cấp độ của năng lực giải quyết vấn đề trong dạy học toán ở trường trung học phổ thông 56

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy hình học không gian lớp 11

Bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trung học phổ thông thông qua dạy hình học không gian lớp 11

Ngày tải lên : 19/07/2015, 18:32
... Plantụnụv a ra): Nhận thức vấn đề Xuất liên tởng Sàng lọc liên tởng hình thành giả thuyết Kiểm tra giả thuyết Chính xác hoá Khẳng định Phủ định Hoạt động t Giải vấn đề Hỡnh 1.1 (Dn theo Nguyn ... sinh trung hc ph thụng 54 1.5.1.Biu hin ca nng lc gii quyt hc Toỏn trung hc ph thụng 54 1.5.2.Cp ca nng lc gii quyt dy hc toỏn trng Trung hc ph thụng 56 1.6.Kt ... phỏp s phm bi dng cỏc nng lc ny dy hc Hỡnh hc khụng gian trung hc ph thụng, gúp phn nõng cao cht lng dy hc hỡnh hc khụng gian trng trung hc ph thụng núi riờng, qua ú phỏt trin kh nng gii quyt...
  • 125
  • 1.1K
  • 13
“ Đánh giá khả năng sinh trưởng và một số thành phần hóa sinh của cây nưa ở Quảng Điền – Thừa Thiên Huế”.

“ Đánh giá khả năng sinh trưởng và một số thành phần hóa sinh của cây nưa ở Quảng Điền – Thừa Thiên Huế”.

Ngày tải lên : 07/10/2014, 00:04
... Lúc này, cường độ hô hấp hoạt động enzyme amylase củ Đề tài NCKH sinh viên yếu, hoạt động enzyme catalase, polyphenol oxydase tăng mạnh trở lại Kì 4: giai đoạn kéo dài trình nảy mầm giai đoạn ... cao (56, 55 tấn/ha); NSLT củ đạt đến 84,25 tấn/ha Năng suất thực tế (NSTT): NSTT kết cuối trình sinh trưởng, phát triển chịu tác động nhiều yếu tố ngoại cảnh 42 Đề tài NCKH sinh viên Hình 3.13 Năng ... 100% - Thời gian sinh trưởng chột dao động từ đến tháng Cụ thể là: Quảng Phú: thời gian sinh trưởng chột 1, chột 2, chột 77; 59 54 ngày Quảng Thọ: thời gian sinh trưởng chột 1, chột 2, chột...
  • 62
  • 740
  • 3
Luận văn nghiên cứu tạo chế phẩm bảo quản quả chuối từ sáp carnauba và một số thành phần khác

Luận văn nghiên cứu tạo chế phẩm bảo quản quả chuối từ sáp carnauba và một số thành phần khác

Ngày tải lên : 29/11/2013, 00:14
... 52,68 ab CT3 35,87 37,45 b 40,68 c 44,65 c 56, 01 a 53,42 a CT4 35,87 37,41 bc 39,15 c 42,05 d 53,29 b 52,09 b CT5 35,87 36,86 c 37 ,56 cd 39,18 e 46,12 c 56, 24 a Ghi chú: 1- ðC: Không ph màng; CT1: ... chu i ch m i t p trung s d ng phương pháp b o qu n l nh x lý hóa h c b ng ch t di t n m B o qu n l nh t i ch hay v n chuy n bu ng l nh ch thích h p cho s n xu t thương m i t p trung M t khác, ... d ng vào s n xu t l n 1.2.2 Yêu c u - Thông qua t ng quan, n m ñư c b n ch t tác ñ ng c a ch ph m t o màng, thành ph n phương pháp s n xu t ch ph m ñó - Thông qua th c nghi m, xác ñ nh ñư c di...
  • 132
  • 956
  • 6
Bước đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của tư duy toán học trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học 10 THPT)

Bước đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của tư duy toán học trong dạy học toán ở trường phổ thông (thể hiện qua dạy học hình học 10 THPT)

