cấu trúc của bài học lịch sử

Công cuộc cải tổ của liên xô (1985   1991) và bài học lịch sử sau 20 năm nhìn lại

Công cuộc cải tổ của liên xô (1985 1991) và bài học lịch sử sau 20 năm nhìn lại

Ngày tải lên : 18/12/2013, 19:55
... YN công cải tổ liên xô (1985 - 1991) học lịch sử sau 20 năm nhìn lại Chuyên ngành: lịch sử giới Mã số: 60 22 50 LUN VN THC S KHOA HC LCH S Ngời hớng dẫn khoa học: PGS TS nguyễn công khanh Vinh...
  • 163
  • 2.5K
  • 13
SKKN nâng cao hiệu bài học lịch sử với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

SKKN nâng cao hiệu bài học lịch sử với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin

Ngày tải lên : 25/04/2014, 20:30
... p quan sát r i g i h c sinh tr l i L i có nh%ng giáo viên xây d ng trò ch i LS r i d&n d t vào bài, m t nhi u th i gian, ph n tác d ng Chúng ta bi t r(ng ki n th c l ch s bao gi c)ng g m ph n: ... c sinh tìm câu tr l i xem Nh v"y nh h ng tr c xem phim, tránh làm phân ng c a h c sinh ti t 32- Bài 21: “Chi n tranh th gi i th hai” tr theo dõi o n phim” c cho h c sinh c ánh chi m châu âu” giáo ... ho t ng nh"n th c c a h c sinh ó hi u qu nh t giáo viên xây d ng b ng th ng kê s ki n l ch s c a bài, a câu h i yêu c u h c sinh l a ch n s ki n phù h#p tr l i, kèm theo l i gi i thích l a ch n...
  • 23
  • 319
  • 0
Đề tài triết học " CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA - BÀI HỌC LỊCH SỬ, KINH NGHIỆM THỰC TIỄN TRONG THỜI ĐẠI NGÀY NAY VÀ CHO CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI CỦA CHÚNG TA HÔM NAY " doc

Đề tài triết học " CÁCH MẠNG THÁNG MƯỜI NGA - BÀI HỌC LỊCH SỬ, KINH NGHIỆM THỰC TIỄN TRONG THỜI ĐẠI NGÀY NAY VÀ CHO CÔNG CUỘC ĐỔI MỚI CỦA CHÚNG TA HÔM NAY " doc

Ngày tải lên : 11/08/2014, 05:23
... đẩy lịch sử nhân loại phát triển theo quỹ đạo Cách mạng tháng Mười Nga tiếp tục học lịch sử, kinh nghiệm thực tiễn, nguồn cổ vũ lớn lao để nhân loại tiến lên chủ nghĩa xã hội Bài học lịch sử, ... ngày công đổi hôm nay, Cách mạng tháng Mười Nga trường tồn với tư cách học lịch sử, kinh nghiệm thực tiễn vô giá Bài học lịch sử, kinh nghiệm thực tiễn vô giá Cách mạng tháng Mười Nga trước hết ... Cách mạng tháng Mười Nga vào lịch sử nhân loại 92 năm, song thắng lợi thuộc khứ nhân loại Cách mạng tháng Mười tiếp tục vào lịch sử nhân loại kỷ XXI với tư cách học lịch sử, kinh nghiệm thực tiễn...
  • 19
  • 1.1K
  • 1
Bài tiểu luận tư tưởng trị nước của thương ưởng, giá trị và bài học lịch sử của nó đối với việc phát triển và hoàn thiện hệ thống pháp luật việt nam hiện nay

Bài tiểu luận tư tưởng trị nước của thương ưởng, giá trị và bài học lịch sử của nó đối với việc phát triển và hoàn thiện hệ thống pháp luật việt nam hiện nay

