năng lực cảm xúc thẩm mĩ của học sinh thpt về nghệ thuật và trong tác phẩm văn chương

Dạy học các bài thơ thuộc văn học trung đại việt nam trong sách giáo khoa ngữ văn lớp 11 theo hướng phát triển năng lực cảm thụ thẩm mỹ cho học sinh

Dạy học các bài thơ thuộc văn học trung đại việt nam trong sách giáo khoa ngữ văn lớp 11 theo hướng phát triển năng lực cảm thụ thẩm mỹ cho học sinh

Ngày tải lên : 10/01/2018, 09:23
... hiểu văn văn chương theo hướng phát triển lực cảm thụ thẩm mỹ cho học sinh 14 1.2 Cơ sở thực tiễn 19 1.2.1 Đặc điểm thơ thuộc Văn học Trung đại Việt Nam sách giáo khoa Ngữ văn ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGUYỄN THỊ HỒNG CHUYÊN DẠY - HỌC CÁC BÀI THƠ THUỘC VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN LỚP 11 THEO HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CẢM ... Ngữ văn 11, tập 27 Chương ĐỊNH HƯỚNG DẠY HỌC CÁC BÀI THƠ THUỘC VĂN HỌC TRUNG ĐẠI VIỆT NAM TRONG SÁCH GIÁO KHOA NGỮ VĂN 11 THEO HƯỚNG HÌNH THÀNH NĂNG LỰC CẢM THỤ THẨM MỸ CHO HS ...
  • 117
  • 366
  • 0
  1. Thể loại khác
  2. Tài liệu khác
Một số biện pháp phát triển cảm xúc thẩm mỹ cho học sinh THPT qua dạy học thơ Tố Hữu

Một số biện pháp phát triển cảm xúc thẩm mỹ cho học sinh THPT qua dạy học thơ Tố Hữu

Ngày tải lên : 24/11/2015, 10:24
... sáng tạo, cảm xúc thẩm mỹ yếu tố quan trọng trình cảm thụ, tiếp nhận tác phẩm Văn học học sinh Cảm xúc thẩm mĩ kích thích, bắc cầu cho trình tiếp xúc sâu vào giới tác phẩm Văn học học sinh, hình ... qua tác phẩm. Vì vậy, tiếp xúc với tác phẩm Văn học, học sinh có thái độ thờ ơ, trơ lì cảm xúc Bởi cảm xúc cầu đa em tiếp cận tiếp nhận đợc tác phẩm Nếu nh em cảm xúc thẩm mỹ tác phẩm Văn học trớc ... cảm, cảm xúc thẩm mĩ học sinh THPT để em đến 21 với tác phẩm văn học nghệ thuật đợc sâu sắc hơn, em hoàn toàn có khả tiếp nhận tác phẩm văn học, với toàn giới tinh thần nhạy cảm, tinh tế 2.1.3 Mĩ...
  • 121
  • 642
  • 4
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
một số biện pháp rèn luyện năng lực cảm thụ theo hướng coi học sinh là chủ thể tiếp nhận trong dạy học đọc – hiểu truyền thuyết ở lớp 6

một số biện pháp rèn luyện năng lực cảm thụ theo hướng coi học sinh là chủ thể tiếp nhận trong dạy học đọc – hiểu truyền thuyết ở lớp 6

Ngày tải lên : 02/12/2015, 08:33
... nên văn văn học người đọc tiếp nhận, trở thành tác phẩm văn học PGS Trương Đăng Dung khẳng định: “Một tác phẩm văn học gọi tác phẩm văn học với điều kiện có giá trị văn học Nhưng giá trị văn học ... hiểu nội dung tác phẩm 29 Nói HS bạn đọc sáng tạo dạy học tác phẩm văn chương tiếp xúc với tác phẩm văn chương, HS (cũng người đọc khác) có phát giá trị tư tưởng nghệ thuật tác phẩm mà trước ... lí giải tác phẩm lên cấp quan niệm tính hệ thống Hiểu vị trí tác phẩm lịch sử văn học, tư tưởng đời sống truyền thống nghệ thuật Dạy cảm thụ trình biến văn thành tác phẩm văn học người học Đây...
  • 164
  • 1K
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT

Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học Tấm Cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT

Ngày tải lên : 30/10/2013, 14:20
... tạo học sinh dạy văn dạy cho học sinh thấy hay, đẹp văn chương, người viết lựa chọn đề tài: “Vai trò tác dụng yếu tố thần kì dạy học Tấm Cám nhằm phát huy lực nhận thức cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh ... dạy học văn, đặc điểm tiếp nhận lứa tuổi học sinh lớp 10 THPT, thực trạng dạy học Tấm Cám trường THPT nay,người viết xem xét, bổ sung vào việc định hướng phân tích, giảng dạy tác phẩm nhằm tác ... trúng” vào đối tượng tiếp nhận Thứ hai: Thông qua truyện Tấm Cám tuyển chọn SGK thí điểm lớp 10 THPT để thấy tác dụng yếu tố thần kì đến lực nhận thức sức cảm thụ học sinh dạy học tác phẩm Từ...
  • 8
  • 2K
  • 7
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Quản lý
Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học tấm cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT

Vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì trong dạy học tấm cám nhằm phát huy năng lực nhận thức và cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh lớp 10 THPT

Ngày tải lên : 05/02/2015, 20:52
... Giúp học sinh phát huy lực cảm thụ thẩm mĩ Yếu tố thần kì dạy học Tấm Cám khơng giúp học sinh phát huy lực nhận thức mà giúp em phát huy lực cảm thụ thẩm mĩ Nhận thức đúng, em cảm thụ đúng, cảm ... tạo học sinh dạy văn dạy cho học sinh thấy hay, đẹp văn chương, người viết lựa chọn đề tài: “Vai trò tác dụng yếu tố thần kì dạy học Tấm Cám nhằm phát huy lực nhận thức cảm thụ thẩm mĩ cho học sinh ... lược, cơng thức theo lối xã hội học dung tục… Việc đồng văn học dân gian văn học viết, dạy văn học dân gian dạy văn học viết dẫn đến việc đại hoá tác phẩm văn học dân gian , tước bỏ sắc thái...
  • 102
  • 1.8K
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Phân tích và bình giá chi tiết nghệ thuật đặc sắc trong tác phẩm đàn ghi ta của lorca (thanh thảo) để bồi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ cho học cho học sinh trung học phổ thông

Phân tích và bình giá chi tiết nghệ thuật đặc sắc trong tác phẩm đàn ghi ta của lorca (thanh thảo) để bồi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ cho học cho học sinh trung học phổ thông

Ngày tải lên : 09/02/2014, 10:25
... toán học Việc phát huy lực học tập học sinh trở nên khó khăn Ở lớp 11A3, sau học theo chương trình thực nghiệm, có học sinh vươn từ loại lên loại giỏi, học sinh vươn từ trung bình lên khá, học sinh ... GIÁC” TRONG CHƢƠNG TRÌNH TỐN TRUNG HỌC PHỔ THƠNG THEO HƢỚNG TÍCH CỰC HĨA HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP VÀ BỒI DƢỠNG NĂNG LỰC SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH 2.1 Thực trạng việc dạy học phƣơng trình lƣợng giác trƣờng THPT ... dưỡng lực sáng tạo học sinh có tác dụng giúp học sinh nắm vững kiến thức, đem lại hiệu rõ rệt việc bồi dưỡng tính tự chủ, lực sáng tạo học sinh dạy chương “Phương trình lượng giác” KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN...
  • 20
  • 2.2K
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Phân tích và bình giá chi tiết nghệ thuật đặc sắc trong tác phẩm Đàn ghi ta của Lorca (Thanh Thảo) để bồi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ cho học cho học sinh trung học p

Phân tích và bình giá chi tiết nghệ thuật đặc sắc trong tác phẩm Đàn ghi ta của Lorca (Thanh Thảo) để bồi dưỡng cảm xúc thẩm mĩ cho học cho học sinh trung học p

