phát triển năng lực giáo dục

Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng theo yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non

Ngày tải lên : 09/02/2014, 15:15

... 3.1 Khách thể nghiên cứu: Phát triển lực giáo viên mẫu giáo 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Quản lý phát triển lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận KNN đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục mầm non Giả thuyết ... lý phát triển lực GVMG theo tiếp cận KNN phân tích thể hai phương diện lý luận phát triển lực GVMG theo tiếp cận KNN quản lý phát triển lực GVMG theo tiếp cận KNN Về phương diện lý luận phát triển ... lý phát triển lực GVMG theo tiếp cận KNN trình đào tạo bồi dưỡng GVMG CHƢƠNG CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIÁO VIÊN MẪU GIÁO THEO TIẾP CẬN KĨ NĂNG NGHỀ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO...

27
2.2K
18

Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng theo yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:13

... TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC Phạm Thị Loan QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIÁO VIÊN MẪU GIÁO THEO TIẾP CẬN KĨ NĂNG NGHỀ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC MẦM NON Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 62 ... non CĐSPMN Chăm sóc CS Cử nhân giáo dục mầm non CNGDMN Dạy học DH Giáo dục GD Giáo dục đào tạo GD ĐT Giáo dục mầm non GDMN Giáo viên GV Giáo viên mẫu giáo GVMG Giáo viên mầm non GVMN Hoạt động ... Khách thể nghiên cứu: Phát triển lực giáo viên mẫu giáo 3.2 Đối tượng nghiên cứu: Quản lý phát triển lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ nghề đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục mầm non Giả thuyết...

211
1K
7

Vai trò của kiến thức đầu vào trong phát triển năng lực giao tiếp ngoại ngữ

Ngày tải lên : 19/03/2013, 08:16

... tất quan điểm khác lực giao tiếp trước đặt vị trí lực ngôn ngữ tương quan với lực giao tiếp Năng lực giao quan điểm Canale Swain bao gồm: Năng lực ngữ pháp, lực ngôn ngữ xã hội lực chiến lược 141 ... chính: 1) Năng lực tổ chức bao gồm lực ngữ pháp lực diễn ngôn 2) Năng lực ngữ dụng bao gồm lực ngôn ngữ xã hội lực tạo lời Tóm lại, tổng quan cho thấy, cho dù hiểu nào, phân chia gọi tên chất lực giao ... (2009) 140-145 Năng lực giao tiếp (Communicative competence) Năng lực tri thức ngôn ngữ Năng lực tri thức giới (Language knowledge competence) (World knowledge competence) Năng lực chiến lược...

6
565
1

Tài liệu Báo cáo " Vai trò của kiến thức đầu vào trong phát triển năng lực giao tiếp ngoại ngữ " ppt

Ngày tải lên : 12/02/2014, 20:20

... tất quan điểm khác lực giao tiếp trước đặt vị trí lực ngôn ngữ tương quan với lực giao tiếp Năng lực giao quan điểm Canale Swain bao gồm: Năng lực ngữ pháp, lực ngôn ngữ xã hội lực chiến lược 141 ... chính: 1) Năng lực tổ chức bao gồm lực ngữ pháp lực diễn ngôn 2) Năng lực ngữ dụng bao gồm lực ngôn ngữ xã hội lực tạo lời Tóm lại, tổng quan cho thấy, cho dù hiểu nào, phân chia gọi tên chất lực giao ... (2009) 140-145 Năng lực giao tiếp (Communicative competence) Năng lực tri thức ngôn ngữ Năng lực tri thức giới (Language knowledge competence) (World knowledge competence) Năng lực chiến lược...

6
561
0

Tài liệu Báo cáo " Vai trò của kiến thức đầu vào trong phát triển năng lực giao tiếp ngoại ngữ " doc

Ngày tải lên : 12/02/2014, 20:20

... tất quan điểm khác lực giao tiếp trước đặt vị trí lực ngôn ngữ tương quan với lực giao tiếp Năng lực giao quan điểm Canale Swain bao gồm: Năng lực ngữ pháp, lực ngôn ngữ xã hội lực chiến lược 141 ... chính: 1) Năng lực tổ chức bao gồm lực ngữ pháp lực diễn ngôn 2) Năng lực ngữ dụng bao gồm lực ngôn ngữ xã hội lực tạo lời Tóm lại, tổng quan cho thấy, cho dù hiểu nào, phân chia gọi tên chất lực giao ... (2009) 140-145 Năng lực giao tiếp (Communicative competence) Năng lực tri thức ngôn ngữ Năng lực tri thức giới (Language knowledge competence) (World knowledge competence) Năng lực chiến lược...

