... toán 3.
III. nội dung và phương pháp
1. Điều tra phân loại họcsinhyếukémtoán ở lớp
Nhất là những em yếukém về giải toán, ngay từ đầu năm khi nhận lớp tôi
phải phân loại từng em, yếukém ... mất hứng của học sinh, ức chế họcsinh tự ti,
chán học.
Bước này là bước quan trọng giúp họcsinh không sợ giải toán, thích thi
nhau làm để khẳng định mình, từ đó có kỹ năng giải toán vững chắc ... thạo cho họcsinh trong quá trình
giải toán, để hoàn thiện bài giải,
IV. kết quả
Trong những năm qua, tôi đã thực hiện những biện pháp này giúp học sinh
yếu kém, trung bình về giải toán có nhiều...
... tài : " ;Bồi dưỡnghọcsinhyếukém giải toán chương
lớp 3" để giúp các em yếukémhọc tập tốt hơn bộ môntoán trong đó có giải toán
đúng ở chương trình này.
II. Cơ sở khoa học và thực ... đối với việc giải toán trong từng
tiết học để họcsinhyếukém giải toán đúng quả là khó khăn cả về trả lời lẫn tính
toán.
Nhưng trên thực tế đối với họcsinhyếukém giải toán, các em rất ... giỏi toán và một
số em kém toán. Những em giỏi thì say mê học tập. Những em yếukém thì lười
học, sợ học và chán học.
Do yêu cầu phổ cập giáo dục cấp Tiểu học. Để đảm bảo chất lượng học
tập...
... chủ nhiệm nên lập các nhóm học tập để các em họcsinh khá giỏi giúp
đỡ các bạn có học lực yếu kém
Trên đây là chuyên đề Bồidưỡnghọcsinhyếukém lớp 10 môn hóa học .Với thời gian
nghiên cứu ... lượng học tập bộ môn hoá học nói chung, hình thành cho học
sinh kĩ năng giải bài tập hóa học cỏ bản, giúp họcsinh hiểu được bản chất vấn đề, củng
cố khắc sâu kiến thức cơ bản.
Tự bồidưỡng ... quát, họcsinh không có nhiều thời gian rèn luyện kỹ năng
giải các bài tập. Từ đó làm cho các em thấy bài tập hóa học thật khó. Từ lý do trên, tôi
chon đề tài: Bồidưỡnghọcsinhyếukém lớp 10 môn...
... loại họcsinh trong lớp 1 Trường Tiểu
học Bằng Lang với nội dung sau:
- Tìm hiểu số họcsinh đi học mẫu giáo và số họcsinh không đi học mẫu giáo hoặc
đi học không đều. Tìm hiểu lí do họcsinh ... nâng cao chất lượng môn Tiếng Việt lớp 1, số họcsinh đã giảm
đáng kể, số họcsinh khá giỏi ngày một tăng lên.
C. PHẦN KẾT LUẬN
Ở tất cả các trường hợp họcsinhyếumôn Tiếng Việt, việc ... tiếng, từ mới họcsinh rất hào hứng và phấn khởi tham gia sôi nổi,
nhiệt tình.
Sang đến phần học vần họcsinh đã được học chữ hoa nên trong các đoạn văn, bài
văn tôi đã luyện cho họcsinh biết...
... không chặt chẽ, thiếu lô gíc của học sinh.
- Nên chọn các bài tập từ dễ đến khó dừng sợ họcsinhyếukém nhàm chán
vì họcsinhyếukém thì năng lực t duy cũng kém, chủ yếu nên chọn loại bài củng
cố ... cho tin học,
vật lý học, hóa học, sinh họcTrong trờng THCS toánhọc có vị trí vô cùng quan
trọng nhng việc tiếp thu kiến thức mới, kỹ năng làm bài tập của học sinh, vấn đề tự
học, tự bồi dỡng ... của họcsinh sau đó mới nêu tổng hợp lại toàn bài hoàn
chỉnh trên bảng. Tránh nhầm lẫn kiến thức, nên đoán trớc những sai lầm của học
3
sáng kiến kinh nghiệm
Bồi dỡng họcsinhyếukémmôn toán...
... tợng học
sinh, thu hút đợc sự chú ý của toàn lớp, nâng cao chất lợng học tập của học sinh. Đối
với họcsinh khá - giỏi, mức độ rèn luyện t duy cao hơn họcsinh trung bình, với các
học sinh ... việc cho họcsinh tiểu học, giúp họcsinh biết cách phân tích
tổng hợp và vận dụng những tính chất cơ bản của toánhọc vào giải toán.
2. Những yêu cầu cơ bản đối với giáo viên và học sinh.
2.1 ... qua việc học tập,
tôi chọn đề tài : "Chuyên đề về bồi dỡng họcsinh khá giỏi mônToán ở Tiểu học:
Các bài toán về chia hết". Tôi chọn đề tài này để nghiên cứu sâu hơn về dạng Toán
chia...
... tục giải quyết trong nhóm họcsinhyếu kém.
Thông qua quá trình học lý thuyết và làm bài tập của học sinh, giáo
viên cũng cần tập cho học sinh, kể cả họcsinhyếukém có ý thức tự
... xuất phát
Việc học tập có kết quả trong một tiết học thường đòi hỏi những tiền
đề nhất định về trình độ kiến thức, kĩ năng sẵn có của học sinh. Thế
nhưng với họcsinhyếukém nhiều khi chưa ... "bệnh" phổ biến của họcsinhyếu
kém toán. Việc tạo tiền đề xuất phát cũng chính là nhằm lấp lỗ hổng
kiến thức và kĩ năng, nhưng chỉ để phục vụ cho một nội dung sắp
học. Còn trong mục này,...