Ngày tải lên : 27/09/2014, 15:31
... khoa học công nghệ đại_ Đề tài: Tư tưởng trị nước Pháp gia vai trò lịch sử Bùi Văn Mưa, Triết học (Phần I –Đại cương lịch sử Triết học) Nguyễn Hiến Lê- Giản Chi: Hàn Phi Tử, NXB Văn Hoá, tr.273 Nguyễn ... thống trị trở thành thực thực tế đời sống xã hội Trên quan điểm vật lịch sử, học thuyết pháp trị phản ánh quy luật vận động lịch sử, trở thành đại biểu cho tiếng nói giai cấp địa chủ phong kiến ... thành sứ mệnh lịch sử: lần đưa nghiệp thống Trung Quốc đến thắng lợi Pháp trị đời đáp ứng yêu cầu lịch sử Tuy nhiên, thủ tiêu giá trị nhân đạo, nhân văn hạt nhân tích cực nội dung học thuyết "Đức...
  • 22
  • 1.1K
  • 2
triết học chính trị của john stuart mill giá trị và bài học lịch sử

triết học chính trị của john stuart mill giá trị và bài học lịch sử

Ngày tải lên : 07/11/2014, 22:02
... triết học Không viết triết học dòng chảy lịch sử, sách nghiên cứu triết học thông qua luận đề (như triết học tôn giáo, triết học tri thức, đạo đức học, triết học trị xã hội, siêu hình học, ngã ... gương cho lịch sử đấu tranh bình đẳng nữ quyền Khi nghiên cứu triết học trị J.S.Mill, học lịch sử hệ thống triết học sáng mãi: học phát huy vai trò giáo dục, học đề cao quyền bình đẳng giới, học xây ... hòa chung vào dòng chảy lịch sử tư tưởng triết học phương Tây Qua giai đoạn hành trình tư tưởng, tư tưởng triết học, trị học, lịch sử, logic học, kinh tế học đạo đức học phác họa J.S.Mill chân...
  • 27
  • 1K
  • 5
triết học chính trị của john stuart mill - giá trị và bài học lịch sử

triết học chính trị của john stuart mill - giá trị và bài học lịch sử

Ngày tải lên : 13/11/2014, 05:56
... khóa học triết học học viên nghiên cứu triết học học phần bổ trợ khóa học xã hội học, giáo dục học, ngơn ngữ học, thần học tâm lý học Quyển sách dành hẳn chương (chapter two) để bàn triết học ... HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH  NGÔ THỊ NHƯ TRIẾT HỌC CHÍNH TRỊ CỦA JOHN STUART MILL GIÁ TRỊ VÀ BÀI HỌC LỊCH SỬ Chun ngành: Lịch sử Triết học Mã số: 62.22.80.01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC ... 3.1.2 Hạn chế triết học trị John Stuart Mill 144 3.2 Bài học lịch sử từ triết học trị John Stuart Mill 163 3.2.1 Bài học phát huy vai trò giáo dục 163 3.2.2 Bài học đề cao bình đẳng...
  • 243
  • 916
  • 3
Tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học CẤU TRÚC CỦA BÀI BÁO KHOA HỌC

Tiểu luận phương pháp nghiên cứu khoa học CẤU TRÚC CỦA BÀI BÁO KHOA HỌC

Ngày tải lên : 12/04/2015, 13:39
... hệ với chủ đề báo - Không sử dụng kết nghiên cứu (chưa xuất bản) người khác chưa đồng ý (đây lỗi lầm nghiêm trọng) 6 PHẦN CẤU TRÚC CỦA BÀI BÁO KHOA HỌC Một báo khoa học bắt đầu tựa đề Tiếp theo ... khoa học, nhận thấy định dạng tiêu chuẩn sử dụng thường xuyên Định dạng cho phép nhà nghiên cứu trình bày thông tin cách rõ ràng xác PHẦN THẾ NÀO LÀ MỘT BÀI BÁO KHOA HỌC 1.1 Thế báo khoa học? Bài ... trò báo khoa học Các báo khoa học đóng vai trò quan trọng: • Đóng góp vào kho tàng tri thức nhân loại • Là đường để trao đổi, chia sẻ học hỏi nhà khoa học • Góp phần làm cho Khoa học ngày tiến...
  • 24
  • 2.3K
  • 12
Sử dụng đồ dùng trực quantrong dạy học lịch sử - Bài 31: Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII(tiết 1) SGK 10 -CB

