hệ thống hóa kiến thức vật lý 12

... 1 HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 VÀ CÁC CƠNG THỨC TÍNH NHANH TRONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƢƠNG II DAO ĐỘNG CƠ HỌC CHỦ ĐỀ ĐẠI CƢƠNG VỀ DAO ĐỘNG ĐIỀU HÕA A TÓM TẮT KIẾN THỨC CƠ BẢN A TÓM TẮT KIẾN ... k2 m3  T32  T12  T22 k m4  T42  T12  T22 k  T2 = T12 + T22  1  2 2 T T1 T2 BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM Bài Con lắc lò xo gồm vật m lò xo k dao động điều hòa, mắc thêm vào vật m vật khác có khối ... cứng tương ứng k1, k2 Khi mắc vật m vào lị xo k1, vật m dao động với chu kì T1  0,6s Khi mắc vật m vào lị xo k2, vật m dao động với chu kì T2  0,8s Khi mắc vật m vào hệ hai lị xo k1 song song với

Ngày tải lên: 12/07/2014, 07:07

... HỆ THỐNG HỐ KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 VÀ CÁC CƠNG THỨC TÍNH NHANH TRONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG : DAO ĐỘNG CƠ I DAO ĐỘNG ... treo vật khối lượng thì: T2 = T12 + T22 * Song song: k = k1 + k2 + … ⇒ treo vật khối lượng thì: 1 = + + T T1 T2 Gắn lò xo k vào vật khối lượng m chu kỳ T1, vào vật khối lượng m2 T2, vào vật khối ... Bỏ qua ma sát, lực cản vật dao động giới hạn đàn hồi 2 Cơ năng: W = mω A2 = kA2 * Độ biến dạng lò xo thẳng đứng vật VTCB: ∆l0 = ∆l0 mg ⇒ T = 2π g k * Độ biến dạng lò xo vật VTCB với lắc lò xo

Ngày tải lên: 26/01/2017, 16:59

... HỆ THỐNG HỐ KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 VÀ CÁC CƠNG THỨC TÍNH NHANH TRONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG : DAO ĐỘNG CƠ I DAO ĐỘNG ... ng α làhệsốhấ d độdà i củ a đườ ng truyề n tia sá ng  Trong đó: b Hấp thụ lọc lựa: + Vật suốt (vật khơng màu) vật khơng hấp thụ ánh sáng miền nhìn thấy quang phổ + Vật có màu đen vật hấp thụ ... tiếp ⇒ treo vật khối lượng thì: T2 = T12 + T22 Đỗ Thanh Tân Page 1 = + + T T1 T2 * Song song: k = k1 + k2 + … ⇒ treo vật khối lượng thì: Gắn lò xo k vào vật khối lượng m chu kỳ T1, vào vật khối

Ngày tải lên: 22/08/2017, 21:02

... GV: Hồng Văn Minh Tel: 0936.773.553 Cơng thức giải nhanh Vật Lý HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 VÀ CÁC CƠNG THỨC TÍNH NHANH TRONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG : DAO ĐỘNG CƠ ... Trong đó:  hệ số hấp thụ môi trường d độ dài đường truyền tia sáng  b Hấp thụ lọc lựa: + Vật suốt (vật không màu) vật không hấp thụ ánh sáng miền nhìn thấy quang phổ + Vật có màu đen vật hấp thụ ...     treo vật khối lượng thì: T2 = T12 + T22 k k1 k2 1 * Song song: k = k1 + k2 + …  treo vật khối lượng thì:    T T1 T2 Gắn lò xo k vào vật khối lượng m1 chu kỳ T1, vào vật khối lượng

Ngày tải lên: 17/03/2019, 11:00

... [ĐỀ CƢƠNG CHƢƠNG TRÌNH ĐẠI HỌC] Hỗ trợ ơn tập HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 VÀ CÁC CƠNG THỨC TÍNH NHANH TRONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG : DAO ĐỘNG CƠ I DAO ĐỘNG ... làhệsốhấ p thụcủ a mô i trườ ng d độdà i củ a đườ ng truyề n tia sá ng  b Hấp thụ lọc lựa: + Vật suốt (vật không màu) vật không hấp thụ ánh sáng miền nhìn thấy quang phổ + Vật có màu đen vật ...     treo vật khối lượng thì: T2 = T12 + T22 k k1 k2 1 * Song song: k = k1 + k2 + …  treo vật khối lượng thì:    T T1 T2 Gắn lò xo k vào vật khối lượng m1 chu kỳ T1, vào vật khối lượng