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:53
... 1.2.1 .Cảm xúc cảm xúc thẩm mĩ ……………………………………… 20 1.2.2 .Cảm xúc thẩm mĩ tác phẩm văn chương ………………… …26 1.3 Năng lực cảm xúc thẩm mĩ học sinh THPT …………………… 29 1.3.1 .Năng lực cảm xúc thẩm mĩ học sinh ... sắc tác phẩm văn chương thoả mãn nhu cầu thẩm mĩ, phát triển cảm xúc thẩm mĩ, nâng cao lực thẩm mĩ, thị hiểu thẩm mĩ cho người 1.3 Năng lực cảm xúc thẩm mĩ học sinh THPT 1.3.1 Năng lực cảm xúc thẩm ... tưởng cảm xúc thẩm mĩ nhà văn Ở điểm sáng thẩm mĩ khả cao chi tiết nghệ thuật đặc sắc 1.2 Khái niệm chung cảm xúc thẩm mĩ 1.2.1 Cảm xúc cảm xúc thẩm mĩ 1.2.1.1 Cảm xúc Cảm xúc cảm nhận trực giác cảm...
  • 114
  • 1.2K
  • 1
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
Năng lực tư duy sáng tạo của học sinh, sinh viên Việt Nam

Năng lực tư duy sáng tạo của học sinh, sinh viên Việt Nam

Ngày tải lên : 17/04/2013, 16:47
... I- Phát biểu vấn đề: Năng lực t sáng tạo học sinh, sinh viên Việt nam Trong vấn đề đợc nêu gồm có nội dung cần đợc giải là: - Đánh giá thực trạng lực t sáng tạo học sinh, sinh viên Việt nam - ... nguồn lực sáng tạo Đó sáng tạo hoạt động sản xuất công nghiệp, nông nghiệp, thương mại, dịch vụ, nghiên cứu khoa học tự nhiên, khoa học xã hội nhân văn, kỹ thuật, công nghệ, văn hóa thẩm mỹ, văn học, ... tuổi mẫu giáo sinh viên đại học thiếu thốn Trường sở tất bậc học chật chội Học sinh, sinh viên khơng có chỗ vui chơi, tập luyện thể thao Nhiều giảng đường nhiều trường đại học, kể đại học cấp quốc...
  • 13
  • 1.2K
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Kinh tế - Thương mại
Dạy học giải toán theo hướng tăng cường bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức của học sinh ở trường THPT thể hiện qua chủ đề ''véctơ trong không gian quan hệ vuông góc''

Dạy học giải toán theo hướng tăng cường bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức của học sinh ở trường THPT thể hiện qua chủ đề ''véctơ trong không gian quan hệ vuông góc''

Ngày tải lên : 25/12/2013, 11:19
... 1.1.1 Khái niệm lực, lực H§KT 1.1.2 Vai trò cần thiết phải bồi dỡng lực HĐKT 1.2 Một số dạng biểu lực HĐKT .9 1.2.1 Năng lực dự đoán vấn đề .9 1.2.2 Năng lực chuyển đổi ... triển kết giáo dục Trung học sở, hoàn thiện học vấn phổ thông hiểu biết thông thờng kỹ thuật hớng nghiệp để tiếp tục học Đại học, Cao đẳng, Trung học chuyên nghiệp, học nghề vào sống lao động (Luật ... thực tiễn 1.1 Khái niệm lực HĐKT, dạng lực HĐKT cần thiết phải bồi dỡng lực HĐKT cho HS THPT 1.1.1 Khái niệm lực, lực HĐKT Một số công trình nghiên cứu tâm lý học giáo dục học rằng, qua trình hoạt...
  • 80
  • 689
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học và năng lực trí tuệ cơ bản của học sinh từ 6 đến 17 tuổi người dân tộc Kinh, H’mong, Dao ở tỉnh Yên Bái

Nghiên cứu một số đặc điểm sinh học và năng lực trí tuệ cơ bản của học sinh từ 6 đến 17 tuổi người dân tộc Kinh, H’mong, Dao ở tỉnh Yên Bái

Ngày tải lên : 11/03/2014, 16:12
... Thị Minh Đức (2005), Sinh lý nội tiết”, Sinh lý học, 2, Nxb Y học, tr 32 – 118 Phạm Thị Minh Đức (2005), Sinh lý sinh sản”, Sinh lý học, 2, Nxb Y học, tr 119 – 164 Nguyễn Gia Đức (1995), “Chứng ... sinh học người Việt Nam, Nxb Y học, tr 129 Columbia University (1996), Thiếu hụt estrogen mãn kinh, nhóm bác sĩ Bệnh viện Từ Dũ, Tp Hồ Chí Minh Phạm Thị Minh Đức (2005), Sinh lý nội tiết”, Sinh ... hóa học GnRH 2.1.2 Tác dụng GnRH 2.1.3 Điều hòa tiết GnRH 2.2 Hormone kích thích tuyến sinh dục: FSH LH tuyến yên 2.2.1 Nguồn gốc chất hóa học FSH LH 2.2.2 Tác dụng...
  • 25
  • 872
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Y khoa - Dược
đề tài nâng cao mức độ tham gia của học sinh trong giờ học tiếng anh tại các trường tiểu học quận hải châu, thành phố đà nẵng

