giao an to chuc tro choi hoc tap cho tre mam non

Tổ chức trò chơi học tập Trong môn toán ở lớp 1

Tổ chức trò chơi học tập Trong môn toán ở lớp 1

Ngày tải lên : 15/01/2013, 16:50
... Trưởng phòng ĐỀ TÀI: “TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP” TRONG MÔN TO N Ở LỚP MỘT. I. LỜI NÓI ĐẦU: Ở bậc Tiểu học, môn To n có vị trí đặc biệt quan trọng. Học to n, học sinh sẽ có cơ sở tiếp thu và diễn ... kiến thức to n và luyện tập thành thạo các thao tác kỹ năng tính to n. Các em sẽ áp dụng vào thao tác tính to n trong cuộc sống hằng ngày. Cũng như các môn học khác, muốn học tốt môn To n trước ... hơn nữa để học tốt môn To n giáo viên cần tạo ra cho học sinh lòng say mê vào học tập, làm nền tảng ban đầu cho trẻ. Trước tình hình ấy, chúng ta cần tổ chức trò chơi to n nhằm cung cấp trò...
  • 9
  • 23.6K
  • 260
Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1, 2, 3

Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1, 2, 3

Ngày tải lên : 05/04/2013, 10:13
... hứng trong lớp học. - Trò chơi phải phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh thực tiễn của lớp học, trờng học (về quỹ thời gian, về không gian, về các phơng tiện cần thiết cho trò chơi) - Đảm bảo an to n, ... một nghề sáng tạo, nhất là trong môn học Đạo đức, môn học cung cấp cho học sinh những chuẩn mực về đạo đức. Môn học có tác dụng to lớn trong việc hình thành nhân cách cho học sinh. Vậy mà việc ... các cấp, các ngành quan tâm, đầu t nhiều hơn nữa cho các trờng về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. Về phía ngành xin đề nghị tạo điều kiện cho chúng tôi tham quan, học tập một số trờng...
  • 13
  • 4.2K
  • 7
SKKN tổ chức trò chơi học tập môn TNXH lớp 1

SKKN tổ chức trò chơi học tập môn TNXH lớp 1

Ngày tải lên : 08/07/2013, 01:25
... mọi người phải chạy thật nhanh về nhà của nhóm mình . nhóm nào chạy về nhà nhanh nhất thì nhóm đó thắng cuộc. 10/ Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” : - Áp dụng bài An to n trên đường đi học - Mục ... không kém phần quan trọng. Chính những kiến thức cơ bản ban đầu hình thành cho trẻ những thói quen tốt góp phần không nhỏ vào việc hình thành nhân cách cho từng đứa trẻ sau này. Trong thực tế giảng ... không kém phần quan trọng. Tạo điều kiện để trẻ chiếm lĩnh những kiến thức cơ bản ban đầu về các bộ phận trên cơ thể, giữ vệ sinh cá nhân, vui chơi an to n, biết được các thành viên trong gia đình,...
  • 12
  • 9.1K
  • 108
SKKN Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1.doc

SKKN Tổ chức trò chơi học tập trong giờ dạy Đạo đức ở lớp 1.doc

Ngày tải lên : 27/08/2013, 10:10
... hứng trong lớp học. - Trò chơi phải phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh thực tiÔn cña líp häc, trêng häc (vÒ quü thêi gian, vÒ không gian, về các phơng tiện cần thiết cho trò chơi) - Đảm bảo an to n, ... động thực tế và quan trọng cho cuộc sống. Trong khi chơi, trẻ em phản ánh hiện Một trong những nguyên nhân khiến ngời giáo viên ngại, lúng túng không muốn tổ chức trò chơi trong giờ học đạo ... mong các cấp, các ngành quan tâm, đầu t nhiều hơn nữa cho các trờng về cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học. Về phía ngành xin đề nghị tạo điều kiện cho chúng tôi tham quan, học tập một số trờng điển...
  • 16
  • 3.6K
  • 52
SKKN- PP TỎ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP

SKKN- PP TỎ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP

Ngày tải lên : 08/07/2014, 16:00
... nối xong phép tính đầu tiên, trao phấn cho bạn thứ 2 lên nối, cứ như vậy cho đến khi nối hết các phép tính. Trong vòng 1 phút, đội nào nối đúng và nhanh hơn là đội chiến thắng. * Lưu ý : Sau ... bị quân ta tiêu diệt) Đúng Đẹp Nhanh Tổng 8 Đề tài: Phương pháp tổ chức trò chơi học tập trong dạy học ở tiểu học. - Nên cho điểm theo từng yêu cầu : đúng, nhanh, đẹp. - Có thể đặt thêm một số ... câu ngắn gọn trả lời cho câu hỏi như thế nào của ô hàng ngang bên cạnh. Ví dụ: Khi thuỷ triều lên thì cọc gỗ trên sông sẽ như thế nào? Các em điền phần trả lời sang ô hàng ngang tương ứng bên...
  • 17
  • 7.2K
  • 151
SKKN một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả giờ học toán cho học sinh lớp 3

