... pháp bảnđồtưduy vào dạy học, đưa ra được một số khái
niệm cơ bản về phương pháp dạy học, về tư duy, về Bảnđồtưduy và một số
vấn đề về sử dụng phương pháp bảnđồtưduy trong dạy học Địa ... trường hiện nay. Có
thể thiết kế Bảnđồtưduy trên giấy, bìa, bảng phụ… hoặc cũng có thể thiết kế
trên phần mềm Bảnđồtưduy .
Việc sử dụng Bảnđồtưduy giúp cán bộ quản lí có cái nhìn ...
thể thể hiện nó dưới dạng Bảnđồtưduy theo một cách riêng. Do đó, việc lập
Bảnđồtưduy phát huy được năng lực tối đa sáng tạo của mỗi người.
Bảnđồtưduy chú trọng tới hình ảnh,...
... của não bộ và ứng dụng vào cuộc sống. Bảnđồtưduy ( còn gọi là sơ
đồ tưduy hay lược đồtưduy ) là hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu,
mở rộng ý tư ng, hệ thống hóa một chủ đề hay một ... hợp chất vô
cơ đã học trong chương trình lớp 9
- Bước 3 : Sau khi HS vẽ xong bảnđồtư duy, giáo viên có thể để HS
tự trình bày ý tư ng về bảnđồtưduy mà mình vừa thực hiện được.
7
và nơtron ... 8 và 16 B) 14 và 28
C) 12 và 24 D) 26 và 56
Vì
E Z N 46
E Z
+ + =
=
⇒
2Z + N = 46
mà e = p = Z = N – 1 do đó:
2( N- 1) + N = 46 tức là 3N -2 = 46
⇒
N = 16
Nên Z = N - 1 = 16 - 1...
... công việc lập bảnđồtưduy dễ dàng và linh hoạt hơn, đồng thời
đây cũng là một bước tiến trong việc ứng dụng CNTT trong dạy học nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học
bộ môn vật lý và các môn học ... động được cả bán cầu đại não trái và phải hoạt động chứ không riêng lẻ như trước đây. Sự phối hợp
đồng bộ này sẽ làm tăng cường các liên kết giữa hai bán cầu não và cho được kết quả tăng cường trí...
... NGHIỆM
VẬN DỤNG BẢNĐỒTƯDUY
VÀO MỘT SỐ TIẾT DẠY KIỂU
BÀI NÓI, VIẾT THEO CHỦ ĐIỂM
Ở PHÂN MÔN TẬP LÀM VĂN
LỚP 3
Bản đồtưduy còn gọi là sơ đồtư duy, lược đồtư duy, … là hình
thức ... Bảnđồ
tư duy theo một cách riêng, dođó việc lập bảnđồtưduy phát huy được tối
đa khả năng sáng tạo của mỗi học sinh. Ví dụ:
Tuần 11: Nói về quê hương
Hướng dẫn học sinh lập bảnđồtư ... Tập 1 trang 110)
Giới thiệu một số bảnđồtưduy học sinh tự thiết lập:
+ Tình cảm của em với nơi em ở như thế
nào?
- GT bảnđồtưduy GV đã chuẩn bị
- Hướng dẫn HS...
... Bảnđồtưduy để các đồng nghiệp dự giờ,
trao đổi rút kinh nghiệm. Điều đó góp phần hoàn chỉnh hơn các thiết kế của Bản
đồ tưduy .
3. Trưng bày sản phẩm về Bảnđồtưduy của cán bộ quản lý, ... về Bảnđồtưduy
Ngoài các kiến thức được tập huấn từ Dự án Trung học cơ sở II, chúng
tôi tổ chức tập huấn cho các cán bộ quản lý hiểu về bản chất của Bảnđồtưduy
như sau:
1. Bảnđồtưduy ... hiện” nó
dưới dạng Bảnđồtưduy theo một cách riêng dođó việc lập Bảnđồtưduy phát
huy tối đa khả năng sáng tạo của mỗi con người.
Bản đồtưduy một công cụ tổ chức tưduy nền tảng, có thể...
...
Bảnđồtưduy theo đề cương
Dạng đầu tiên là bảnđồtưduy theo đề cương (còn gọi là bảnđồtưduy
tổng quát). Dạng này được tạo ra dựa trên bảng mục lục trong sách.
Dạng bảnđồtưduy ... nét khái quát về bảnđồtưduy 9
1.1.1.1. Khái niệm về bảnđồtưduy (Mindmaps) 9
1.1.1.2. Cấu trúc, nguyên tắc hoạt động của bảnđồtưduy 10
1.1.1.3. Các loại bảnđồtưduy 11
1.1.1.4. ... Khái niệm về bảnđồtưduy (Mindmaps)
Bản đồtưduy là hình thức ghi chép sử dụng màu sắc, hình ảnh để mở
rộng và đào sâu các ý tư ng. Bảnđồtưduy là một công cụ tổ chức tưduy nền
tảng,...
... trào, gây lãng phí.
1.5. Bảnđồ tƣ duy
1.5.1. Khái niệm bảnđồ tƣ duy
Theo Trần Đình Châu, Đặng Thị Thu Thuỷ: Bảnđồtưduy (BĐTD) còn
gọi là sơ đồtư duy, lược đồtưduy là hình thức ghi chép ... trí nhớ vì nó đi ngược lại bản tính liên kết của tưduy và hạn
chế tưduy mạch lạc [32].
