... luyện kỹnănghệthốnghóakiếnthức trong dạy học phần di
truyền Sinh học 12
2.4.1. Sử dụng các biện pháp rèn luyện kỹnănghệthốnghóakiếnthức để tổ chức các hoạt
động học tập kiếnthức ... pháp rèn luyện kỹnănghệthốnghóakiếnthức trong khâu củng cố,
hoàn thiện và nâng cao kiếnthức cho học sinh
2.4.3. Sử dụng các biện pháp rèn luyện kỹnănghệthốnghóakiếnthức để tổ chức ... luyện kĩ nănghệthốnghóakiếnthức cho học sinh 12 THPT
trong dạy tiến hóa , Lui.
9. Ngô Văn Hƣng (2009), Rèn luyện học sinh kĩ nănghệthốnghóakiếnthức trong...
... sĩ “Rèn luyện kĩ nănghệthốnghóakiếnthức cho học sinh lớp 12
trong dạy học tiến hóa của Nguyễn Xuân Hồng (2003).
Luận văn thạc sĩ: “Rèn luyện kĩ nănghệthốnghóakiếnthức cho học sinh ... hợp, so sánh,
trừu tượng hóa, khái quát hóa, hệthốnghóa và khả năng hình thành năng lực tự học cho HS.
HTH là thao tác thực hiện nhằm sắp xếp kiếnthức trở thành một hệ thống. Bởi
vậy, việc ... 2011
Abstract: Hệthốnghóa những cơ sở lí luận về việc rèn luyện kĩ năngHệthốnghóa
kiến thức (HTHKT). Xác định thực trạng rèn luyện kĩ năng HTHKT trong dạy học
phần Tiến hóa- Sinh học 12....
... dung kiếnthức cần hệthống hoá.
Bước 3: Xác định mối liên hệ giữa các kiến thức.
Bước 4: Hoàn thiện sơ đồ, bảng hệthốnghoákiến thức.
2.3. Biện pháp rèn luyện kỹnănghệthốnghóakiếnthức ... viên.
CHƢƠNG 2. KỸNĂNGHỆTHỐNGHÓAKIẾNTHỨC TRONG DẠY HỌC PHẦN
SINH THÁI HỌC, SINH HỌC 12
2.1. Một số nguyên tắc chỉ đạo việc rèn luyện kỹnănghệthốnghóakiếnthức trong quá trình ... CỦA ĐỀ TÀI
1.1. Cơ sở lí luận của đề tài
1.1.1. Khái niệm kĩ nănghệthốnghóakiếnthức
1.1.1.1. Hệthốnghóakiếnthức
- Hệ thống: Theo T n ting Vi thng là tp hp nhiu yu...
... ôn tâp, hệthốnghoákiếnthức trên lớp: Kết quả ôn
tập hệthốnghoákiếnthức phụ thuộc vào sự chuẩn bị. Nếu mục tiêu, nội dung
kiến thức, kế hoạch, tài liêu ôn tập, hệthốnghoákiếnthức và ... học sinh.
1.4. Các hình thức hớng dẫn ôn tập, hệthốnghoákiến thức
1.4.1. Hớng dẫn ôn tập, hệthốnghoákiếnthức trên lớp
* ý nghĩa của ôn tập, hệthốnghoákiếnthức trên lớp.
- Nó giúp ... lớp và ôn tập, hệ
thống hoákiếnthức ở nhà.
* Đặc điểm của ôn tập, hệthốnghoá ở nhà
- Ôn tập hệ, thốnghoákiếnthức ở nhà là sự tiếp tục một cách lôgic hình
thức ôn tập, hệthốnghoá ở lớp....
... Nga
Hệ thống Vecxai-Oasinhton
Chiến tranh thế giới thứ II
LiênXô vững mạnh giữa vòng vây CNTB
CMTG có nội dung phương hướng mới
CNTB khủng hoảng - CNPX xuất hiện
Trật tự 2 cực Ianta
Hệ thống ... Nguyên thủy XÃ hội Cổ đại XÃ hội Phong kiến - Trung đại
Phương Đông Phương Tây Phương Đông Tây Âu
Tồn tại lâu dài - dân tộc nào cũng trải qua
Công cụ SX thô sơ - năng suất LĐ, K/Tế thấp kém
Sống theo ...
Sáng Kiến Kinh Nghiệm Trong
Giảng Dạy Môn Lịch Sử
( Sở GD&ĐT Nghệ An công nhận năm học 2006 - 2007)
Lịch sử thế giới Cận đại
Thời...
... nC
6
H
12
O
6
Hồ tinh bột làm dd Iot chuyển màu xanh
ứng dụng
Thức ăn, dợc phẩm Thức ăn, làm bánh kẹo Pha chế
dợc phẩm
Tinh bột là thức ăn cho ngời và động vật, là
nguyên liệu để sản xuất đờng ... kính
Than chì: Là chất rắn, mềm,
có khả năng dẫn điện
Làm điện cực, chất bôi trơn,
ruột bút chì
Cacbon vô định hình: Là
chất rắn, xốp, không có khả
năng dẫn điện, có ính hấp
phụ.
Làm nhiên ...
mengiam
CH
3
COOH + H
2
O
- Trong PTN:
2CH
3
COONa + H
2
SO
4
2CH
3
COOH + Na
2
SO
4
Mối quan hệ giữa các loại hợp chất vô cơ
Các phơng trình hoá học minh hoạthờng gặp
4Al + 3O
2
2Al
2
O
3
CuO...