đề tài nâng cao mức độ tham gia của học sinh trong giờ học tiếng anh tại các trường tiểu học quận hải châu, thành phố đà nẵng

Ngày tải lên : 29/06/2014, 21:23
... + Năng lực Tư Lôgic + Năng lực Ngôn ngữ + Năng lực Biểu diễn + Năng lực Âm nhạc + Năng lực Thị giác + Năng lực Tương tác + Năng lực Nội tâm 2.1.3 Tầm quan trọng việc kích thích tham gia học sinh ... môn học khác” Có 66, 96% học sinh thường xuyên tham gia hoạt động học 83, 92% học sinh thích hoạt động nhóm (4 – học sinh/ nhóm) 60, 71% học sinh khơng muốn học học tiếng Anh phải ghi chép nhiều ... gia em học đa dạng hoạt động ví dụ trò chơi, học sinh ngồi chỗ học học sinh có hội thể thân b Giáo viên làm để thu hút tham gia học sinh học tiếng Anh? Các giáo viên tiếng Anh trường tiểu học thuộc...
  • 6
  • 602
  • 2
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Báo cáo khoa học
skkn phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thpt thông qua giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của 1 biểu thức. thpt vĩnh lộc

skkn phát triển năng lực tư duy sáng tạo cho học sinh thpt thông qua giải bài toán tìm giá trị lớn nhất và nhỏ nhất của 1 biểu thức. thpt vĩnh lộc

Ngày tải lên : 21/07/2014, 14:37
... Học sinh: Phạm Văn Long lớp 12A4 làm Kết em đạt giải nhì Từ kết kiểm tra lớp, phần làm học sinh học bồi dưỡng ôn thi đại học, kết thi học sinh giỏi, nhận thấy việc đưa đề tài: “Phát triển lực ... tích, tác giả Lê Hồnh Phò, Nhà xuất đại học quốc gia Hà Nội Bồi dưỡng học sinh giỏi toán hình học 10, tác giả Lê Hồnh Phò, Nhà xuất đại học quốc gia Hà Nội Bồi dưỡng học sinh giỏi tốn đại số 10, tác ... dẫn đến học sinh có tư tưởng “ngại” gặp dạng toán Từ thực tế định chọn đề tài “ Phát triển lực tư sáng tạo cho học sinh THPT thơng qua giải tốn: Tìm giá trị lớn nhỏ biểu thức ” để giúp học sinh...
  • 24
  • 1.4K
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Dạy học giải toán theo hướng tăng cường bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức của học sinh ở trường THPT thể hiện qua chủ đề véctơ trong không gian quan hệ vuông góc

Dạy học giải toán theo hướng tăng cường bồi dưỡng năng lực huy động kiến thức của học sinh ở trường THPT thể hiện qua chủ đề véctơ trong không gian quan hệ vuông góc

Ngày tải lên : 06/10/2014, 14:28
  • 104
  • 436
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
Củng cố và phát triển năng lực viết phần mở bài của học sinh lớp 12 trong bài văn nghị luận

Củng cố và phát triển năng lực viết phần mở bài của học sinh lớp 12 trong bài văn nghị luận

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:09
... thiệu vài nét tác phẩm nên tập trung vào hoàn cảnh sáng tác, vị trí tác phẩm nghiệp tác giả văn đàn văn học dân tộc Để đưa nhận xét, đánh giá mang tính khái qt cao đòi hỏi người viết phải có lực ... hoạt động khác lực phán xét tư lao động, lực khái qt hố, lực tưởng tượng… Năng lực chun mơn lực đặc trưng lĩnh vực định xã hội lực tổ chức, lực âm nhạc, lực kinh doanh… Năng lực chung lực chun mơn ... luận văn phát triển chương Số hóa Trung tâm Học liệu http://www.lrc-tnu.edu.vn/ Chƣơng TỔ CHỨC CỦNG CỐ VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MỞ BÀI TRONG VĂN BẢN NGHỊ LUẬN CỦA HỌC SINH 2.1 Thực trạng dạy học...
  • 117
  • 674
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Thạc sĩ - Cao học
phát triển năng lực tư duy trí tuệ của học sinh vùng cao trong dạy học vật lí lớp 8

phát triển năng lực tư duy trí tuệ của học sinh vùng cao trong dạy học vật lí lớp 8

