... thể quảnlý Phƣơng phápquảnlý Đối tƣợng bị quảnlý Mục tiêu quảnlý Khách thể quảnlýCông cụ quảnlýSơ đồ 1.2: Các yếu tố quảnlý giáo dục Chủ thể quảnlý phƣơng pháp, công cụ quảnlýtác động ... Đồng Nai NỘI DUNG CHƢƠNG CƠ SỞLÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA, ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬPCỦASINHVIÊNTRƢỜNG ĐẠI HỌC 1.1 KHÁI QUÁT LỊCH SỬ NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ Kiểm tra, đánhgiákếthọctập hoạt ... quản lý, phƣơng phápquản lý, công cụ quản lý, đối tƣợng quản lý, đối tƣợng bị quản lý, khách thể quảnlý mục tiêu quảnlý Có thể biểu thị quan hệ yếu tố theo sơ đồ sau [24, tr.38]: Chủ thể quản...
... Giải phápquảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiá cách làm, cách hành động cụ thể để nâng cao hiệu côngtáckiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh Chất lượng quảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiákếthọc ... giải phápquảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh trường THCS địa bàn quận - Thành Phố Hồ Chí Minh 16 Chương CƠ SỞLÝ LUẬN CỦAQUẢNLÝCÔNGTÁCKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬP ... 7.3 Xây dựng số giải phápquảnlý hoạt động kiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh trường THCS góp phần nâng cao hiệu quảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh cán quảnlý trường THCS...
... phạm việc đánhgiákếthọctậphọcsinh Sau trình bày lý luận quảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiákếthọctậphọc sinh, xây dựng khái niệm quảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh phân ... quảnlýcôngtáckiêm tra, đánhgiá kầ họctậphọcsinh THCS Giải phápquảnlýcôngtáckiémtrađánhgiá cách làm, cách hành động cụ thể để nâng cao hiệu côngtáckiểmtrađánhgiákếthọctập ... trạng quảnlýcôngtáckiêmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh trường THCS địa bàn quận - Thành Phố Chương Cơ SỞLÝ LUẬN CỦAQUẢNLÝCÔNGTÁCKIỂM TRA, ĐÁNHGIÁKÉTQUẢHỌCTẬPCỦAHỌCSINH THCS...
... đánhgiákếthọctậphọcsinhquảnlýcôngtáckiểmtrađánhgiákếthọctậphọcsinh nhà trường Tiến hành khảo sát 09 cán quảnlý mức độ thực đánhgiá thực tế nội dung quảnlýcôngtáckiểmtra ... -ĐÁNH GIÁKẾTQUẢHỌCTẬP 1.2 CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN CỦA Đ TÀI 1.2.1 Quản lý, quảnlý giáo dục, quảnlý nhà trường * Quảnlý * Quảnlý giáo dục * Quảnlý nhà trường 1.2.2 Chức quảnlýquảnlý giáo ... Quá trình dạy học b) Quảnlý trình dạy học 1.2.4 Họctậpkếthọctập 1.2.5 Quảnlýkiểmtra - đánhgiákếthọctập a) Kiểmtra b) Đánhgiá c) Quảnlýkiểmtra – đánhgiákếthọctập Xét mặt QL,...
... Đánhgiákếthọctập 14 1.2.8 Quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctập 15 1.3 Mộtsốlý luận hoạt động kiểm tra, đánhgiáquảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctậpsinh ... kiểmtrađánhgiákếthọctậpsinhviên nhà trường nói riêng Quảnlý điều kiện sở vật chất, trang thiết bị phục vụ cho côngtáckiểmtrađánhgiákếthọctậpCôngtácquảnlý hoạt động kiểmtra ... trình đánh giá, giảng viên đưa biệnpháp cụ thể để giúp sinhviên tiến 1.3.2 Mộtsốlý luận côngtácquảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctập 1.3.2.1 Các nội dung quảnlý hoạt động kiểm tra, ...
... quản lí kiểmtra - đánhgiákếthọctập 39 2.2.2 Nhận thức mục đích hoạt động kiêmtra - đánhgiáquản lí quản lí kiếmtra - đánhgiákếthọctậpsinhviên 41 2.3 Thực trạng hoạt động kiểm ... kiếmtra - đánhgiáquản lí hoạt động kiếmtra - đánhgiảkếthọctậpsinhviên trường đại học Chương Thực trạng hoạt động kiếmtra - đánhgiáquản li hoạt động kiếmtra - đánhgiảkếthọctậpsinh ... quảnlý hoạt động kiềmtrađánhgiákếthọctậpsinhviên trường ĐH Y khoa Vinh Mục đích nghiên cún Nghiên cứu thực trạng hoạt động đánhgiákếthọctậpsinhviênquảnlý hoạt động đánhgiákết học...
... đến quảnlý hoạt động kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọcsinh THCS Ngoài nội dung quảnlý quy định, trình quản lý, đạo hoạt động kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọcsinh THCS chủ thể quảnlý ... dung quảnlý chủ thể quảnlý yếu tố ảnh hưởng đến trình quảnlý hoạt động kiểmtra - đánhgiá chủ thể này: 1.4.1 Nội dung quảnlý chủ thể quảnlý hoạt động kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọcsinh ... sởlý luận hoạt động kiểmtra - đánhgiáquảnlý hoạt động kiểmtra - đánhgiákếthọctập - Khảo sát, đánhgiá thực trạng hoạt động kiểmtra - đánhgiáquảnlý hoạt động kiểmtra - đánhgiá kết...
