củng cố về luyện tập chia cho số có ba chữ số phép chia mà thương có chữ số 0 thông qua hình thức làm bài tập

Thực trạng quy trình thực thi chính sách khuyến khích chuyển dịch cơ cấu nông nghiệp thông qua hình thức hỗ trợ lãi vay tại TPHCM và các hàm ý chính sách

Thực trạng quy trình thực thi chính sách khuyến khích chuyển dịch cơ cấu nông nghiệp thông qua hình thức hỗ trợ lãi vay tại TPHCM và các hàm ý chính sách

Ngày tải lên : 09/08/2015, 19:54
... hình th c hi n phê t Hình 3.4: T 800 000 679.376 700 000 668.694 639.319 536.285 600 000 500 000 525.256 406 .685 396.735 400 000 400 . 808 300 000 337 .08 7 302 .765 200 000 137.313 100 000 81.141 200 6 200 7 ... 1 200 00 T 102 .352 100 000 800 00 600 00 43. 302 400 00 26.659 14.326 17.243 200 7- 200 8 200 00 200 9 201 0 201 1 201 2* Ngu n: S tài TP.HCM ( 201 2), báo cáo v tình hình sách KKCDCCNN 201 2*: S NN&PTNT ( 201 2), ... 201 1 c gi i ngân v i s v n nhi Hình 3.5: 201 1 201 0 32 200 9 187 200 8 116 200 7 79 200 6 67 10. 000 14 352 5.7 50 3. 400 12. 500 2. 500 2.424 T 400 0 800 0 1 200 0 1 600 0 Ngu n: Tác gi t ng h p t báo cáo v sách...
  • 76
  • 304
  • 0
Chia sẻ rủi ro về đầu tư cơ sở hạ tầng ở Việt Nam thông qua hình thức hợp tác nhà nước - tư nhân

Chia sẻ rủi ro về đầu tư cơ sở hạ tầng ở Việt Nam thông qua hình thức hợp tác nhà nước - tư nhân

Ngày tải lên : 10/08/2015, 12:22
... ng i n hình theo hình th c BOT ng t khác t n m 200 1 – 201 0 40 u t BOT i n hình g p r i ro giai o n 200 1- 201 0 46 - B ng 2.3: B ng th ng kê s thay ic al ul ng xe d án Qu c l N i Bài- V Yên ... s 60/ 200 5/QH11 ngày 29 tháng 11 Ngh ch nh s -CP ngày 16/12/ 200 4 c a Chính ph v qu n lý ng công trình xây d ng; Ngh -CP ngày 29/ 10/ 200 4 c a Chính ph v thi hành Lu Ngh nh s -CP ngày 25 /05 / 200 7 ... m c d h t ng theo hình th c BOT th a thu ã tri n khai Vi n 200 1– 201 0 Theo báo cáo c a V 200 u th u B K ho n 201 0 Vi t Nam 35 t nh thành ph b d 291.631,64 t h t ng theo hình th c BOT, BTO,...
  • 102
  • 319
  • 0
Khóa học Luyện đề thi đại học môn Hóa họcĐề thi tự luyện số 01ĐỀ TỰ LUYỆN THI ĐẠI HỌC SỐ 01 MÔN: HÓA HỌCThời gian làm bài: 90 phút Cho: H = 1, C = 12, N = 14, O = 16, S = 32, F = 19, Cl = 35,5, Br = 80, P = 31, Li = 7, Na = 23, K = 39, Rb = 85, Cs = pptx

Khóa học Luyện đề thi đại học môn Hóa họcĐề thi tự luyện số 01ĐỀ TỰ LUYỆN THI ĐẠI HỌC SỐ 01 MÔN: HÓA HỌCThời gian làm bài: 90 phút Cho: H = 1, C = 12, N = 14, O = 16, S = 32, F = 19, Cl = 35,5, Br = 80, P = 31, Li = 7, Na = 23, K = 39, Rb = 85, Cs = pptx

