biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trƣờng thpt thị xã sơn tây

Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông

Luận văn thạc sĩ quản lý việc thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực điện tử ở các trường trung học phổ thông

Ngày tải lên : 15/10/2015, 08:35
... giả Ngô Quang Sơn : '' Giáo án dạy học tích cực giáo án (kế hoạch học) đ-ợc thiết kế theo h-ớng tích cực hóa trình dạy học; biến trình dạy học thành trình dạy học tích cực; tích cực hóa trình ... trng b trớ sp xp cú hiu qu V i ng cỏn b qun Bng 2.6: Thc trng i ng cỏn b qun S lng Trng HT HP THPT Sn Tõy THPT Xuõn Khanh THPT Tựng Thin Hu Ngh 80 THPT t thc Nguyn Tt Thnh Tng Trỡnh CM T ... khỏi nim 1.2.1 Qun 1.2.2 Qun giỏo dc v qun nh trng 8 11 1.2.3 Qun hot ng dy hc nh trng 13 1.2.4 Bin phỏp, bin phỏp qun 1.3 ng dng cụng ngh...
  • 118
  • 536
  • 1
thực trạng công tác quản lý việc bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh

thực trạng công tác quản lý việc bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:08
... cán quản nhà trường Quá trình quản nhà trường thực chất quản trình lao động phạm thầy giáo, quản hoạt động học tập- tự học tập học sinh quản sở vật chất- thiết bị phục vụ dạy ... nhận Như vậy, quản nhà trường bao gồm quản hoạt động bên nhà trường phối hợp quản nhà trường với lực lượng giáo dục hội, cốt lõi quản trình dạy học giáo dục Quản nhà trường ... : Giáo viên mầm non GDMN : Giáo dục mầm non GD - ĐT : Giáo dục đào tạo GV- HS : Giáo viên - Học sinh CB - GV : Cán - Giáo viên CBQL : Cán quản QLGD : Quản giáo dục CS - GD : Chăm sóc - Giáo...
  • 128
  • 2.4K
  • 7
Thực trạng công tác quản lý việc bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh

Thực trạng công tác quản lý việc bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên ở một số trường mầm non tại thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/08/2016, 09:57
... cán quản nhà trường Quá trình quản nhà trường thực chất quản trình lao động phạm thầy giáo, quản hoạt động học tập- tự học tập học sinh quản sở vật chất- thiết bị phục vụ dạy ... nhận Như vậy, quản nhà trường bao gồm quản hoạt động bên nhà trường phối hợp quản nhà trường với lực lượng giáo dục hội, cốt lõi quản trình dạy học giáo dục Quản nhà trường ... học quản giáo dục nghiên cứu vấn đề quản giáo viên như: “Giải pháp bồi dưỡng chuẩn hóa giáo viên mẫu giáo tỉnh Duyên hải miền Trung” [18], “Một số giải pháp quản phát triển đội ngũ giáo...
  • 20
  • 446
  • 0
Đánh giá thực trạng công tác quản lý bảo vệ rừng và sự ảnh hưởng của khả năng tiếp cận nguồn tài nguyên rừng quốc gia pù mát đến sinh kế của người dân

Đánh giá thực trạng công tác quản lý bảo vệ rừng và sự ảnh hưởng của khả năng tiếp cận nguồn tài nguyên rừng quốc gia pù mát đến sinh kế của người dân

Ngày tải lên : 17/12/2013, 21:52
... tham gia qun VQG thụng qua cỏc i din ban qun (10/14 thnh viờn ban qun l nhng i din cho cỏc cng ng la chn) (Hong Hũe, 1995, Vừ Quý, 1997) 1.4 Nhng khú khn v tn ti cụng tỏc qun vựng m ... vc cn qun i vi ngi cú trỏch nhim qun v nhõn dõn a phng - Thiu quy ch qun vựng m cỏc khu bo tn thiờn nhiờn õy l mt cụng c phỏp quan trng qun vựng m v bo v cỏc khu bo tn thiờn nhiờn ... thng t chc, qun ca VQG Pự Mỏt Trong b mỏy t chc qun ca VQG Pự Mỏt thỡ lc lng kim lõm l b phn ch yu thc hin cụng tỏc qun bo v rng Ht kim lõm Pự Mỏt c thnh lp trờn c s t qun bo v rng ca...
  • 69
  • 4.4K
  • 4
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống website học tập tại trung tâm tin học và một số trường trung học phổ thông của thành phố hải phòng

Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống website học tập tại trung tâm tin học và một số trường trung học phổ thông của thành phố hải phòng

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:49
... hệ biện pháp Các biện pháp có mối quan hệ mật thiết với nhau, tạo thành thể thống Sử dụng phù hợp biện pháp tình cụ thể kết hợp hài hòa biện pháp quản hiệu việc thiết kế sử dụng trang Web học ... trạng quản việc thiết kế sử dụng hệ thống Websitehọc tập trung tâm tin học số tr-ờng THPT thành phố Hải Phòng Ch-ơng 3: Một số biện pháp quản việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập ... Nghiên cứu sở luận quản việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập - Tìm hiểu thực trạng quản việc thiết kế sử dụng hệ thống Website học tập Trung tâm tin học số tr-ờng THPT Thành...
  • 23
  • 557
  • 0
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

Ngày tải lên : 08/02/2014, 12:49
... Biện pháp quản việc thiết kế sử dụng học liệu điện tử môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội “ Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp quản việc thiết kế sử dụng ... sở luận thiết kế sử dụng HLĐT quản việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện nhằm nâng cao chất lượng đào tạo - Nghiên cứu thực trạng công tác quản việc thiết kế sử ... Quang Sơn, Thiết kế sử dụng hiệu giáo án điện tử môi trường học tập đa phương tiện, Tài liệu giảng cao học QLGD, Hà Nội 27 Ngô Quang Sơn, Vai trò thiết bị giáo dục việc đánh giá hiệu sử dụng thiết...
  • 6
  • 673
  • 2
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống website học tập tại trung tâm tin học và một số trường trung học phổ thông của Thành phố Hải Phòng

Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng hệ thống website học tập tại trung tâm tin học và một số trường trung học phổ thông của Thành phố Hải Phòng

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:54
... qun vic thit k v s dng h thng Website hc Kt qu ỏnh giỏ mc kh thi ca cỏc bin Bng 3.3 phỏp qun vic thit k v s dng h thng Website hc Kết đánh giá mức độ khả thi biện Biểu đồ 3.2 pháp quản ... -ĐH : 09 3507 -Biết sử dụng máy tính : 134 2.2.3 Thực trạng đội ngũ giáo viên tin học Trung tâm tin học có 56 cán bộ, giáo viên trông đó, trình độ thạc sĩ: 15 ng-ời, Đại học: 30 ng-ời Cao đẳng: ... th qun Mc tiờu i tng b qun 11 S 1.2: Mụ hỡnh qun 1.2.2 Qun Giỏo dc v qun nh trng 1.2.2.1 Qun giỏo dc Theo s phõn loi khoa hc (tam giỏc khoa hc) ca B.M Kờrp thỡ qun giỏo...
  • 122
  • 388
  • 0
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

Ngày tải lên : 12/10/2015, 13:00
... qun l vic ngi qun s dng cỏc chc nng qun lý, cụng c qun mt cỏch phự hp cho tng tỡnh vo i tng m mỡnh qun a i tng, n v mỡnh qun t c mc tiờu m ch th qun xõy dng, a cht lng qun ... qun lý, bin phỏp qun l t hp nhiu cỏch thc tin hnh ca ch th qun nhm tỏc ng n i tng (khỏch th) qun gii 17 quyt nhng cụng tỏc qun lý, lm cho quỏ trỡnh qun hnh t mc tiờu m ch th qun ... c bn, mt s c trng ch yu ca qun v qun ng dng CNTT&TT mụi trng dy hc Trờn c s lun ca qun ng dng CNTT&TT mụi trng dy hc a phng tin; C s lun ca qun vic thit k v s dng HLT Cú th...
  • 91
  • 869
  • 0
Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

Biện pháp quản lý việc thiết kế và sử dụng học liệu điện tử trong môi trường dạy học đa phương tiện tại viện đại học mở hà nội