Ngày tải lên: 23/03/2022, 00:36

... Trường THPT Tây Tiền Hải Trang Giáo viên : Nguyễn Thị Yến HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 VÀ CÁC CƠNG THỨC TÍNH NHANH TRONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CHƯƠNG : DAO ĐỘNG CƠ I DAO ĐỘNG ...     treo vật khối lượng thì: T2 = T12 + T22 k k1 k2 1 * Song song: k = k1 + k2 + …  treo vật khối lượng thì:    T T1 T2 Gắn lò xo k vào vật khối lượng m1 chu kỳ T1, vào vật khối lượng ... lực cản vật dao động giới hạn đàn hồi 1 2 2 Cơ năng: W  m A  kA -A 2 nén * Độ biến dạng lò xo thẳng đứng vật VTCB: -A l l0 mg l l0   T 2 giãn O O k g giãn A * Độ biến dạng lò xo vật VTCB

Ngày tải lên: 30/10/2013, 08:51

... (1) HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 VÀ CÁC CƠNG THỨC TÍNH NHANH TRONG BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM. CHƯƠNG : DAO ĐỘNG CƠ I DAO ... lò xo k vào vật khối lượng m1 chu kỳ T1, vào vật khối lượng m2 T2, vào vật khối lượng m1+m2 chu kỳ T3, vào vật khối lượng m1 – m2 (m1 > m2) chu kỳ T4. 2 2 3 T T T T42 T12T22Thì ta ... trường là hệ số hấp thụ môi trường d độ dài đường truyền tia sáng Trong đó: b Hấp thụ lọc lựa: + Vật suốt (vật không màu) vật không hấp thụ ánh sáng miền nhìn thấy quang phổ. + Vật có

Ngày tải lên: 01/01/2021, 17:52

... 26 : Một vật xuất phát từ A chuyển động phía B cách A 500 m với vận tốc 12, 5 m/s Cùng lúc , vật khác chuyển động từ B A Sau 30 giây hai vật gặp Tính vận tốc vật thứ hai vị trí hai vật gặp ... thẳng Nếu ngợc chiều để gặp sau 12 giây koảng cách hai vật giảm 16 m Nếu chiều sau 12, 5 giây , khoảng cách hai vật giảm m Hãy tìm vận tốc vật tính quãng đờng vật đợc thời gian 45 giây (3)thứ ... thấy lực kế 12, 5 N , nhng nhúng vật vào nớc thấy lực kế N Hãy xác định thể tích vật khối lợng riêng chất làm lên vật Bài : Treo vật vào lực kế khơng khí thấy lực kế 18 N Vẫn treo vật lực kế

Ngày tải lên: 05/03/2021, 19:14

... hệ thống các công thức trong chương trình Vật Lý 12 Cơ bản từ đó suy ra một số công thức, kiến thức khác dùng để giải nhanh các bài tập trắc nghiệm định lượng, tôi tập hợp ra đây các công thức ... các cơng thức này mà hãy tự giải nhiều đề ơn luyện Trong q trình giải nếu liên quan đến kiến thức nào thì cứ mở tài liệu ra xem phần đó, sau... Hệ thống cơng thức Lý 12 Cơ bản ...  Hệ thống công thức Lý 12 Cơ bản – Dùng để giải nhanh các câu trắc nghiệm định lượng  Trang 1 A - PHẦN MỞ ĐẦU I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Hiện nay, khi mà hình thức thi trắc nghiệm

Ngày tải lên: 19/09/2014, 20:30

... học viên ơn tập hệ thống hóa kiến thức vật lí sơ đồ tiết ơn tập chương” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận Để học viên hệ thống hóa kiến thức học hiểu mối liên hệ kiến thức, sử dụng số ... VÀ HỆ THỐNG HĨA KIẾN THỨC VẬT LÍ BẰNG SƠ ĐỒ TRONG TIẾT ÔN TẬP CHƯƠNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong dạy học nói chung dạy học vật lí nói riêng, mục tiêu Tổng kết chương khái quát hệ thống lại kiến thức ... viên học kiến thức cách máy móc, rời rạc theo bài, mục sách giáo khoa nên hệ thống kiến thức gặp nhiều khó khăn  Học viên không xây dựng mối liên hệ kiến thức chương nên dễ nhầm lẫn kiến thức khó