Ngày tải lên : 30/03/2014, 10:20
... thu 0, 03 mol CO2 0, 04 mol H2O Đem ancol thực phản ứng tách nước hoàn toàn 1 70 oC xúc tác H2 SO4 đặc thu anken làm màu vừa hết Vml dung dịch Br2 0, 2M Giá trị V A 100 ml B 50ml C 80ml D 150ml ... tăng 11,7 gam Hai anđehit A HCHO C2H 5CHO B HCHO C3H 7CHO C CH 3CHO C 3H 7CHO D (CHO) 2 HCHO Câu 17: đồng phân lưỡng tính công thức phân tử C 3H7O2N (không tính chất liên kết -NH-CO-)? A B ... nhóm VIA; Y số thứ tự 21, chu kì nhóm IIIA C X số thứ tự 17, chu kì 3, nhóm VIIA; Y số thứ tự 20, chu kì nhóm IIA D X số thứ tự 17, chu kì 3, nhóm VIIA; Y số thứ tự 20, chu kì nhóm...
  • 7
  • 649
  • 5
Giáo dục giới tính cho học sinh  trường trung học cở sở hợp thanh mỹ đức – hà nội thông qua hình thức giáo dục từ xa

Giáo dục giới tính cho học sinh trường trung học cở sở hợp thanh mỹ đức – hà nội thông qua hình thức giáo dục từ xa

Ngày tải lên : 01/07/2016, 12:55
... Hiện 50 sở (các trường đại học, cao đẳng, học viện) nước khu vực áp dụng hình thức giáo dục từ xa với số lượng học viên 600 .00 0 người Ví dụ, Ấn Độ 23 số 30 trường đại học tập trung áp ... tập, tạo hội học tập cho người” (trang.14) Phát triển GD từ xa trường ĐH, CĐ, đến năm 201 0 20% - SV học tập theo phương thức GD từ xa (trang.14) Quyết định số 40/ 200 3/QĐ-BGD&ĐT ban hành Quy chế ... casetle Trường đại học mở Indonesia 32 trung tâm học tập với quy mô 60. 000 người học, hệ thống vệ tinh riêng để phục vụ việc học tập nhân dân sống dải rác gần 100 0 đảo Để hợp tác trao đổi kinh...
  • 103
  • 482
  • 0
Kết hợp dạy ngôn ngữ và phát triển kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên thông qua hình thức học tập sử dụng các bài tập lớn Integrating language and work skills th

Kết hợp dạy ngôn ngữ và phát triển kỹ năng nghề nghiệp cho sinh viên thông qua hình thức học tập sử dụng các bài tập lớn Integrating language and work skills th

Ngày tải lên : 28/03/2015, 10:38
... THROUGH PROJECT-BASED LEARNING – A CASE OF ENGLISH FOR TOURISM (KẾT HỢP DẠY NGÔN NGỮ VÀ PHÁT TRIỂN KỸ NĂNG NGHỀ NGHIỆP CHO SINH VIÊN THÔNG QUA HÌNH THỨC HỌC TẬP SỬ DỤNG CÁC BÀI TẬP LỚN – ÁP DỤNG ... (21) (3) (2) (0) and I know how to carry out such a project 10. 3% 72.4% 10. 3% 6.9% 0% (5) (19) (4) (1) (0) 17.2% 65.5% 13.8% 3.5% 0% (9) (12) (7) (1) (0) 31 .0% 41.4% 24.1% 3.5% 0% After finishing ... projectbased science: challenges for practice and policy Elementary School Journal, 97, 341358 In Thomas, J W ( 200 0) A review of research on project-based learning Retrieved on 15 October, 200 9 from...
  • 68
  • 545
  • 0
NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12  THÔNG QUA HÌNH THỨC THẢO LUẬN NHÓM .

NÂNG CAO HIỆU QUẢ HỌC TẬP CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÍ LỚP 12 THÔNG QUA HÌNH THỨC THẢO LUẬN NHÓM .

