... tập nhằm nângcao chất lượng dạy học bộ môn.
- Phát phiếu lấy ý kiến (xem phụ lục số 3 của 56 GV dạy hoá ở nhiều trường THPT thuộc nhiều
tỉnh thành gồm GV là học viên lớp cao học khoá 18, ...
của các em được củng cố, chính xác hoá, khắc sâu, mở rộng và nâng cao.
Trong nhiều năm gần đây, việc đổi mới phương pháp để nângcao hiệu quả dạy học nói chung,
dạy học hóa học nói riêng đã và ... số bàitập mới phù hợp với trình độ nhận thức của đối tượng
HS nhằm đạt được hiệu quả dạy học cao nhất.
a. Những yêu cầu khi xây dựng bàitập hóa học mới [47]
Kiến thức chứa đựng trong mỗi...
... đờng cao AH và phân giác AD. Gọi HM, HN là đờng phân
giác của góc BHA và góc CHA. Chứng minh rằng: A, D, M, N là các đỉnh của một hình vuông.
Bài 3 :
Cho tam giác ABC vuông tại A có đờng cao ... vuông nh vậy với
ABC cho trớc.
b) Tính cạnh hình vuông với M
AB; N
AC theo BC = a và đờng cao AH = h.
Giải:
a) Vẽ hình vuông EFGK sao cho E
AB; K và G nằm trên BC
Nói BF cắt AC tại N.
A
A
B
C
A
B
C
C
M
B
N
C
A
N
M
N
N
M
B
M
A
B
C
C'
B'
A'
H ... Độ dài các cạnh của tam giác ABC là 13, 14, 15. Giọ H là trực tâm của tam giác.
Nếu AM là đòng cao ứng với cạnh có độ daìi là 14 thì tỉ số HM : HA là
a) 3:11
b) 5:11
c) 1:2
d) 2:3
e) 25:33
Bài...
... HUỲNH TẤN THÁI GV:Trường THPT Mỹ Quí- Đồng Tháp
BÀI TẬP TỰ LUẬN 12 NÂNG CAO
1. Trong thí nghiệm Iâng về giao thoa ánh sáng, khoảng cách giữa hai khe S1, S2 là a
= 1mm,...
... HÓA HỌC PHẦN
HIĐROCACBON LỚP 11 CHƯƠNG TRÌNH NÂNGCAO
2.1. Các nguyên tắc xây dựng hệ thống bàitập
Khi xây dựng hệ thống bàitập nhằm nângcao hiệu quả dạy và học, chúng tôi dựa vào các nguyên ... của hóa học ở trường THPT (đối với ban nâng cao) , cung cấp cho học sinh hệ thống
kiến thức, kĩ năng phổ thông, cơ bản, hiện đại, thiết thực, có nângcao về hóa học và gắn với đời sống.
Nội dung ... 11 và phương pháp sử dụng
chúng nhằm nângcao hiệu quả dạy và học.
5. Phạm vi nghiên cứu
Phần hiđrocacbon, hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao.
6. Giả thuyết khoa học
Nếu lựa chọn,...
... tập
1
Chạy 30m xuất phát cao. 6 Bật xa tại chỗ
2
Chạy 30m tốc độ cao 7
Bật đổi chân trên bậc thềm 20 cm
3
Nhảy dây bằng nhiều hình thức
8 Lũ cũ tiếp sức
4
Nhảy qua chớng ngại vật cao 50
cm
9
Đứng ngồi ...
RA
THU
VÀO
SL TL% SL TL%
1 Chạy 30 m xuất phát cao 20 20 17 85% 3 15%
2 Chạy 30 m tốc độc cao 20 20 19 95% 1 5%
3
Bật nhảy tại chỗ với vật
chuẩn trên cao
20 20 20 100% 0 0%
4
Đứng ngồi trên chân ... tập
1
Chạy 30m xuất phát cao. 5 Bật xa tại chỗ
2
Chạy 30m tc cao 6
Bật đổi chân trên bậc thềm 20 cm
3
Nhảy dây bằng nhiều hình thức
7 Lũ cũ tiếp sức
4
Nhảy qua chớng ngại vật cao 50
cm
8
Bật nhảy...
... bàitập nhằm
nâng cao sức mạnh giậm nhảy trong nhảy xa của học sinh.
2. Nguyên lí kĩ thuật giảng dạy nhảy xa.
3.Nghiên cứu các bàitập có tính hiệu quả cao đối với việc nângcao sức mạnh
giậm ... tập
1
Chạy 30m xuất phát cao. 6 Bật xa tại chỗ
2
Chạy 30m tốc độ cao 7
Bật đổi chân trên bậc thềm 20 cm
3
Nhảy dây bằng nhiều hình thức
8 Lũ cũ tiếp sức
4
Nhảy qua chớng ngại vật cao 50
cm
9
Đứng ngồi ...
RA
THU
VÀO
SL TL% SL TL%
1 Chạy 30 m xuất phát cao 20 20 17 85% 3 15%
2 Chạy 30 m tốc độc cao 20 20 19 95% 1 5%
3
Bật nhảy tại chỗ với vật
chuẩn trên cao
20 20 20 100% 0 0%
4
Đứng ngồi trên chân...
... NÂNGCAO ĐIỆN XOAY CHIỀU” nhằm trang bị cho các em học sinh
phương pháp giải và một số công thức kết quả đã được chứng minh ở một số
dạng bàitập nằm trong nhóm kiến thức cơ bản và nângcao ... giải và lựa chọn hệ thống bàitập thích hợp
dựa trên cơ sở khoa học chặt chẽ sẽ góp phần nângcao chất lượng giải bài tập,
nắm vững kiến thức của học sinh.
- Đặc biệt cần chú ý tới việc phát ... chỉ dừng lại ở việc nghiên cứu một chuyên đề nhỏ trong chương
trình Vật lý 12. Để góp phần nângcao chất lượng giải bài tập, rèn luyện tư duy
Vật lý của học sinh, đề tài sẽ tiếp tục được phát...