... nghĩa về đánhgiá (evaluation)
- Vai trò của đánhgiá
- Mục tiêu của đánhgiá
- Nghiên cứu vàđánhgiá
- Quá trình phát triển đánhgiá
8 0 2 10
Phần 2. Lýthuyếtđánhgiá cổ điển và hiện ... giữa lýthuyết cổ điển và hiện đại
Phần 3. Các kiểu đánhgiá đặc trưng:
- Lập kế hoạch đánhgiá
- Đánhgiá thực trạng/bối cảnh
- Đánhgiá kết quả đầu vào
- Đánhgiá quá trình
Đánh giá đầu ... giữa lýthuyết cổ điển và hiện đại
8 0 2 10
Phần 3. Các kiểu đánhgiá đặc trưng:
- Lập kế hoạch đánhgiá
- Đánhgiá thực trạng/bối cảnh
- Đánhgiá kết quả đầu vào
- Đánhgiá quá trình
- Đánh...
... nhìn và lắng nghe thương hiệu
Làm thế nào để đolườngvàđánhgiá phương pháp marketing truyền miệng?
Hiện nay mỗi nhà nghiên cứu thị trường đều
đã biết đến những từ như: virus, tin đồn và
truyền ... Ấn Độ về con voi và sáu gã mù: gã thứ nhất
chạm vào thân con voi và nghĩ mình đã đụng phải một con rắn, một gã khác chạm vào đuôi và
nghĩ nó là con lừa, có gã chạm vào chân và nghĩ mình đụng ... nó như vậy? Và quan trọng hơn là làm
thế nào để các nhà nghiên cứu thị trường có thể quản lývàđánhgiá nó?
Điều này được gọi là marketing nối kết
Sự lây lan, lan truyền và truyền miệng...
... Ấn Độ về con voi và sáu gã mù: gã thứ nhất
chạm vào thân con voi và nghĩ mình đã đụng phải một con rắn, một gã khác chạm vào đuôi và
nghĩ
nó là con lừa, có gã chạm vào chân và nghĩ mình đụng ... dựa vào việc đánhgiá tỉ lệ thu hút thì cũng chưa thể nói lên mọi điều về thương
hiệu mà họ còn cần phải biết cách duy trì và đạt được trạng thái kinh doanh tốt. Cần phải làm gì
sau khi đánh giá? ... nó như vậy? Và quan trọng hơn là làm
thế nào để các nhà nghiên cứu thị trường có thể quản lývàđánhgiá nó?
Điều này được gọi là marketing nối kết
Sự lây lan, lan truyền và truyền miệng...
... doanh và nhu
cầu.
Làm thế nào để đolườngvàđánhgiá được phương pháp marketing truyền miệng?
(Phần 2)
Hiện nay mỗi nhà nghiên cứu thị trường đều đã biết đến những từ như: virus, tin đồn và
truyền ... Ấn Độ về con voi và sáu gã mù: gã thứ nhất
chạm vào thân con voi và nghĩ mình đã đụng phải một con rắn, một gã khác chạm vào đuôi và
nghĩ nó là con lừa, có gã chạm vào chân và nghĩ mình đụng ... đến nó như vậy? Và quan trọng hơn là làm thế nào để các nhà nghiên cứu thị trường có
thể quản lývàđánhgiá nó?
Điều này được gọi là marketing nối kết
Sự lây lan, lan truyền và truyền miệng...
... biểu và phân biệt các khái niệm cơ bản
của đánhgiá trong giáo dục
•
Nêu, phân tích các chức năng của đánhgiávà
khả năng áp dụng các chức năng đó trong GD
•
Trình bày phần 1.4
ĐỊNH GIÁ TRỊ
•
Xác ... hoạt động dạy - học và
đảm bảo lợi ích cho người được đánh giá.
Các chuẩn đánhgiá được ghi rõ trong văn bản
pháp qui và được công bố công khai đối với người
được đánh giá. Các văn bản này ... Thái độ
BÀI GIẢNG MÔN HỌC
ĐO LƯỜNG & ĐÁNHGIÁ
TRONG GIÁO DỤC
CẢI TIẾN, DỰ BÁO
Nhờ có đánhgiá mới phát hiện được những
vấn đề tồn tại trong công tác dạy và học, từ đó
tiến hành sử...
... cơ sở lý luận về đolườngvàđánhgiá kết quả học tập, tư duy
và phát triển tư duy toán học nói chung và tư duy hình học không gian (HHKG) nói
riêng, làm rõ vai trò của kiểm tra - đánhgiá với ... hỏi kiểm tra đánhgiá theo hướng kết hợp các
phương pháp
Từ việc nghiên cứu lí luận về đolườngvàđánh giá, phân tích nội dung chương trình
và thực tiễn công tác kiểm tra đánh giá, luận văn ...
2.6.3.2 Những ý kiến đánhgiá của giáo viên trường THPT Nguyễn Trãi, Hải Phòng về cách
đo lườngvàđánhgiá toán học hiện nay
Một số giáo viên còn chưa nhận thức đầy đủ và đúng đắn các mục đích...
... Tổng tiền gửi
•
Tỷ lệ cho vay = Dư nợ cho vay/ Tổng TS
•
Giá trị ghi sổ của tài sản / Giá trị thị trường tài sản
•
Giá trị ghi sổ vốn CSH / Giá trị thị trường vốn CSH
•
Tài sản có nhạy cảm với LS ... chương
I. Tìm hiểu về các báo cáo tài chính của NHTM
II. Đánhgiá hoạt động của NHTM qua các chỉ số tài
chính
27/02/14 2
Những phép đo rủi ro chính
•
Chi phí Dự phòng tổn thất cho vay / Tổng ... Outputs)
Nghiệp vụ sử dụng vốn
Đầu vào Tài chính (Financial Inputs)
Nghiệp vụ huy động vốn
Cho vay và cho thuê Tiền gửi của công chúng
Đầu tư chứng khoán Vay nợ ngoài nhận gửi
Tiền mặt và tiền gửi tại các tổ...