Ngày tải lên : 18/12/2013, 14:59
... cạnh dạy học Toán Dờng nh ngời dựa khả toán học, sức học toán để đánh giá t toán học Đành học sinh yếu Toán tốt t toán học nhng học sinh có kĩ giải Toán tốt cha có t toán học tốt T toán học không ... 49 mặt thực tiễn học sinh qua việc vận dụng số quan điểm biện chứng t toán học e) Bên cạnh học sinh bộc lộ yếu Toán học học sinh bộc lộ rõ vấn đề giải Bài toán, vấn đề nhìn Toán học rời rạc, trạng ... hoạt động nhận thức nh vận động tới nhng kết khoa học Qua phát quy luật vận động Toán học 1.4.2 Nh vậy, qua dạy học Toán cho học sinh phổ thông mà góp phần vận dụng quan điểm biện chứng t toán học...
  • 109
  • 1.2K
  • 5
Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán

Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán

Ngày tải lên : 03/04/2014, 21:42
... dưỡng tư hàm cho học sinh trung học sở thông qua dạy học môn toán , Tạp chí khoa học - Trường Đại học Vinh, Tập XXXIII-Số IA-2004, tr.45 Lê Duy Phát (2006), Dạy học ‘Tam giác cân’ (Toán 7) theo ... HĐ dạy học Toán phổ thông Quan điểm HĐ dạy học môn Toán Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN 1.1 Sơ lược Lý thuyết hoạt động 1.1.1 Lý thuyết HĐ Tâm lý học đại 1.1.2 Quan điểm HĐ dạy học môn Toán ... cạnh ứng dụng Toán học để giải vấn đề thuộc phân môn toán học với môn học khác nhằm thiết lập mối liên hệ liên môn môn học HĐ 11: Xác lập mối liên hệ Toán học thực tiễn thông qua toán học hoá tình...
  • 27
  • 1.3K
  • 3
bước đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của tư duy toán học trong dạy học toán ở trường thpt

bước đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của tư duy toán học trong dạy học toán ở trường thpt

Ngày tải lên : 23/04/2014, 02:55
... cạnh dạy học Toán Dờng nh ngời dựa khả 16 toán học, sức học toán để đánh giá t toán học Đành học sinh yếu Toán tốt t toán học nhng học sinh có kĩ giải Toán tốt cha có t toán học tốt T toán học ... dạy học Toán vấn đề quan trọng 2.2 Một số đa biện pháp thực Tổ chức hoạt động Toán học phù hợp với trình dạy học Toán nói chung dạy học Hình học nói riêng, nhằm hớng dẫn cho học sinh t toán học ... yếu mặt thực tiễn học sinh qua việc vận dụng số quan điểm biện chứng t toán học e) Bên cạnh học sinh bộc lộ yếu Toán học học sinh bộc lộ rõ vấn đề giải toán, vấn đề nhìn Toán học rời rạc, trạng...
  • 94
  • 765
  • 1
Báo cáo nghiên cứu khoa học: " MỘT SỐ THÀNH PHẦN HOÁ SINH CỦA XƯƠNG RỒNG BÀ KHÔNG GAI (Nopalea cochenillifera (L.) Salm-Dyck) Ở TỈNH THỪA THIÊN HUẾ" pdf

Báo cáo nghiên cứu khoa học: " MỘT SỐ THÀNH PHẦN HOÁ SINH CỦA XƯƠNG RỒNG BÀ KHÔNG GAI (Nopalea cochenillifera (L.) Salm-Dyck) Ở TỈNH THỪA THIÊN HUẾ" pdf

Ngày tải lên : 23/07/2014, 00:22
... protein thân xương rồng bà non, trưởng thành, già xương rồng bảng cho thấy: hàm lượng protein xương rồng bà không gai dao động khoảng từ 0,023 đến 0,469g/100g mẫu Trong thân, hàm lượng nhiều cao ... 21,88 % trọng lượng khô - Hàm lượng N tổng số dao động khoảng 0,63 mg% đến 0,312 mg%, cao giai đoạn trưởng thành thấp giai đoạn non - Hàm lượng P dao động khoảng 5,760 - 11,372mg/100g mẫu, cao giai ... tươi) 0,231 ± 0,005 0,620 ± 0,011 0,990 ± 0,013 0,265 ± 0,008 0,216 ± 0,014 0,213 ± 0,036 giai đoạn sinh trưởng, hàm lượng protein phần vỏ thân cao phần thịt Riêng cành non chưa phân chia thành...
  • 7
  • 765
  • 2
bước đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của tư duy toán học trong dạy học toán ở trường thpt (thể hiện qua dạy học hình học 10 thpt)

bước đầu vận dụng một số quan điểm biện chứng của tư duy toán học trong dạy học toán ở trường thpt (thể hiện qua dạy học hình học 10 thpt)