Ngày tải lên : 09/11/2016, 10:26
... thực việc thiết kế sử dụng học liệu điện tửError! Bookmark 1.4.3 Chỉ đạo triển khai việc thiết kế sử dụng học liệu điện tửError! Bookmar 1.4.4 Kiểm tra, đánh giá việc thiết kế sử dụng học liệu điện ... Biện pháp quản việc thiết kế sử dụng học liệu điện tử môi trường dạy học đa phương tiện Viện đại học mở Hà Nội “ Mục đích nghiên cứu Nghiên cứu đề xuất số biện pháp quản việc thiết kế sử ... sở luận thiết kế sử dụng HLĐT quản việc thiết kế sử dụng HLĐT môi trường dạy học đa phương tiện nhằm nâng cao chất lượng đào tạo - Nghiên cứu thực trạng công tác quản việc thiết kế sử...
  • 15
  • 270
  • 0
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUAN LÝ  VIỆC KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ BẰNG TRẮC  NGHIỆM KHÁCH QUAN KẾT QUẢ HỌC  TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO  ĐẲNG NGHỀ TỈNH AN GIANG

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUAN LÝ VIỆC KIỂM TRA - ĐÁNH GIÁ BẰNG TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ TỈNH AN GIANG

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:24
... chung quản quản giáo dục 1.2.1 Quản Trong thể chế hội cần có quản lý, mà khái niệm quản từ lâu Trong trình phân tích ứng dụng người ta hiểu quản theo nhiều cách, dẫn đến ... hay kết đạt thông qua tác động quản 1.2.2.4 Các chức quản giáo dục Chức QLGD loại công việc lặp lặp lại theo chu kỳ định nhằm thực mục tiêu quản Các công việc thuộc chức quản giáo ... chỉnh cách dạy cách học, ghi nhận kết phần để tiếp tục thực chương trình cách vững  Đánh giá tổng kết: tiến hành kết thúc môn học, năm học, khóa học kỳ thi nhằm đánh giá tổng quát kết học tập,...
  • 120
  • 1.3K
  • 2
thực trạng công tác quản lý việc phòng chống bệnh béo phì cho trẻ ở các trường mầm non tại quận bình tân thành phố hồ chí minh

thực trạng công tác quản lý việc phòng chống bệnh béo phì cho trẻ ở các trường mầm non tại quận bình tân thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:09
... quản giáo dục Công tác quản nhà trường bao gồm: Quản giáo viên, quản học sinh; Quản trình dạy học giáo dục; Quản sở vật chất, trang thiết bị trường học; Quản tài trường học; ... tốt việc học tập học sinh theo quy chế Bộ GD&ĐT Quản thời gian chất lượng học tập Quản học sinh tốt chất lượng cao - Quản sở vật chất, thiết bị dạy học nhằm phục vụ tốt cho việc giảng dạy, ... (Quản hành chính, Quản văn hóa, Quản sản xuất ) o Quản nghệ thuật tác động vào hệ thống o Quản tổ hợp phương pháp tạo nên vận hành hệ nhằm thực mục tiêu o Quản tồn với cách...
  • 123
  • 2.7K
  • 14
thực trạng công tác quản lý việc giảng dạy tin học tại các trường trung học phổ thông tỉnh khánh hòa và một số giải pháp

thực trạng công tác quản lý việc giảng dạy tin học tại các trường trung học phổ thông tỉnh khánh hòa và một số giải pháp

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:08
... cán quản lý, giáo viên giảng dạy môn Tin học học sinh trường trung học phổ thông có dạy môn Tin học tỉnh Khánh Hòa • Công tác quản việc giảng dạy tin học trường trung học phổ thông tỉnh Khánh ... việc dạy học môn Tin học 48 T T 2.2.4.Về trình độ đội ngũ giáo viên dạy tin học 52 T T 2.2.5.Về công tác quản việc giảng dạy môn Tin học 53 T T 2.2.6.Về quản việc học tập học ... việc cải tiên nội dung dạy học thiết kế giảng địa - "Sử dụng hiệu phần mềm PowerPoint để làm cho phương pháp thuyết trình trở thành phương pháp dạy học tích cực" Ngô Quang Sơn (Viện Khoá học...
  • 133
  • 637
  • 0
Thực trạng công tác quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực ở trường trung cấp kỹ thuật hải quân

