... chuyên môn, nghiệpvụchogiáo viên? Những khó khăn TTCM thường gặp triển khai hoạt động gì? Làm để vượt qua? 10/18/14 12 Pháttriểnchuyên môn, nghiệpvụchođộingũgiáoviên Quan điểm phát ... nhiệm vụ bồi dưỡng chuyên môn, nghiệpvụcho GV Liệt kê hoạt động TTCM cần làm để pháttriểngiáoviên theo chuẩn nghề nghiệp 10/18/14 18 CÁC HOẠT ĐỘNG PHÁTTRIỂNCHUYÊNMÔNCHOGIÁOVIÊN ... THỂ Kiến thức: Xác định vai trò độingũ GV trường vai trò TTCM việc pháttriểnđộingũ GV Nhận biết số nội dung pháttriểnchuyên môn, nghiệpvụchođộingũ GV phù hợp với điều kiện tổ, với...
... Ngày khái niệm độingũ sử dụng rộng rãi cho tổ chức xã hội độingũ tri thức, độingũ công nhân viên chức, độingũ bác sĩ… + Độingũgiáoviên Khi đề cập đến khái niệm độingũgiáo viên, số tác ... lượng độingũ nhà giáo CBQLGD” để định hướng công tác đào tạo, bồi dưỡng xếp độingũgiáo viên, nâng cao chất lượng độingũ 1.2.1.2 Độingũgiáo viên: + Độingũ Có nhiều cách tiếp cận khác đội ngũ: ... chuyênmôn 14 1.2- Quản lý hoạt động BD chuyênmônchođộingũgiáoviên tiếng Anh THPT 18 1.2.1 Đặc thù độingũgiáoviên tiếng Anh THPT 18 1.2.2 Yêu cầu chuyênmôn đội...
... chất lượng độingũgiáoviên giai đoạn Làm tốt công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyênmônchogiáoviên mầm non, chắn độingũgiáoviên mầm non có trình độ chuyên môn, nghiệpvụ vững vàng, ... thực hoạt động bồi dưỡng chuyênmônchogiáoviên - Chỉ đạo hoạt động bồi dưỡng chuyênmônchogiáoviên - Kiếm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng chuyênmônchogiáoviên 23 1.5 Những yếu tố ... lượng giáo dục đào tạo Việc quản lý chất lượng hoạt động bồi dưỡng chuyênmônchogiáoviên có ý nghĩa định đến chất lượng độingũgiáoviên Vì vậy, quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyênmôncho giáo...
... chuyờn mụn cho i ng giỏo viờn 26 S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn 1.4.2 Hoạt động bồi d-ỡng nghiệpvụ s- phạm phối hợp quản lý hoạt động bồi d-ỡng nghiệpvụ s- ... quản lý hoạt động bồi d-ỡng nghiệpvụ s- phạm chogiáoviên THPT 1.1 Khỏi quỏt nghiờn cu Sinh thi Ch tch H Chớ Minh ó dy: "Bi dng th h cỏch mng cho i sau l mt vic rt quan trng v rt cn thit" ... s phm cho giỏo viờn trung hc ph thụng S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi Nguyờn http://www.lrc-tnu.edu.vn Chng Cơ sở lý luận việc Công đoàn phối hợp quản lý hoạt động bồi d-ỡng nghiệpvụ s-...
... triết học giáo dục (các lý thuyết giáo dục, trình học người học…) để giúp GV có kiến thức tảng giáo dục - Những hỗ trợ cho hoạt động pháttriển nghề nghiệpchuyênmôn trường PT: 11/11 GV cho hoạt ... giảng viên có chuyênmôn hẹp Sau buổi dự giờ, giảng viên trao đổi dạy Hoạt động có tác dụng tốt việc PTCM cho giảng viên Hàng năm, giảng viên tuyển dụng KSP giảng viên có kinh nghiệm kèm cặp chuyên ... người nhận tiềm mình, để từ pháttriển hoàn thiện thân Tư vấn công cụ giúp người tư vấn pháttriển lực nghề nghiệpchuyênmôn Nhà tư vấn người có kinh nghiệm chuyên môn, có khả 129 Tạp chí Khoa...
... lý hot ng bi dng nghip v s phm cho giỏo viờn trung hc ph thụng Chng Cơ sở lý luận việc Công đoàn phối hợp quản lý hoạt động bồi dỡng nghiệpvụ s phạm chogiáoviên THPT 1.1 Khỏi quỏt nghiờn ... chuyờn mụn qun lý hot ng bi dng chuyờn mụn cho i ng giỏo viờn 1.4.2 Hoạt động bồi dỡng nghiệpvụ s phạm phối hợp quản lý hoạt động bồi dỡng nghiệpvụ s phạm 1.4.2.1 Nghip v s phm Nghip v s phm ... hot ng bi dng chuyờn mụn cho giỏo viờn; Phõn tớch lm rừ ni hm mt s khỏi nim liờn quan cng nh chc nng ca Cụng on giỏo dc; c im hot ng chuyờn mụn, bi dng nghip v s phm cho giỏo viờn THPT, qun lý...