14
595
0

Tài liệu Báo cáo " Năng lực giao tiếp và phát triển năng lực giao tiếp trong giảng dạy ngoại ngữ " pdf

Ngày tải lên : 12/02/2014, 20:20

... trình phát triển lực giao tiếp thực tế giảng dạy ngôn ngữ Điều dẫn đến đa dạng phơng pháp phát triển lực Một số quan điểm phát triển lực giao tiếp giảng dạy ngôn ngữ Cách hiểu phát triển lực giao ... khác lực giao tiếp đặt vị trí lực ngôn ngữ tơng quan với lực giao tiếp Năng lực giao quan điểm Canale Swain bao gồm: lực ngữ pháp; lực ngôn ngữ xã hội; lực chiến lợc Bản chất ba thành tố lực giao ... Khoa học ĐHQGHN, Ngoại ngữ, T.XXI, Số 2, 2005 Năng lực giao tiếp phát triển lực giao tiếp đề cập thừa nhận lực giao tiếp khái niệm phức tạp, đó, lực ngữ pháp bốn thành tố, mục tiêu tất chơng...

10
2K
33

Sử dụng nghiên cứu bài học để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trung học cơ sở

Ngày tải lên : 02/04/2014, 15:16

... cụ thể phát triển lực giao tiếp toán học cho học sinh trung học sở Việt Nam 29 1.4 Vai trò giao tiếp toán học lớp học Nhiều nhà giáo dục Toán cho giao tiếp phần quan trọng tảng giáo dục Toán ... phát tự giải vấn đề - Giuso học sinh thông hiểu, ghi nhớ nắm phát huy tính sáng tạo em nỗ lực học tập hoạt động hoạt động Chúng chọn đề tài nghiên cứu: “Sử dụng nghiên cứu học để phát triển lực ... ii BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH HOA ÁNH TƯỜNG SỬ DỤNG NGHIÊN CỨU BÀI HỌC ĐỂ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP TOÁN HỌC CHO HỌC...

238
3.2K
42

sử dụng nghiên cứu bài học để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trung học cơ sở bản tóm tắt tiếng anh

Ngày tải lên : 03/10/2014, 11:00

29
915
0

tóm tắt luận án sử dụng nghiên cứu bài học để phát triển năng lực giao tiếp toán học cho học sinh trung học cơ sở

Ngày tải lên : 03/10/2014, 11:00

... (NCBH): hình thức phát triển nghiệp vụ sư phạm lâu dài định hướng giáo viên (GV) đứng lớp nhằm giúp GV phát triển thói quen việc tự phản ánh cải tiến phương pháp dạy học thông qua nỗ lực hợp tác với ... cứu sâu việc sử dụng biểu diễn toán học để phát triển lực giao tiếp toán học tư cho HS 6.3 Đề xuất Một số chiến lược nhằm sử dụng NCBH để phát triển lực giao tiếp toán học cho HS: Chọn lựa nội ... “Sử dụng nghiên cứu học để phát triển lực giao tiếp toán học cho học sinh trung học sở” Mục đích nghiên cứu • Nghiên cứu cách tổ chức lớp học có khả thúc đẩy phát triển trình giao tiếp toán học...

29
1.8K
3

xây dựng tư liệu dạy học từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ nhiều nghĩa theo hướng phát triển năng lực giao tiếp cho học sinh lớp 5

Ngày tải lên : 13/11/2014, 12:04

... hướng đổi giáo dục bản, toàn diện sau 2015 nhấn mạnh việc phát triển cách hiệu học sinh lực học tập, có lực ngôn ngữ, lực giao tiếp Từ định hướng “kĩ năng sang phác thảo mang tên năng lực vận ... đạt cao Phát triển lực giao tiếp học sinh yêu cầu có tính cấp thiết, thời sự, bối cảnh (chủ trương đổi bản, toàn diện giáo dục, thay sách giáo khoa ) Năng lực ngôn ngữ học sinh cần phát triển, ... nhiều nghĩa theo hướng phát triển lực giao tiếp cho học sinh Tiểu học 4.2 Phạm vi nghiên cứu Tư liệu dạy học từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ nhiều nghĩa theo hướng phát triển lực giao tiếp cho học...

