... GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊNCỨUKHOAHỌCSƯPHẠMỨNG DỤNG
A1. TÌM HIỂU VỀ NGHIÊNCỨUKHOAHỌCSƯPHẠMỨNG DỤNG
I. Nghiêncứukhoahọcsưphạmứngdụng là gì?
Nghiên cứukhoahọcsưphạmứngdụng (NCKHSPƯD) ... Kiểm tra sau tác động
N1 O1 X O3
N2 O2 O4
N1 và N2 là 2 nhóm học sinh được lấy từ hai lớp học. Ví dụ N1 gồm 40 học sinh lớp
3A và N2 gồm 41 học sinh lớp 3B. Người nghiêncứu làm như vậy để tránh ... nghiên cứu, người nghiêncứu đồng thời lập ra giả thuyết
nghiên cứu tương ứng (xem ví dụ ở bảng dưới). Giả thuyết nghiêncứu là một câu trả
lời giả định cho vấn đề nghiêncứu và sẽ được chứng...
... dạy học
2
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
DỰ ÁN VIỆT – BỈ
DỰ ÁN VIỆT – BỈ
Nghiên cứu
Nghiên cứu
khoahọc s
khoa học s
phạmứng dụng
phạmứng dụng
H Ni, 2009
H Ni, 2009
1
... đủ
CBQL Cán bộ quản lí
ĐC Đối chứng
GV Giáo viên
HS Học sinh
NC Nghiên cứu
NCKHSPƯD Nghiêncứukhoahọcsưphạmứng dụng
NXB Nhà xuất bản
SGK Sách giáo khoa
THCS Trung học cơ sở
TĐ Tác động
TN Thực ... pháp nghiêncứu cơ bản 5
A. Giới thiệu về NCKHSPƯD 6
A1. Tìm hiểu về NCKHSPƯD
A2. Phương pháp NCKHSPƯD
6
10
B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12
B1. Xác định đề tài nghiêncứu 12
B2. Lựa chọn thiết kế nghiên...
...
KT
A 6 A1 5
B 5 B1 6
C 7 C1 6
E 6 D1 5
F 4 F1 7
G 5 G1 6
H 6 H1 5
I 2 I1 3
J 7 J1 4
K 5 K1 8
L 7 L1 7
M 7 M1 7
N 7 N1 6
Tổng điểm 74 75
ĐTB 5.7 5.8
P= 0.89206 016
Bảng 3: Thiết kế nghiêncứu
Nhóm ... giờ học ngày hôm sau .
Nghiêncứu được tiến hành trên hai nhóm tương đương trong cùng lớphọc ( Lớp
5/2 ) .Nhóm A ( có 13 học sinh) là nhóm thực nghiệm , nhóm B (có 13 học sinh )là
nhóm đối chứng ... thể nghiêncứu :
Tôi lựa chọn học sinh và chia lớp thành hai nhóm tương đương cùng lớp ,để
có những điều kiện thuận lợi cho việc nghiêncứuứngdụng .
* Giáo viên là giáo viên chủ nhiệm lớp...
... sở
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Công
10 0 tỷ lệ hoàn thành
80 GĐ bắt đầu
60 nghiêncứu Độ chính xác
40
20 GĐ cơ sở
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Quan sát đường đồ thị ... TÊN :
Lớp :1/ 3 ĐỀ KIỂM TRA
MÔN : TOÁN
Thời gian :30 Phút
NgàyKT : 3 /12 /2 010
1/ Tính : (3 điểm )
4 7 5 10 9 5
+ 6 + 1 + 2 - 0 - 2 - 1
2/ Tính : ( 3 điểm )
1 + 9 = 10 - 2 ... môntoán cho học sinh yếu không ?
Giả thuyết nghiêncứu : việc sửdụng thẻ báo cáo hằng ngày về giải bài tập toán
ở nhà của học sinh . Sẽ nâng cao kết quả học tập môntoán cho học sinh yếu lớp...