SKKN một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập nhằm nâng cao hiệu quả giờ học toán cho học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 27/08/2014, 21:12
... cán bộ phụ trách Đội thiếu niên tiền phong: “ … Trong lúc học nên làm cho chúng vui, trong lúc vui cần làm cho chúng học. Ở trong nhà, trong trường, trong xã hội chúng đều vui, đều học.” Và ngày ... học sinh hiểu bài nhanh và nhớ bài lâu hơn. 2. Tìm hiểu về vị trí của môn to n trong trường tiểu học. - Môn to n ở trường tiểu học là môn học độc lập chiếm phần lớn thời gian trong chương trình ... trò chơi to n học để dạy môn to n nói chung và môn to n lớp hai nói riêng, chúng ta phải dựa vào nội dung bài học, điều kiện thời gian trong mỗi tiết học cụ thể để đưa các trò chơi sao cho phù...
  • 21
  • 4.4K
  • 36
tổ chức trò chơi học tập trong giờ đạo đức lớp 3

tổ chức trò chơi học tập trong giờ đạo đức lớp 3

Ngày tải lên : 20/12/2014, 21:02
... một nghề sáng tạo, nhất là trong môn học Đạo đức, môn học cung cấp cho học sinh những chuẩn mực về đạo đức. Môn học có tác dụng to lớn trong việc hình thành nhân cách cho học sinh. Vậy mà việc ... cần thiết cho trò chơi) - Đảm bảo an to n, không gây nguy hiểm cho học sinh. * Thiết kế đồ dùng, thiết bị phục vụ cho trò chơi. Các đồ dùng thiết bị phục vụ cho trò chơi phải đảm bảo các nguyên ... khăn………………………………………… trang 5 b, Thành công ,hạn chế …………………………………………trang 6 c, Mặt mạnh ,mặt yếu ………………………………………… trang 6 d, Các nguyên nhân các yếu tố ……………………………… trang 7 3 Các biện, biện pháp...
  • 19
  • 6K
  • 35
SKKN: tổ chức trò chơi học tập trong giờ đạo đức lớp 3

SKKN: tổ chức trò chơi học tập trong giờ đạo đức lớp 3

Ngày tải lên : 27/12/2014, 20:00
... một nghề sáng tạo, nhất là trong môn học Đạo đức, môn học cung cấp cho học sinh những chuẩn mực về đạo đức. Môn học có tác dụng to lớn trong việc hình thành nhân cách cho học sinh. Vậy mà việc ... cần thiết cho trò chơi) - Đảm bảo an to n, không gây nguy hiểm cho học sinh. * Thiết kế đồ dùng, thiết bị phục vụ cho trò chơi. Các đồ dùng thiết bị phục vụ cho trò chơi phải đảm bảo các nguyên ... khăn………………………………………… trang 5 b, Thành công ,hạn chế …………………………………………trang 6 c, Mặt mạnh ,mặt yếu ………………………………………… trang 6 d, Các nguyên nhân các yếu tố ……………………………… trang 7 3 Các biện, biện pháp...
  • 19
  • 4.4K
  • 16
skkn một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập, nhầm nâng cao hiệu quả giờ học toán cho học sinh lớp 3

skkn một số biện pháp tổ chức trò chơi học tập, nhầm nâng cao hiệu quả giờ học toán cho học sinh lớp 3

Ngày tải lên : 07/03/2015, 12:18
... cán bộ phụ trách Đội thiếu niên tiền phong: “ … Trong lúc học nên làm cho chúng vui, trong lúc vui cần làm cho chúng học. Ở trong nhà, trong trường, trong xã hội chúng đều vui, đều học.” Và ngày ... chơi to n học lớp 3: Sau đây tôi xin giới thiệu một số trò chơi tiêu biểu mà tôi đã áp dụng trong quá trình dạy to n cho học sinh lớp 3, đã gây được nhiều hứng thú cho các em trong giờ học to n. ... trò chơi to n học để dạy môn to n nói chung và môn to n lớp hai nói riêng, chúng ta phải dựa vào nội dung bài học, điều kiện thời gian trong mỗi tiết học cụ thể để đưa các trò chơi sao cho phù...
  • 25
  • 1.3K
  • 0
SKKN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG GIỜ DẠY ĐẠO ĐỨC Ở LỚP 1, 2, 3

SKKN KINH NGHIỆM TỔ CHỨC TRÒ CHƠI HỌC TẬP TRONG GIỜ DẠY ĐẠO ĐỨC Ở LỚP 1, 2, 3

Ngày tải lên : 22/03/2015, 22:47
... quan trọng cho cuộc sống. Trong khi chơi, trẻ em phản ánh hiện thực xung quanh, đồng thời thể hiện thái độ nhất định đối với môi trường. Đốivới trẻ em, chơi có nghĩa là hoạt động, là khơi dậy trong ... một nghề sáng tạo, nhất là trong môn học Đạo đức, môn học cung cấp cho học sinh những chuẩn mực về đạo đức. Môn học có tác dụng to lớn trong việc hình thành nhân cách cho học sinh. Vậy mà việc ... hứng trong lớp học. 8 - Trò chơi phải phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh thực tiễn của lớp học, trường học (về quỹ thời gian, về không gian, về các phương tiện cần thiết cho trò chơi) - Đảm bảo an...
  • 17
  • 2K
  • 7
Tổ chức trò chơi học tập trong giờ học đạo đức lớp 1

Tổ chức trò chơi học tập trong giờ học đạo đức lớp 1

Ngày tải lên : 30/03/2015, 15:01
... pháp thống nhất cho các bài to n đó. b) Nhóm 2: Các bài to n điển hình là các bài to n mà trong quá trình giải có phương pháp riêng cho từng dạng bài to n. Trong chương trình to n 21 5 ... thận đề to n, suy nghĩ về ý nghĩa bài to n, nội dung bài to n, đặc biệt là chú ý đến câu hỏi bài to n. Chớ vội tính to n khi chưa đọc kỹ đề to n. - Thiết lập mối quan hệ giữa các số đã cho và ... thời gian - To n chuyển động đều. 2/ Cơ sở thực tiễn: To n có lời văn thực chất là những bài to n thực tế. Nội dung bài to n được thông qua những câu văn nói về những quan hệ, tương quan và...
  • 31
  • 1.9K
  • 2

Xem thêm