73
3.9K
26

Phát triển năng lực giao tiếp trong giảng dạy ngoại ngữ

Ngày tải lên : 24/03/2015, 12:24

9
592
2

DẠY HỌC TỪ NGỮ ĐỒNG NGHĨA TRONG MÔN TIẾNG VIỆT THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP CHO HỌC SINH TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 22/09/2015, 16:52

... TÌNH HÌNH NGHIÊN CỨU VỀ DẠY HỌC TỪ NGỮ ĐỒNG NGHĨA THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP 1.1 ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIAO TIẾP TRONG DẠY HỌC TIẾNG - THÀNH TỰU LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ... lực giao tiếp dạy học tiếng Năng lực (competency) khái niệm có nguồn gốc từ tiếng Latinh “competentia” Năng lực hiểu thành thạo hay khả thực công việc Là đối tượng tâm lí học, giáo dục học, lực ... lực dựa sở mô hình lực GT định hướng phát triển lực GT phù hợp đặc điểm tâm lí, tư HS tiểu học Các “nhánh” lực sử dụng từ ngữ ĐN gồm: hiểu biết từ ngữ ĐN (năng lực ngôn ngữ hay lực tố chất, “hiểu...

28
2.5K
20

605 Một số giải pháp phát triển hệ thống giáo dục-đào tạo nhằm nâng cao chất lượng nguồn nhân lực ở tỉnh Hà Tây từ nay đến năm 2010 (84tr)

Ngày tải lên : 06/04/2013, 17:20

... đề thực tập Chơng Vai trò giáo dục việc phát triển nguồn nhân lực I Giáo dục hệ thống giáo dục Giáo dục đặc điểm hoạt động giáo dục 1.1 Khái niệm a Theo nghĩa rộng Giáo dục theo nghĩa rộng nghĩa ... ngời giáo dục ngời đợc giáo dục nhằm truyền đạt chiếm lĩnh kinh nghiệm xã hội loài ngời Nh theo nghĩa rộng giáo dục giáo dục trình xã hội- trình giáo dục nhằm hình thành ngời Là trình phát triển ... - Giáo dục gia đình : sở giáo dục nhà trờng - Giáo dục xã hội : vừa có tác dụng kiểm nghiêm thành giáo dục nhà trờng , vừa kéo dài bổ sung cho giáo dục nhà trờng xã hội Trong hình thức giáo dục...

73
547
0

phát triển năng lực giảng viên nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và đào tạo trong các trường đại học

Ngày tải lên : 12/08/2013, 14:12

... 1: Năng lực giảng viên đại học) Nhìn chung, phần năng lực chuyên môn” phần giảng viên trọng nhiều nhất; phần năng lực giảng dạy” bắt đầu cần tiếp tục phát triển thông qua việc học tập phát triển ... hồi) Năng lực giải vấn đề định Năng lực quản lý xung đột đàm phán Năng lực sử dụng công nghệ giảng dạy (PowerPoint, máy tính, web, phần mềm sử dụng chuyên môn, ) Năng lực không ngừng học tập phát ... nâng cao lực thân; (4) Tạo môi trường điều kiện để giảng viên phát triển lực – Xây dựng tổ chức học tập Hình 1: Năng lực giảng viên đại học Rõ ràng hệ thống đào tạo, bồi dưỡng phát triển giảng...

9
485
4

Tất cả

Phát triển năng lực tự học cho học sinh THPT thông qua dạy học môn GDCD lớp 12 (qua khảo sát tại trường THPT chuyên lương thế vinh, tp biên hòa, tỉnh đồng nai) luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:02

... biểu hội thảo Cũng năm 1998, Nhà xuất Giáo dục cho mắt “Tự học, tự đào tạo, tư tưởng chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam”, Trung tâm nghiên cứu phát triển tự học, GS Nguyễn Cảnh Tồn GS Nguyễn ... Như vậy, phương pháp dạy học phát triển tư sáng tạo cho HS phương pháp phát triển lực tự học cho HS mức độ cao 1.1.3.2 Những yếu tố ảnh hưởng đến hình thành phát triển lực tự học mơn GDCD lớp 12 ... NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TỰ HỌC CHO HỌC SINH THPT THƠNG QUA DẠY HỌC MƠN GDCD LỚP12…………………………………………………………………………….12 1.1 Lý luận chung tự học………………………………………………12 1.2 Cơ sở thực tiễn để phát triển lực...