Thực trạng công tác quản lý việc đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực ở trường trung cấp kỹ thuật hải quân

Ngày tải lên : 17/08/2016, 15:23
... Phương pháp dạy học tích cực (PPDH tích cực) thuật ngữ rút gọn, dùng nhiều nước để phương pháp giáo dục, dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo người học "Tích cực" PPDH - tích ... phương pháp thụ động Muốn đổi cách học phải đổi cách dạy Cách dạy đạo cách học, ngược lại thói quen học tập trò ảnh hưởng tới cách dạy thầy Chẳng hạn, có trường hợp học sinh đòi hỏi cách dạy tích cực ... người học, nghĩa tập trung vào phát huy tính tích cực người học tập trung vào phát huy tính tích cực người dạy, nhiên để dạy học theo phương pháp tích cực giáo viên phải nỗ lực nhiều so với dạy...
  • 20
  • 358
  • 0
THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ THU THUẾ KHU VỰC KINH TẾ NGOÀI QUỐC DOANH Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN LÝ THU THUẾ KHU VỰC KINH TẾ NGOÀI QUỐC DOANH Ở NƯỚC TA HIỆN NAY

Ngày tải lên : 19/10/2013, 19:20
... tương tự việc quản thu thuế số khu vực khó quản Cục thuế tỉnh Phú Yên, Bà Rịa - Vũng Tàu, Kiên Giang có văn hướng dẫn quản thu thuế hộ kinh doanh đánh bắt thuỷ hải sản Các tỉnh Quảng Ninh, ... triển khai đến việc tăng cường chế độ báo cáo định kỳ để nắm tình hình, rút kinh nghiệm đạo kịp thời vừa kết hợp với biện pháp khác kết hợp triển khai chế độ kế toán với việc sử dụng hoá đơn hộ ... quan tâm đến thực chất ghi chép, phản ánh vào sổ sách kế toán hộ kinh doanh, chưa áp dụng biện pháp cương buộc hộ kinh doanh phải thực hiện, phải hạch toán kế toán, lập hoá đơn chứng từ trung thực:...
  • 42
  • 776
  • 4
Thực trạng công tác quản lý thu thuế khu vực kinh tế ngoài quốc doanh ở nước ta hiện nay

Thực trạng công tác quản lý thu thuế khu vực kinh tế ngoài quốc doanh ở nước ta hiện nay

Ngày tải lên : 04/11/2013, 11:20
... trởng kinh tế khu vực kinh tế NQD góp phần vào việc thực tiêu tăng trởng kinh tế nhà nớc đề hàng năm, làm cho tranh kinh tế hội nớc ngày sáng sủa, lành mạnh Tình hình thực biện pháp quản ... tác quản thu thuế năm 2001, từ tháng 11,12/2000 liên tục vài tháng đầu năm 2001 Tổng cục Thuế đạo tập trung vào số biện pháp sau đây: - Rà soát nắm hoạt động đối tợng kinh doanh đa vào diện quản ... tơng tự việc quản thu thuế số khu vực khó quản Cục thuế tỉnh nh Phú Yên, Bà Rịa - Vũng Tàu, Kiên Giang có văn hớng dẫn quản thu thuế hộ kinh doanh đánh bắt thuỷ hải sản Các tỉnh Quảng...
  • 38
  • 526
  • 0
Thực trạng công tác quản lý nguồn nhân lực và chính sách đãi ngộ tại công ty TNHH Long Khánh

Thực trạng công tác quản lý nguồn nhân lực và chính sách đãi ngộ tại công ty TNHH Long Khánh