Ngày tải lên : 08/06/2015, 22:32
... 3,8 12 15 26,7 17 37,8 30, 19 38, 15 16 33,3 32 ,0 2,2 0 0 16 43 0 32,7 22 44,9 29,9 58 40, 11 42 22,4 29,2 0, 6 0 0 đối 0 0 Khá SL % 20, 13,2 13 16, Như vậy, từ kết so sánh cho thấy việc sử dụng ... sống Từ giúp em ý thức bảo vệ môi trường xung quanh “Xanh- Sạch- Đẹp”, bảo vệ môi trường sống lành Giữ gìn vệ sinh trường, 17 lớp, ý thức chăm sóc bảo vệ cảnh quan xung quanh nơi sinh sống ... củng cố, đánh giá: Tổ chức đánh giá kết hoạt động nhóm qua việc đại diện nhóm trình bày kết quả, nhóm khác nhận xét, bổ sung Giáo viên thiết kế thêm số tập củng cố chung hình thức trò chơi học tập...
  • 23
  • 226
  • 0
Skkn một số kinh nghiệm trong việc rèn luyện học sinh   sinh viên quen với hình thức làm bài thi tiếng anh trên máy tính

Skkn một số kinh nghiệm trong việc rèn luyện học sinh sinh viên quen với hình thức làm bài thi tiếng anh trên máy tính

Ngày tải lên : 22/04/2017, 21:57
... kích vào ô chữ “gửi” Vậy thi hay kiểm tra lưu thành công MÁY 01 MÁY 02 MÁY 03 MÁY 04 10 MÁY 05 11 12 13 14 Qua bước làm máy tính nêu trên, nhận thấy thật sinh viên thích thú với hình thức em ... chủ quan không cần học vào làm không làm bỡi bạn phải lo tập trung làm đâu thời gian để hỏi hay quay cóp cách làm giấy Đây điều người dạy luôn mong muốn trăn trở em ỷ lại không chịu học làm ... thi làm giấy trước đây, nhận thấy kết học tập sinh viên chuyển biến rõ rệt, kết đạt không cao cho phần hình thức làm giấy, khối lượng kiến thức, kỹ sinh viên đạt bước làm cách hiệu Với hình thức...
  • 18
  • 470
  • 0
Kiến trúc công sở Việt Nam :quá hình thức

Kiến trúc công sở Việt Nam :quá hình thức

Ngày tải lên : 29/10/2013, 02:11
... mãn cho số người si mê thứ kiến trúc Trụ sở Bộ Công nghiệp (nay Bộ Công thương) phố Hai Trưng, vốn nhà làm việc chân phương làm đại diện cho kiến trúc Hà Nội năm 70 kỷ XX, mang mặt khác hẳn ban ... dân, Nhà nước làm chủ đầu tư chủ sử dụng, xuất thời gian gần lại tiêu biểu bệnh hình thức chủ nghĩa Bệnh hình thức kiến trúc công sở - xét theo góc độ tư tưởng biểu nhận thức sai lệch quan điểm giai ... lại hình thức đứng cạnh nhau, đề cao tính khép kín, cách biệt, tách rời hạn chế khả phát triển Phần lớn trường hợp cân xứng quy hoạch biểu chủ nghĩa hình thức, gò ép công để đạt hình thức nhận thức...
  • 4
  • 315
  • 2
Phát triển năng lực chủ động tích cực học tập của học sinh trong dạy học hóa học thông qua hình thức dạy học dự án

Phát triển năng lực chủ động tích cực học tập của học sinh trong dạy học hóa học thông qua hình thức dạy học dự án

Ngày tải lên : 12/02/2014, 13:06
... hóa học lại cao chiếm 43% số nghĩa học sinh không quan tâm đến môn hóa học ngược lại số ý nghĩa quan trọng Giả sử ta 100 HS 43 em thái độ bình thường nghĩa không thích không ... học trƣờng phổ thông Áp dụng vào dạy học khối lớp 10 khối 11 khóa học 200 8- 200 9, khối 12 khóa học 200 9- 201 0, năm lớp A11, A9, A8, A4, A1 (đối tượng nghiên cứu giữ nguyên) Tổng số đối tượng học ... Hoạt động tìm kiếm thông tin hoạt động chia sẻ thông tin hai kỹ quan trọng người kỷ 21 Bạn thông tin làm cách để chia sẻ thông tin với đồng nghiệp lại vấn đề Để chia sẻ thông tin học sinh...
  • 24
  • 707
  • 1
Nâng cao chất lượng học tập môn Toán lớp 10 và 11 thông qua hình thức Seminar “Các chuyên đề Toán 10, 11 trong đề thi Đại học, Cao đẳng”

