... …………………………………………………………….
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
KẾ HOẠCHGIÁODỤCCÁ NHÂN
CHO TRẺ KHUYẾT TẬT
I. Những thông tin chung
Họ và tên trẻ: Phạm đình Nghiệp Nam
Sinh ngày 30 tháng 4 năm 1999
Họ tên bố: Phạm ... ……………………………………………
Học sinh lớp: 3A Trường Tiểu học Vạn Phúc
Họ và tên giáo viên chủ nhiệm: Lê Thị Hảo
II. Đặc điểm chính của trẻ:
- Dạng khó khăn: Khuyếttật trí tuệ, khuyếttật ngôn ngữ- giao ... đựoc học tập và vui chơi cùng các bạn trong lớp, trong trường
- Bảng tóm tắt kết quả tìm hiểu:
Nội dung tìm hiểu Khả năng của trẻ Nhu cầu cần đáp ứng
1. Thể chất
- Sự phát triển thể chất
- Các giáo...
... đạt được mục tiêu chăm
sóc, giáodục một trẻ khuyết tật.
sóc, giáodục một trẻ khuyết tật.
Bài 2: KẾHOẠCHGIÁODỤCCÁ NHÂN
Bài 2: KẾHOẠCHGIÁODỤCCÁ NHÂN
Mục tiêu:
Mục tiêu:
- Xác ... có khó khăn trong học tập.
hoạt động giáodục trẻ có khó khăn trong học tập.
Các yêu cầu của bản kếhoạchgiáodụccá
Các yêu cầu của bản kếhoạchgiáodụccá
nhân:
nhân:
-
Rõ ràng, ... ứng các nhu cầu giáodụccánhân của
năng hòa nhập đáp ứng các nhu cầu giáodụccánhân của
trẻ.
trẻ.
•
* Mỗi nd giáodục cần đề xuất các biện pháp gd phù hợp.
* Mỗi nd giáodục cần đề xuất các...
... phúc
SỔ KẾHOẠCHGIÁODỤCCÁNHÂN TRẺ KHUYẾT TẬT
I. Những thông tin chung về trẻ khuyết tật
1/ Họ và tên trẻ: Giới tính :
- Sinh ngày tháng năm
- Học lớp: Trường Tiểu học
- Họ và tên giáo viên ... của trẻ, và ghi bổ sung thêm trong năm học)
- Nhu cầu của trẻ: (như trên) :
II/ Kếhoạch phát triển cánhân trẻ năm học 20 - 20
1/ Mục tiêu học kì 1:
a) Kiến thức
... gia đình:
2/ Đặc điểm chính của trẻ
- Dạng khuyếttật :
(ghi: khiếm thị/ khiếm thính/ trí tuệ / ngôn ngữ/ vận động/ đa tật)
- Mức độ khuyết tật: Nặng Vừa Nhẹ
- Khả năng của trẻ: (ghi...
... khuyết tật
1.Các dạng khuyếttật (cấu trúc và chức năng):
a) Khuyếttật vận động;
b) Khuyếttật nghe, nói;
c) Khuyếttật nhìn;
d) Khuyếttật thần kinh, tâm thần;
đ) Khuyếttật trí tuệ;
e) Khuyết ... đồng
3.Mô hình giáodục hòa nhập
Khái niệm
Giáo dục hòa nhập là phương thức giáodục
chung người khuyếttật với người không khuyết
tật trong cơ sở giáo dục.
Luật người khuyết tật, 2010
Mô hình ... dục .
Luật người khuyết tật, 2010
2.Mô hình giáodục bán hòa nhập
(Integrated education)
Khái niệm
Giáo dục bán hòa nhập là phương thức giáodục kết
hợp giữa giáodục hòa nhập và giáodục chuyên...
... dựng kếhoạchgiáodụccá nhân.
5
Xây dựng kếhoạchgiáodục
chuyển tiếp.
Nhóm
hoạt
động
chủ
yếu
3
Hỗ trợ đặc biệt
1
2
3
4
Mỗi họcsinhkhuyếttật đều được lập sổ kếhoạch
giáo dụccánhân ... bị các điều kiện
cho họcsinhkhuyếttật đến trường
Điều tra, phân loại, khám sàng lọc
Tìm hiểu nhu cầu của họcsinhkhuyết tật
Huy động họcsinhkhuyếttật đến trường
Chuẩn bị cho họcsinhkhuyết ... nhất về các biện pháp chủ yếu tổ chức giáodục
hòa nhập cho trẻ khuyếttật ở cộng đồng
Lập KH và tổ chức thực hiện kếhoạch giám sát, đánh
giá các hoạt động dạy học và GD họcsinhkhuyết tật
Phối...
... trường.
-Đảm bảo nước uống cho họcsinh đúng tiêu chuẩn vệ sinh.
-Giáo dụchọcsinh có ý thức thói quen, nếp sống giữ sạch sân trường, lớp học,
khu vệ sinh chung, vệ sinh môi trường.
-Tổ chức và ... thống ánh sáng cho các phòng
học và chi trả phụ cấp cho người phụ trách y tế và công tác tuyên truyền giáodục bảo
vệ sức khỏe cho học sinh.