Ngày tải lên : 16/11/2014, 13:57
... cạnh dạy học Toán Dường người dựa khả toán học, sức học toán để đánh giá tư toán học Đành học sinh yếu Toán tốt tư toán học học sinh có kĩ giải Toán tốt chưa có tư toán học tốt “Tư toán học không ... cao chất lượng dạy học vấn đề cấp bách giai đoạn Vì vậy, chọn đề tài là: "Bước đầu vận dụng số quan điểm biện chứng tư toán học dạy học Toán trường THPT (thể qua dạy học Hình học 10 THPT) " MỤC ... hoạt động nhận thức vận động tới kết khoa học Qua phát quy luật vận động Toán học 1.4.2 Như vậy, qua dạy học Toán cho học sinh phổ thông mà bước đầu vận dụng số quan điểm biện chứng tư toán học, ...
  • 115
  • 1.2K
  • 7
Báo cáo nghiên cứu khoa học " TÌM HIỂU MỘT SỐ GIÁ TRỊ ĐẶC TRƯNG CỦA VƯỜN CHÙA HUẾ " pdf

Báo cáo nghiên cứu khoa học " TÌM HIỂU MỘT SỐ GIÁ TRỊ ĐẶC TRƯNG CỦA VƯỜN CHÙA HUẾ " pdf

Ngày tải lên : 10/08/2014, 14:21
... vẻ đẹp tiếng hấp lực du khách Trong thực tế, chùa Huế hàng ngày đón khách đến đảnh lễ vãn cảnh, cửa chùa rộng mở đón nhận người tư tưởng hoằng pháp đạo Phật Vậy nên, đặt vấn đề du lòch hay không ... tâm linh Phật giáo, có di sản chùa Huế Hàng loạt vấn đề đặt điều thu hút du khách nhất? Những đối tượng đến chùa? Mở rộng hoạt động gì? Ảnh hưởng tới Phật tinh thần Phật giáo sao? Hiện diện bối ... tạo cảnh, cung cấp thực phẩm) đáp ứng nhu cầu sinh hoạt khác người dân (6) Đinh Ngọc Bảo (1994) “Đông Nam Á - khu vực đòa lý - lòch sử - văn hóa” Thông báo Khoa học, Trường Đại học Sư phạm Hà...
  • 9
  • 699
  • 3
Báo cáo nghiên cứu khoa học " Nhận dạng về một số biểu hiện đặc trưng của tha hóa trong xã hội hiện nay " pps

Báo cáo nghiên cứu khoa học " Nhận dạng về một số biểu hiện đặc trưng của tha hóa trong xã hội hiện nay " pps

Ngày tải lên : 10/08/2014, 23:24
... “Chế độ xã hội chủ nghĩa xóa bỏ thống trị người lực lượng tự phát phát triển xã hội, đó, bỏ tha hoá”(2) Đối lập với quan điểm quan điểm R.N.Blum Trong thư gửi Tạp chí Các khoa học triết học, ... tượng mà để giải thích cho tượng dùng khái niệm khác khái niệm tha hoá Tác giả viết: Giải thích chất lượng thấp sản phẩm xí nghiệp chúng ta? Chẳng lẽ, biểu thờ người sản xuất sản phẩm Giải thích ... động công nghiệp nông nghiệp thực tế không thấy người chủ sản xuất mình? Chẳng lẽ, chủ nghĩa quan liêu biểu trực tiếp xác tha hoá trị? Chẳng lẽ, tượng nguy hiểm chủ nghĩa xã hội chủ nghĩa hưởng...
  • 3
  • 751
  • 0
tách chiết và xác định một số tính chất đặc trưng của collagen từ da cá tra (pangasius hypophthalmus)

tách chiết và xác định một số tính chất đặc trưng của collagen từ da cá tra (pangasius hypophthalmus)