Nâng cao chất lượng học tập môn Toán lớp 10 và 11 thông qua hình thức Seminar “Các chuyên đề Toán 10, 11 trong đề thi Đại học, Cao đẳng”

Ngày tải lên : 06/06/2014, 18:01
... (x-2) 100 =a0+a1x+a2x2++a 100 x 100 a) Tỡm a97 b) T= a0+a1++a 100 c) S=a0-a1+a2-a3+.+a 100 P=a1+2a2+3a3++ 100 a 100 VD3 Khai trin: (1+2x+3x2) 10= a0+a1x+.+a20x 20 a) Tỡm a1, a 20 , a4 b) Tớnh S = a0+a1++a 20 Rỳt gn v chng ... phi l ln u tụi ỏp dng cho hc sinh hc theo phng phỏp ny Nm hc 200 8- 200 9, 200 9 201 0, 201 0- 201 1, 201 1- 201 2 trng THPT Bm Sn ó tin hnh lm vi HS lp cỏc lp 10, 11 v hiu qu rt kh quan, gúp phn giỳp Trng ... Chuyờn : NG THNG, NG TRềN A NG THNG r 1, PT qua A(x0;y0) v cú VTPT n (a;b) :a(x-x0)+ b(y-y0) =0 2, :ax+by+c =0; d d:bx-ay+c =0 d// d: ax+by+c =0 rr a.b r r r r 3, a (xa;ya); b (xb;yb) cos(...
  • 21
  • 984
  • 3
Thủ tục bảo đảm tiền vay thông qua hình thức bảo lãnh bằng cầm cố tài sản của bên thứ 3 ppsx

Thủ tục bảo đảm tiền vay thông qua hình thức bảo lãnh bằng cầm cố tài sản của bên thứ 3 ppsx

Ngày tải lên : 10/07/2014, 18:20
... bên cầm cố ngân hàng Số hồ sơ: 02 Người vay lưu (01 bộ), NHCSXH nơi cho vay lưu (01 bộ) Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai Văn qui định Hợp đồng cầm cố tài sản người thứ ba Văn số 2478/NHCS- (mẫu số 03 /BĐTV); ... giấy tờ liên quan tài sản cầm cố cho bên bảo lãnh Hồ Thành phần hồ Hợp đồng cầm cố tài sản người thứ ba (mẫu số 03 /BĐTV); Biên xác định giá tài sản bảo đảm (mẫu số 10/ BĐTV); Hợp đồng ... 163/ 200 6/NĐ-CP Tài sản phép giao dịch; Văn qui định Nghị định số 163/ 200 6/NĐ-CP Tại thời điểm chấp, cầm cố, bảo lãnh tài sản Nghị định số tranh chấp; 163/ 200 6/NĐ-CP Tài sản pháp luật quy định...
  • 6
  • 432
  • 0
NÂNG CAO KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA HÌNH THỨC SINH HOẠT CÂU LẠC BỘ TẠI TRƯỜNG THCS BA CỤM BẮC

NÂNG CAO KĨ NĂNG SỐNG CHO HỌC SINH THÔNG QUA HÌNH THỨC SINH HOẠT CÂU LẠC BỘ TẠI TRƯỜNG THCS BA CỤM BẮC

Ngày tải lên : 14/11/2014, 14:58
... điều kiện cho em rèn luyện hình thành KNS cho thân - Không bước cố định, cứng nhắc để hình thành kĩ năng, tùy vào khả sẵn học sinh, giáo viên tạo hội, tình để em điều chỉnh, hình thành ... trị sống kỹ sống cho HS nguyên tắc vàng giáo dục giá trị sống: Giáo dục giá trị sống qua câu chuyện cảm động Giáo dục giá trị sống qua câu hỏi Tự vấn mình? Giáo dục giá trị sống qua nhận thức ... khỏi thiếu sót Kính mong nhận quan tâm giúp đỡ thầy bạn đồng nghiệp 24 TÀI LIỆU THAM KHẢO Luật Giáo dục 200 5 Luật sửa đổi bổ sung số điều luật giáo dục 200 9 Chỉ thị 40/ 200 8/CT-BGDĐT Về việc...
  • 25
  • 1.2K
  • 10
huy động vốn thông qua hình thức công ty cổ phần đại chúng

