... thoát
Trùng giày
Trùng giày
Trùng biến hình
Trùng biến hình
1. Có 2 nhân : 1 nhân lớn
và 1 nhân nhỏ)
1.Chỉ có 1 nhân
2. Có 2 không bào co bóp
lớn , hình hoa thị.
2. Có 1 không bào co
bóp nhỏ.
3. ... cơ thể
đơn bào.
Nội dung bài
học:
1)Trùng biến hình
2) Trùng giày
a)Trùng biến
hình
-Trùng biến hình là đại diện của
lớp Trùng chân giả.
-Trùng biến hình sống ở mặt bùn
trong các ao ... ăn
2
3
4
5
6
7
8
9
1
2
3
4
5
6
7
8
9
1
R O I
R UØ N CT G Ỏ
NẸÂI GM
G I ẢÛ
Ơ IGNÔ BL
IỔN
ÀØ ID
YAH ĐT Ổ I
Không bào co bóp của trùng giày có hình gì?
Trùng giày là đại diện của lớp trùng...
... *******************************
Ngày soạn:19/ 02/ 20 12
Ngày dạy :22 / 02/ 20 12
Lớp thú
Tiết 48-Bài 46: Thỏ
A. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh nắm đợc những đặc điểm đời sống và hình thức sinh sản của thỏ.
- Học sinh thấy đợc ... *******************************
Ngày soạn :26 / 02/ 20 12
Ngày dạy: 29 / 02/ 20 12
Tiết 50-Bài 48: Sự đa dạng của thú
Bộ thú huyệt và bộ thú túi
A. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh nắm đợc sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở ... hấp.
Hoạt động 2: Các cơ quan sinh dỡng( 17& apos;)
Phiếu học tập
Hệ cơ quan Vị trí Thành phần Chức năng
18
V Th Thựy THCS Trung Kờnh
Ngày soạn:4 /2/ 20 12
Ngày dạy:8 /2/ 20 12
Tit 42- Bài 40: Sự...
... Thu hoạch:
3.Hoàn thành các chú
thích hình vẽ cấu tạo
ngoài (hình 16.1) và cấu
tạo trong (hình 16.3) của
giun đất(trang 56&58sgk)
Mổ giun
Quan sát hình vẽ và mô tả b ớc mæ
Tiết 15:&16 ... quan sát Giun đất
2. Di chuyển :
I. Quan sát cấu tạo ngoài :
1.Hnh dng ngoi
II. Quan sát cấu tạo trong:
2. Quan sát cơ quan thần kinh
Tiết 15&16: Thực hành : quan sát Giun đất
2. Di chuyển :
I. ...
nào?
Miệng
Hầu
Thực
quản
Diều
Ruột
Ruột tịt
Hậu
môn
Dạ dày
cơ
2. Quan sát cơ quan tiêu hóa
Tiết 15&16: Thực hành : quan sát Giun đất
2. Di chuyển :
I. Quan sát cấu tạo ngoài :
1.Hnh dng ngoi
II....
... CO
2
, nớc, ánh sáng, nhiệt độ.
+ Trồng cây dầy dẫn tới thiếu ánh sáng.
- Các nhóm thảo luận kết quả và tìm ra câu
trả lời đúng.
GV:V Th Thựy
54
GiáoÁn Sinh 6 Trường THCS Trung Kênh
- Đánh ... bị của giáo viên và học sinh
- GV: Tranh phóng to hình 27 . 1 đến 27 . 4.
Mẫu vật: Cành sắn, cành dâu, ngọn mía, rau muống đà mọc rễ.
- HS: Cành rau muống cắm trong bát đất.
D. Hoạt động dạy học
1. ... *************************************
Ngày soạn: 07/ 12/ 20 12
Ngày dạy: 10/ 12/ 20 12
Chơng V- Sinh sản sinh dỡng
Tiết 30 : Sinh sản sinh dỡng tự nhiên
A. Mục tiêu
1. Kiến thức
- Học sinh nắm đợc khái niệm đơn giản...
... của vở ghi Toán.
So sánh chiều dài của sgk Toán 6 và
chiều dài của vở ghi Toán.