Ngày tải lên : 25/06/2014, 08:12
... Khánh 2.1.1 Sự cần thiết hoạt động quản nguồn nhân lực công ty TNHH Long Khánh 2.1.1.1 Khái niệm quản nguồn nhân lực a) Khái niệm quản Có nhiều cách hiểu khác quản lý: Taylor: “Làm quản ... phương pháp áp dụng với lao động trực tiếp sản xuất với số công việc quản Với phương pháp trình đào tạo thực cách người dạy hướng dẫn học viên công việc cách bảo, quan sát người học việc sau ... máy quản điều hành bao gồm: - Đội trưởng xưởng trưởng - Cán kỹ thuật - Các tổ sản xuất + Đội trưởng, xưởng trưởng người chịu trách nhiệm trước giám đốc Công ty hoạt động Đội Đội trưởng, xưởng...
  • 83
  • 987
  • 5
Thực trạng công tác quản lý thu thuế khu vực kinh tế ngoài quốc doanh ở nước ta hiện nay

Thực trạng công tác quản lý thu thuế khu vực kinh tế ngoài quốc doanh ở nước ta hiện nay

Ngày tải lên : 24/03/2015, 15:48
... tỏc ng c vo c ch qun lm thay i phng thc qun sn xut kinh doanh, thay i tỏc phong, l li lm vic ca cỏn b cụng chc nh nc, ca ngi lao ng Giải pháp hoàn thiện công tác quản thu thuế khu vực ... biờn lai ch thu phự hp vi i tng qun cng nh kim tra quỏ trỡnh qun lý, s dng cỏc loi biờn lai, n ch thu ti cỏc a phng Giải pháp hoàn thiện công tác quản thu thuế khu vực kinh tế quốc doanh ... lnh mnh Giải pháp hoàn thiện công tác quản thu thuế khu vực kinh tế quốc doanh nớc ta 49 49 Tỡnh hỡnh thc hin cỏc bin phỏp qun thu thu thi gian qua hon thnh cụng tỏc qun thu thu nm...
  • 115
  • 313
  • 0
thực trạng công tác quản lý phân luồng học sinh sau trung học cơ sở ở huyện hóc môn, thành phố hồ chí minh

thực trạng công tác quản lý phân luồng học sinh sau trung học cơ sở ở huyện hóc môn, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 09:07
... nim qun lý, qun giỏo dc 1.2.1.1 Qun Qun l nhng tỏc ng liờn tc cú nh hng, cú k hoch ca ch th (ngi QL, t chc QL) lờn khỏch th (i tng b QL) t chc hnh t chc, nhm t mc ớch nht nh Qun l s ... T T 1.1.2 Vn PLHS v qun PLHS ti Vit Nam T T 1.2 Mt s khỏi nim c bn 12 T T 1.2.1 Khỏi nim qun lý, qun giỏo dc 12 T T 1.2.2 Qun phõn lung hc sinh sau trung ... nhng bin phỏp khc phc khú khn, x tỡnh - K hoch phi c phờ duyt trc trin khai thc hin 1.4.2.2 Qun phõn lung hc sinh vo trng THPT Vic QL PLHS sau THCS vo trng THPT phi m bo nhng ni dung: - Thnh...
  • 165
  • 935
  • 2
Đánh giá thực trạng công tác quản lý bảo vệ rừng và phát triển rừng tại xã Nà hẩu  huyện Văn Yên  tỉnh Yên Bái

Đánh giá thực trạng công tác quản lý bảo vệ rừng và phát triển rừng tại xã Nà hẩu huyện Văn Yên tỉnh Yên Bái

Ngày tải lên : 20/05/2016, 16:34
... CỨU 2.1 Cơ sở khoa học pháp quản bảo vệ rừng 2.1.1 Cơ sở khoa học Khái niệm quản bảo vệ rừng: Quản bảo vệ rừng tổng hợp biện pháp tác động tích cực vào rừng nhằm quản lý, bảo vệ phát ... Cơ sở khoa học pháp quản bảo vệ rừng 2.1.1 Cơ sở khoa học 2.1.2 Cơ sở pháp quản bảo vệ phát triển rừng 2.2 Tình hình quản bảo vệ rừng giới 2.3 Tình hình quản ... cấp học sau: - Mầm non: 18 cháu, Mẫu giáo lớp, gồm 144 cháu Trong có giáo viên, 01 quản 24 - Tiểu học: Tổng số 16 lớp, gồm 315 học sinh Trong có 13 giáo viên, 01 quản - Trung học sở: có...
  • 60
  • 439
  • 4

Xem thêm