Sử dụng đồ dùng trực quantrong dạy học lịch sử - Bài 31: Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII(tiết 1) SGK 10 -CB

Ngày tải lên : 18/06/2015, 18:45
... hóa” lịch sử học sinh Học sinh học xong kiện lịch sử thuộc lòng kiểu học gạo, không hiểu chất sâu sắc kiện lịch sử, không nắm vững quy luật phát triển xã hội Kết học dẫn đến không giúp học sinh ... kiến, phương pháp sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử trường trung học phổ thông Từ thực trạng trên, để công việc sử dụng đồ dùng trực quan dạy học lịch sử trường trung học phổ thông đạt ... trí tưởng tượng, tư ngôn ngữ học sinh Những học nguyên nhân dẫn đến học sinh không thích học Lịch sử, chất lượng điểm thi môn lịch sử năm gần thấp Qua điều tra số học sinh số trường THPT địa bàn...
  • 23
  • 1.8K
  • 6
Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực học tập của học sinh lớp 12 trong các tiết học

Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi trong dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực học tập của học sinh lớp 12 trong các tiết học

Ngày tải lên : 17/10/2015, 22:18
... cực học tập học sinh lớp 12 tiết học học môn lịch sử , thu hút hứng thú học tập học sinh thân mạnh dạn đưa phương pháp dạy học, cụ thể là: “ Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học lịch sử ... pháp sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực học tập học sinh lớp 12 tiết học * Loại câu hỏi đối chiếu, so sánh kiện, tượng lịch sử với kiện , tượng lịch sử khác mà học ... pháp sử dụng hệ thống câu hỏi dạy học lịch sử để phát huy tính tích cực học tập học sinh lớp 12 tiết học C PHẦN KẾT LUẬN Để giảng dạy tiết lịch sử thành công,đạt hiệu cao, thu hút ý học tập học...
  • 18
  • 1.6K
  • 5
Học thuyết tính thiện của mạnh tử và bài học lịch sử của nó đối với sự nghiệp giáo dục đạo đức con người việt nam hiện nay

Học thuyết tính thiện của mạnh tử và bài học lịch sử của nó đối với sự nghiệp giáo dục đạo đức con người việt nam hiện nay

Ngày tải lên : 26/02/2016, 19:13
... 2 ĐẠI HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ☯ PHẠM ĐÌNH ĐẠT HỌC THUYẾT TÍNH THIỆN CỦA MẠNH TỬ VÀ BÀI HỌC LỊCH SỬ CỦA NÓ ĐỐI VỚI SỰ NGHIỆP ... loại học thuyết triết học, đặc biệt triết học Trung Quốc, tác giả chọn vấn đề: Học thuyết tính thiện Mạnh Tử học lòch sử nghiệp giáo dục đạo đức người Việt Nam ”, làm luận án tiến sỹ triết học ... đẳng Đại học số chuyên ngành khoa học xã hội nhân văn, môn lòch sử Triết học phương Đông, lòch sử Tư tưởng trò phương Đông đưa vào giảng dạy 45 tiết Nhiều công trình nghiên cứu Triết học phương...
  • 235
  • 1.6K
  • 11
skkn sử DỤNG câu hỏi TRONG dạy học LỊCH sử để PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, CHỦ ĐỘNG TRONG học tập của học SINH

skkn sử DỤNG câu hỏi TRONG dạy học LỊCH sử để PHÁT HUY TÍNH TÍCH cực, CHỦ ĐỘNG TRONG học tập của học SINH

Ngày tải lên : 10/04/2016, 21:54
... giúp học sinh nhận thức rõ mối liên quan kiện lịch sử Nhằm giúp học sinh nhận thức kiến thức lịch sử học sâu sắc hơn, biết tổng hợp, so sánh, giải thích, phân tích, đánh giá kiện lịch sử học, ... XUẤT Sử dụng câu hỏi dạy học Lịch sử để phát huy tính tích cực, chủ động học cho học sinh trung học phổ thông đề cần thiết Vì có ảnh hưởng lớn đến việc nâng cao chất lượng dạy học môn lịch sử Tuy ... giúp học sinh nhận thức rõ mối liên quan kiện lịch sử Nhằm giúp học sinh nhận thức kiến thức lịch sử học sâu sắc hơn, biết tổng hợp, so sánh, giải thích, phân tích, đánh giá kiện lịch sử học, ...
  • 22
  • 948
  • 0
Triết học chính trị của john stuart mill giá trị và bài học lịch sử

Triết học chính trị của john stuart mill giá trị và bài học lịch sử

Ngày tải lên : 16/05/2016, 22:29
... khóa học triết học học viên nghiên cứu triết học học phần bổ trợ khóa học xã hội học, giáo dục học, ngơn ngữ học, thần học tâm lý học Quyển sách dành hẳn chương (chapter two) để bàn triết học ... HỌC QUỐC GIA THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH  NGÔ THỊ NHƯ TRIẾT HỌC CHÍNH TRỊ CỦA JOHN STUART MILL GIÁ TRỊ VÀ BÀI HỌC LỊCH SỬ Chun ngành: Lịch sử Triết học Mã số: 62.22.80.01 LUẬN ÁN TIẾN SĨ TRIẾT HỌC ... 3.1.2 Hạn chế triết học trị John Stuart Mill 144 3.2 Bài học lịch sử từ triết học trị John Stuart Mill 163 3.2.1 Bài học phát huy vai trò giáo dục 163 3.2.2 Bài học đề cao bình đẳng...
  • 243
  • 353
  • 2
Phân hóa trách nhiệm hình sự trong các quy định của quốc triều hình luật  bài học lịch sử cho hoàn thiện các quy định của bộ luật hình sự việt nam hiện hành

Phân hóa trách nhiệm hình sự trong các quy định của quốc triều hình luật bài học lịch sử cho hoàn thiện các quy định của bộ luật hình sự việt nam hiện hành

Ngày tải lên : 15/06/2016, 15:31
... O PHNG THANH PHÂN HóA TRáCH NHIệM HìNH Sự TRONG CáC QUY ĐịNH CủA QUốC TRIềU HìNH LUậT BàI HọC LịCH Sử CHO HOàN THIệN CáC QUY ĐịNH CủA Bộ LUậT HìNH Sự VIệT NAM HIệN HàNH Chuyờn ngnh: Lut hỡnh...
  • 113
  • 770
  • 2
Bài học lịch sử 11

Bài học lịch sử 11

Ngày tải lên : 16/01/2013, 13:45
... PHIẾU HỌC TẬP SỐ Dựa vào SGK trang 69, bảng 8.4, hình 8.8, em hoàn thành sơ đồ sau: CÔNG NGHIỆP Vai trò tình hình phát triển Cơ cấu Phân bố II CÁC NGÀNH KINH TẾ THÔNG TIN PHẢN HỒI PHIẾU HỌC TẬP ... hình phát triển Cơ cấu Phân bố -Chiếm 70% GDP - Sản lượng: cao tăng mạnh - Một số ngành đứng hàng đầu TG -CN truyền thống: khai thác, luyện kim, chế tạo -CN đại: điện tửtin học, hàng không, vũ ... Cắm cờ biển Adritic Tàu du lịch Sức mạnh Nga qua CN hàng không vũ trụ Sức mạnh Nga qua CN hàng không vũ trụ Sức mạnh quân Nga II CÁC NGÀNH KINH TẾ Nông nghiệp PHIẾU HỌC TẬP SỐ Đọc SGK mục II.2,...
  • 22
  • 856
  • 0
GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG TINH THẦN ĐÓNG GÓP XÂY DỰNG QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI HỌC LỊCH SỬ

GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CÁCH MẠNG TINH THẦN ĐÓNG GÓP XÂY DỰNG QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC CHO HỌC SINH THÔNG QUA BÀI HỌC LỊCH SỬ