huy động vốn thông qua hình thức công ty cổ phần đại chúng

Ngày tải lên : 09/02/2015, 05:54
... Vietcombank 32 ,00 0 ,00 0 ,00 0 25 ,00 0 ,00 0 ,00 0 23 ,00 0 ,00 0 ,00 0 16 ,09 0 ,02 0 ,00 0 11 ,00 0 ,00 0 ,00 0 10, 000 ,00 0 ,00 0 8 ,00 0 ,00 0 ,00 0 10 Cơng ty Cổ phần Quản lý quỹ đầu tư chứng khốn Bản Việt 8 ,00 0 ,00 0 ,00 0 11 Cơng ty ... 200 6 số cơng ty niêm yết vượt qua tổng số cơng ty niêm yết năm trước (xem hình 2.2) Hình 2.2: Số lượng cơng ty cổ phần đăng ký niêm yết hàng năm từ năm 200 0 – 200 6 60 50 40 30 20 10 200 0 200 1 200 2 ... ty liên doanh quản lý quỹ đầu tư chứng khốn Việt Nam 100 ,00 0 ,00 0 ,00 0 Cơng ty Cổ phần Quản lý Quỹ đầu tư Chứng khốn Việt Long 40, 000 ,00 0 ,00 0 Cơng ty Liên doanh quản lý Quỹ đầu tư BIDV - VIETNAM...
  • 131
  • 448
  • 4
Phát triển năng lực chủ động tích cực học tập của học sinh trong dạy học hóa học thông qua hình thức dạy học dự án

Phát triển năng lực chủ động tích cực học tập của học sinh trong dạy học hóa học thông qua hình thức dạy học dự án

Ngày tải lên : 17/03/2015, 08:03
... Khi lng NH3 v dung dch HNO3 45% iu ch 100 tn phõn m NH4NO3 loi 34% N l: a 20, 6tn v 170tn b 20, 5tn v 100 tn c 10, 7tn v 90tn d 15tn v 25tn Cõu 6: Phỏt biu no sau õy l NG? Khi bún phõn m amoni s a.lm ... website ó vt ngng 100 triu Con s m c cha ca website u tiờn, Tim Berners Lee1 cng kinh ngc Vi nm gn õy, mi nm cú ti 30 triu websites mi i Hoa K, bỡnh quõn mi nm cú 125 .00 0 ta sỏch mi, mi ngi ... l h tr c lc nht cho vic i mi phng phỏp dy hc tt c cỏc mụn hc y mnh ng dng cụng ngh thụng tin dy hc v i mi c ch ti chớnh giỏo dc c B Giỏo dc v o to chn l ch ca nm hc 200 8- 200 9 i mi phng phỏp...
  • 96
  • 973
  • 2
PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA HÌNH THỨC DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11 NÂNG CAO

PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO HỌC SINH THÔNG QUA HÌNH THỨC DẠY HỌC DỰ ÁN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC LỚP 11 NÂNG CAO

Ngày tải lên : 29/03/2015, 22:46
... CƯƠNG Bài 28: Công thức phân tử hợp chất hữu VỀ HÓA HỌC HỮU Bài 29: Luyện tập Chất hữu cơ, công thức phân tử Bài 30: Cấu trúc phân tử hợp chất hữu Bài 31: Phản ứng hữu Bài 32: Luyện tập Cấu ... KIẾN THỨC Bài 1: Sự điện li Bài 2: Phân loại chất điện li Bài 3: Axit, bazơ muối Bài 4: Sự điện li nước, pH Chất thị axit, bazơ Bài 5: Luyện tập Axit bazơ muối Chương 1: SỰ ĐIỆN LI Bài 6: ... 91 90, 1 Rèn luyệnlàm việc nhóm HS 101 100 ,0 HS phát triển lực xã hội (giao tiếp, nhận xét, phân tích) 96 95 ,0 Nâng cao tinh thần trách nhiệm học tập 71 70, 3 10 Nâng cao hứng thú học tập 98...
  • 153
  • 1.3K
  • 17
SKKN Nâng cao kỹ năng sống cho học sinh thông qua hình thức sinh hoạt câu lạc bộ tại trường THCS Ba Cụm Bắc

