... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HCM BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINHHỌC KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP PHÂN LẬP, KHẢOSÁTĐẶCĐIỂMSINHHỌCVÀTÌMHIỂUKHẢNĂNGSINHENZYME CỦA VI KHUẨN ... TP.HCM Tháng 9/2007 "PHÂN LẬP, KHẢOSÁTĐẶCĐIỂMSINHHỌCVÀTÌMHIỂUKHẢNĂNGSINHENZYME (AMYLASE, PROTEASE) CỦA VI KHUẨN BACILLUS SUBTILIS ĐỂ SẢN XUẤT THỬ NGHIỆM CHẾ PHẨM SINH HỌC" Giáo viên hƣớng ... tài: Phân lập, khảosátđặcđiểm vi khuẩn Bacillus subtilis tìmhiểukhảsinhenzyme (protease, amylase) vi khuẩn để sản xuất thử nghiệm chế phẩm sinhhọc 1.2 Mục đích đề tài Tìmhiểuđặc điểm...
... khô Cho vào ống 1ml nước cất, trừ ống thứ Cho vào ống thứ ống thứ hai ống ml dịch chứa enzyme, lắc Chuyển ml dung dịch ống thứ hai vào ống thứ ba, lắc Chuyển ml dung dịch ống thứ ba vào ống thứ ... chứng tỏ lượng enzyme không đủ để phân giải hết casein Cần phải chuẩn bị lại dụng dịch enzyme có nồng độ cao Còn tất ống không xuất kết tủa cần phải pha loãng dung dịch enzyme đem phân tích Trong ... có lượng enzyme bé có khảphân giải hoàn toàn mg casein Ví dụ: ống thứ ống cuối không cho kết tủa, lượng enzyme ban đầu pha loãng 64 lần ống này, tương đương với 0,0156 ml dung dịch enzyme ban...
... 16 24 4 16 24 12 10 16 24 4 16 32 12 Bảng phụ lục 3: Hoạt độ enzyme chủng vi khuẩn loại môi trƣờng Hoạt độ enzyme amylase Hoạt độ enzyme protease Môi trƣờng Chủng vi khuẩn Chủng vi khuẩn 10 10 ... Bảng phụ lục 2: Hoạt độ enzyme chủng vi khuẩn nuôi không sục khí Lần Lần Chủng Hoạt độ Hoạt độ vi amylase protease (W0/ml) ... đường + 1% tinh bột Rỉ đường + 1% tinh bột +0,5%pepton TSB + 1% tinh bột Bảng phụ lục 4: Hoạt độ enzyme chủng vi khuẩn thí nghiệm 6,0 pH 7,0 Hoạt độ amylase Thời gian Hoạt độ protease Hoạt độ amylase...
... khoa Công nghệ Sinhhọc Trường Đại học Nông Lâm TP.HCM 10 Lê Đỗ Mai Phương, 2004 Phânlập giám định vi khuẩn Bacillus subtilis tự nhiên, bước đầu khảosátkhảsinhenzyme amylase enzyme protease ... đất khảosátkhả sử dụng chủng phânlập xử lý nhiễm aflatoxin nguyên liệu bắp LVTN, Khoa Chăn nuôi thú y Trường Đại học Nông Lâm TP.HCM Nguyễn Duy Khánh, 2006 Khảosát điều kiện nuôi cấy sinh ... tiến sĩ khoa học, sinh học, Viện sinhhọc nhiệt đới 37 Tô Minh Châu, 2000 Giáo trình thực tập vi sinh vật học Tủ sách trường Đại học Nông Lâm TP.HCM Nguyễn Ngọc Thanh Xuân, 2006 Phânlập vi khuẩn...
... nghiệm khảosátkhảsinhenzyme amylase protease môi trường điều kiện nuôi cấy khác chủng vi khuẩn Bacillus subtilis phânlập 27 Bảng 1: Kết thử phản ứng sinh hóa chủng phânlập Các phản ứng sinh ... x 1000 lần) để khảosátđặcđiểm hình thái Hình Đặcđiểm khuẩn lạc Bacillus subtilis 4.1.2 Đặcđiểm hình thái vi khuẩn nghi ngờ Bacillus subtilis Nhuộm Gram tiêu vi khuẩn quan sát kính hiển vi ... QUẢ VÀ THẢO LUẬN 4.1 Khảosátđặcđiểm vi khuẩn Bacillus subtilis 4.1.1 Quan sátđặcđiểm khuẩn lạc nghi ngờ Bacillus subtilis Sau pha loãng mẫu cấy trang môi trường TSA đĩa, ủ 24 giờ, quan sát...