... trạng HSYK môn
Toán 11.
5.2. Khảo sát việc họcmônToán của HSYK lớp 11, đặc điểm của HS
yếu kém Toán, các nguyên nhân họcyếukémToán của HS và thực trạng giúp
học sinhyếukémmôn Toán, tìm ...
Tóm lại họcsinhyếukémmônToán do nhiều nguyên nhân gây ra. Để
khắc phục tình trạng yếukém đó cần phải phối hợp nhiều biện pháp với nhau.
1.4 Thực trạng giúp đỡ họcsinhyếukémmônToán lớp ... Và
có những lớp có đến 40% họcsinhyếu kém. Biểu hiện chung của họcsinhyếu
kém là:
- Họcsinh chưa tự giác học, chưa có động cơ học tập.
Số hóa bởi trung tâm học liệu http://www.lrc.tnu.edu.vn/...
... luyện họcsinh yếu, kém – môn Hoá học
thuận lợi cho việc rèn luyện họcsinhyếu kém, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học,
rút ngắn khoảng cách họcsinh khá – giỏi với họcsinhyếu – kém.
- ... làm họcsinh tự hào về mình, tự tin vào bản
10
Phương pháp rèn luyện họcsinh yếu, kém – môn Hoá học
II/ THỰC TRẠNG HỌCSINH YẾU, KÉMMÔN HOÁ HỌC
Ở bất cứ địa phương nào, trường nào, khối học ... tập cho
học sinh
3
I/ NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Để nâng chất lượng họcsinhyếu kém, giáo viên phải giúp cho họcsinh lấy lại
tự tin trong học tập, họcsinh phải yêu thích mônhọc đó, từ yêu...
... pháp rèn luyện họcsinh yếu, kém – môn Hoá học
II/ THỰC TRẠNG HỌCSINH YẾU, KÉMMÔN HOÁ HỌC
Ở bất cứ địa phương nào, trường nào, khối học nào và lớp học nào cũng có học
sinh yếu, kém. Vấn đề ở ... tập cho
học sinh
3
I/ NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆM
Để nâng chất lượng họcsinhyếu kém, giáo viên phải giúp cho họcsinh lấy lại
tự tin trong học tập, họcsinh phải yêu thích mônhọc đó, từ yêu ... luyện họcsinh yếu, kémmôn Hoá học , bản thân công
tác trong ngành luôn trăn trở và luôn tìm giải pháp nâng cao chất lượng họcsinh nói
chung trong đó quan tâm nhiều đến họcsinh yếu, kém nói...
... thức học còn yếu.
Sửa lỗi khi họcsinh viết; nhắc nhở h/s chăm học
hơn. Liên hệ cùng gia đình kết hợp kèm học.
3. Tổng hợp:
- Họcsinhyếu cả 2 môn: 9 em chiếm 36%
- Họcsinhyếu 1 môn: ... một môn đều vơn lên trung bình; các em yếu hai môn tiến bộ và chỉ còn yếu một môn. Cuối năm phấn đấu kèm đợc toàn bộ số học
sinh yếu trong lớp vơn lên trung bình và đều lên lớp.
- Những họcsinh ... Một số biện pháp chung:
- GV cần chú ý tới họcsinh thờng xuyên trong các giờ học đảm bảo các em đợc học, đợc hoạt động, đợc tham gia tấp cả các
môn học
- Lập thời gian biểu gợi ý tới các em...
... học hỏi nâng cao nghiệp vụ chuyên môn rút ra một số kinh nghiệm giải pháp
về: Phương pháp bồidưỡnghọcsinh giỏi lớp 9 trung học cơ sở đạt hiệu quả khá
cao.
Việc phát hiện và bồidưỡnghọcsinh ... từ
lớp 6 đến lớp 9 đến nay, và đảm nhiệm công tác bồidưỡnghọcsinh giỏi lớp 9 của
bộ môn Địa lí trung học cơ sở, những em họcsinh tôi phát hiện bồidưỡng đều rất
yêu thích, được trang bị những ... lí là môn phụ nên họcsinh chưa
có ý thức say mê bộ môn này.
Trường chưa có kế hoạch tổ chức thành lập dội tuyển họcsinh giỏi để bồi
dưỡng cho các em từ lớp 6 đến lớp 9.
Phương tiện dạy học vẫn...
... bị dạy học phục vụ cho bộ môn vật lí.
2.4. Đối với Sở Giáo dục và đào tạo Thanh Hóa:
- Có kế hoạch chương trình bồidưỡng nghiệp vụ, bồidưỡng chuyên
môn cho đội ngũ giáo viên giảng dạy môn vật ... các
thao tác cho họcsinh dễ hiểu, dễ thực hiện.
- Giáo viên không ngừng học tập nâng cao trình độ chuyên môn, đặc
biệt là ở các lớp bồidưỡng chuyên đề sở GD hoặc các buổi sinh hoạt cụm để ... không?
Một số HV đang học các ngành học liên quan đến môn vật lí nên họ nhiệt tình
học và mong muốn lĩnh hội thêm nhiều kiến thức mới. Do đó bồidưỡng được
khả năng tự học cũng như rèn luyện...