-Tuyên truyền giáodục phòng chống các bệnh sốt rét, ... trình giáodục vệ sinh răng miệng;
Tháng hành động vệ sinh an toàn thực phẩm. Tổ chức cho họcsinh viết cam kết không
ăn quà vặt, phụ huynh không cho tiền ăn quà vặt và “Tuần lễ nước sạch, vệ sinh...
... khai các các văn
bản hớng dẫn, chỉ đạo, học tập nội quy, ký kết cam kết, hoàn thành hồ sơ sổ
sách.
+ Ký cam kết thi đua.
+ Triển khai kếhoạch thi đua xây dựng Trờng học thân thiện, họcsinh ... tuyển sinh vào lớp 10 THPT năm học 2010-2011
+ Tu bổ CSVC trờng học, chuẩn bị các điều kiện cho năm học mới.
+ Tham gia bồi dỡng cốt cán thờng xuyên chu kỳ III THPT.
+ Tổ chức thi lại cho họcsinh ... giáo,
cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự học và sáng tạo, thực hiện Luật ATGT,
+ Hoàn thành kế hoạch, đăng ký thi đua của tổ, cá nhân; kếhoạch chủ nhiệm.
Giáo viên đăng ký danh hiệu Chiến sĩ thi...
... với thiếu nhi
- Quê hương em
- Ngày sinh nhật Bác
- Bác Hồ với các cháu thiếu nhi
3 tuần
1 tuần
1 tuần
1 tuần
Cộng 35 tuần
13
KẾHOẠCHGIÁODỤC NĂM HỌC 2009- 2010
ĐỘ TUỔI 3- 4 TUỔI
STT ... qua sản
phẩm tạo hình, âm nhạc - Biết sử dụng các nguyên liệu khác nhau để tạo ra các sản phẩm
tạo hình có bố cục cân đối
KẾHOẠCHGIÁODỤC NĂM HỌC 2009- 2010
22
CHỦ ĐỀ : GIAO THÔNG
ĐỘ TUỔI ... vận động của các bộ phận cơ thể, vận động nhịp nhàng ; đi chạy,
bò, tung, ném , chuyền
- Rèn luyện thói quen tốt về vệ sinhcá nhân, đi vệ sinh đúng nơi qui định, biết giữ vệ sinh
môi trường...
... ệ ủ à ẻ
- Bi t th hi n các ho t ng c a nhóm qua trò chuy n,trò ch i tr i nghi m các ế ể ệ ạ độ ủ ệ ơ ả ệ
công vi c th c t c a cac cô,các bác trong sinh ho t h ng ng y v các ho t ng ệ ự ế ủ ạ à ... i,tr i nghi m th c t trong sinh ho t h ng ạ độ ệ ơ ả ệ ự ế ạ à
ngayfvaf các ho t ng ngh thu t : hát,múa.ạ độ ệ ậ
-Bi t m t s thao tác n gi n trong các k n ng t s d ng các dùng ch i ế ộ ố đơ ả ỹ ... đồ đồ ơ
Ch ủ đề 3: Các bác ,các cô trong nh trà ẻ
Th i gian th c hi n 3 tu n t ng y én ng y / /2009ờ ự ệ ầ ừ à đ à
M c tiêuụ
-Bi t tên công vi c v n i l m vi c c a các bác,các cô trong nh tr...
... ả
-bi t nghe l i các bác,các cô,v yêu m n quí tr ng các bác,các cô.ế ờ à ế ọ
3
-Tr h o h ng tham gia v o các ho t ng phát tri n,vân ngv th c hi n c ẻ à ứ à ạ độ ể độ à ự ệ đượ
các ho t ng c b ... ệ ủ à ẻ
- Bi t th hi n các ho t ng c a nhóm qua trò chuy n,trò ch i tr i nghi m các ế ể ệ ạ độ ủ ệ ơ ả ệ
công vi c th c t c a cac cô,các bác trong sinh ho t h ng ng y v các ho t ng ệ ự ế ủ ạ à ... đồ đồ ơ
Ch ủ đề 3: Các bác ,các cô trong nh trà ẻ
Th i gian th c hi n 3 tu n t ng y én ng y / /2009ờ ự ệ ầ ừ à đ à
M c tiêuụ
-Bi t tên công vi c v n i l m vi c c a các bác,các cô trong nh tr...
... khai dạy lồng ghép các
bài vệ sinh răng miệng vào chương trình. Thường xuyên tuyên truyền giáodục học
sinh ngồi học đúng tư thế tránh bệnh y tế học đường và giáodụchọcsinh giữ gìn
sức khỏe.
-Nhà ... từ đầu năm học.
-Có sổ dự giờ, sổ theo dõi và kiểm tra kết quả học tập môn Thể dục của học
sinh.
- Giáo viên có đầy đủ trang phục TDTT khi lên lớp giờ học thực hành. Đồng
thời có kếhoạch phát ... trường.
- Đảm bảo nước uống cho họcsinh đúng tiêu chuẩn vệ sinh.
- Giáodụchọcsinh có ý thức thói quen, nếp sống giữ sạch sân trường, lớp
học, khu vệ sinh chung, vệ sinh môi trường.
- Tổ chức...