Ngày tải lên : 05/03/2015, 14:05
... tận tình hướng dẫn động viên suốt trình học tập nghiên cứu Tôi xin bày tỏ lòng cảm ơn sâu sắc tới Viện Công nghệ Sinh học Môi trường, Trung tâm Thực hành thí nghiệm trường Đại học Nha Trang tạo ... Hình 3.1: Ảnh hưởng nồng độ NaOH thời gian xử lý tới hiệu suất khử PPC 54 Hình 3.2: Ảnh hưởng nồng độ NaOH thời gian xử lý tới hiệu suất khử lipit 56 Hình 3.3: Ảnh hưởng nồng độ NaOH thời gian ... đặc tính học da sức căng, độ đàn hồi làm cho da mịn màng, trì độ ẩm Sự suy giảm chất lượng, số lượng collagen dẫn đến da trở nên khô, độ căng mịn, độ đàn hồi…Khi thể bước qua tuổi 30, tốc độ tổng...
  • 104
  • 1.3K
  • 7
Màng mỏng Fe - Pt cấu trúc nano nghiên cứu chế tạo và một số tính chất đặc trưng

Màng mỏng Fe - Pt cấu trúc nano nghiên cứu chế tạo và một số tính chất đặc trưng

Ngày tải lên : 25/03/2015, 11:57
... (chế độ động): chế độ mà cantilever bị kích thích ngoại lực, dao động với tần số gần với tần số dao động riêng Tần số, biên độ pha dao động bị ảnh hưởng tương tác mẫu mũi dò, có thêm nhiều thông ... động nhiều chế độ khác nhau, chia thành nhóm chế độ: Chế độ tĩnh (Contact mode), chế độ động (Noncontact mode) chế độ đánh dấu (Tapping mode) Chế độ tiếp xúc (chế độ tĩnh) : chế độ mà khoảng cách ... Ảnh hưởng nhiệt độ đế đến tính chất màng FePt .38 3.2.1 Ảnh hưởng nhiệt độ đế đến tính chất cấu trúc 38 3.2.2 Ảnh hưởng nhiệt độ đế đến chế từ hóa .40 3.2.3 Ảnh hưởng nhiệt độ đế...
  • 73
  • 1.5K
  • 0
Năng suất, hàm lượng đường và các thành phần khác có trong mía nguyên liệu sẽ ảnh hưởng đến năng suất, hiệu suất, công nghệ của quá trình sản xuất đường và chất lượng đường thành phẩm

Năng suất, hàm lượng đường và các thành phần khác có trong mía nguyên liệu sẽ ảnh hưởng đến năng suất, hiệu suất, công nghệ của quá trình sản xuất đường và chất lượng đường thành phẩm

Ngày tải lên : 05/06/2015, 10:13
... lực trọng lực: kéo kết tủa xuống lực đẩy acsimet: đẩy kết tủa lên  Khi trọng lực lớn lực acsimet kết tủa lắng xuống, tốc độ lắng phụ thuộc vào chênh lệch độ lớn lực, hay nói cách khác tốc độ ... Các yếu tố ảnh hưởng đến việc thông SO2 lần  Nhiệt độ gia nhiêt Độ hòa tan khí SO2 có liên quan đến nhiệt độ nước mía, nhiệt độ dung dịch cao, độ hòa tan SO2 thấp Khi dùng nhiệt độ cao, hấp phụ ... hiệu suất ép: - Tốc độ quay nhanh, ép lớp mía mỏng Lực nén xuống đều, trở lực nhỏ; nước mía bị bã hút lại, nước thẩm thấu phun vào thấm đều, nâng cao suất hiệu suất ép Nhưng tốc độ nhanh, thoát nước...
  • 57
  • 3.6K
  • 8
Bồi dưỡng một số đặc trưng của tư duy độc lập cho học sinh trong dạy học hình học ở trường Trung Học Phổ Thông

Bồi dưỡng một số đặc trưng của tư duy độc lập cho học sinh trong dạy học hình học ở trường Trung Học Phổ Thông