Ngày tải lên : 16/11/2014, 03:22
... thú tìm hiểu kiến thức Trong trình dạy học vị trí vai trò học sinh nâng cao, học sinh trở thành chủ thể trình học tập Giáo viên người tổ chức, hướng dẫn học sinh hướng Dạy học giải vấn đề gồm bước: ... cơng học, giúp ta phân biệt cơng đời sống khái niệm công học Thiếu hai điều kiện khơng có cơng học Từ đến kết luận: Cơng học có khi: - Có lực tác dụng vào vật - Vật chuyển dời tác dụng lực *Ví ... phương pháp dạy học hiệu phát triển lực tư học sinh qua dạy học Vật lí -2- PHẦN THỨ HAI NỘI DUNG CỤ THỂ Những nội dung phương pháp tổ chức thực theo yêu cầu đề tài: Để học sinh học tốt mơn phụ...
  • 12
  • 802
  • 0
  1. Khoa Học Tự Nhiên
  2. Vật lý
tìm hiểu năng lực trí nhớ hình ảnh của học sinh lớp 2 trường tiểu học lê quý đôn thành phố huế

tìm hiểu năng lực trí nhớ hình ảnh của học sinh lớp 2 trường tiểu học lê quý đôn thành phố huế

Ngày tải lên : 04/02/2015, 21:37
... độ bền vững kĩ xảo Trí nhớ xúc cảm: trí nhớ xúc cảm, tình cảm diễn hoạt động trước Trí nhớ xúc cảm giúp cá nhân cảm nhận giá trị thẩm mĩ hành vi, cử chỉ, lời nói nghệ thuật Trí nhớ hình ảnh: trí ... cứu Năng lực trí nhớ hình ảnh học sinh lớp 3.2 Khách thể nghiên cứu Học sinh lớp 2C trường tiểu học Lê Quý Đôn thành phố Huế Nhiệm vụ nghiên cứu Nghiên cứu vấn đề lí luận lực trí nhớ hình ảnh học ... có cơng trình khoa học nghiên cứu cách cụ thể lực trí nhớ hình ảnh học sinh tiểu học Chính vậy, chúng tơi chọn đề tài: “Tìm hiểu lực trí nhớ hình ảnh học sinh lớp trường tiểu học Lê Quý Đôn thành...
  • 31
  • 2.2K
  • 3
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội
Những biện pháp quản lí của GVCN nhằm bồi dưỡng kĩ năng về năng lực tổ chức quản lí cho học sinh THPT tại trung tâm GDTX yên lạc – vĩnh phúc

Những biện pháp quản lí của GVCN nhằm bồi dưỡng kĩ năng về năng lực tổ chức quản lí cho học sinh THPT tại trung tâm GDTX yên lạc – vĩnh phúc

Ngày tải lên : 14/03/2015, 04:59
... nhằm bồi dưỡng kĩ lực tổ chức quản lí cho học sinh THPT Cùng với việc trì nề nếp sinh hoạt 15 phút đầu giúp HS chủ động học tập Lập sơ đồ lớp đưa lại hiệu rõ rệt học tập học sinh Những em Ban ... sống mơi trường gia đình trường học + Gia đình khó khăn, số học sinh bị bệnh điều đáng lưu tâm số học sinh ham chơi, học kém, chán học, bỏ học - Giải pháp: + Trước hết, thương yêu HS, cố gắng để ... dưỡng số kỹ sinh hoạt trị - xã hội cần thiết b) Biện pháp thực nhằm giáo dục HS cá biệt tránh tình trạng HS bỏ học: - Thực trạng: + Hầu trường nào, lớp học có học sinh cá biệt, mà học sinh đa số...
  • 11
  • 435
  • 0
  1. Luận Văn - Báo Cáo
  2. Khoa học xã hội

Xem thêm

Tìm thêm: