
hợp đồng hoặc thuê các gi o viên trường ngoài làm thỉnh giảng, gi o viên biên chế rất ít,
việc đầu tư cho khối gi o dục thường xuyên về mọi mặt còn hạn chế nên...
... hành vẽ, gia o viên và học sinh có được điều
kiện thuận lợi, tâm lí thoải mái để ta o nên niềm yêu thích, đam mê, một kĩ
năng thực hành phóng thoáng nhằm nâng cao chất lượng ... thuật.
Trong điều kiện vài năm học gần đây thực hiện chương trình học 2
buổi/ngày, môn mĩ thuật có thực hành 1 tiết luyện, là điều kiện thuận lợi để ta o
cho các em nâng cao ... HỌC
I. ĐẶT VẤN ĐỀ:
1. Lí do chọn đề tài:
Môn mĩ thuật trong Trường tiểuhọc nhằm hình thành những yếu tố cơ
bản ban đầu của gi o dục thẩm mĩ, t o cơ sở tiền đề cho học sinh học tiếp ở
các...
...
GI O DỤC B O VỆ MÔI TRƯỜNG
TRONG MÔN MĨ THUẬT
CẤP TIỂU HỌC
Đại lộc, ngày 21 tháng 12 năm 2013
TÍCH HỢP NỘI DUNG GI O DỤC BVMT
TRONG MÔN MĨ THUẬT
Môn Mĩ thuậtởtiểuhọc và gi o dục b o vệ ... (CT tiểu học)
-
Do đặc trưng gi o dục thẩm mĩ – gi o dục hiểu biết, cảm
nhận và sáng t o cái đẹp nên môn Mĩ thuậtởtiểuhọc có
nhiều lợi thế trong việc gi o dục BVMT cho học sinh:
+Nội dung ... hợp GD BVMT trong môn Mĩ
thuật lớp 2 bao gồm:
-
GD HS yêu mến vẻ đẹp của hoa trái, cỏ cây, có
ý thức b o vệ vẻ đẹp của thiên nhiên.
-
Yêu mến các con vật, có ý thức b o vệ các con
vật.
-
Yêu...
... liệu tham kh o
1. Let’s Learn English Book 1-2-3
2. Work Book.
3. Teacher’s Book.
4. Techniqiues in Teaching Vocabulary.
5. A Course in TEFL Theory.
6. ELTTP me Thodologg Caurse (Oxford University ... subjects School objects Numbers
+ Circle the odd one out (loại từ khác nhóm/nghĩa)
Ex: Circle the odd one out:
May April June
+ Chuỗi bài tập liên hoàn:
Ex1: Complete the dialogue using the words given ... điểm(Word groups, topics)
Ex: Put the words in the right columns (U.5- Exercise 1/ page 38 – Work Book 2)
English twelve ruler Science
Ten Art map Maths
Seventeen notebook eleven pencil
School subjects...
... những bài văn nêu cảm nghĩ
hoặc vẽ đề tài TKNL nêu trên.
Lớp Tên bài Nội dung GDTKNL Phương thức
2
Cắt, dán biển
b o giao thông
-
Biển b o giao thông giúp cho con
người chấp hành đúng luật ... Phương thức
1
Giới thiệu một số
loại giấy bìa và
dụng cụ học Thủ
công
-
Tiết kiệm các loại giấy
thủ công khi thực hành.
-
Tái sử dụng các loại
giấy b o, hoạ b o, lịch
cũ
-
Hiểu đặc điểm, ...
xe.
Liên hệ
2. Thiết kế một hoạt động cơ bản sau:
- Tên hoạt động: Xác định rõ tên hoạt động, tên hoạt
động thường thể hiện mục tiêu hoặc kết quả cuối cùng
của hoạt động cần đạt được.
- Mục...