Ngày tải lên : 19/07/2015, 18:30
... TRONG DẠY HỌC MÔN HÌNH HỌC TRƯỜNG THPT 2.1 Một số để rèn luyện đặc trưng tư độc lập cho học sinh dạy học môn Toán trường THPT 2.1.1 Căn vào mục tiêu dạy học môn Toán trường THPT Môn Toán giữ ... môn học trường phổ thông Vì vậy, dạy học môn Toán góp phần làm sáng tỏ vai trò sau: Môn Toán môn học công cụ: Do tính trừu tượng cao độ, Toán học có tính thực tiễn phổ dụng Những tri thức kĩ toán ... khoa học Toán học hay trình áp dụng Toán học vào khoa học khác kĩ thuật , kinh tế quốc dân, … Thứ hai, TD Toán học có tính chất đặc thù quy định chất khoa học Toán học, áp dụng phương pháp Toán học...
  • 98
  • 372
  • 1
Chế tạo và khảo sát một số tính chất đặc trưng của vi sợi Xenluloxơ và vi sợi Xenlulozơ Phtalat

Chế tạo và khảo sát một số tính chất đặc trưng của vi sợi Xenluloxơ và vi sợi Xenlulozơ Phtalat

Ngày tải lên : 19/07/2015, 19:37
... Bảng 3.1: Thành phần hóa học bột giấy MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Hiện nay, môi trường sinh thái bị ô nhiễm nghiêm trọng phạm vi toàn cầu Vấn đề ô nhiễm môi trường đã, vấn đề cấp bách, quan tâm hàng ... yếu tố bảo vệ môi trường xem xét trước tiên hoạt động sản xuất sinh hoạt người Trong năm gần đây, nước giới ý đến nguồn nguyên liệu sinh học khả tái tạo Trong số nguyên liệu sinh học nghiên cứu ... xử lý gỗ hóa học 1.3.2 Phương pháp hóa học 19 Trong sản xuất giấy ngày nay, sản xuất gỗ theo phương thức xử lý hóa học áp dụng phổ biến Tuy hiệu suất thu hồi xenlulozơ quy trình hóa học không cao...
  • 55
  • 1.3K
  • 1
Khóa luận tốt nghiệp toán một số đại lượng đặc trưng của biến ngẫu nhiên

Khóa luận tốt nghiệp toán một số đại lượng đặc trưng của biến ngẫu nhiên

Ngày tải lên : 21/09/2015, 09:00
... 3.745 25 256 684 1.316 1.708 2.060 2.485 2.787 3.078 3.450 3.725 26 256 684 1.315 1.706 2. 056 2.479 2.779 3.067 3.435 3.707 27 256 684 1.314 1.703 2.052 2.473 2.771 3.057 3.421 3.690 28 256 683 ... 7.01491 7.63273 8.26040 8.89720 9.54249 10.1 9567 10. 8564 11.5240 12.1981 12.8785 13 .564 7 14. 2565 14.9535 22.1643 29.7067 37.4849 45.4417 982069.10 0.0506 356 0.215795 0.484419 0.831212 1.23734 1.68987 ... bin ngu nhiờn X l lch bỡnh phng trung bỡnh quanh giỏ tr trung bỡnh E X Trong k thut phng sai c trng cho mc phõn tỏn ca cỏc chi tit gia cụng hay sai s ca thit b Trong qun lý v kinh doanh thỡ phng...
  • 46
  • 521
  • 3
PHỎNG NHÓM VÀ MỘT SỐ TÍNH CHẤT ĐẶC TRƯNG

PHỎNG NHÓM VÀ MỘT SỐ TÍNH CHẤT ĐẶC TRƯNG

Ngày tải lên : 17/03/2016, 18:23
... 2 MỞ ĐẦU Bài toán mô tả tương đẳng nửa nhóm toán trung tâm lý thuyết nửa nhóm Trong trường hợp đặc biệt S nhóm tương đẳng S hoàn toàn xác định ... Tiếng Việt Trần Văn Hạo Hoàng Kỳ, NXB Đại học Trung học chuyên nghiệp Hà Nội [2] Lê Quốc Hán (2008), Giáo trình lý thuyết nửa nhóm lý thuyết nhóm, Trường Đại học Vinh Tiếng Anh [3] M Bozinovic, P ... xạ X cho     gọi thu hẹp   gọi mở rộng  Trong trường hợp này, dom =A  dom ta kí hiệu   A Tập hợp tất ánh xạ phận X kí hiệu PX 1.2.4 Mệnh đề PX nửa nhóm  BX ,  Chứng minh Giả...
  • 37
  • 355
  • 0

Xem thêm