... tra -đánh giá dạy học đại học. NXB Giáo dục
-2002
2. Lâm Quang Thiệp . Đolườngvàđánhgiá thành quả học tập.
Khoa Sư phạm-ĐHQG Hà nội- Hà nội-2003
3. Lê Đức Ngọc . Bài giảng đolườngvàđánh ... Trong đo lường, các loại thang đo có vai trò cực kỳ quan trọng. Những
công cụ đolường trong nghiên cứu giáo dục có các loại sau :
- Thang đo định danh : ( nominal scale ) là kiểu đolườngđánh ... tính giá trị:
Tính giá trị là phạm vi mà trắc nghiệm đolường được cái gì đã dự định
là cần phải đo. Giáo viên có thể đi sai nếu trắc nghiệm của giáo viên đo
nhiều hơn cái giáo viên định đo. ...
... cuốn sách Đo
lường vàđánhgiá thành quả học tập”.
1.2. Khái niệm, chức năng vai trò và yêu cầu đối với đolườngvà
đánh giá trong giáo dục
1.2.1. Một số khái niệm cơ bản
1.2.1.1 Đolường (Measurement) ... niệm, chức năng vai trò và yêu cầu đối với đolườngvàđánhgiá
trong giáo dục
9
1.2.1. Một số khái niệm cơ bản
9
1.2.2. Chức năng của đolườngvàđánhgiá trong giáo dục
12
1.2.3. Những ...
Do giáo viên làm.
Do người học làm.
Minh chứng gián tiếp.
Minh chứng trực tiếp.
c. Kết hợp đánhgiá trắc nghiệm vàđánhgiá theo các tiếp cận
authenic
Đánh giá trắc nghiệm vàđánh giá...
... về kiểm định và
đảm bảo chất lượng giáo dục (cách triển khai, cách thiết
kế bộ tiêu chuẩn đánh giá) ; kiến thức về đolườngđánhgiá
(lý thuyếtvà mô hình đolườngđánh giá, đánhgiá chương
trình ... động tự đánhgiávà đảm bảo
chất lượng giáo dục, đánhgiá hiệu quả giảng dạy các môn
học; triển khai công tác tự đánhgiá tại khoa, nhà trường;
đề ra chuẩn để đánhgiá chất lượng giáo dục ... học, đánh
giá chương trình đào tạo; đề ra các tiêu chí để xây
dựng/xây dựng các công cụ đánhgiá như mẫu phiếu dành
cho sinh viên đánhgiá giảng viên, đánhgiá đồng nghiệp,
cán bộ quản lý đánh...
... cụ đolường dùng để đo
biểu hiện của nội tâm rồi căn cứ vào số đo
những biểu hiện đó mà suy ngẫm, nhận định,
đánh giá, phán đo n về nội tâm người được
đánh giá
Trắc nghiệm bao hàm cả đolường ... có 6 mục tiêu trong giáo dục.
I. Khái niệm
•
Đo lường: miêu tả bằng con số định lượng
•
Thống kê: xử lý các số đo lường
•
Đánh giá: phán đo n, nhận định căn cứ trên số
đo có đối chiếu với ... …
TC
Biết
Hiểu
Vận
dụng
TC 60
ĐO LƯỜNGVÀĐÁNHGIÁ
KẾT QUẢ HỌC TẬP
Chương III:
Các hình thức câu trắc nghiệm
1. Quan sát:
•
trực tiếp tiếp xúc với đối tượng bằng tất cả
giác quan.
•
Quan sát có...
... lớp)
Thứ
Giảng đường
Đánh giá thực
Phân biệt đánh
giá thực và đánh
giá truyền thống.
Khả năng kết hợp
đánh giá truyền
thống vàđánh giá
thực, ảnh hưởng
của các kiểu đánh
giá tới việc lựa
chọn ... thiệu kĩ thuật đánhgiá tiên tiến, kĩ thuật đánhgiá thực.
8
TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC
KHOA CÁC KHOA HỌC GIÁO DỤC
BỘ MÔN GIÁO DỤC HỌC
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC
ĐO LƯỜNGVÀĐÁNHGIÁ TRONG GIÁO DỤC
Đề cương ... đánhgiá truyền thống
5.1.4. Phân biệt đánhgiá truyền thống vàđánhgiá thực
5.1.5. Kết hợp đánhgiá truyền thống vàđánhgiá thực
5.1.6. Các kiểu đánhgiávà sự tác động tới việc lựa chọn
phương...
... TOÁN
Đo lườngvàđánhgiá KT vĩ mô
Đo lườngvàđánhgiá KT vĩ mô
Mức giá chung và lạm phát
Mức giá chung và lạm phát
Chỉ số giá (Price Index)
Chỉ số giá (Price Index)
Chọn năm gốc bất kỳ và P ... sinh tương lai.
Đo lườngvàđánhgiá KT vĩ mô
Đo lườngvàđánhgiá KT vĩ mô
Mức giá chung và lạm phát
Mức giá chung và lạm phát
Các loại chỉ số giá:
Các loại chỉ số giá:
CPI (chỉ số giá tiêu dùng) ... ngoài
Đo lườngvàđánhgiá KT vĩ mô
Đo lườngvàđánhgiá KT vĩ mô
GDP và tăng trưởng GDP
GDP và tăng trưởng GDP
GDP danh nghĩa và GDP thực
GDP danh nghĩa và GDP thực
GDP danh nghĩa được tính theo giá...