... nghề nghiệpchogiáoviên THCS 1.6.2.Xác định mục tiêu, nội dung bồi dưỡng chuyênmônchogiáoviên THCS 1.6.2.1 Mục tiêu - Nâng cao trình độ, lực chuyên môn, nghiệpvụchođộingũgiáoviên ... thầy giáo, GD Giáoviên THCS có vị trí đặc biệt, với giáoviên cấp học đặt tảng chopháttriểngiáo dục - Vai trò: Nền giáo dục quốc gia vậy, giáoviên giữ vai trò to lớn pháttriểngiáo dục: Giáo ... giáoviên nhằm đáp ứng yêu cầu pháttriểnnghiệpGiáo dục Đào tạo thời kỳ công nghiệp hoá, đại hoá - Thông qua bồi dƣỡng chuyên môn, nghiệpvụchogiáo viên, giúp giáoviên có phƣơng pháp, thói quen...
... Vì giáoviên THCS có vị trí đặc biệt, với giáoviên cấp học đặt tảng chochopháttriểngiáo dục * Vai trò: Nền giáo dục quốc gia vậy, giáoviên giữ vai trò to lớn pháttriểngiáo dục: Giáoviên ... 1.4.1.3 Nhiệm vụ công tác bồi dưỡng giáoviên Trung học sở - Không ngừng nâng cao trình độ, lực chuyên môn, nghiệpvụchođộingũgiáoviên nhằm đáp ứng yêu cầu pháttriểnnghiệpGiáo dục Đào ... nhu cầu pháttriển xã hội yêu cầu hội nhập Độingũgiáoviên nhân tố định pháttriểngiáo dục Do giáoviên phải có nhu cầu cấp thiết bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệpvụ đáp ứng...
... thầy giáo, giáo dục Giáoviên tiểu học có vị trí đặc biệt, với giáoviên cấp học đặt tảng chopháttriểngiáo dục Vai trò: Nền giáo dục quốc gia vậy, giáoviên giữ vai trò to lớn pháttriểngiáo ... pháttriểnđộingũ GV góc độ pháttriển nguồn nhân lực b) Nâng cao chất lượng độingũgiáoviên đáp ứng yêu cầu đổigiáo dục c) Nghiên cứu đề xuất hệ thống giải pháp xây dựng pháttriểnđộingũ ... đạo đức, lực chuyênmônnghiệpvụ sư phạm giáoviên để đảm bảo chođổigiáo dục hội nhập thành công? Với vai trò to lớn vậy, công tác đào tạo, bồi dưỡng pháttriểnđộingũgiáoviên công việc...
... riêng cho bậc học, cấp học như: Độingũgiáoviên mầm non, độingũgiáoviên Tiểu học, độingũ GV THCS, độingũgiáoviên Trung học phổ thông 1.2.2 Bồi dưỡng chuyên môn; Hoạt động bồi dưỡng chuyên ... dưỡng chuyênmônchogiáoviên trường THCS quận 89 Xây dựng thực tốt chế độ, sách chođộingũgiáoviên 89 Tăng cường công tác kiểm tra, đánh giá hoạt động bồi dưỡng chuyênmônchođộingũ ... dưỡng chuyênmônchogiáoviên trường Trung học sở 1.4.1 Mục tiêu quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyênmônchogiáoviên trường Trung học sở Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyênmônchogiáo viên...
... dưỡng chuyênmônchogiáoviên mầm non cần quan tâm mức để đáp ứng yêu cầu đòi hỏi ngày cao chất lượng độingũgiáoviên giai đoạn Làm tốt công tác quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyênmônchogiáo ... CHUYÊNMÔNCHOGIÁOVIÊN MẦM NON 1.3.1 Mục đích hoạt động bồi dưỡng chuyênmôncho GVMN Mục đích hoạt động bồi dưỡng chuyênmôncho GVMN để bổ sung, cập nhật nâng cao kiến thức, lực chuyênmôn ... dưỡng chuyênmônchogiáoviên mầm non 1.4 Quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyênmônchogiáoviên mầm non 1.5 Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động bồi dưỡng chuyênmôn 14...
... độ mặt chođộingũgiáoviên để đáp ứng yêu cầu ngày cao pháttriểngiáo dục Mặt khác, bồi dưỡng chuyênmônchogiáoviên việc nâng cao lực chuyên môn, nghiệpvụ sư phạm, tạo điều kiện cho họ ... kỹ chuyênmônnghiệpvụ có sẵn với phương châm “ Học tập suốt đời” để nâng cao hiệu công việc làm 1.2.4.2 Bồi dưỡng chuyênmôn Bồi dưỡng chuyênmôn thuộc phạm trù pháttriểnđộingũpháttriển ... lại độingũgiáoviên nay.Bồi dưỡng giáoviên nhiệm vụ phải tiến hành suốt trình công tác người giáoviên để bỏ sung, cập nhật, đào tạo tiếp tục đào tạo lại chuyên môn, nghiệpvụ giúp người giáo...
... thầy giáo, giáo dục Giáoviên tiểu học có vị trí đặc biệt, với giáoviên cấp học đặt tảng chopháttriểngiáo dục Vai trò: Nền giáo dục quốc gia vậy, giáoviên giữ vai trò to lớn pháttriểngiáo ... pháttriểnđộingũ GV góc độ pháttriển nguồn nhân lực b) Nâng cao chất lượng độingũgiáoviên đáp ứng yêu cầu đổigiáo dục c) Nghiên cứu đề xuất hệ thống giải pháp xây dựng pháttriểnđộingũ ... đạo đức, lực chuyênmônnghiệpvụ sư phạm giáoviên để đảm bảo chođổigiáo dục hội nhập thành công? Với vai trò to lớn vậy, công tác đào tạo, bồi dưỡng pháttriểnđộingũgiáoviên công việc...