... chẽ, lời văn sinh
động, hình tượng nghệ thuật đặc
sắc
2 Bình Ngô đại cáo Nguyễn
Trãi
- Cáo, chữ Hán
- 4 phần
Tuyên ngôn về lòng yêu nước và tinh thần
nhân nghóa của dân tộc
Giọng văn hùng hồn, ... nhân nghóa, chân lí thiện thắng ác, ca
ngợi đức tính khẳng khái, vì dân trừ hại của
Ngô Tử Văn
Chi tiết kì ảo xen hiện thực, cốt
truyện hấp dẫn
7 Hồi trống Cổ Thành
( Tam quốc diễn nghóa)
La ... diễn nghóa)
La
Quán
Trung
- Tiểu thuyết
chương hồi
Ca ngợi tình nghóa vườn đào của ba anh em và
tính cách ngay thẳng, vì nghóa của nhân vật
Trương Phi
Xây dựng nhân vật điển hình,
sống động,...
... – Tel : 0773.941919 –0773. 872666 KHU LẤN BIỂN D2 – CĂN 48-49(gần SỞ GIÁO DỤC-KG)
II. HỆTHỐNG HĨA KIẾNTHỨC :
1.Phân biệt các loại biến dị theo quan niệm hiện đại:
Vấn đề
BIẾN DỊ DI TRUYỀN
BẾN ... về mặt tiến hóa.
-Chỉ biến đổi kiểu hình không
biến đổi kiểu gen.
- Xảy ra đồng loạt.
- Có định hướng.
- Có lợi cho sinh vật
- Khơng di truyền.
- Khơng ý nghĩa về mặt tiến hóa.
Ý
nghóa
Là nguyên ... là biến dị di truyền.
- Do các tác nhân lý hóa của ngoại cảnh (tia phóng xạ, tia tử ngoại, sốc nhiệt, hóa chất) hoặc do các rối loạn quá
trình sinh lý, hóa sinh của tế bào gây ra.
- Sự phát sinh...
... thay đổi đó có thể ảnh hưởng đến một số loài rồi thông qua những mối quan hệ phức tạp giữa sinh
vật với sinh vật trong hệ sinh thái mà ảnh hưởng dây chuyền đến nhiều loài khác. Vì vậy sự phát ... chức năng
trong cấu tạo của các enzim
đóng vai trò xúc tác và các
hoocmon đóng vai trò điều
hòa.
- Axit nuclêic ( ADN, ARN)
là cơ sở chủ yếu của hiện
tượng di truyền và biến dị.
- Thống ...
có ở cơ thể sống : trao đổi
chất theo phương thức đồng
hoá, dị hoá, sinh sản.
- Thường xuyên tự đổi mới thông
qua quá trình trao đổi chất và năng
lượng với môi trường, từ đó có hiện
tượng...
... tố tiến hóa cơ
bản(thay đổi tần số các alen trong quần thể)
- Biến dị tổ hợp(thứ cấp)
3. Thực chất của CLTN
Sự phân hóa khả năng sống sót giữa các cá thể trong quần thể - Sự phân hóa khả năng sinh ... tiến hóa
4. Kết quả của CLTN
Sự sống sót của những cá thể thích nghi nhất Sự phát triển và sinh sản ưu thế của những kiểu gen thích nghi hơn.
5. Vai trò trong tiến hóa
CLTN là nhân tố tiến hóa ... đường chủ yếu : con đường địa lý, con đường
sinh thái, con đường lai xa kèm đa bội hóa
4. Chiều
hướng
tiến hóa
Nâng cao trình độ tổ chức từ giản đơn đến phức tạp - Ngaỳ càng đa dạng
- Tổ chức...
... trừu tượng,
khái quát Hình thành ý thức
Sự hình thành đời
sống văn hóa
- Phát triển công cụ lao động thay đổi nguồn thức ăn về số lượng và chất lượng
+ Thức ăn thực vật động vật
+ Giữ lửa ... làm ra lửa
- Hoàn thiện công cụ và hình thức lao động :
+ Trồng trọt, dệt vải, làm đồ gốm, chế tạo kim loại…
+ Ra đời công nghệ và thương mại, tôn giáo, nghệ thuật, khoa học
Hình thành dân tộc, ... nhiên
Các nhân tố xã hội
Lao động, tiếng nói, ý thức
- Đóng vai trò chủ đạo trong giai đoạn Vượn người hóa thạch:
biến đổi trên cơ thể các dạng Vượn người hóa thạch là kết quả
sự tích lũy các đột...
... tôn giáo
- Kết thúc thời đại đồ đá cũ
- Hình thành đời sống văn hóa xã
hội
- Chuyển từ giai đoạn tiến hóa
sinh học sang tiến hóa xã hội
GV : Nguyễn Văn Tiến NTT - Tel: 0946.881177 NGUỒN GỐC ... DỤC-KG)
II. BẢNG TÓM TẮT :
Tên hóa
thạch
Năm
phát
hiện
Nơi phát
hiện
Tuổi địa
chất
Đặc điểm hình thái Công cụ Sinh hoạt
Cao
Nặng
Thể tích sọ Mặt
Vượn
người
hóa
thạch
Parapitec Cách 30
triệu ...
xương chưa có
hình thù rõ rệt
- Dấu vết than tro biết giữ lửa
- Biết săn thú, dùng thịt thú làm
thức ăn
Người cổ
Neandectan
1856 - Nêanđe
(Đức)
- Châu Âu,
Á, Phi
5- 20
vạn năm
155-
166cm
1400cm
3
-...