... bậc
học tiểu học, thực chất và u điểm của đổi mới chơng trình giáodục phổ thông.
+ Vị trí trờng tiểu học:
Trờng tiểuhọc là cơ sở giáodục của bậc tiểu học, bậc học nền tảng của hệ thống
giáo dục ... hứng thú học tập cho
học sinh và làm cho nội dung giáodục thiết thực hơn đối với ngời học.
+ Nângcaochất lợng giáo dục:
Chất lợng giáodục đó là kết quả đạt đợc sau một quá trình giáodục (quá ... chủ thể đợc giáo dục. ở bậc tiểu học, chất lợng giáodục đợc
đánh giá thờng xuyên, hàng kì, hàng năm và phản ánh cụ thể ở kết quả cuối cùng
của một năm học.
Nâng caochất lợng giáo dục, nghĩa...
... phơng pháphọc tập, còn học qua
loa, đối phó.
III Những mục tiêu, chỉ tiêu, biện phápnângcaochất l ợng
giáo dục, nângcao tỉ lệ học sinh khá giỏi.
1. Mục tiêu, chỉ tiêu.
a. Năm học : 2010 ... nề nếp học tập của học sinh, kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh trong học
kì II.
- Đôn đốc học sinh yếu ở học kì I cần cố gắng vơn lên trong học kì II.
- Tiếp tục hớng dẫn phơng pháp tự ... đó xây dung biện pháp cùng phối hợp giáodụchọc
sinh nhằm nângcao kết quả học tập.
4.Nguyên nhân dẫn đến chất lợng giáodục còn thấp.
- Bản thân giáo viên kinh nghiệm giảng dạy còn ít nên...
... VIÊN TIỂUHỌC ĐBSCL 19
Phần thứ ba 24
MỘT SỐ GIẢIPHÁP BỒI DƯỠNG NÂNGCAO CHẤ
T LƯỢNG
ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂUHỌC ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU
LONG 24
A. NÂNGCAOCHẤTLƯỢNG BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU
HỌC ... QUẢ KHẢO SÁT HỌC SINH TIỂUHỌC
Để tìm hiểu thực trạng về ý kiến của HS tiểuhọc tại khu vực
ĐBSCL nhằm đưa ra các giảipháp góp phần nângcaochấtlượng dạy
và học bậc tiểuhọc của khu vực; ... đồng ý
Bảng 7: Giảipháp để nângcao hiệu quả giáodục
Mức độ quan trọng của những
giả
i pháp để nângcao hiệu quả
giáo dục
1 2 3 4
1 Tăng cường nângcao trình độ
giáo viên
0% 0%...
... viên.
4- Giải pháp, kiến nghị để nângcaochấtlượng công tác giáodục thể chất cho sinh viên từ năm
2009 – 2025.
CHƯƠNG 1 : TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU
1. 1. QUAN ĐIỂM VỀ GIÁODỤC THỂ CHẤT ... và các giảiphápnângcaochất
lượng giáodục thể chất cho sinh viên ở một số trường đại học tại thành phố Hồ Chí Minh”.
MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU:
Nghiên cứu thực trạng công tác giảng dạy - học tập ... học tập môn giáodục thể chất ở một số trường đại
học tại thành phố Hồ Chí Minh hiện nay, đồng thời có các giảipháp kiến nghị cụ thể để nângcao
hiệu quả công tác giáodục thể chất cho sinh...
... và giải
pháp phù hợp cho nền giáodục của đơn vị mình.
IV.Phương hướng và giảipháp nhằm nângcaochấtlượnggiáodục ở đơn vị
trường Tiểuhọc Gio An:
1. Phương hướng:
a. Chấtlượnggiáodục ... và giảipháp nhằm nângcaochấtlượnggiáodục ở trường Tiểu
học Gio An.
3. Kết luận.
4. Phụ lục.
2
D. PHỤ LỤC
Tài liệu tham khảo:
- Luật giáodụcTiểuhọc 2005.
- Bảng thống kê chấtlượnggiáo ... phương
pháp dạy học, thực hiện tích hợp trong dạy học các môn học, chú trọng giáodục
đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh. Duy trì, củng cố và nângcaochấtlượng phổ
cập giáodụctiểu học.
-...