119
2K
14

Vận dụng lí thuyết tình huống dạy học nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua dạy học chương chất khí lớp 10 ban cơ bản luận văn thạc sĩ giáo dục học

Ngày tải lên : 23/12/2013, 16:57

... vật lí, phát triển tư HS thực trình HS chiếm lĩnh vận dụng tri thức Sự phát triển tư HS thể phát triển ngôn ngữ, phát triển óc quan sát, phát triển khả nhận chất tượng, tình vật lí, phát triển ... VIỆC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SINH…………………………… 1.1 TƯ DUY CHO HỌC Phát triển lực tư HS học tập vật lí…………… 1.1.1 Khái niệm chung tư …………………………………………… 1.1.2 Các yếu tố ảnh hưởng đến trình phát triển lực ... nghĩa em “vùng phát triển tại” trình độ cao Sau thầy giáo lại tiếp tục tổ chức giúp đỡ HS đưa HS tới “vùng phát triển gần nhất” để sau lại trở “vùng phát triển tại” Cứ tiếp tục phát triển HS từ...

79
1.4K
2

Bài giảng Phát triển năng lực đội ngũ giảng viên quản lý giáo dục - Thạc sĩ. Phạm Xuân

Ngày tải lên : 04/06/2014, 19:59

... hoạch giáo dục; Năng lực dạy học; Năng lực giáo dục; Năng lực kiểm tra, đánh giá kết giáo dục; Năng lực hoạt động xã hội; Năng lực phát triển nghề nghiệp Phẩm chất, đạo đức lối sống Ai chuyển lực ... sống (4) Phát triển lực sáng tạo (hòa trộn 1, 2, 3) Mô hình Phát triển Năng lực Của nhà QL, LĐ Phần nổi: Hiện tượng Dễ bộc lộ, xác định ! Năng lực Hiểu biết Kiến thức kỹ nghề nghiệp Năng lực làm ... 1 Năng lực chung Mô hình lực nhà quản lý, lãnh đạo (QL, LĐ) giáo dục VN Ai chuyển lực nhà QL, LĐ thành chương trình đào tạo ? Phát triển Năng lực GVQLGD gồm lĩnh vực ? Chu trình giai đoạn Phát...

30
792
2

Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục: Phát triển năng lực độc lập sáng tạo cho sinh viên đại học kĩ thuật thông qua dạy Học hóa học hữu cơ

Ngày tải lên : 01/07/2014, 19:48

... VỀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC ĐỘC LẬP SÁNG TẠO CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC KĨ THUẬT 1.1 Khái niệm lực , lực nghề nghiệp, sáng tạo, tư sáng tạo, tính độc lập 1.1.1 Năng lực lực nghề nghiệp Khái niệm nă ng lực ... để giáo dục nước ta giai đ oạn đầu kỷ 21 tiến kịp với phát triển khoa học giới, đáp ứng yêu cầu hội nhập kinh tế quốc tế Luật Giáo dục Việt Nam, phần mục tiêu giáo dục ĐH ghi rõ: “ Mục tiêu giáo ... quan trọng để phát triển lực độc lập, sáng tạo sinh viên (SV) Hóa học môn học thuộc nhóm môn Khoa học tự nhiên có vai trò quan trọng việc thực mục tiêu giáo dục ĐH có phát triển lực SV, giúp SV...

29
1.2K
2

PHÁT TRIỂN NĂNG lực THÔNG TIN CHO NGƯỜI DÙNG TIN – một CÁCH TIẾP cận để tối ưu hóa HIỆU QUẢ sử DỤNG các sản PHẨM và DỊCH vụ THÔNG TIN PHỤC vụ NGHIÊN cứu GIÁO dục và đào tạo

Ngày tải lên : 11/07/2014, 19:49

... nghiên cứu giáo dục có nét đặc thù riêng Khái niệm lực thông tin (information literacy) đặc thù việc phát triển lực thông tin quan thông tin thư viện phục vụ công tác nghiên cứu giáo dục 1.1 Tổng ... cứu giáo dục 1.2 Đặc thù người dùng tin quan TTTV phục vụ nghiên cứu giáo dục Nhóm người dùng tin chủ yếu quan thông tin thư viện phục vụ nghiên cứu giáo dục trước hết nhà nghiên cứu giáo dục, ... đào tạo nhà nghiên cứu chuyên gia giáo dục nhà giáo sinh viên quan tâm đến lĩnh vực phát triển giáo dục Việc có hiểu biết toàn diện lực thông tin vai trò lực thông tin bối cảnh làm việc họ đóng...

10
622
1