Khi so sánh chiều dài của sgk Toán 6
và chiều dài của vở ghi Toán ta so
sánh yếu tố nào?
Tương tự khi so sánh hai ...
1
5
= 0 ,25 (m)
Chiều rộng của lớphọc là:
4 . 1 ,25 + 0, 25 = 5, 25 (m)
Đáp số: 5, 25 (m)
Hoạt động 2: Luyện tập
(18’)
2. 1 Bài 49 (sgk/ 121 )
Bài toán cho biết gì? Yêu
cầu gì?
Để so sánh AM và ... 1: (3đ). Mỗi ý đúng 0 ,75 đ
a) Đúng b) Sai c) Sai d) Đúng
Câu 2: Mỗi ý đúng 0 ,75 đ
Câu a) b) c) d)
Đáp án B C A D
Ngêi thùc hiÖn Trần Thị Ngọc 25
Soạn: 10/9 /20 07
Dạy: 12/ 9 /20 07
Tiết 1: ĐIỂM - ĐƯỜNG...
... Làm bài 19 : SGK/ 82.
* Hoạt động 5: Hớng dẫn học ở nhà
- Học bài theo SGK
- Làm bài 20 , 21 , 22 , 23 ( SGK/ 82 - 83)
Tuần 25
Tiết 21
Ngày soạn : 13/ 2/ 20 12
Ngày dạy : / /20 12
tia phân giác của ... học bài theo SGK và vở ghi
- Bài tập 30, 33: SGK/ 87
Cẩm chế, ngày tháng năm 20 12
Tuần 26
Tiết 22
Ngày soạn : 18/ 02/ 20 12
Ngày dạy : / /20 12
luyện tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố tính chất mở rộng ... =
=>
Ã
Ã
xOt yOt=
(2
điểm)
c)Theo a và b ta có tia Ot là tia phân giác của góc xOy
(1 điểm)
x
t
y
O
Tuần 27
Tiết 23
Ngày soạn : 23 / 02/ 20 12
Ngày dạy : / /20 12
thực hành: đo góc trên...
...
222
1 1 1
= +
h b c
Hay
→
222
1 1 1
= +
AH AB AC
→
222
1 1 1
= +
AH 6 8
→
2
2
1 1 1 6.8
AH 36 64 10
= + =
ữ
AH = 4,8 ( cm)
Vy dài đờng cao AH là 4,8 cm .
Hoạt động 2: ... sin
2
∝ + cos
2
∝ = 1
ta có : sin∝ =
AC AB
; cosα =
BC BC
( cmt)
→ sin
2
∝ + cos
2
∝ =
22
22
2
AC AB AC + AB
BC BC BC
+ =
ữ ữ
(*)
Theo Pi-ta-go ta có : BC
2
= AB
2
+ AC
2
... và CO
=
1
2
AD nên
∆
ADC vuông tại C .
·
ACD
= 90
0
c) Ta có BH = HC =
1
2
BC =
1
2
.24 = 12 ( cm )
áp dụng định lí Py-ta-go vào tam giác vuông AHC
có AH =
2222
20 12 256AC HC− =...
... các bài tập 25 , 26 , 27 , 29 (trang 91; 92 sách giáo khoa)
- Học thuộc dấu hiệu nhận biết 2 đường thẳng //
- Hướng dẫn bài tập 26
- Vẽ xAB = 1800
- Vẽ yAB so le trong với xAB và yBA= 120 0
IV. RÚT ... bài tập 21 /89.
- Học sinh nhắc lại tính chất.
5. Dặn dò: (2 )
- Làm bài tập 17, 18, 19 (trang 76 SBT).
- Làm bài tập 22 (trang 89).
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
Ngày soạn: 03/09 /20 12
Tiết: ... chỗ đọc đề bài
26 . HS trên bảng vẽ hình theo cách diễn
đạt của bài
Hs:
Muốn vẽ một góc 120
0
có những cách
nào?
* HĐ 2: (15’)
GV: cho HS đọc đề bài 27
BT26/91
Ax//By vì 2 góc ở vị trí so...