... và nhắc lại.
TUẦN 5:
Bài 5: Tập nặn tạo dáng tự do
NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT
I. Mục tiêu:
- HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của con vật.
- HS biết cách nặn, xé dán hoặc vẽ con vật.
- ... thước kẻ.
HĐ4: (5 )Nhận xét, đánh giá.
- Chọn 1 số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để NX.
- Nhận xét, đánh giá; NX chung tiết học.
* Dặn dò:
- Chuẩn bị cho tiết học sau:
+ Quan sát hình dáng, đặc điểm các ... sắc ?
+ Kể thêm 1 số con vật mà em biết ?
HĐ2: (5 )Hướng dẫn cách nặn, vẽ, xé dán.
- Em định nặn (vẽ, xé dán) con vật nào ?
- Em cần nhớ hình dáng đặc điểm và các phần
chính của côn vật.
* Cách...
... Giáoán Mỹ thuật 3
Ngày tháng năm 2008
tuần 21: Thờng thức mĩ thuật
tìm hiểu về tợng
I- Mục tiêu:
Giúp học sinh:
- Bớc đầu làm quèn với nghệ thuật điêu khắc (giới hạn ... Dặn dò:
- Quan sát hình dáng một cái chai.
Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa
Giáoán Mỹ thuật 3
Tuần 14 : Từ ngày 10 đến 14 tháng 12 năm 2007
Bài 14: Vẽ ... các con vật?
+ Hình dáng bên ngoài và các bộ phận ?
Trịnh Thành Trung Giáo viên trờng tiểu học Hà Lan Bỉm Sơn Thanh Hóa
Giáoán Mỹ thuật 3
+ Màu sắc của các loại quả.
- Giáo viên tóm tắt:...
... động của học sinh ĐDDH
5
5
17’
1.Giới thiệu các kiểu dáng của lọ
hoa:
_GV cho HS xem những đồ vật đã
chuẩn bị để các em nhận biết các
kiểu dáng lọ hoa:
+Lọ hoa có hình dáng thế nào?
2.Hướng ... của bạn Quỳnh
Trang, xem bạn đã dùng những
màu nào để vẽ
-Hình 2
-Hình 3,
4
GIÁOÁNMĨ THUẬT
Thứ ,ngày tháng năm 200
Bài 1:
XEM TRANH THIẾU NHI VUI CHƠI
I.MỤC TIÊU:
Giúp học sinh:
_ Làm ... hình dáng
của mẫu
+Vẽ màu theo ý thích
4. Nhận xét, đánh giá:
_GV cùng HS nhận xét một số bài
về hình vẽ và màu sắc (hình đúng,
màu đẹp)
5. Dặn dò:
_Dặn HS về nhà:
_Quan sát hình dáng và...
...
Tiết 2. Thờng thức Mĩ Thuật
Sơ lợc về mĩthuật Việt Nam
thời kì cổ đại
I . Mục tiêu :
- HS củng cố thêm kiến thức về lịch sử Việt Nam thời kì cổ đại .
- HS hiểu thêm giá trị thẩm mĩ của ngời Việt ... mĩ của ngời Việt Nam cổ thông qua các sản phẩm Mĩthuật .
- HS có thái độ trân trọng nghệ thuật đặc sắc của cha ông để lại .
II . Chuẩn bị :
* Giáo viên :
- Tranh ảnh có liên quan đến bài giảng ... thích )
3. Nhận xét đánh giá :
HS tự chọn những bài mà các em cảm thấy đẹp nhất để trng bày, học sinh tự đánh giá theo
ý thích.
GV đánh giá lại ý kiến nhận xét của học sinh và đánh giá toàn bài...
... tiêu biểu của mĩthuật thời Lý.
- HS bình luận đợc đúng một sông trình tiêu biểu của mĩthuật thời Lý.
- HS yêu thích và có ý thức giữ gìn nền mĩthuật của nớc nhà.
II. Chuẩn bị .
1. Giáo viên. ... màu
ở một số đồ vật
3. Nhận xét, đánh giá.
Ngày soạn 13/11/2008
Ngày giảng 14/11/2008
Tiết 12. Thờng thức mĩ thuật.