SKKN Nâng cao kỹ năng sống cho học sinh thông qua hình thức sinh hoạt câu lạc bộ tại trường THCS Ba Cụm Bắc

Ngày tải lên : 23/04/2015, 06:53
... điều kiện cho em rèn luyện hình thành KNS cho thân - Không bước cố định, cứng nhắc để hình thành kĩ năng, tùy vào khả sẵn học sinh, giáo viên tạo hội, tình để em điều chỉnh, hình thành ... trị sống kỹ sống cho HS nguyên tắc vàng giáo dục giá trị sống: Giáo dục giá trị sống qua câu chuyện cảm động Giáo dục giá trị sống qua câu hỏi Tự vấn mình? Giáo dục giá trị sống qua nhận thức ... khỏi thiếu sót Kính mong nhận quan tâm giúp đỡ thầy bạn đồng nghiệp 35 TÀI LIỆU THAM KHẢO Luật Giáo dục 200 5 Luật sửa đổi bổ sung số điều luật giáo dục 200 9 Chỉ thị 40/ 200 8/CT-BGDĐT Về việc...
  • 36
  • 1.7K
  • 6
Phát triển lời nói mạnh lạc cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hình thức dạy trẻ kể lại truyện văn học

Phát triển lời nói mạnh lạc cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hình thức dạy trẻ kể lại truyện văn học

Ngày tải lên : 17/07/2015, 07:14
... mạch lạc cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hình thức dạy trẻ kể lại truyện văn học - Trên sở hai nhiệm vụ trên, đưa số giáo án thể nghiệm để phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ thông qua hình thức dạy ... cá thể thể, vào luyện tập phù hợp - Hệ tuần hoàn: Thành phần máu tr tăng lên biến đổi chất: Huyết sắc tố: 80 - 90% Hồng cầu: 4,5 - triệu Bạch cầu: - 10 nghìn Tiểu cầu: 200 - 300 nghìn Huyết ... chức cho trẻ luyện tập kể lại truyện văn học thông qua số dạng hoạt động tiết học Các nhiệm vụ phát triển ngôn ngữ cho trẻ mẫu giáo lớn thực tiết học, dạo chơi, tham quan Học chơi, chơi học...
  • 61
  • 733
  • 1
Phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hình thức dạy trẻ kể chuyện sáng tạo

Phát triển lời nói mạch lạc cho trẻ mẫu giáo lớn thông qua hình thức dạy trẻ kể chuyện sáng tạo

Ngày tải lên : 28/11/2015, 15:23
... bin i v cht: Huyt sc t 80 90% ; hng cu 4,5 triu n v; bch cu 10 Nguyễn Thị Thuỳ Dung K32 Mầm non 12 Khoá luận tốt nghiệp Khoa Giáo dục Tiểu học nghỡn; tiu cu 200 300 nghỡn Ngoi ra, tn s co ... giỏo dc mm non l hỡnh thnh cho tr nhng c s ban u ca nhõn cỏch ngi mi, lm cho tr phỏt trin ton din, hi ho v cõn i, to iu kin tt cho nhng bc phỏt trin sau ny, xõy dng cho mi tr em mt nn tng nhõn ... dc cho ngi nm 200 5, Unessco ó ỏnh giỏ: Nhng nm u tiờn ca cuc sng l giai on ch yu ca s phỏt trin trớ tu, nhõn cỏch v hnh vi v bng chng cho thy rng vic chm súc giỏo dc tr trc tui hc cú liờn quan...
  • 66
  • 396
  • 0

Xem thêm