Ngày tải lên: 18/07/2015, 12:48

... học viên ôn tập hệ thống hóa kiến thức vật lí sơ đồ tiết ôn tập chương” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận Để học viên hệ thống hóa kiến thức học hiểu mối liên hệ kiến thức, sử dụng số ... VÀ HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC VẬT LÍ BẰNG SƠ ĐỒ TRONG TIẾT ÔN TẬP CHƯƠNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong dạy học nói chung dạy học vật lí nói riêng, mục tiêu Tổng kết chương khái quát hệ thống lại kiến thức ... viên học kiến thức cách máy móc, rời rạc theo bài, mục sách giáo khoa nên hệ thống kiến thức gặp nhiều khó khăn  Học viên không xây dựng mối liên hệ kiến thức chương nên dễ nhầm lẫn kiến thức khó

Ngày tải lên: 24/07/2016, 11:40

... khoảng cách từ vật kính đến phim Vật gần ống kính ảnh phim to h d - Công thức: h '  d ' Trong đó: d khoảng cách từ vật đến vật kính d’ khoảng cách từ phim đến vật kính h chiều cao vật h’ chiều ... vật tạo thấu kính - Nếu d < f cho ảnh ảo, chiều với vật lớn vật - Nếu d = f không cho ảnh - Nêu f < d < 2f cho ảnh thật ngược chiều với vật lớn vật - Nếu d = 2f cho ảnh thật ngược chiều với vật ... YOUTUBE: “Mr Khun” TRANG FB: facebook.com/vatlithcs ÔN TẬP HỌC KỲ II MÔN: VẬT LÝ Chương II: ĐIỆN TỪ HỌC A- HỆ THỐNG KIẾN THỨC BÀI HỌC I - DÒNG ĐIỆN XOAY CHIỀU: Điều kiện xuất hiện: Khi số đường

Ngày tải lên: 18/04/2019, 02:09

... hữu tính Chọn giống phương pháp gây đột biến Thực vật, động vật bậc cao Vi sinh vật, thực vật, động vật bậc thấp Cho giao phối Xử lí đột biến Đã sử dụng lâu ... chuyển đoạn, đoạn 128 .Loại đột biến cấu trúc nhiễm sắc thể thường ít ảnh hưởng đến sức sống sinh vật là Lop12.net (14) A đoạn B đảo đoạn C lặp đoạn D chuyển đoạn 129 .Loại đột ... đúng) Nguồn vật liệu và phương pháp chọn giống Đối tượng Nguồn vật liệu Vi sinh vật Phương pháp Đột biến Gây đột biến nhân tạo Thực vật Đột biến, biến

Ngày tải lên: 01/04/2021, 08:56

... học viên ôn tập hệ thống hóa kiến thức vật lí sơ đồ tiết ôn tập chương” II TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Cơ sở lý luận Để học viên hệ thống hóa kiến thức học hiểu mối liên hệ kiến thức, sử dụng số ... VÀ HỆ THỐNG HĨA KIẾN THỨC VẬT LÍ BẰNG SƠ ĐỒ TRONG TIẾT ÔN TẬP CHƯƠNG I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI Trong dạy học nói chung dạy học vật lí nói riêng, mục tiêu Tổng kết chương khái quát hệ thống lại kiến thức ... viên học kiến thức cách máy móc, rời rạc theo bài, mục sách giáo khoa nên hệ thống kiến thức gặp nhiều khó khăn  Học viên khơng xây dựng mối liên hệ kiến thức chương nên dễ nhầm lẫn kiến thức khó

Ngày tải lên: 12/10/2021, 10:25

... 0 TRƯỜNG TH PT GIO LINH - - HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 THÁN G 10 - 2010  ... cho em học sinh học tập tốt môn vật lý lớp 12 giúp em đạt kết cao kỳ thi Tốt nghiệp THPT, thi ĐH - CĐ, sưu tầm biên soạn tài liệu nhằm giúp em ôn tập, củng cố kiến thức trọng tâm cách dễ dàng tiện ... Lưu ý: + Vật rắn quay   const    + Vật rắn quay nhanh dần đều: . > + Vật rắn quay chậm dần đều: . < Phương trình động học chuyển động quay -Vật rắn quay ( = 0): = 0 + t - Vật rắn

Ngày tải lên: 08/06/2014, 23:40

... tích ảnh vật bình phương độ phóng đại * Với thấu kính hội tụ: + Vật thật cho ảnh thật lớn nhỏ vật + Vật thật cho ảnh ảo lớn vật + Vật ảo cho ảnh thật nhỏ vật * Với thấu kính phân kỳ: + Vật thật ... Nếu vật đặt ngồi quang hệ cho ảnh cuối Nếu vật đặt hệ cho ảnh cuối * Với hệ gồm gương phải ý số lần tạo ảnh gương tạo ảnh gương trước * Với quang hệ ghép sát: (khoảng cách quang cụ l = 0) + Hệ ... vật * Với thấu kính phân kỳ: + Vật thật ln cho ảnh ảo nhỏ vật + Vật ảo cho ảnh thật lớn vật + Vật ảo cho ảnh ảo lớn nhỏ vật Tóm tắt VL12 Generated by Foxit PDF Creator © Foxit Software http://www.foxitsoftware.com