... BỈ
DỰ ÁN VIỆT – BỈ
Nghiên cứu
Nghiên cứu
khoahọc s
khoa học s
phạmứng dụng
phạmứng dụng
H Ni, 2009
H Ni, 2009
1
PHẦN THỨ NHẤT
LÍ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨU CƠ BẢN
5
MỤC LỤC
Lời ... pháp nghiêncứu cơ bản 5
A. Giới thiệu về NCKHSPƯD 6
A1. Tìm hiểu về NCKHSPƯD
A2. Phương pháp NCKHSPƯD
6
10
B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12
B1. Xác định đề tài nghiêncứu 12
B2. Lựa chọn thiết kế nghiên ... lượng đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học ,
THCS các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu cuốn tài liệu
Nghiên cứukhoahọcsưphạmứng dụng.
Cuốn tài liệu này được biên soạn...
... GIỚI THIỆU VỀ NGHIÊNCỨUKHOAHỌCSƯPHẠMỨNG DỤNG
A1. TÌM HIỂU VỀ NGHIÊNCỨUKHOAHỌCSƯPHẠMỨNG DỤNG
I. Nghiêncứukhoahọcsưphạmứngdụng là gì?
Nghiên cứukhoahọcsưphạmứngdụng (NCKHSPƯD) ... trình học tập.
Chẳng hạn, thái độ đối với môn
Ngôn ngữ, mônKhoa học, môn
Toán và môn Tin học. Một số thái
độ chính là nội dungmôn học, đặc
biệt là trong môn GDCD, Đạo đức
hoặc mônNghiêncứu ...
Nghiên cứu
Nghiên cứu
khoahọc s
khoa học s
phạmứng dụng
phạmứng dụng
H Ni, 2009
H Ni, 2009
1
Các bước kiểm chứng độ tin cậy của dữ liệu theo PP chia đôi dữ liệu
1. Tính tổng điểm các...
... hoạ
95
96
10 5
10 6
10 7
10 9
11 1
3
DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT
Viết tắt Viết đầy đủ
CBQL Cán bộ quản lí
ĐC Đối chứng
GV Giáo viên
HS Học sinh
NC Nghiên cứu
NCKHSPƯD Nghiêncứukhoahọcsưphạmứng dụng
NXB ... pháp nghiêncứu cơ bản 5
A. Giới thiệu về NCKHSPƯD 6
A1. Tìm hiểu về NCKHSPƯD
A2. Phương pháp NCKHSPƯD
6
10
B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12
B1. Xác định đề tài nghiêncứu 12
B2. Lựa chọn thiết kế nghiên ... lượng đào tạo và bồi dưỡng giáo viên tiểu học ,
THCS các tỉnh miền núi phía Bắc Việt Nam” trân trọng giới thiệu cuốn tài liệu
Nghiên cứukhoahọcsưphạmứng dụng.
Cuốn tài liệu này được biên soạn...
... dạy học
2
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
DỰ ÁN VIỆT – BỈ
DỰ ÁN VIỆT – BỈ
Nghiên cứu
Nghiên cứu
khoahọc s
khoa học s
phạmứng dụng
phạmứng dụng
H Ni, 2009
H Ni, 2009
1
... đủ
CBQL Cán bộ quản lí
ĐC Đối chứng
GV Giáo viên
HS Học sinh
NC Nghiên cứu
NCKHSPƯD Nghiêncứukhoahọcsưphạmứng dụng
NXB Nhà xuất bản
SGK Sách giáo khoa
THCS Trung học cơ sở
TĐ Tác động
TN Thực ... pháp nghiêncứu cơ bản 5
A. Giới thiệu về NCKHSPƯD 6
A1. Tìm hiểu về NCKHSPƯD
A2. Phương pháp NCKHSPƯD
6
10
B. Cách tiến hành NCKHSPƯD 12
B1. Xác định đề tài nghiêncứu 12
B2. Lựa chọn thiết kế nghiên...
... đồng
ý
1
Tôi chắc chắn mình có khả
năng học Toán.
2
Cô giáo rất quan tâm đến
tiến bộ họcToán của tôi.
3
Kiến thức về Toánhọc sẽ
giúp tôi kiếm sống.
4
Tôi không tin mình có thể giải
Toán nâng ... ví dụ về thang đo với 15 học
sinh (A-O) trả lời 10 câu hỏi (Q1-Q10)
Kết quả trả lời các câu hỏi được biểu thị bằng các số từ
1 đến 6 (ví dụ: Hoàn toàn không đồng ý = 1 Hoàn
toàn đồng ý = 6).