... Phânlập loài vi khuẩn Bacillus subtilis từ đất Khảosátkhảsinh hai loại enzyme (protease, amylase) vi khuẩn yếu tố ảnh hưởng Xây dựng quy trình sản xuất thử nghiệm chế phẩm sinhhọcKhảosát ... quả, bổ sung vào phần chăn nuôi 2.3.2 Enzyme protease 2.3.2.1 Nguồn thu nhận enzyme protease Nhiều vi sinh vật có khả tổng hợp mạnh protease Các enzyme tế bào (protease nội bào) tiết vào môi trường ... 11 2.3.2.2 Đặcđiểm tính chất protease vi sinh vật Các kết nghiên cứu cho thấy protease nòi vi sinh vật khác tính chất Căn vào chế phản ứng, pH hoạt động thích hợp, … nhà khoa họcphân loại protease...
... tài: Phân lập, khảosátđặcđiểm vi khuẩn Bacillus subtilis tìmhiểukhảsinhenzyme (protease, amylase) vi khuẩn để sản xuất thử nghiệm chế phẩm sinhhọc 1.2 Mục đích đề tài Tìmhiểuđặcđiểm ... phẩm sinhhọc (probiotic), với mục đích nâng cao suất tăng hiệu kinh tế chăn nuôi 1.3 Yêu cầu đề tài Phânlập loài vi khuẩn Bacillus subtilis từ đất, từ chế phẩm Khảosátkhảsinh hai loại enzyme ... số loại thuốc, đặc biệt thuốc kháng sinh thay thuốc kháng sinh chế phẩm sinhhọc Chế phẩm sinhhọc hay gọi “probiotic” bao gồm vi sinh vật sống có lợi, có tính đối kháng cao đưa vào đường ruột...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HCM BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINHHỌC KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP PHÂN LẬP, KHẢOSÁTĐẶCĐIỂMSINHHỌCVÀTÌMHIỂUKHẢNĂNGSINHENZYME CỦA VI KHUẨN ... TP.HCM Tháng 9/2007 "PHÂN LẬP, KHẢOSÁTĐẶCĐIỂMSINHHỌCVÀTÌMHIỂUKHẢNĂNGSINHENZYME (AMYLASE, PROTEASE) CỦA VI KHUẨN BACILLUS SUBTILIS ĐỂ SẢN XUẤT THỬ NGHIỆM CHẾ PHẨM SINH HỌC" Giáo viên hƣớng ... 2.1.2 Đặcđiểmphân loại phân bố vi khuẩn Bacillus subtilis 2.1.3 Đặcđiểm hình thái 2.1.4 Đặcđiểm nuôi cấy 2.1.5 Đặcđiểmsinh hoá 2.1.6 Bào tử khả tạo bào...
... tạo Trờng đại học nông nghiệp I Nguyễn Ngọc Điểm Tình hình bệnh dịch tả vịt đàn vịt nuôi ngoại thành Hà Nội số tỉnh lân cận Phân lập, khảosátđặc tính sinhhọc chủng virus ... cận Phân lập, khảosátđặc tính sinhhọc chủng virus - 10 - cờng độc" 1.2 Mục tiêu nghiên cứu - Xác định thực trạng bệnh dịch tả vịt đàn vịt nuôi ngoại thành Hà Nội số tỉnh lân cận - Phânlập ... lân cận - Phânlập virus gây bệnh dịch tả vịt - Khảosát số đặc tính sinhhọc chủng virus cờng độc dịch tả vịt phôi vịt vịt thí nghiệm - Khảosát tính tơng đồng kháng nguyên chủng virus cờng...
... KHẢOSÁTĐẶCĐIỂM NÔNG HỌCVÀNĂNG SUẤT CỦA GIỐNG LÚA THUÂN TRONG VỤ ĐÔNG XUÂN 2008 – 2009 TẠI XÃ ĐẠI HẢI, HUYỆN ... động viên giúp đỡ suốt thời gian học tập trường thời gian thực khóa luận tốt nghiệp Sinh viên Vũ Thị Thu Thủy ii TÓM TẮT Đề tài nghiên cứu Khảosátđặcđiểm nông học suất giống lúa vụ Đông Xuân ... nhánh đặc tính sinh vật học quan trọng lúa, định đến số bông/m yếu tố chi phối đến suất lúa Khả đẻ nhánh phụ thuộc vào đặc tính giống, điều kiện ngoại cảnh biện pháp canh tác Giống có khả đẻ...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINHHỌC ***000*** KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP VĂN BẰNG KỸ SƢ KHẢOSÁTĐẶCĐIỂMSINHHỌCVÀ CHU TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA ... Khoa Sinhhọc Trƣờng Đại học Khoa Học Tự Nhiên - Các tiêu quan sát: + Hình dạng + Màu sắc 3.4.3 Nội dung 3: Khảosát nảy mầm chu trình phát triển loài tầm gửi Macrosolen cochinchinensis Khảosát ... Nghệ SinhHọc 29 động viên, giúp đỡ thời gian thực tập Sinh viên thực BÙI NGUYÊN LÝ iii TÓM TẮT KHÓA LUẬN BÙI NGUYÊN LÝ, Đại học Nông Lâm thành Phố Hồ Chí Minh Tháng 8/2007 Khảosátđặc tính sinh...
... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP HỒ CHÍ MINH BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINHHỌC ***000*** KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP VĂN BẰNG KỸ SƢ KHẢOSÁTĐẶCĐIỂMSINHHỌCVÀ CHU TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA ... Khoa Sinhhọc Trƣờng Đại học Khoa Học Tự Nhiên - Các tiêu quan sát: + Hình dạng + Màu sắc 3.4.3 Nội dung 3: Khảosát nảy mầm chu trình phát triển loài tầm gửi Macrosolen cochinchinensis Khảosát ... Nghệ SinhHọc 29 động viên, giúp đỡ thời gian thực tập Sinh viên thực BÙI NGUYÊN LÝ iii TÓM TẮT KHÓA LUẬN BÙI NGUYÊN LÝ, Đại học Nông Lâm thành Phố Hồ Chí Minh Tháng 8/2007 Khảosátđặc tính sinh...
... vụ đề tài + Phânlập chủng nấm sợi thuộc chi Aspergillus Penicillium RNM Cần Giờ + Khảosát số đặcđiểmsinhhọc chủng nấm sợi phânlập + Từ chủng phânlập tuyển chọn chủng có đặcđiểm bật Bước ... nghiên cứu đề tài Khảosátđặcđiểmsinhhọc số chủng nấm sợi thuộc chi Aspergillus Penicillium từ Rừng ngập mặn Cần Giờ, Thành phố Hồ Chí Minh” Mục tiêu đề tài nhằm tìmhiểu tính đa dạng vai ... Aspergillus KL chủ yếu màu vàng lục màu xanh mạ Chi Penicillium KL màu lục, vàng lục, lục xám chiếm số lượng nhiều Sau phân loại đến chi chủng nấm sợi phânlập được, tiến hành khảosátphân bố chủng nấm...
... Để tìmhiểu vai trò chủng nấm sợi RNM Cần Giờ, tiến hành khảosát số đặcđiểmsinhhọc chủng phânlập 3.2 Khảosát số đặc tính sinhhọc chủng thuộc chi Aspergillus Penicillium 3.2.1 Khảosátkhả ... 8,65 3.2.2 Khảosátkhả ĐK với VSVKĐ chủng nấm sợi phânlập Sau khảosátkhảsinh enzim tiếp tục khảosátkhả ĐK với VSVKĐ VK G+ (B subtillis), VK G- (E.coli) 3.2.2.1 Kết đợt Khảosátkhả ĐK với ... Aspergillus Penicillium + Khảosát số đặcđiểmsinhhọc chủng nấm sợi phânlập + Từ chủng phânlập tuyển chọn chủng có đặcđiểm bật Bước đầu nhận xét sơ đặcđiểmsinhhọc chủng nấm sợi thuộc chi...
... Mỗi lô khảosátđiểm ngẫu nhiên hai đường chéo + Chọn điểm Bảng 1: Phƣơng pháp điểm _ _ _ _ _ Mỗi điểmkhảosát lô ký hiệu Đ, khảosátđiểm lô ta có tương ứng điểm là: Đ1, Đ2, Đ3, Đ4, Đ5 21 Phân ... BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƢỜNG ĐẠI HỌC NÔNG LÂM TP.HCM BỘ MÔN CÔNG NGHỆ SINHHỌC KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP KHẢOSÁTĐẶCĐIỂMSINH HỌC, CHU TRÌNH PHÁT TRIỂN VÀ GÂY BỆNH NHÂN TẠO TẦM ... 3.5.1 Khảosát mức độ nhiễm bệnh Phương pháp điều tra mức độ nhiễm bệnh Mục đích xác định thành phần loài mức độ gây bệnh Khảosát phương pháp điều tra điểm hai đường chéo Việc khảosát mức...