Ngày tải lên: 19/06/2014, 20:20

... HỆ THỐNG KIẾN THỨC VẬT LÝ 12 CƠ BẢN Chương I: DAO ĐỘNG CƠ HỌC I DAO ĐỘNG ĐIỀU HOÀ: Phương trình li độ, vận tốc, ... thời gian, lắc dài l1 có n1chu kỳ T1 cịn lắc l2 có n2 chu kỳ T2 Thì : 2 n1T1 = n2T2 n12T12  n2 T22  n12 l1  n2 l2 T2 = T21  T22 l = l1  l2 để tìm T1, T2 , l1, l2 T  l @ Nếu cho cặp l ... ( I / I0 ) với I0 = 10-12W/m2 L1- L2 = 10log (I1/I0) – 10log( I2/I0) = 10 log (I1/ I2) Log x = n x = 10n Chương III: DỊNG ĐIỆN XOAY CHIỀU Các biểu thức tức thời: a Biểu thức từ thông: Φ = Φ0cos(t+φ)

Ngày tải lên: 28/07/2014, 19:21

... tập hệ thống hóa kiến thức 1.2.1 Khái niệm ôn tập dạy học Vật lý 1.2.2 Vai trị, vị trí ơn tập trình nhận thức 10 1.2.3 Các hình thức ơn tập 11 1.2.4 Ôn tập hệ thống ... 5.2 Nghiên cứu sở thực tiễn việc ơn tập hệ thống hóa kiến thức với hỗ trợ BĐTD 5.3 Đề xuất tiến trình hƣớng dẫn HS ơn tập hệ thống hóa kiến thức với hỗ trợ BĐTD nhằm phát huy tính ... CƢỜNG HƢỚNG DẪN HỌC SINH ÔN TẬP, HỆ THỐNG HÓA KIẾN THỨC CHƢƠNG "ĐIỆN HỌC" VẬT LÝ VỚI SỰ HỖ TRỢ CỦA BẢN ĐỒ TƢ DUY Chuyên ngành: Lý luận phƣơng pháp dạy học mônVật lý Mã số: 60 140 111 LUẬN VĂN THẠC

Ngày tải lên: 21/11/2014, 07:27

...  ĐỀ TÀI KHOA HỌC HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC MÔN ĐỊA LÝ LỚP 12 BẰNG MÔ HÌNH HOÁ VỚI SỰ TRỢ GIÚP CỦA HIỆU ỨNG PHẦN MỀN MICROSOFTPOWERPOINT GIÚP HỌC SINH NĂM KIẾN THỨC CƠ BẢN CÓ HỆ THỐNG Người viết: ... quan hệ kinh tế xã hội giữa Việt Nam với các nước Đông nam Á và thế giới nói chung Với nội dung kiến thức Địa lý KT-XH lớp 12 như kể trên để tạo điều kiện cho học sinh nắm kiến thức có hệ thống, ... SINH HỆ THỐNG HOÁ KIẾN THỨC : 1 Mô hình hoá kiến thức cơ bản môn Địa lý KT-XH lớp 12: Từ bài mở đầu đầu năm học cá nhân tôi đã giới thiệu với học sinh một sơ độ cấu trúc của chương trình Địa lý

Ngày tải lên: 13/06/2015, 21:02

... TNG HP KIN THC CHUYấN : DAO NG C TRC PHN B THI GIAN 3 A A A 2 T 12 T 24 A A O T 12 T 24 A 2 T 12 A T 24 T 24 T 12 x A QUNG NG NH NHT, LN NHT TRONG THI GIAN t T t t S max ... 000 Hz gi l siờu õm m cú tn s di 16 Hz gi l h õm P L B I0 10 Cỏc c trng vt lý ca õm: I 4r Cỏc c trng sinh lý ca õm: cao ca õm l mt c trng sinh lớ ca õm gn lin vi c trng vt lớ tn s õm ... VTCB, dõy treo vuụng gúc vi mt phng nghiờng v hp vi phng thng ng gúc ! TNG HP DAO NG IU HềA A2 A12 A22 2A1A cos ; Đk: A1 A A A1 A A1 sin A sin tan A cos A cos , 1 2 [Luyn

Ngày tải lên: 15/05/2016, 10:28