Ngày tải lên : 02/04/2013, 22:27
... 4.2/3-Các tiết lịch sử địa phương Lịch sử địa phương phận lịch sử dân tộc, gần giũi với học sinh nơi em sinh sống Những địa danh, kiện, nhân vật lịch sử lịch sử địa phương mà em học đỗi quen thuộc ... môn lịch sử bậc trung học sở, thường xuyên lồng ghép việc: Giáo dục đạo đức cách mạng, tinh thần đóng góp xây dựng quê hương đất nước thông qua học lịch sử 2/ Cơ sở lí luận: Lịch sử khứ, học lịch ... vào giảng lịch sử thông qua nhân vật lịch sử, tư liệu, hình ảnh, thơ, đoạn văn với việc liên hệ tình hình thực tế diễn nơi em học, nơi em sống, việc em làm giáo viên lịch sử giúp em rút học kinh...
  • 31
  • 4.3K
  • 5
TẦM QUAN TRỌNG CỦA MÔN HỌC LỊCH SỬ

TẦM QUAN TRỌNG CỦA MÔN HỌC LỊCH SỬ

Ngày tải lên : 08/04/2013, 09:46
... trẻ, xem môn học lịch sử môn học nhàm chán không thiết thực Đa số học sinh đặc biệt học sinh phổ thông có câu hỏi “ Học lịch sử để làm ? phải học môn học lịch sử ?” lịch sử môn học rắc rối với ... học sinh học tập lịch sử Bên cạnh việc học lịch sử đòi hỏi học sinh phải có trí nhớ tốt, học tốt môn lịch sử , mà để học tốt môn Lịch sử có nhiều yếu tố khác chi phối đến việc học lịch sử Một ... khoa lịch sử Bằng nội dung chọn lọc cấu tạo theo yêu cầu cấp học, môn lịch sử khôi phục lại cho học sinh kiến thức lịch sử, tranh lịch sử gần tồn khứ Tính khoa học môn lịch sử đòi hỏi kiến thức lịch...
  • 36
  • 9K
  • 14
nhận thức về vấn đề hiệu quả bài học lịch sử ở trường phổ thông

nhận thức về vấn đề hiệu quả bài học lịch sử ở trường phổ thông

Ngày tải lên : 10/08/2013, 22:01
... lịch sử thân sống mà loài người, dân tộc trải qua Lịch sử bao hàm thực lịch sử nhận thức lịch sử Không có “hiện thực lịch sử “nhận thức lịch sử “Nhận thức lịch sử có phù hợp với “hiện thực lịch ... biết học sinh lịch sử (thế giới dân tộc) Nó gồm nhiều yếu tố: kiện lịch sử, niên đại, địa danh lịch sử, nhân vật lịch sử, biểu tượng, khái niệm lịch sử, …Trong tiết học, chương hay khóa trình lịch ... động học tập để nâng cao hiệu nhận thức 2.7 Sử dụng cấu trúc động học Ngoài số điểm chung học, học lịch sửcấu trúc riêng, phụ thuộc vào nội dung, nhiệm vụ, mục đích loại hình Thông thường học...
  • 45
  • 1K
  • 7
Dạy học những nội dung văn hóa trong các bài học lịch sử địa phương ở trường phổ thông trung học tỉnh khánh hòa luận văn thạc sĩ lịch sử

Dạy học những nội dung văn hóa trong các bài học lịch sử địa phương ở trường phổ thông trung học tỉnh khánh hòa luận văn thạc sĩ lịch sử

Ngày tải lên : 19/12/2013, 14:08
... tài liệu dạy học lịch sử để giải đáp vấn đề Tại Hội nghị phương pháp luận sử học năm 1966, nhà khoa học lịch sử nước ta nhấn mạnh rằng: "Đối tượng nghiên cứu khoa học lịch sử lịch sử phát triển ... lịch sử nói chung học LSĐP nói riêng - Đánh giá nhận thức học sinh nội dung văn hóa học lịch sử, học LSĐP tỉnh Khánh Hòa Để đánh giá tinh thần, thái độ học tập học sinh nội dung văn hóa học lịch ... "văn hóa" dạy học lịch sử Phần lớn giáo viên cho nội dung kiện văn hóa dạy học lịch sử "những kiến thức văn học, nghệ thuật, khoa học giáo dục" nên giảng dạy lịch sử phải cung cấp cho học sinh hiểu...
  • 151
  • 1K
  • 0

Xem thêm