1.5.4. Các ứng dụng của bảnđồ tƣ duy trong dạy học
1.5.4.1. Bảnđồ tƣ duy hỗ trợ hoạt động dạy
Ngoài ... Cấu trúc của BĐTD. 23
Hình 1.2 Cách đọc bảnđồtưduy 24
Hình 1.3: Cách vẽ bảnđồtưduy 25
Hình 2.1. Sơ đồ chương “ Sóng ánh sáng”. 39
Hình 2.2 Sơ đồ thí nghiệm Iâng về giao thoa ánh sáng...
... electron của C (Z =6) ở trạng thái cở bản và
trạng thái kích thích?
-
Cho biết các trạng thái số oxi hoá của nguyên tố cacbon?
Trên cơ sở đó dự đoán tính chất hóa học của đơn chất C?
6
Than cốc Than ... tin SGK
thảo luận theo nhóm điền kết quả vào bảng sau:
Kim cương Than chì Fuleren
Cấu
trúc
-Tứ diện đều
- LK cộng hoá trị
-Cấu trúc lớp
-Các lớp liên kết yếu
với nhau.
- LK cộng hoá trị
-Cấu ... suốt
-Không màu
-Không dẫn điện,
dẫn nhiệt kém
-Rất cứng
-Xám đen
-Dẫn điện, dẫn nhiệt tốt
-Mềm, các lớp dễ tách ra
khỏi nhau
Tinh thể màu
đỏ tía
Thuốc nổ
Thuốc pháo
8
C
+2
0
- 4
+4
CO
2
CO
CH
4
Tính...
... dụng bảnđồtưduy trong dạy và học môn Lịch sử 9
B. NỘI DUNG
I. CƠ SỞ LÝ LUẬN
1. Cơ sở khoa học về phương pháp dạy học theo bảnđồtư duy.
Bảnđồtư duy( BĐTD) còn goị là sơ đồtư duy, lược đồ ...
dung trong sách giáo khoa, bảnđồ trong sách giáo khoa, bảnđồ treo tư ng để hoàn
thành bài tập. Cuối cùng giáo viên cùng học sinh hoàn thiện được một bảnđồtưduy
kiến thức theo ý muốn của ... Thủy
8
Sáng kiến kinh nghiệm
Sử dụng bảnđồtưduy trong dạy và học môn Lịch sử 9
- Đưa ra những giải pháp để sử dụng bảnđồtưduy trong dạy học lịch sử lớp 9 một cách
tối ưu nhất.
- Từ kết...
... dụng Bảnđồtưduy trong quản lý và dạy học: 11 trường.
Số trường ứng dụng Bảnđồtưduy vào quản lý các hoạt động giáo dục của
nhà trường: 07 trường.
Số trường ứng dụng Bảnđồtưduy vào quản lý ... dụng Bảnđồtưduy để các đồng nghiệp dự giờ, trao đổi rút
kinh nghiệm. Điều đó góp phần hoàn chỉnh hơn các thiết kế của Bảnđồtưduy .
3. Trưng bày sản phẩm về Bảnđồtưduy của cán bộ quản lý, ... Bảnđồtưduy chú trọng tới hình ảnh, màu sắc với các
mạng lưới liên tư ng (các nhánh). Bảnđồtưduy là công cụ đồ họa nối các hình
ảnh có liên hệ với nhau vì vậy có thể vận dụng Bảnđồtư duy...
... chức danh: 1 lớp trưởng, 1 lớp phó phụ
trách học tập, 1 lớp phó phụ trách lao động, 1 lớp phó phụ
trách Văn - Thể, 3 tổ trưởng, 3 tổ phó, 8 làn trưởng.
Nhiệm vụ của Lớp trưởng là quản lý 15 phút ... ĐỀ:
ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TỔ CHỨC HOẠT
ĐỘNG DẠY HỌC VỚI BẢNĐỒTƯDUY KĨ THUẬT HỢP
TÁC, DẠY HỌC TÌNH HUỐNG VÀ TỔ CHỨC LỚP HỌC”
Chân trọng cảm ơn!
mới không bị tụt hậu, mới thỏa mãn ... kế hoạch của họ.
Bài Vị trí, hình dạng và kích thước của trái đất – Địalý6
Có thể tóm tắt một số hoạt động dạy học trên lớp với BĐTD:
...
...
0T1.2 .6. Công cụ xây dựng Bảnđồtư duy0 T 19
0T1.2 .6. 1.Vẽ thủ công0T 19
0T1.2 .6. 2.Vẽ bằng phần mềm vi tính0T 20
0T1.3.Sử dụng Bảnđồtưduy trong dạy học0T 26
0T1.3.1 .Bản đồtưduy hỗ trợ ... viên vẽ Bảnđồtư duy, học sinh thuyết minh hoặc
+ Học sinh vừa vẽ, vừa thuyết minh Bảnđồtư duy, giáo viên nhận xét, bổ sung, hoàn chỉnh
Bản đồtư duy.
CHƯƠNG 2. SỬ DỤNG BẢNĐỒTƯDUY TRONG ...
0T1.2.2.Lịch sử phát triển của Bảnđồtư duy0 T 12
0T1.2.3.Cơ sở tâm lý học của Bảnđồtưduy – công cụ hỗ trợ quá trình tưduy đạt kết quả [7]0T 14
0T1.2.4.Chức năng của Bảnđồtư duy0 T 15
0T1.2.4.1.Chức...