... lõi nhất đó là:
Giáo dục đờng lối, chính sách của Đảng và pháp luật của Nhà nớc; giáodục
lý tởng cách mạng; giáodụctruyềnthốngcách mạng; giáodục đạo đứccách
mạng cho thanh, thiếu nhi ... giáodụctruyềnthốngcáchmạng
cho thế hệ trẻ Việt Nam.
+ Nội dung và phơng thức giáodụctruyềnthốngcáchmạngcho thế
hệ trẻ Việt Nam.
+ Kinh nghiệm và kỹ năng làm công tác giáodụctruyền ... công tác giáodụctruyềnthốngcáchmạng
cho thế hệ trẻ thông qua các bảo tàng và di tích lịch sử cáchmạng
============
Để làm rõ thực trạng công tác giáodụctruyềnthốngcáchmạngcho thế...
... địa phơng với công tác
giáo dụctruyềnthống và lý tởng cáchmạngchothanh niên
2) Đoàn thanhniên cộng sản Hồ Chí Minh với công tác
giáo dục lý tởng cáchmạngchothanh niên
Chơng III: Một số ... tác giáodục lý tởng cáchmạngchothanhniênthành phố
Hà Nội, trớc hết chúng ta cần xác định rõ nội dung giáodục lý tởng Cáchmạngcho
thanh niênthành phố Hà Nội hiện nay:
Thứ nhất, giáodục ... (20%).
Về tổ chức các hoạt động giáodụctruyềnthống và lý tởng cáchmạng của địa phơng
cho thanh thiếu niên, hoạt động giáodụctruyềnthống và lý tởng cáchmạng đợc tổ
chức thờng xuyên, nổi...
... phương với công tác
giáo dụctruyềnthống và lý tưởng cáchmạngchothanh niên
2) Đoàn thanhniên cộng sản Hồ Chí Minh với công tác
giáo dục lý tưởng cáchmạngchothanh niên
Chương III: MỘT ... (20%).
Về tổ chức các hoạt động giáodụctruyềnthống và lý tưởng cáchmạng của địa
phương chothanh thiếu niên, hoạt động giáodụctruyềnthống và lý tưởng cáchmạng
14
3) QUAN ĐIỂM CỦA ĐẢNG ... hệ thống chính trị ”
Để nâng cao chất lượng công tác giáodục lý tưởng cáchmạngchothanhniênthành
phố Hà Nội, trước hết chúng ta cần xác định rõ nội dung giáodục lý tưởng Cáchmạng
cho thanh...
... Chí Minh về giáo
dục - đào tạo thanhniên ở nước ta hiện nayn s Trit h
Tình hình tư tưởng thanhniên và công tác giáodục của Đoàn thanhniên giai ... i (1995), Lý tưởng của thanhniên Việt Nam trong sự nghiệp đổi mới, Nxb.
i.
40. Ph p (2004), Giáodục lý tưởng cáchmạngchothanhniên hiện nay,
Nxb. i. ... Tri (ch nhim - 2007), Tư tưởng Hồ Chí Minh về giáodục lý tưởng cách
mạng chothanhniên và việc vận dụng trong thực tiễn cáchmạng hiện nay
u khoa hc cp B, Hc...
... tác giáodục lý tởng cách mạng
chothanh niên, gồm:
1. Tăng cờng tuyên truyền, giáodục chủ nghĩa Mác - Lênin, T tởng Hồ Chí Minh cho thanh
niên:
Tích cực đổi mới và nâng cao hiệu quả công tác giáo ... sách.qua đó giáodục lòng nhân ái, yêu thơng giúp đỡ lẫn nhau trong
thanh thiếu niên.
4. Giáodục luật pháp và ý thức công dân chothanh thiếu nhi
Giáo dục luật pháp và ý thức công dân chothanh thiếu ... đạo đứccách mạng, bản lĩnh chính trị và văn
hóa chothanh thiếu nhi.
Trớc hết chúng ta tìm hiểu về lý tởng và các biện pháp chủ yếu của Đoàn trong giáodục lý
tởng cáchmạngchothanh niên. Chúng...
... trờng THCS Cộng Hòa đà xây dựng các hoạt
động sau nhằm giáodụctruyềnthốngcáchmạngcho học sinh:
1 .Giáo dụctruyềnthốngcách mạng, truyềnthống Đoàn- Đội thông
qua các hoạt động tập thể:
a.Nội ... trọng. Trong đó giáodụctruyềnthốngcáchmạng là rất cần thiết bởi
điều đó giáodụccho các em lòng tự tôn dân tộc, sự tự hào về truyềnthống quê h-
ơng đất nớc.
Nhiệm vụ của giáodục là phải ... phải giáodụctruyềnthốngcáchmạngcho học
sinh để học sinh hiểu đợc truyềnthống của quê hơng đất nớc .qua nhiều năm làm
công tác đội tôi đà tổ chức một sỗ hoạt động nhằm giáodụctruyền thống...
... THỰC TRẠNG CỦA CÔNG TÁC GIÁODỤC ĐẠO ĐỨC
CÁCH MẠNGCHOTHANHNIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY
2.1. Những nhân tố ảnh hưởng đến quá trình giáodục đạo đứccáchmạng
cho thanhniên trong điều kiện ... TRẠNG CỦA CÔNG TÁC GIÁODỤC ĐẠO ĐỨC
CÁCH MẠNGCHOTHANHNIÊN TRONG GIAI ĐOẠN HIỆN NAY…… 7
2.1. Những nhân tố ảnh hưởng đến quá trình giáodục đạo đứccáchmạngcho
thanh niên trong điều kiện ... trạng và vai trò của giáodục đạo đứccáchmạngchothanh
niên.
- Đề xuất một số giải pháp để nâng cao chất lượng và hiệu quả công tác
giáo dục đạo đứccáchmạngchothanh niên.
4/. Đối tượng...
... tốt, đồn viên thanhniên cộng sản Hồ Chí Minh.
Nội dung của giáodụctruyền thống:
- Trước hết là giáodụctruyềnthống u nước, truyềnthống chống
giặc ngoại xâm, truyềnthốngcáchmạng của Đảng- ... hoạt động để giáodụctruyềnthốngcho Đội Viên
TÊN ĐỀ TÀI
TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG ĐỂ GIÁODỤCTRUYỀNTHỐNGCHO ĐỘI VIÊN.
I. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI:
1. Lý do khách quan:
iáo dụctruyềnthống là một ... CỦA GIÁODỤCTRUYỀN THỐNG:
Để hiểu rõ hơn điều này tơi xin giới thiệu về mục đích và nội dung
của giáodụctruyềnthống tổ chức Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh.
Mục đích của giáodục truyền...
... (20%).
Về tổ chức các hoạt động giáodụctruyềnthống và lý tưởng cáchmạng của
địa phương chothanh thiếu niên, hoạt động giáodụctruyềnthống và lý
tưởng cáchmạng được tổ chức thường xuyên, ... CÁCH
MẠNG CHOTHANHNIÊN XÃ HƯƠNG LÂM.
I. MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CÔNG
TÁC GIÁODỤC LÝ TƯỞNG CÁCHMẠNGCHOTHANHNIÊN XÃ
HƯƠNG LÂM.
Công tác giáo dục, định hướng lý tưởng Cách ... hệ thống chính trị ”
Để nâng cao chất lượng công tác giáodục lý tưởng cáchmạngchothanh
niên xã Hương Lâm, trước hết chúng ta cần xác định rõ nội dung giáodục
lý tưởng Cáchmạngcho thanh...