Tổng
Sinh ... bạn sẽ sửdụng bao nhiêu
tiền để mua sách?
50.000đ 50-99.000đ 10 0 -10 .000đ 15 0-200.000đ
39
Kiểm chứng độ giá trị của dữ liệu
2. Độ giỏ tr ng quy
ã
V mt logic, im s t c
trong nghiêncứu phải...
... chuyên môn một cách chính xác.
Khuyến khích GV/CBQLGD nhìn lại quá trình
và tự đánh giá.
8
A1.
A1.
Tìm hiểu về NCKHSPƯD
Tìm hiểu về NCKHSPƯD
1
2 010
TẬP HUẤN
NGHIÊN CỨUKHOAHỌCSƯPHẠM ...
phê phán
TÁC ĐỘNG + NGHIÊN CỨU
4
Mục tiêu
Thái độ:
Tích cực áp dụng và khuyến khích giáo
viên THPT áp dụng NCKHSPƯD vào
nghiên cứu cải thiện công tác dạy học.
21
Phương pháp NCKHSPƯD
Một ...
chứng
Thử
nghiệm
2
Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Nêu được khái niệm, chu trình, khung
nghiên cứu và các phương pháp nghiên
cứu KHSPƯD
-
- Trình bày cách thực hiện đề tài
NCKHSPƯD.
14
Chu...
... kiểm chứng bằng dữ liệu.
14
Vấn đề
nghiên
cứu
1. Việc sửdụng phần mềm mô phỏng flash trong dạy học
chương 1 “Cấu tạo nguyên tử” môn Hóa học có làm
tăng hứng thú học tập của học sinh lớp 10 ... nguyên tử”
mônmôn
Hóa học có làm tăng
Hóa học có làm tăng
h
h
ứng thú
ứng thú
học tập của học
học tập của học
sinh lớp 10 trường A không?
sinh lớp 10 trường A không?
2. Việc sửdụng phần ... quả học tập của HS khi
học chương 1 “ cấu tạo nguyên tử” môn Hóa
học 10 trường THPT A.
Vấn đề
nghiên
cứu
1. Việc sửdụng phần mềm mô phỏng flash
trong dạy học chương 1 “Cấu tạo nguyên tử”
môn...
... động
N1 O1 X O3
N2 O2 O4
ã
N1: Nhúm thc nghim, N2: Nhúm đối chứng
∀
O3 - O4 > 0 X (tác động) cú nh hng
ã
N1 v N2 l hai lp hc sinh có trình độ tương đương. Ví dụ: N1 là
học sinh lớp 10 A ... kiện thực tế của
môi trường nghiên cứu.
Bất kể thiết kế nào được lựa chọn,
người nghiêncứu cần lưu ý đến những
hạn chế và ảnh hưởng của nó tới nghiên
cứu.
17
Đề tài: Tăng tỷ lệ hoàn thành ...
bình thường của lớp học
Thiết kế 4 : Thiết kế kiểm tra sau tác động đối với
nhóm ngẫu nhiên
Như với thiết kế 3
2
Thiết kế nghiêncứu
4 thiết kế được sửdụng phổ biến:
1. Thiết kế kiểm tra...
... + NGHIÊN CỨU
10
A1. Tìm hiểu về:
Nghiêncứukhoahọc
Sư phạmứng dụng
NCKH SPUD
4
Mục tiêu
1. Kiến thức:
- Hiểu được khái niệm, chu trình,
khung nghiêncứu và các phương
pháp của nghiên ... hành nghiêncứu định tính.
Thống kê được sửdụng theo các chuẩn quốc
tế - như một ngôn ngữ thứ hai - làm cho kết
quả NC được công bố trở nên dễ hiểu
11
Nghiêncứukhoahọcsưphạmứngdụng ... phạmứngdụng là gì ?
Nghiên cứukhoahọcsưphạmứngdụng
(NCKHSPUD) là một loại hình nghiêncứu trong giáo
dục nhằm thực hiện một tác động hoặc can thiệp sư
phạm và đánh giá ảnh hưởng...