Bài 12. Một số công trình tiêu biểu
của mĩthuật thời lý
I. Mục tiêu:
- HS ... thuật của nớc nhà.
II. Chuẩn bị .
1. Giáo viên.
- Tranh ảnh về mĩthuật thêi Lý.
- Mét sè t liÖu vÒ mÜ thuËt thêi Lý.
- Sách lịch sử mĩthuật Việt Nam (Phạm Thị Chỉnh).
2. Học sinh.
- Đọc trớc bài...
... Thờng thức mĩthuật
Tiết: 32
Một số công trình tiêu biểu
Của Mĩthuật ai cập, hi lạp, la mÃ
Thời kì cổ đại
I . Mục tiêu :
1 . Kiến thức :
- Biết thêm một số công trình mĩthuật cổ đại ... viên.
2. Hình thức tổ chức
- Dán các bài vẽ lên giấy A0
- Làm bo cho một số bài.
- Phân nhóm bài theo từng phân môn
3. Đánh giá kết quả
- Giáo viên hớng dẫn học sinh đánh giá kết quả học tập :
+ ... Kĩ năng :
- Nhận biết đợc khái quát về đặc điểm của nền Mĩthuật cổ đại .
3 . Thái độ :
- Học sinh có thái độ trân trọng nền mĩthuật trong nớc cũng nh thế giới và
học sinh có thái độ trân...
... mẫu.
+ Cách vẽ hình chi tiết.
Hoạt động 4:
Nhận xét đánh giá
Giáo Viên : Trần Đức Nam - Tr ờng Tiểu học Kim §ång
- VÜnh Linh
Giáoán Mỹ Thuật5
- Giáo viên nhận xét chung tiết học, khen ngợi các ... trờng, thầy cô giáo, từ
đó liên hệ đến nội dung bài học.
Hoạt động 1: Tìm, chọn nội dung đề tài
Giáo Viên : Trần Đức Nam - Tr ờng Tiểu học Kim Đồng
- Vĩnh Linh
Giáoán Mỹ Thuật5
- GV có thể ... häc Kim §ång
- VÜnh Linh
Giáoán Mỹ Thuật5
+ Nêu tên 1 vài đồ vật có hình dáng giống khối hộp và khối cầu ?
- GV có thể yêu cầu HS đến gần mẫu để quan sát hình dáng, đặc điểm của
mẫu ; nhận...
... đất, nớc ).
+ Màu sắc do ánh sáng mà có và luôn thay đổi theo sự chiếu sáng. Không có ánh
sáng (trong bóng tối), mọi vật không có màu sắc.
+ ánh sáng mặt trời, ánh sáng tự tạo (đèn) có bảy màu ... ý:
GiáoánMĩthuật 6
- Quan sát màu sắc của cỏ cây, hoa lá
- Quan sát màu sắc ở đồ vật và tập nhận xét.
- Chuẩn bị màu.
Tuần 12 - Bài 12: Thờng thức mĩ thuật
Một số công trình mĩthuật ... về mĩthuật việt nam
thời kì cổ đại
GiáoánMĩthuật 6
- GV góp ý cho một số HS về bố cục, về họa tiết và màu sắc. Nếu bài cha xong GV
có thể cho HS về nhà làm tiếp.
4. Hoạt động 4: Đánh...
... hình dáng túi.
Hoạt động III:
Hớng dẫn học sinh làm bài tập
- Giáo viên hớng dẫn học sinh cách tạo
dáng.
- Nhắc nhở học sinh nên sáng tạo nhiều
kiểu dáng túi khác nhau.
Hoạt động IV:
Đánh giá ... thực hành.
- Giáo viên gợi ý, bổ sung để bài vẽ của
học sinh phong phú về kiểu dáng, về
hoạ tiết.
Hoạt động IV:
Đánh giá kết quả học tập.
- Học sinh treo, dán bài của mình lên
bảng
- Giáo viên ... sinh cách vẽ dáng ngời .
- Giáo viên đặt câu hỏi: muốn vẽ đợc
- Học sinh quan sát tranh ảnh và trả
lời câu hỏi:
Học sinh trả lời câu hỏi
Trang29
Ngày tháng năm
Bài 1: Sơ Lợc Về MĩThuật Thời...
... kéo tạo thành hình dáng chính của
con vật. Nặn thêm các chi tiết và tạo dáng cho con vật hoàn chỉnh (tạo dáng,
đi, đứng, chạy, nhảy cho sinh động).
- Giáo viên nặn và tạo dáng một con vật đơn ... đấy, tách biệt từng hình ảnh.
Tuần 5: Ngày 10 tháng 9 năm 2007
Bài 5:
Tập nặn tạo dáng
Nặn con vật quen thuộc
I- Mục tiêu:
- Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm của con vật trong các ... giáo
Việt Nam 20 - 11 của trờng, lớp mình. Ví dụ:
+ Lễ kỷ niệm ngày Nhà giáo Việt Nam 20 -11 của trờng
+ Cha mẹ học sinh tổ chức chúc mừng thầy giáo, cô giáo.
+ Học sinh tặng hoa cho thầy giáo, ...
... để hoàn
chỉnh hình.
5- Vẽ đậm nhạt: Phân hình đợc các
III. Thực hành:
Trang 5
Giáo viên dán một số kí họa lên bảng.
- Giới thiệu một số tranh.
Hỏi: Các em thấy các dáng ở trong
tranh với ... tợng và góc nhìn
để vẽ.
Trang 35
hiểu nh thế nào?
Giáo viên: Thời kỳ Phục Hng là thời kỳ
khoa học -kỹ thuật. Văn học nghệ thuật
phát triển rất mạnh, đặc biệt là mỹ thuật.
Hỏi? Em hiểu gì về nền ... 13
` Thứ , ngày tháng năm 200
Tiết 1
Bài 1 :Thờng thức mỹ thuật.
Sơ lợc về mỹ thuật thời Trần
I> Mục tiêu bài học :
- HS Hiểu và nắm bắt đợc một số kiến thức chung về Mỹ thuật thời Trần.
-...
... của mĩthuật Việt nam giai đoạn
1 954 - 19 75
- Giáo viên chia làm 6 câu hỏi thảo luận
- 6 câu hỏi: Sáu chất liệu
Hỏi? Nêu những tác giả và tác phẩm
- Giáo viên cho học sinh trình bày.
- Giáo ... bài viết về mĩthuật thời Lê
- Quan sát hình rông trên bia đá Vĩnh Lăng và tập chép lại
- Chuẩn bị bài 6
***
Trang 12
***
Ngày tháng năm
Bài 10:Thờng thức mĩ thuật:
Sơ lợc mĩthuật Việt ... động 4: Đánh giá kết quả học
tập
- Giáo viên cho học sinh nhận xét về
bố cục, nội dung, màu sắc.
- Giáo viên cho học sinh đánh giá xếp
loại xong chốt lại.
- Chúng em tặng hoa thầy giáo, cô giáo
(có...
... hình dáng túi.
Hoạt động III:
Hớng dẫn học sinh làm bài tập
- Giáo viên hớng dẫn học sinh cách tạo
dáng.
- Nhắc nhở học sinh nên sáng tạo nhiều
kiểu dáng túi khác nhau.
Hoạt động IV:
Đánh giá ... hơng.
II) Chuẩn bị:
Giáo viên: - ảnh chụp các công trình kiến trúc của cố đô Huế.
-Tranh ảnh giới thiệu về mĩthuật thời Nguyễn.
-SGK
-Su tầm các bài viết, tranh ảnh liên quan tới mĩthuật thời Nguyễn.
III) ... hành.
- Giáo viên gợi ý, bổ sung để bài vẽ của
học sinh phong phú về kiểu dáng, về
hoạ tiết.
Hoạt động IV:
Đánh giá kết quả học tập.
- Học sinh treo, dán bài của mình lên
bảng
- Giáo viên...