... trường quảnlý hoạt động dạy giáo viên, quảnlý hoạt động họctậphọc sinh, quảnlý nhân sự, quảnlýhọc sinh, quảnlýsở vật chất, thiết bị, điều kiện phục vụ hoạt động dạy học Tóm lại, quảnlý nhà ... động kiểm tra, đánhgiákếthọctậphọcsinh Để côngtácquảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctậphọcsinh đạt hiệu cao phải đảm bảo yêu cầu sau đây: - Có kế hoạch kiểm tra, đánhgiá cụ ... quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctậphọcsinh trường Văn hoá I - Bộ Công an Chương 2; đồng thời, đề xuất sốbiệnpháp nâng caokếtquảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctập học...
... hóa sởlý luận kiểmtra - đánhgiáquảnlýcôngtáckiểmtra - đánhgiákếthọctậphọcviênhọc viện, nhà trường Quân đội - Khảo sát, đánhgiá thực trạng côngtáckiểmtra - đánhgiáquảnlýcông ... Quảnlý hoạt động kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọcviênhọc viện, nhà trường đại họcquân 29 1.4.1 Nội dung quảnlý hoạt động kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọcviênhọc viện, nhà ... côngtáckiểmtra - đánhgiákếthọctậphọcviên trình độ caođẳngHọcviện Phòng khơng - Không quân - Đề xuất biệnphápquảnlý hoạt động kiểmtra - đánhgiákếthọctậphọcviên trình độ cao đẳng...
... 1.3.3 Quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctậpsinhviên trường Đại học 21 1.3.3.1 Tác dụng việc quảnlýkiểm tra, đánhgiá 21 1.3.3.2.Vai trò kiểm tra, đánhgiákếthọctập ... Đánhgiá 13 1.2.3.3 Quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctập 15 1.2.4 Kếthọctậpkiểmtrađánhgiákếthọctập 15 1.2.4.1 Kếthọctập 15 1.2.4.2 Đánhgiákết ... Ban Giám hiệu phân công 1.3.3 Quảnlý hoạt động kiểm tra, đánhgiákếthọctậpsinhviên trường Đại học 1.3.3.1 Tác dụng việc quảnlýkiểm tra, đánhgiáQuảnlý hoạt động KTĐG KQHT SV khâu tách...
... 2: Thực trạng quảnlý quy trình kiểmtrađánhgiákếthọctập trường trung họcsở Pom Lót Chương 3: Biệnphápquảnlý quy trình kiểmtrađánhgiákếthọctập trường trung họcsở Pom Lót đáp ứng ... đổi giáo dục CHƯƠNG CƠ SỞLÝ LUẬN VỀ QUẢNLÝ QUY TRÌNH KIỂMTRAĐÁNHGIÁKẾTQUẢHỌCTẬP TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG 1.1 Sơ lược kết nghiên cứu quảnlý quy trình kiểmtrađánhgiákếthọctậpsố trường ... Cơ sởlý luận quảnlý quy trình kiểmtrađánhgiákếthọctập trường phổ thông 1.1 Sơ lược kết nghiên cứu quảnlý quy trình kiểmtrađánhgiákếthọctậpsố trường THCS Việt Nam 1.2 Một...
... Cơ sởlý luận quảnlý quy trình kiểmtrađánhgiákếthọctậptrƣờng phổ thông 1.1 Sơ lược kết nghiên cứu quảnlý quy trình kiểmtrađánhgiákếthọctậpsố trường THCS Việt Nam 1.2 Một ... 2: Thực trạng quảnlý quy trình kiểmtrađánhgiákếthọctập trường trung họcsở Pom Lót Chương 3: Biệnphápquảnlý quy trình kiểmtrađánhgiákếthọctập trường trung họcsở Pom Lót đáp ứng ... biệnpháp ………………………………… 78 3.2 Đề xuất sốBiệnphápquảnlý quy trình kiểmtrađánhgiákếthọctập trường trung họcsở Pom Lót ……………………… 79 3.2.1 Nâng cao nhận thức cán quản lý, giáo viên học...
... nghĩa quảnlýkiểm tra, đánhgiákếthọctậpsinhviên q trình đào tạo * Mục đích quảnlýkiểm tra, đánhgiákếthọctậpsinhviên trình đào tạo Bước quảnlýđánhgiákếthọctậpsinhviên phải ... kiểmtra lẫn để tránh gian lận việc đánhgiákếthọctậpsinhviên 1.2 Các mơ hình quảnlýkiểm tra, đánhgiákếthọctập giáo dục đại họcsinhviên 1.2.1 Mơ hình quảnlýkiểm tra, đánhgiákết ... AN NINH 1.1 Lý luận quảnlýkiểm tra, đánhgiákếthọctậpsinhviên 1.1.1 khái niệm quảnlýkiểm tra, đánhgiákếthọctậpsinhviên * Khái niệm họctậpHọc theo nghĩa chung tương tác cá thể...