... HKII năm học 2010-2011 thực hiện các biện
pháp nângcaochấtlượng và hiệu quả công tác quản lý trong nhà trường. Trường
Giải pháp khoa học Trang8
Giải phápnângcaochấtlượnggiáodục ở trường ...
nghiên cứu Giảiphápnângcaochấtlượnggiáodục ở trường THCS Đồng
Việt Yên Dũng Bắc Giang.”
2. Đối tượng nghiên cứu :
Nghiên cứu về biện phápnângcaochấtlượnggiáodục ở trường học, đối ... trình giáodục phổ thông, nângcaogiáodục toàn diện thực chất.
- Tích cực đổi mới phơng pháp dạy họcnângcaochất lợng dạy và học nhằm
phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo của học sinh....
... nghiên cứu giảiphápnângcaochấtlượnggiáodục
ở đơn vị mình - Trường Tiểuhọc Gio An. Đó chính là lí do tôi chọn đề tài: 15
“Thực trạng và giảiphápnângcaochấtlượnggiáodục ở đơn vị.” ... và giảipháp
phù hợp cho nền giáodục của đơn vị mình.
IV.Phương hướng và giảipháp nhằm nângcaochấtlượnggiáodục ở đơn vị
trường Tiểuhọc Gio An:
1. Phương hướng:
a. Chấtlượnggiáodục ... nghiên cứu
giải phápnângcaochấtlượnggiáodục ở đơn vị mình - Trường Tiểuhọc
Gio An. Đó chính là lí do tôi chọn đề tài:
“Thực trạng và giảiphápnângcaochấtlượnggiáodục ở đơn vị.”
II....
... giảipháp thực hiện nhằm nângcaochấtlượnggiáodục đại học ở Việt Nam.
Thứ nhất, cần thay đổi tư duy quản lý giáodục đào tạo, nângcao tính tự chủ và chịu trách nhiệm của các cơ
sở giáodục ... đuổi nhất quán một nền khoa học và giáodục ĐH – CĐ chấtlượng cao.
Việt Nam không có một trường đại học nào có chấtlượng được công nhận. Các cơ sở giáodục Đại học Cao
đẳng Việt Nam không có ... Một số giảipháp nhằm nâng cao
Chấtlượnggiáodục Đại học ở Việt Nam.
I. Thực trạng giáodục Đại học hiện nay
Sự phát triển kinh tế ở Đông Á và Đông...
... Nângcaochất lợng công tác quản trị tiêu thụ hàng
hoá là hoạt động có khả năng giúp cho doanh nghiệp nângcao hiệu quả kinh
doanh của mình thông qua việc đẩy mạnh tiêu thụ hàng hóa. Nângcao ... phải nângcaochất lợng công tác quản trị tiêu thụ hàng hoá
Tuỳ từng thời kỳ khác nhau mà độ quan trọng của công tác quản trị tiêu
thụ hàng hoá trong doanh nghiệp khác nhau nhng, việc nângcaochất ... triệu đồng, một con số không nhỏ đối với
hoạt động kinh doanh của công ty.
Chơng 3
Một số giảiphápnângcaochất lợng quản trị tiêu thụ
hàng thực phẩm công nghệ tại Công ty TPXK Đồng Giao
3.1....
... xuân
Cô giáo em
Bầu trời đêm trăng
Mùa xuân đến rồi
Cô giáo
Ánh trăng hoà
bình
Chính vì vậy mà để nângcaochấtlượnggiáodục âm
nhạc thông qua tình hình thực tế ở trường, lớp giáo viên ...
- 11 -
Người thực hiện : Nguyễn Thị Ngọc Trang – Trường MG Mầm Non
Một số biện phápNângcaochấtlượnggiáodục âm
nhạc trong đời sống hằng ngày đối với trẻ ở trường
Mầm non” – thị trấn ... ĐÀO TẠO HUYỆN KRÔNG
BÔNG
TRƯỜNG MẪU GIÁO MẦM NON
MỘT SỐ BIỆN PHÁPNÂNGCAOCHẤTLƯỢNGGIÁODỤC
ÂM NHẠC
TRONG ĐỜI SỐNG HẰNG NGÀY ĐỐI VỚI
TRẺ
Ở TRƯỜNG MẦM NON
Sáng...